第二節(jié)運動形成課時

第二節(jié)運動形成課時骨膜骨質(zhì)骨髓第15章動物的運動的形成

奔馳的駿馬飛翔的鳥兒快樂的海豚生命在于運動人和動物為什么能夠運動？第二節(jié)動物運動的形成1．說出人體運動系統(tǒng)的組成2．描述骨的形態(tài)3．觀察長骨的結(jié)構(gòu)，辯認骨的主要結(jié)構(gòu)；4.說明骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點；學習目標一、設(shè)疑自探1、請同學們圍繞教學目標，提出問題。2、歸納整理形成自探提綱。自學第9頁，并完成以下練習。1.人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由———，———和———組成。運動系統(tǒng)起——，——和——作用。2.根據(jù)形態(tài)不同，骨骼可以分————，————，————和——等。長骨多呈——狀，中間的骨干——，兩端的——膨大。3.長骨起著——和——的作用。（一）骨2004年，奧運會女子舉重69公斤級冠軍劉春紅支持承重記憶力大比拼長骨的表面覆蓋著——，骨內(nèi)有——和——，——為骨組織提供營養(yǎng)物質(zhì)。骨干外周骨組織——，稱為——。骨干內(nèi)測和骺端的骨組織呈——，稱為——。長骨骨干中央的空隙和骨松質(zhì)的腔隙內(nèi)容納著——。幼年時，骨髓呈——色，有——功能；成年后，骨髓被——取代，稱為——，失去——。在一定條件下，黃骨髓也可以恢復(fù)造血功能。幼年時，骨能夠——和——。骨膜內(nèi)的成骨細胞，與骨的——和——有關(guān)；骺端軟骨層的細胞與骨的——有關(guān)。思考問題嬰幼兒的骨髓應(yīng)該是什么顏色的？1、觀察骨膜：取一塊新鮮的長骨，放入解剖盤里。用手觸摸骨表面時，你會有什么感覺？2、用解剖刀剝離骨表面局部的一層膜，觀察膜上分布的神經(jīng)、血管。想一想有什么作用？骨的構(gòu)造骨膜內(nèi)有神經(jīng)、血管。具有感受刺激、營養(yǎng)的作用成骨細胞成骨細胞使骨長粗骺端軟骨層使骨長長軟骨層成骨細胞使骨折后的骨愈合3、觀察骨質(zhì)；觀察已縱向剖開的長骨，比較骨干與骨骺兩部分在骨組織的致密程度上的差異。骨密質(zhì)。為骨松質(zhì)。5、觀察骨髓；骨干中央空腔中的物質(zhì)，想一想它是什么，可能會有什么作用？4、骨干中央是中空還是實心的？紅骨髓。具有造血功能。黃骨髓。不具有造血功能。紅骨髓了解老人,成人,青少年的骨骼成年人的骨中,有機物約占_____,無機物約占_____,這種骨既_____,又_____.少年兒童的骨中,有機物_____,骨的彈性___,硬度___,不易____,但容易_____.老人的骨中,有機物_____,無機物____,骨的彈性___,易____.思考問題1.為什么青少年要注意坐立行的姿勢?2.人體最大的鈣庫指的是什么?關(guān)節(jié)是活動的骨連結(jié)1.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括:____,_____和____.2.請閱讀12的內(nèi)容,并討論什么是脫臼.作業(yè)畫出關(guān)節(jié)的剖面模式圖.畫出長骨的解剖結(jié)構(gòu)模式圖.二、解疑合探1、組內(nèi)交流自探學習成果2、各小組按分工做好準備3、各小組按分工展示與評價題號展示分工展示方式11、3組板書、解說22、4組板書、解說35、7組板書、解說要求：書寫快速工整、思路清晰、回答準確詳細，最好用思維導圖展示題號評價分工16組28組39組要求：1、神態(tài)自然，聲音洪亮2、指出優(yōu)點，不足，及時補充3、打分并說明扣分原因骨的結(jié)構(gòu)骨膜:結(jié)締組織膜，對骨的營養(yǎng)及骨的生長和再生有重要作用。骨質(zhì)骨髓骨密質(zhì)：致密堅硬骨松質(zhì)：疏松、呈蜂窩狀黃骨髓：存在于成年人的骨髓腔中紅骨髓：主要在骨松質(zhì)空隙中，有造