美術(shù)教研活動總結(jié),小學(xué)美術(shù)教研活動總結(jié),美術(shù)教研活動期末總結(jié)

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活動總結(jié)范文一

時間如流水，在匆忙忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)老師的大力協(xié)作下，順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一、基本狀況概述：

開學(xué)初，我們遵照教育處的要求，結(jié)合學(xué)校實際狀況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、競賽、展覽等一系列活動，老師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好日益高漲，學(xué)校文化氛圍空前深厚。

二、取得的成果與閱歷：

1、堅持常規(guī)集體備課不放松。每周按教育處的要求對集體備課，并督促老師針對集體備課實時修正自己的教案，使美術(shù)教學(xué)落到實處。

2、以活動促教學(xué)。依據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教育處的臨時安排，定時或不定時地組織各式各樣的活動，如：910月開展的“減負(fù)增效”課堂教學(xué)活動，調(diào)動老師美術(shù)教學(xué)及同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。

3、提高認(rèn)識，加強(qiáng)自學(xué)。使老師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，需要加強(qiáng)自學(xué)，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的老師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。

4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報、櫥窗，美化學(xué)校環(huán)境，營造出深厚的藝術(shù)氛圍。能依據(jù)學(xué)校自身的特點進(jìn)行教學(xué)。

三、采用的方法和措施：

1、根據(jù)教育處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。

2、按時進(jìn)行集體備課，并不定時地進(jìn)行抽查，督促老師仔細(xì)備課，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通。

4、鼓舞美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高，充分顯示了同學(xué)美術(shù)水平的提高。

6、定期組織美術(shù)愛好小組活動，培育和進(jìn)展同學(xué)特長。

愛好小組工作是美術(shù)教學(xué)工作的另一個重點，我們堅持全身心地投入，充分利用課余時間，對同學(xué)進(jìn)行全面地輔導(dǎo)，通過一學(xué)期的努力，同學(xué)的繪畫水平有了很大的提高，在各項競賽中取得了優(yōu)異的成果。

7.日常宣揚(yáng)工作。

學(xué)校的日常宣揚(yáng)和美工工作量特別大，但我們美術(shù)組任勞任怨，按質(zhì)按量完成好每一次布置的任務(wù)，贏得了大家的全都確定和好評，我們也將更好地學(xué)習(xí)美工的技能，爭取為學(xué)校貢獻(xiàn)出更多的光和熱!

一學(xué)期來積極組織同學(xué)參與各級各類活動和競賽：在2022年5月組織同學(xué)參與藝術(shù)節(jié)20多位同學(xué)分獲繪畫、書法一、二、三等獎，在同時進(jìn)行的藝術(shù)教育評估中獲一等獎;2022年11月組織十二名同學(xué)參與素描競賽分獲一、二、三等獎;在科普知識系列活動中分獲科學(xué)幻想繪畫一等獎23人、二等獎18人、三等獎18人。在做好以上教育、教學(xué)工作的同時全組老師積極按時參與上級組織的教研教改活動，如參與新教材、新課標(biāo)培訓(xùn)活動;市骨干老師培訓(xùn)活動;市鄉(xiāng)土美術(shù)進(jìn)課堂活動;省美術(shù)教育年會活動等。同時還有很多的宣揚(yáng)海報、展覽櫥窗、學(xué)校文化布置、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到許多的美術(shù)宣揚(yáng)工作，有的更是需要全組老師全程積極參加創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我們都能以最大的熱忱把它完成好，能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)以“三個面對”為指針，全面實施素養(yǎng)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育同學(xué)發(fā)覺美、觀賞美和制造美的技能，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面進(jìn)展，同時營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為獨具特色的美術(shù)特色學(xué)校。

活動總結(jié)范文二

回顧上學(xué)期工作中的點點滴滴，我覺得用“平凡”兩個字來形容我們美術(shù)教研組是最恰當(dāng)不過了。作為美術(shù)老師，我們不僅勤勤懇懇地做好自己的教學(xué)工作，而且還任勞任怨地承受了許多雜務(wù)工作，仔細(xì)地扮演著學(xué)校勤雜工的角色。工作中，我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，營造和諧、團(tuán)結(jié)型團(tuán)隊;打造學(xué)習(xí)、教研型集體;創(chuàng)建平凡、本色型團(tuán)體。我想從這三個方面對美術(shù)教研組的詳細(xì)工作進(jìn)行總結(jié)：

一、營造和諧、團(tuán)結(jié)型團(tuán)隊

我們美術(shù)教研組有五名老師，從年齡上看是老、中、青的搭協(xié)作理，但從性別上看，卻是清一色的娘子軍?？蓜e小看這娘子軍，各有各的特點，各有各的絕技。徐老師年輕而充斥活力，工作總是搶著干，遇到問題就虛心地找人請教，從不輕易服輸正是這五個不同風(fēng)格的人組成了一個具有強(qiáng)大凝集力的團(tuán)隊。

在生活中，大家親睦相處。無論工作多忙，都保持辦公室的干凈溫馨。這還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為我們特地設(shè)立了美術(shù)工作室，這樣我們辦公和干活兒就可以互不影響了。走進(jìn)美術(shù)辦公室，撲面而來的是濃濃的藝術(shù)氣息，墻上懸掛著具有代表性的東西方繪畫作品及一些裝飾物，幾盆小巧玲瓏的花草青翠怡人。優(yōu)雅的環(huán)境，讓組內(nèi)的老師有了家的感受。在這個“家”中，我們每個人坦誠相待，常常溝通自己的歡樂與苦惱，相互的傾聽使我們能夠相互交心，當(dāng)組里的老師有困難，有問題，大家總是傾其所能關(guān)懷援助。

在教學(xué)中我們各展其能，互幫互助。每次聽課后大家都誠摯地提出自己的不同看法，可以說是毫無保留，不僅看到課堂上的生成與亮點，更著重課堂上值得改進(jìn)的地方。這樣，一人上課，大家受益，在互評互助中大大提高了課堂教學(xué)效率。

在雜務(wù)工作中我們既有分工又有合作。合作書寫各類宣揚(yáng)板報更是家常便飯，大家一齊上陣，在時間短任務(wù)急的狀況下，我們又有分工，兩三個人一組分頭行動，哪一組先完成任務(wù)就抓緊過去幫另一組，總是在最短的時間內(nèi)完成學(xué)校交給的各項宣揚(yáng)任務(wù)，達(dá)到美化學(xué)校環(huán)境，營造深厚藝術(shù)氛圍的良好效果。

在各級各類競賽和活動中，我組老師更是精誠協(xié)作。王敬老師要執(zhí)教一節(jié)研討課。我們首先經(jīng)過集體爭論確定了執(zhí)教課題，然后進(jìn)行集體備課。

積極籌備迎六一書畫展，當(dāng)時，總共有三個小組具有展覽的技能，(由于王敬當(dāng)時正在組隊，)，分別是小荷書畫院、奇趣童畫組、藝術(shù)創(chuàng)想小組。假如說要展作品，那么就要顯示這個同學(xué)的技能、實力。因此，我們細(xì)心收集素材。耐煩指導(dǎo)。攻關(guān)重點在作品的質(zhì)量上，堅持準(zhǔn)時訓(xùn)練，從不耽擱訓(xùn)練時間，嚴(yán)格要求同學(xué)。老高也時常到各組幫助我們。

在寫意畫上我重點指導(dǎo)同學(xué)筆法、墨法、水分的把握上;在書法上，重點指導(dǎo)同學(xué)的筆法，字的間架結(jié)構(gòu);秋瑾在兒童畫方面指導(dǎo)同學(xué)色調(diào)的搭配，造型技能;心雨重點抓該組同學(xué)的想象制造技能。每一次活動，我們都看到了同學(xué)的進(jìn)步，每一次活動，都拉近了我們師生的關(guān)系，也讓我們從中體會到了童真、體到了歡樂。

目前有四個小組，(王敬的小組已經(jīng)組隊)，堅持各小組長期訓(xùn)練。藝術(shù)貴在堅持，在活動期間，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性，著重培育同學(xué)的審美情趣和審美技能。

二、打造學(xué)習(xí)、教研型集體

《論語》中說“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆”。作為一個合格的美術(shù)老師，要想超卓的完成自己的本職工作，需要具有廣博的知識、深厚的文化底蘊(yùn)，這就需要不斷學(xué)習(xí)與汲取，提高自己的專業(yè)內(nèi)涵，積累豐富的知識。這樣，在教學(xué)中才能給同學(xué)以正確的引導(dǎo)，使教學(xué)工作更加得心應(yīng)手。為此，我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸取理論素養(yǎng)。本學(xué)期我們每位老師依據(jù)學(xué)校要求制訂切實可行的讀書計劃，加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，仔細(xì)討論中外教育專家的書籍和各種美術(shù)書籍。在個人學(xué)習(xí)的同時，教研組常進(jìn)行主題性集體學(xué)習(xí)和教研活動。在活動中進(jìn)一步溝通學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)與反思共行，反思與學(xué)習(xí)同步。

以往一提到教研活動，大家聯(lián)想到的就是在某個特定時間、全體老師一本正經(jīng)地坐在那兒研討某個問題。而我們美術(shù)組的教研活動不僅僅是如此，而是更具生活化，即在生活中教研，在教研中生活。我們立足教同學(xué)活，在每周的教研活動過程中，定時間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。進(jìn)一步深化教研力度，在研討過程中，以教學(xué)中一些現(xiàn)實的問題，進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)，解決工作中涌現(xiàn)的問題，有效的促進(jìn)了教學(xué)工作和課題討論，提高了教研組的整體教研技能與討論水平。同時開展即時教研，讓教研成為一種生活習(xí)慣。老師們充分利用空課、課間非常鐘甚至是幾分鐘的時間，進(jìn)行即時教研。一起探討教學(xué)手法，反思自己的教學(xué)行為，使教研滲透在日常工作中的時時刻刻。

俗話說：“尺有所短，寸有所長”，每個人都有自己的優(yōu)點。我們組的老師各具特色。大家相互溝通，取長補(bǔ)短，充分發(fā)揮自己的特長，吸取其他老師的優(yōu)點，充盈完善各自的教學(xué)方法，使每個人在教學(xué)中漸漸形成鮮亮的教學(xué)風(fēng)格。

三、創(chuàng)建平凡、本色型團(tuán)體

在學(xué)校這個大家庭中，我們每位美術(shù)老師都是一個敬業(yè)的勤雜工。大家都知道美術(shù)組除了教學(xué)工作外，還有許多的雜務(wù)工作。感覺學(xué)校好多事情都和我們有關(guān)。如布置展室、美化舞臺、制作演出道具、布置宣揚(yáng)欄、張貼標(biāo)語字幕、為上課的同事做教具等。這些聽起來看起來不惹眼的事情，我們卻要付出大量的時間和精力。比如前些日子為迎接教育示范市的檢查，我們就做了大量的工作。每天到了學(xué)校除了上課就是干這些活兒，一每天時間就在這忙勞碌碌中過去了。在總結(jié)工作的同時，我們也發(fā)覺一些問題，如：作為美術(shù)老師，我們應(yīng)當(dāng)克服學(xué)校課務(wù)繁重、那雜務(wù)多的特點，在課余時間仔細(xì)鉆研繪畫技能，相互切磋，使老師的繪畫技能不斷得到提高。另外工作中要不但要有敬業(yè)精神，還應(yīng)有創(chuàng)勁兒，不能只顧抵頭拉車。

“不畏勞苦才能達(dá)到抱負(fù)的頂峰”，為了給學(xué)校這個大家庭添一塊磚加一片瓦，也為了能實現(xiàn)自己更高的追求目標(biāo)，今后我們將以此為起點，努力工作，相信我們美術(shù)教研組會漸漸成熟起來。

我們盡職盡責(zé)的完成每一項任務(wù)，我們歡樂、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)!

活動總結(jié)范文三

本學(xué)期我校的美術(shù)教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持和全體美術(shù)老師的分工合作下，開展了以下工作：

一、積極營造學(xué)校藝術(shù)化的人文教育環(huán)境

1、老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，協(xié)作做好學(xué)校各項中心工作中的環(huán)境布置工作。如學(xué)校櫥窗布置、活動室的許多活動會標(biāo)及黑板畫、各項學(xué)?；顒硬贾眉鞍婷嬲故镜龋诟骷壐黝惢顒又欣蠋焸兎e極參加創(chuàng)設(shè)活動中的藝術(shù)環(huán)境，以美育人。

2、本學(xué)期重點圍繞“剪紙書畫、手工、電腦畫競賽”、講座等系列活動、“繪臉譜講故事游世界”“博愛學(xué)校線描教學(xué)作品展”、“七彩陽光伴我成長——美術(shù)作品展”系列活動開展了書畫、手工系列活動。在活動中我們組織輔導(dǎo)、調(diào)動同學(xué)參加的積極性，合理策劃、仔細(xì)評比，并細(xì)心布置展版，給同學(xué)美的享受，各項活動取得圓滿勝利。

二、努力以新課程理念改善課堂教學(xué)行為

1、本學(xué)期通過學(xué)校討論課以及課后的溝通，我們認(rèn)識到要加強(qiáng)老師的自身學(xué)習(xí)技能，課堂調(diào)控技能、課堂美術(shù)語言、范畫等基本功要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念與實踐相對接，著重生活感受，以自然為師，遵循藝術(shù)規(guī)律，營造藝術(shù)情境氛圍，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。提高同學(xué)的審美意識和技能的同時，以培育自主性學(xué)習(xí)為主，同時進(jìn)行合作探究，著重培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐動手技能。

2、為了把同學(xué)、家長以及部分老師從應(yīng)試教育的觀念轉(zhuǎn)變到真正的素養(yǎng)教育上來，我們美術(shù)老師積極參與校內(nèi)的專題講座學(xué)習(xí)，全面搜集相關(guān)資料，細(xì)心制作老師教學(xué)博客，利用老師博客、電教媒體，采納多種形式開展繪畫、手工、電腦繪畫等豐富多彩的課堂教學(xué)，受到同學(xué)了的喜歡，提升了同學(xué)的愛好。

總之,本學(xué)期的美術(shù)教研組工作也有待提高的方面：進(jìn)一步全面提升每一堂美術(shù)課的教學(xué)效果，計劃下學(xué)期要對教材進(jìn)行有目的的篩選，對符合同學(xué)愛好進(jìn)展的重點教學(xué)單元進(jìn)行深入擴(kuò)展，讓同學(xué)學(xué)得扎實、有趣、有味，并對每一個同學(xué)提供更多的援助，使他們的愛好更濃，從中提升對美的認(rèn)識、追求!我們的目標(biāo)依舊是以美育人!美術(shù)教育的路漫長而又充斥樂趣，我們會樂此不彼。

活動總結(jié)范文四

美術(shù)教研組在教科室的引領(lǐng)下，全體美術(shù)老師順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿足的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一、基本狀況概述：

本學(xué)期我組成員以穩(wěn)重、敏捷、仔細(xì)、扎實的工作立場，面對教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我們團(tuán)結(jié)互助，相互取長補(bǔ)短，有許多收獲。

二、教育教學(xué)方面：

1.我們結(jié)合學(xué)校實際狀況，制訂了切實可行的工作計劃，嚴(yán)格按學(xué)科課堂安全常規(guī)開展了豐富多彩的教學(xué)活動，發(fā)揮組內(nèi)備課、教研優(yōu)勢，同科老師相互聽課、評課，以有閱歷老師帶新成員老師;調(diào)動美術(shù)老師教學(xué)及同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。本學(xué)期一開始搞好教學(xué)，我們共同商榷：如何講?講哪課?為備出精品課，每位老師主攻一個班級，(以“設(shè)計.應(yīng)用”、“綜合.探究”課為主)，這樣可在平行班講，這樣才能備問題、備需要、備知識、備技能、備風(fēng)格、備心態(tài)、備方法、備時間、備課件等，我們狠下工夫，一人授課，全組共同上陣，預(yù)備教具。

2.我們?nèi)栽谧鳂I(yè)首頁設(shè)計目次，表達(dá)同學(xué)的性格創(chuàng)意。在教科室的協(xié)作下，期末對一、二班級進(jìn)行口試測驗，三班級以上的同學(xué)進(jìn)行筆試，以基礎(chǔ)知識及繪畫技能為主擬訂試卷。加強(qiáng)學(xué)科重視意識，相信這是一筆藝術(shù)風(fēng)景線。

3.在校本課程教學(xué)方面，同學(xué)作品更上一臺階，勝利地展示在慶六一版面上。

三、詳細(xì)工作與閱歷：

……

四、存在的問題，將完善作業(yè)的建議：

1.老師還需加強(qiáng)基本功的練習(xí)。如三筆一畫的練習(xí)。

2.嚴(yán)格要求個別同學(xué)帶好學(xué)具，并愛惜其作業(yè)本。預(yù)想定成長冊大小的作業(yè)本，這樣既省開支，又使作業(yè)美觀。有待我們在下學(xué)年試用。

在校、教科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在寬松的工作環(huán)境里，多想多學(xué)多看多用多干，把美術(shù)教學(xué)工作更上新臺階，發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好日益高漲，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)技能，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

活動總結(jié)范文五

時間如流水，在匆忙忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)老師的大力協(xié)作下，順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一、基本狀況概述：

開學(xué)初，我們遵照教育處的要求，結(jié)合學(xué)校實際狀況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、競賽、展覽等一系列活動，老師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好日益高漲，學(xué)校文化氛圍空前深厚。

二、采用的方法和措施：

1、根據(jù)教育處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。

2、按時進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時地進(jìn)行抽查，督促老師仔細(xì)備課，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通。

4、鼓舞美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節(jié)競賽，充分顯示了同學(xué)美術(shù)水平的提高。

6、定期組織美術(shù)愛好小組活動，培育和進(jìn)展同學(xué)特長。

三、取得的成果與閱歷：

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、以活動促教學(xué)。依據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教育處的臨時安排，定時或不定時地組織各式各樣的活動，調(diào)動老師美術(shù)教學(xué)及同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果、本學(xué)期市、區(qū)教研室組織了多個美術(shù)競賽，美術(shù)組全體老師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下組織同學(xué)參賽并取得了優(yōu)異的成果，多人分獲一二三等獎。

3、提高認(rèn)識，加強(qiáng)自學(xué)。使組內(nèi)老師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論水平，仔細(xì)編寫教案并獲得了區(qū)一等獎的好成果。

四、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)實施素養(yǎng)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育同學(xué)發(fā)覺美、觀賞美和制造美的技能，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面進(jìn)展，同時營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校美術(shù)教學(xué)更上一層樓!

活動總結(jié)范文六

本學(xué)期的工作已接近尾聲。一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.指導(dǎo)下，深入開展美術(shù)教研教改工作，繼續(xù)改革并優(yōu)化課堂教學(xué)。我在思想上嚴(yán)于律己，在工作中大膽創(chuàng)新，從培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐技能入手，嚴(yán)格要求同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，提高了課堂教學(xué)效率，使同學(xué)的美術(shù)知識技能與審美技能有所提高。較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。為了總結(jié)閱歷，更好地開展今后的教學(xué)工作，特對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一，仔細(xì)學(xué)習(xí)政治理論，實時更新教育理念

新的教學(xué)模式，要求我們需要具有先進(jìn)的教育理念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。我積極參與了校領(lǐng)導(dǎo)組織的各種形式的政治理論、教育理論學(xué)習(xí)，實時做了大量的筆記、以此來指導(dǎo)自己的言行。還留意利用業(yè)余時間從書本中吸取營養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、認(rèn)真思索和體會，努力更新理念，爭取做一名新形勢下的合格的美術(shù)老師。

二、求實創(chuàng)新，著重實效，加強(qiáng)教育教學(xué)討論

我感到，新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)下的美術(shù)教學(xué)，不再是一種單純的技能、技巧訓(xùn)練。教學(xué)中需要以同學(xué)全面進(jìn)展為本，著重培育同學(xué)審美技能、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的技能;同時，著重培育創(chuàng)新精神、性格進(jìn)展和全面進(jìn)展。留意了教學(xué)中的協(xié)同合作，師生互動，因材施教，達(dá)到了教學(xué)相長之效果。

1、以愛好為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)。

學(xué)習(xí)愛好是學(xué)校生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。在美術(shù)教學(xué)中，有效地激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，對調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性起著重要的作用。在教學(xué)中著重創(chuàng)設(shè)表達(dá)學(xué)科特點和兒童年齡特征的有效而又生動活潑的教學(xué)模式。采納音樂感染、故事誘導(dǎo)、直觀演示等多種形式開展教學(xué)活動，充分激發(fā)同學(xué)主動、長久的學(xué)習(xí)愛好。如在講授《花地毯》一課時，以同學(xué)喜愛聽的童話故事來創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，貫穿整個課堂，來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好和創(chuàng)作熱忱。

2、以多媒體為手段，強(qiáng)化課堂教學(xué)。

在日常的教學(xué)中，我著重發(fā)揮現(xiàn)代化媒體教學(xué)在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，使同學(xué)在課堂上拓寬了思路，加深了對知識的理解，保持學(xué)習(xí)情趣的高漲、思維的活躍。從而，提高了教學(xué)的有效性。我在課前收集、預(yù)備大量不同類型的資料，有文字、圖像、動畫，音樂等，編輯制作成教學(xué)課件。譬如：在教授美術(shù)課《乘著大船游世界》時，我收集大量有關(guān)船的起源，船的演化、進(jìn)展的資料、圖片及歷史故事。通過多媒體展示，讓同學(xué)觀測各種船只的形態(tài)、色調(diào)等;通過徑直觀測與語言講解相結(jié)合的方法，使同學(xué)更簡單了解了船的有關(guān)知識，激發(fā)了同學(xué)繪畫與制作的學(xué)習(xí)愛好。

3、發(fā)揮“評價”在課堂教學(xué)中的應(yīng)有作用。

積極的評價會激起同學(xué)對探究勝利的喜悅，使同學(xué)產(chǎn)生學(xué)習(xí)沖動，增強(qiáng)信心，以更好的狀態(tài)投入到探究與制造中去。我體會到，對同學(xué)的評價應(yīng)著眼于促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展，而且應(yīng)是全面的和性格化的。我很留意從各角度去評價同學(xué)，比如從學(xué)習(xí)立場、學(xué)習(xí)技能方面，從操作技能、獨樹一幟方面，從合作精神、溝通表達(dá)技能方面，積極挖掘同學(xué)的閃光點。不僅僅評價學(xué)習(xí)結(jié)果，更著重評價學(xué)習(xí)的過程。例如對作業(yè)的評價，采納同學(xué)自評互評方式。讓同學(xué)對自己在學(xué)習(xí)實踐過程中的收獲和成果進(jìn)行評價，向同學(xué)和老師介紹自己的學(xué)習(xí)收獲，創(chuàng)作意圖。通過這種以兒童自身的眼光來評判他們自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和制造成果，促進(jìn)人人參加，從而提高學(xué)習(xí)效率。

4、在教學(xué)過程中，開展批判與自我批判。

隨時更新自己的觀念。我對于自己的每一次教學(xué)實踐，進(jìn)行實時、深入的反思。認(rèn)清自己的優(yōu)勢與不足，在解決沖突中使自己得到進(jìn)步。例如，在講授第八課《瓢蟲的花衣裳》時，為了使同學(xué)對瓢蟲的結(jié)構(gòu)特征了解得更細(xì)致，我曾通過出示范畫進(jìn)行講解分析。結(jié)果，在同學(xué)創(chuàng)作時，我發(fā)覺很多同學(xué)作品千篇一律，與范畫相差無幾。我意識到這是自己課程設(shè)計環(huán)節(jié)方面的失誤。課后實時進(jìn)行了反思與修改，在進(jìn)行下一次教學(xué)中，著重加強(qiáng)引導(dǎo)同學(xué)的想象力與制造力，最終取得了較好的教學(xué)效果。

5、積極參與教研活動，提升教育教學(xué)技能

本學(xué)期積極參與了教學(xué)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定了具體、詳細(xì)，切實可行的教研計劃。參加了“如何創(chuàng)設(shè)有效的情境教學(xué)”、“多媒體在美術(shù)教學(xué)中的作用”、“如何激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好”等課題的教學(xué)討論。實踐小組教研、網(wǎng)絡(luò)教研等形式多樣的教研方式。在此過程中，仔細(xì)學(xué)習(xí)、溝通、討論創(chuàng)新教育的理論，真正轉(zhuǎn)變教育觀念，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，進(jìn)一步彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足，提高了理論水平和教育教學(xué)技能。

三、在這一學(xué)期中，除了日常的美術(shù)課教學(xué)外，還繼續(xù)擔(dān)負(fù)了美術(shù)活動小組的教學(xué)工作

從培育同學(xué)的美術(shù)學(xué)習(xí)愛好出發(fā)，仔細(xì)擬定了教學(xué)計劃，討論教學(xué)方法，進(jìn)行有效的教學(xué)。通過學(xué)習(xí)命題畫、想象畫、科學(xué)幻想畫等創(chuàng)作方法的教學(xué)，從多角度、多方面培育了同學(xué)的認(rèn)知技能和繪畫技能，很快提升了同學(xué)的創(chuàng)作、觀賞水平。使他們能夠獨自發(fā)揮創(chuàng)作才能，創(chuàng)作出了具有較高水平的、具有兒童特點的美術(shù)作品。

我通過對這一學(xué)期全面回顧，總結(jié)了閱歷教訓(xùn)。在今后的教學(xué)工作中，應(yīng)創(chuàng)立更適合同學(xué)年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合素養(yǎng)教育的要求，表達(dá)創(chuàng)新技能培育的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使同學(xué)的創(chuàng)新技能要有更好的提高，并進(jìn)一步提升自己的教學(xué)思想、理念和方法。在美術(shù)教學(xué)中再上一個新臺階。

活動總結(jié)范文七

本學(xué)期我校的美術(shù)教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持和全體美術(shù)老師的分工合作下，開展了以下工作：

一、積極營造學(xué)校藝術(shù)化的人文教育環(huán)境

1、老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，協(xié)作做好學(xué)校各項中心工作中的環(huán)境布置工作。如學(xué)校櫥窗布置、演播廳的許多活動會標(biāo)及黑板畫、各項學(xué)?；顒硬贾眉鞍婷嬲故镜龋凇瓣柟饣锇椤?、“音樂伙伴”活動中老師們積極參加創(chuàng)設(shè)活動中的藝術(shù)環(huán)境，以美育人。

2、本學(xué)期重點圍繞“14年秋季陶藝競賽、參觀活動”、“14年市陶藝競賽”、“迎春書畫、手工、電腦畫競賽”、“春天的腳步”攝影冬令營、講座等系列活動、“繪臉譜講故事游世界”“博愛學(xué)校線描教學(xué)作品展”、“七彩陽光伴我成長――2022年大型美術(shù)作品展”系列活動開展了書畫、手工、攝影系列活動。在活動中我們組織輔導(dǎo)、調(diào)動同學(xué)參加的積極性，合理策劃、仔細(xì)評比，并細(xì)心布置展版，給同學(xué)美的享受，各項活動取得圓滿勝利。

二、鼎力建設(shè)陶藝為主線的美術(shù)特色教學(xué)

在陶藝教室設(shè)施落后，工程部工作總結(jié)衛(wèi)生得自己搞，作品、材料搬運(yùn)困難的前提下，我們教研組繼續(xù)想方設(shè)法節(jié)省泥料，有序開展陶藝校本課程的教學(xué)和燒制。并開展了“