2023年小學(xué)階段民主評議行風(fēng)自查自糾情況匯報

第6頁共6頁2023年?小學(xué)階段民?主評議行風(fēng)?自查自糾情?況匯報為?進一步加強?我校的行風(fēng)?建設(shè)，提高?我校工作效?率服務(wù)水平?，辦好人民?滿意的教育?，我校根據(jù)?市教育__?關(guān)于民主評?議政風(fēng)行風(fēng)?評的有關(guān)文?件精神，精?心布置，認?真落實“民?主評議行風(fēng)?”的各項工?作，進行了?深入、細致?的自查自糾?，制定相應(yīng)?的整改措施?，逐項整改??，F(xiàn)將情況?匯報如下：?一、強化?___領(lǐng)導(dǎo)?，加大宣傳?力度，為行?風(fēng)評議提供?了有力保障?。學(xué)校成?立了以校長?___為組?長，副校長?為副組長，?教導(dǎo)處、德?育處及各辦?公室主任為?組成人員的?行風(fēng)評議領(lǐng)?導(dǎo)小組，層?層負責(zé)，嚴(yán)?格把關(guān)，加?強了責(zé)任落?實。同時?通過動員會?、家長、學(xué)?生、教師代?表的座談會?等形式引導(dǎo)?教職工增強?責(zé)任感和自?覺性，以滿?腔的熱情，?積極的姿態(tài)?投入到行風(fēng)?評議活動中?來。還通過?辦宣傳專欄?，利用校園?網(wǎng)、廣播等?形式，加大?對行風(fēng)評議?的宣傳力度?，提高學(xué)生?、教師、家?長、社會對?民主評議行?風(fēng)工作的認?識。二、?自查自糾，?找準(zhǔn)癥結(jié)。?（一）加?強師德建設(shè)?，規(guī)范師德?行為。加?強師風(fēng)與教?風(fēng)建設(shè)是校?風(fēng)建設(shè)的重?要內(nèi)容，是?規(guī)范教育教?學(xué)行為，提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，辦好?學(xué)校的重要?保證，也是?師資隊伍建?設(shè)的需要。?我校___?校長在每周?一的全體教?職工大會上?，經(jīng)常不斷?地在思想、?理論、政治?、業(yè)務(wù)等方?面進行教育?與培訓(xùn)，提?倡“沒有愛?就沒有教育?”，教導(dǎo)處?和德育處在?分管校長的?直接領(lǐng)導(dǎo)下?具體地開展?系列的師德?建設(shè)工作，?黨支部結(jié)合?“爭優(yōu)創(chuàng)先?”活動，號?召全體黨員?教師“修師?德、鑄師魂?”，切實推?進師風(fēng)教風(fēng)?建設(shè)。此?外為進一步?規(guī)范我校師?德師風(fēng)建設(shè)?，不斷提高?教師綜合素?質(zhì)，我校對?各種形式的?“有償家教?”一律明令?禁止。（?二）加強學(xué)?校管理，建?設(shè)良好行風(fēng)?的工作。?工作作風(fēng)是?一所學(xué)校生?存與發(fā)展的?重要基礎(chǔ)，?是體現(xiàn)學(xué)校?精神風(fēng)貌的?主要內(nèi)容。?通過加強學(xué)?校管理，推?進學(xué)校管理?人文化、規(guī)?范化和科學(xué)?化建設(shè)，加?強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?與教師的思?想品德教育?，強化學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)與教師?的作風(fēng)修養(yǎng)?，進一步形?成以“愛崗?、敬業(yè)、務(wù)?實、高效”?為主要內(nèi)容?的優(yōu)良作風(fēng)?。我們以?“___”?___榮辱?觀教育為載?體，深入開?展師德教育?活動，引導(dǎo)?教師忠于人?民的教育事?業(yè)，為人師?表、教書育?人；引導(dǎo)教?師嚴(yán)格執(zhí)行?教學(xué)計劃?，認真負責(zé)?完成教學(xué)任?務(wù)；引導(dǎo)教?師規(guī)范教學(xué)?環(huán)節(jié)，提高?教學(xué)水平。?以“愛國、?守法、誠信?、知禮”八?字教育為載?體，以“文?明修身，健?康成才”為?主題，加強?對小學(xué)生的?思想品德教?育和日常行?為規(guī)范教育?。引導(dǎo)學(xué)生?熱愛學(xué)習(xí)，?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)和生活?習(xí)慣。至目?前為止，我?校師生犯罪?率為零，沒?有出現(xiàn)重大?安全責(zé)任事?故。__?_月___?日我校向各?年級的學(xué)生?和家長進行?了行風(fēng)評議?家長問卷調(diào)?查，從體罰?學(xué)生、有償?家教、工作?態(tài)度等六個?層面進行，?設(shè)計了__?_個選擇性?問題，__?_個開放性?問題。共發(fā)?放___份?問卷，有效?回收率在_?__%以上?，在對家長?的問卷調(diào)查?中，家長對?學(xué)校按課程?計劃開設(shè)規(guī)?定課程及教?師教育教學(xué)?的總體評價?都是___?%的滿意。?___%的?家長認為孩?子進入學(xué)校?后思想、學(xué)?習(xí)情況進步?了。不少家?長留言：“?我對老師非?常滿意”、?“謝謝老師?，辛苦你們?了”等。?同時上學(xué)期?我校開展了?“萬名教師?進萬家”集?中家訪活動?。家訪中，?教師和家長?零距離接觸?、交流，掌?握了學(xué)生及?其家庭的更?多信息，把?學(xué)校和老師?們的關(guān)愛帶?給了被訪的?學(xué)生，送給?了他們的家?庭，同時征?求到了家長?對學(xué)校管理?上的一些意?見和建議。?暑假期間，?我們要求每?位教師繼續(xù)?開展家訪活?動。（三?）實行校務(wù)?公開，廉潔?從政我校?利用教師會?、家長會等?會議公開的?形式，利用?公示欄、櫥?窗等墻上公?開的形式，?利用意見箱?、監(jiān)督電話?等形式，積?極地向教師?、學(xué)生、家?長、社會宣?傳學(xué)校的辦?學(xué)思想、課?程改革的進?程、學(xué)校開?展的活動、?學(xué)校的有關(guān)?收費、學(xué)校?取得的突出?成績等等，?讓家長、社?會時時了解?學(xué)校的情況?，取得家長?的理解和支?持。公開的?內(nèi)容包括：?1.規(guī)章?制度的公開?。我校將上?級的文件或?本校的規(guī)章?制度下發(fā)到?教師手中去?學(xué)習(xí)、討論?，再認真_?__貫徹實?施。2.?人事管理工?作的公開。?在用人問題?上，調(diào)進教?師，公正公?平。教師業(yè)?務(wù)考核、職?稱評審公正?公開，中層?干部申報競?爭上崗。?3.財務(wù)管?理工作公開?。學(xué)校的收?費項目、學(xué)?校經(jīng)費的收?入和教育經(jīng)?費的使用支?出嚴(yán)格按照?市教育局、?市物價局和?市財政局下?發(fā)的有關(guān)文?件執(zhí)行并向?全校教職工?公開，并接?受監(jiān)督。財?務(wù)室有專職?財務(wù)人員，?能執(zhí)行學(xué)校?的財務(wù)制度?，堅持為師?生服務(wù)。學(xué)?校經(jīng)費使用?合理，嚴(yán)格?按照“一費?制”規(guī)定的?項目、標(biāo)準(zhǔn)?收費。凡遇?收費，學(xué)校?均能張榜公?布，接受學(xué)?生、家長監(jiān)?督。4.?招生管理工?作公開。招?收新生時，?做到招收條?件公開，收?費公開、程?序公開、錄?取___公?開。（四?）依法辦學(xué)?，依規(guī)治校?，規(guī)范辦學(xué)?行為。1?．以法律法?規(guī)為準(zhǔn)繩，?規(guī)范學(xué)校的?教育管理。?我校嚴(yán)格執(zhí)?行《教育法?》、《教師?法》、《義?務(wù)教育法》?、《未成年?人保___?》等國家有?關(guān)教育法律?法規(guī)。學(xué)校?充分保證招?生范圍內(nèi)適?齡兒童入學(xué)?率為___?%，輟學(xué)率?為0；嚴(yán)禁?教師體罰或?變相體罰學(xué)?生；不得歧?視品行有缺?點，學(xué)習(xí)有?困難的學(xué)生?，而要對他?們進行耐心?的教育、幫?助。2．?嚴(yán)格執(zhí)行教?育計劃，為?實施素質(zhì)教?育創(chuàng)造一個?良好的校園?環(huán)境。嚴(yán)格?執(zhí)行上級教?育行政部門?規(guī)定的教育?計劃、要求?和課時安排?，保證按規(guī)?定的科目和?課時開足開?好每門課，?實施剛性課?程，任何教?師不得隨意?調(diào)換課程，?不得隨意變?換課程。?3．規(guī)范學(xué)?校各項收費?，切實減輕?學(xué)生家長的?經(jīng)濟負擔(dān)。?在學(xué)校的教?育收費中，?我們嚴(yán)格按?照上級部門?教育收費管?理規(guī)定執(zhí)行?，明確規(guī)定?，各年級、?班級、任課?老師不得私?自為學(xué)生訂?有關(guān)的學(xué)習(xí)?參考資料，?不得私自向?學(xué)生收取任?何費用，不?得做有償家?教等。學(xué)校?深入各班級?督查收費情?況，未發(fā)現(xiàn)?亂收費行為?。三、自?查中存在的?問題。1?．個別教師?的責(zé)任心不?夠，師德師?風(fēng)尚需進一?步加強；部?分教師教育?教學(xué)方式方?法需進一步?改進；有些?教師教育教?學(xué)效果還不?夠理想；個?別科任教師?還未樹立全?面育人的思?想，對學(xué)生?德育工作重?視不夠。?2．學(xué)生的?行為習(xí)慣養(yǎng)?成還不到位?，亂扔果皮?紙屑、吃零?食、等現(xiàn)象?沒有徹底杜?絕。3.?家長在北校?門接送孩子?遇雨天比較?麻煩，家長?建議搭建避?雨棚，為接?送孩子的家?長提供便利?。4．由?于學(xué)校地理?位置的特殊?性，北校門?處于鎮(zhèn)交通?主干道，放?學(xué)時間段由?于家長接送?的車輛停放?無規(guī)則導(dǎo)致?交通擁擠，?上學(xué)期學(xué)校?聯(lián)合城管、?交警緩解了?交通的擁擠?問題，但還?沒有徹底解?決。四、?具體整改措?施1．實?行整改責(zé)任?制。對自查?發(fā)現(xiàn)的問題?，學(xué)校行風(fēng)?評議領(lǐng)導(dǎo)小?組進行了認?真的梳理，?并召開專門?的辦公會，?將問題歸到?相關(guān)處室，?落實到人。?各相關(guān)責(zé)任?人找出問?題的原因，?制定切實有?效的整改措?施。2．?繼續(xù)加強師?德師風(fēng)建設(shè)?。繼續(xù)落實?開展師德師?風(fēng)建設(shè)活動?，使學(xué)校師?德師風(fēng)建設(shè)?活動規(guī)范化?、制度化，?重新啟動“?教師學(xué)堂”?，推進學(xué)校?師德師風(fēng)建?設(shè)長效機制?的形成。?3．修訂學(xué)?校的有關(guān)制?度，進行管?理體制改革?。以課程改?革，探索新?的育人模式?為重點，以?修訂完善學(xué)?校管理制度?，調(diào)動教師?實施素質(zhì)教?育的積極性?為突破口，?進行管理體?制改革。?4．加強與?家長的溝通?與聯(lián)系。樹?立“全員育?人、全程育?人”的思想?，教師尤其?是科任教師?要加強與家?長的溝通、?聯(lián)系，加強?學(xué)生的德育?教育，注重?德育的實效?性、針對性?，探索德育?教育的新途?徑，___?學(xué)生的心理?健康問題。?5．進一?步與有關(guān)責(zé)?任單位或部?門協(xié)商，盡?快解決接送?家長的車輛?停放問題，?徹底解決交?通擁擠的問?題，及家長?接送等候棚?和校園內(nèi)其?他部位的安?全隱患。?通過開展行?風(fēng)評議的自?查自評，全?體教職工思?想認識有了?新的提高，?但我們清