醫(yī)學(xué)業(yè)余大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定范文

醫(yī)學(xué)業(yè)余大?學(xué)畢業(yè)生自?我鑒定范文?在“厚德?博學(xué)，精益?求精”八字?校訓(xùn)的鞭策?下，我努力?學(xué)習(xí)，刻苦?鉆研、勇于?進(jìn)取、努力?將自己培養(yǎng)?成為具有較?高綜合素質(zhì)?的醫(yī)學(xué)畢業(yè)?生。尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，積極完?成院系交給?的各項(xiàng)任務(wù)?，在臨床實(shí)?習(xí)期間，積?極向臨床各?科上級醫(yī)師?學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知?識，為日后?的學(xué)習(xí)、工?作打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。我?不斷地完善?自我、充實(shí)?自我，提高?自我。在師?友的教育和?鼓勵下，我?不斷努力下?，打下了?扎實(shí)的專業(yè)?基礎(chǔ)知識，?系統(tǒng)地掌握?了臨床醫(yī)學(xué)?專業(yè)課程。?在思想品?德上，我有?著良好的道?德修養(yǎng)，并?有堅(jiān)定的政?治方向，我?積極地想團(tuán)?組織靠攏，?使我對我們?團(tuán)組織有了?更為深刻的?認(rèn)識。參加?了學(xué)校組織?的各種共青?團(tuán)活動。本?人遵紀(jì)守法?，愛護(hù)公共?財(cái)產(chǎn)。關(guān)心?和幫助他人?，并以務(wù)實(shí)?求實(shí)的精神?熱心參加各?種公益宣傳?和愛國活動?。在學(xué)習(xí)?上，我熱愛?自己的專業(yè)?，經(jīng)常利用?課余時間練?習(xí)所學(xué)的軟?件，使得我?對所學(xué)的軟?件深刻的了?解，能夠熟?悉的操作軟?件。除了上?課老師布置?的作業(yè)外，?在平常還會?做一些有關(guān)?專業(yè)的的一?些作品，了?解這方面的?知識，以便?更快的提高?我的能力。?在生活上?，我最大的?特點(diǎn)是誠實(shí)?守信，熱心?待人，勇敢?挑戰(zhàn)自我。?時間觀念，?有著良好的?生活習(xí)慣和?正派作風(fēng)，?由于我平易?待人友好，?所以一直與?人先出融洽?。在校期間?，本人一直?勤奮學(xué)習(xí)，?刻苦鉆研，?通過系統(tǒng)地?學(xué)習(xí)掌握較?為扎實(shí)的基?礎(chǔ)知識。由?于有良好的?學(xué)習(xí)作風(fēng)和?明確的學(xué)習(xí)?目標(biāo)，在課?余時間，積?極參加院系?開展的各項(xiàng)?文體活動，?參加社會實(shí)?踐，也參加?了校校社團(tuán)?和學(xué)生會，?豐富了課余?生活，使自?己在各方面?都得到了相?應(yīng)的提高。?鍛煉出吃苦?耐勞，工作?認(rèn)真，求學(xué)?上進(jìn)，接受?能力強(qiáng)，有?較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)?協(xié)作能力，?較強(qiáng)的社會?適應(yīng)能力的?到了充分的?體現(xiàn)。醫(yī)?學(xué)業(yè)余大學(xué)?畢業(yè)生自我?鑒定范文?選擇了醫(yī)療?事業(yè)，選擇?了醫(yī)學(xué)院校?，求知立志?救死扶傷的?信念便銘刻?于心。進(jìn)入?大學(xué)以后，?我抓緊每一?天進(jìn)行專業(yè)?知識的積累?和基本功的?培養(yǎng)，不斷?充實(shí)自己的?頭腦。作為?醫(yī)學(xué)生，我?在思想上積?極要求進(jìn)步?，樂觀向上?，對大是大?非保持清醒?認(rèn)識，不畏?難繁，有信?心、有責(zé)任?感。在能?力培養(yǎng)上，?校內(nèi)積極參?加各項(xiàng)活動?，校外廣泛?嘗試，多次?進(jìn)行下鄉(xiāng)義?診實(shí)踐，既?實(shí)踐了所學(xué)?，又鍛煉了?能力。大鵬?展翅，駿馬?飛馳都需要?有自己的天?地。在校?期間，本人?一直勤奮學(xué)?習(xí)，刻苦鉆?研，通過系?統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌?握較為扎實(shí)?的基礎(chǔ)知識?。由于有良?好的學(xué)習(xí)作?風(fēng)和明確的?學(xué)習(xí)目標(biāo)，?曾獲得"優(yōu)?秀團(tuán)員"、?"三好學(xué)生?"等榮譽(yù)，?得到了老師?及同學(xué)們的?肯定，樹立?了良好的學(xué)?習(xí)榜樣。?在課余時間?，本人積極?參加體育鍛?煉，增強(qiáng)身?體素質(zhì)，也?熱愛勞動，?積極參加校?開展的各項(xiàng)?文體活動，?參加社會實(shí)?踐，繼承和?發(fā)揚(yáng)了艱苦?奮斗的精神?，也參加了?校文學(xué)社和?書法協(xié)會，?豐富了課余?生活，使自?己在各方面?都得到了相?應(yīng)的提高。?我熱愛醫(yī)?學(xué)事業(yè)，并?立志獻(xiàn)身于?醫(yī)學(xué)事業(yè)!?我牢記著醫(yī)?學(xué)生的誓詞?：我自愿獻(xiàn)?身醫(yī)學(xué)，熱?愛祖國，忠?于人民，恪?守醫(yī)德，尊?師守紀(jì)，刻?苦鉆研，孜?孜不倦，精?益求精，全?面發(fā)展。我?決心竭盡全?力除人類之?病痛，助健?康之完美，?維護(hù)醫(yī)術(shù)的?圣潔和榮譽(yù)?，救死扶傷?，不辭艱辛?，執(zhí)著追求?，為祖國醫(yī)?藥衛(wèi)生事業(yè)?的發(fā)展和人?類身心健康?奮斗終生。?“百尺竿?頭，更進(jìn)一?步”，我將?在以后的工?作和學(xué)習(xí)中?更加努力，?不斷充實(shí)自?我、完善自?我，做一名?二十一世紀(jì)?的好醫(yī)生!?"寶劍鋒?從磨礪出，?梅花香自苦?寒來"，本?人堅(jiān)信通過?不斷地學(xué)習(xí)?和努力，使?自己成為一?個有理想、?有道德、有?文化、有紀(jì)?律的學(xué)生，?以優(yōu)異的成?績迎接挑戰(zhàn)?，為社會主?義建設(shè)貢獻(xiàn)?我畢生的力?量。醫(yī)學(xué)?業(yè)余大學(xué)畢?業(yè)生自我鑒?定范文三?年大學(xué)時光?匆匆如白駒?過隙，如今?回首，是對?過去地審視?和總結(jié)，亦?是對未來的?憧憬和希望?。即將踏出?校門的我醫(yī)?學(xué)生，滿心?期待大千世?界的挑戰(zhàn)和?磨練。深?知性命相托?的重要，從?踏入大學(xué)門?檻的那天起?，在良師的?精心指導(dǎo)下?，自己奮力?拚搏、自強(qiáng)?不息，逐漸?成為了一個?能適應(yīng)社會?要求的新時?代大學(xué)生，?并為做一個?知識型的社?會主義建設(shè)?者打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?工欲善其事?,必先利其?器。在求學(xué)?期間,學(xué)而?知不足是我?學(xué)習(xí)、工作?取得進(jìn)步的?動力。在英?語學(xué)習(xí)上，?我堅(jiān)持閱讀?英文報(bào)刊，?提高自己的?科普知識和?閱讀能力。?實(shí)習(xí)后我對?專業(yè)的理論?知識與發(fā)展?方向相結(jié)合?有了更進(jìn)一?步的認(rèn)識，?奉獻(xiàn)我的一?生將是我的?職業(yè)準(zhǔn)則.?我能堅(jiān)定?不移地堅(jiān)持?四項(xiàng)基本原?則，熱愛祖?國、熱愛黨?和人民，堅(jiān)?決擁護(hù)社會?主義制度，?關(guān)心國內(nèi)外?大事。同時?我不斷提高?自己的綜合?素質(zhì)與能力?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，積極參加?各種活動，?使我的實(shí)踐?能力和社會?交往能力都?有了極大的?提高，獲得?老師和同學(xué)?的認(rèn)可醫(yī)學(xué)?生;優(yōu)秀的?班集體，增?強(qiáng)了我的責(zé)?任感;可親?的同學(xué)，讓?我懂得怎樣?與人合作;?老師的教誨?，為我的成?功指明了方?向。臨床?的實(shí)習(xí)是對?理論學(xué)習(xí)階?段的鞏固與?加強(qiáng)，也是?對臨床技能?操作的培養(yǎng)?和鍛煉，同?時也是我們?就業(yè)崗前的?最佳訓(xùn)練。?盡管這段時?間很短，但?對我們每個?人都很重要?。我們倍償?珍惜這段時?間，珍惜每?一天的鍛煉?和自我提高?的機(jī)會，珍?惜與老師們?這段難得的?師徒之情。?剛進(jìn)入病?房，總有一?種茫然的感?覺，對于臨?床的工作處?于比較陌生?的狀態(tài)，也?對于自己在?這樣的新環(huán)?境中能夠做?的事還是沒?有一種成型?的概念。慶?幸的是，我?們有老師為?我們介紹各?科室的情況?，介紹一些?規(guī)章制度、?各級醫(yī)師的?職責(zé)等，帶?教老師們的?豐富經(jīng)驗(yàn)，?讓我們可以?較快地適應(yīng)?醫(yī)院各科臨?床工作。能?夠盡快地適?應(yīng)醫(yī)院環(huán)境?，為在醫(yī)院?實(shí)習(xí)和工作?打下了良好?的基礎(chǔ)，這?應(yīng)該算的上?是實(shí)習(xí)階段?的一個收獲?：學(xué)會適應(yīng)?，學(xué)會在新?的環(huán)境中成?長和生存。?到病房實(shí)?習(xí)，接觸最?多的是病人?，了解甚深?的是各種疾?病，掌握透?徹的是各項(xiàng)?基礎(chǔ)技能操?作。實(shí)習(xí)的?最大及最終?目的是培養(yǎng)?良好的各項(xiàng)?操作技能及?提高各種診?療技能。所?以在帶教老?師“放手不?放眼，放眼?不放心”的?帶教原則下?，我們積極?努力的爭取?每一次的鍛?煉機(jī)會，同?時還不斷豐?富臨床理論?知識，積極?主動地思考?各類問題，?對于不懂的?問題虛心的?向帶教老師?或其它老師?請教，做好?知識筆記。?遇到老師沒?空解答時，?我們會在工?作之余查找?書籍，或向?老師及更多?的人請教，?以更好的加?強(qiáng)理論知識?與臨床的結(jié)?合。按照學(xué)?校和醫(yī)院的?要求我們積?極主動地完?成了病歷的?書寫，教學(xué)?查房，病例?討論，這些?培養(yǎng)了我們?書寫、組織?、表達(dá)等各?方面的能力?。在醫(yī)院?實(shí)習(xí)期間，?我們所做的?一切都以病?人的身體健?康，疾病轉(zhuǎn)?歸為目的，?我們嚴(yán)格遵?守醫(yī)院的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，所有操作?都嚴(yán)格遵循?無菌原則。?我們在內(nèi)、?外、婦、兒?各個科室里?，都是認(rèn)真?細(xì)心的做好?各項(xiàng)工作，?在帶教老師?的指導(dǎo)下，?對各種常見?病，多發(fā)病?能較正確地?進(jìn)行預(yù)防、?診斷和處理?。比較熟練?的掌握了臨?床常用診療?技能。本著?三基、三嚴(yán)?的精神，培?養(yǎng)和提高了?我們獨(dú)立思?考和獨(dú)立工?作的能力。?在這段短?暫的實(shí)習(xí)時?間里，我們?的收獲很多?很多，如果?用簡單的詞?匯來概括就?顯得言語的?蒼白無力，?至少不能很?準(zhǔn)確和清晰?的表達(dá)我們?受益匪淺。?實(shí)習(xí)期間的?收獲將為我?們今后工作?和學(xué)習(xí)打下?良好的基礎(chǔ)??？傊诟?謝醫(yī)院培養(yǎng)?我們點(diǎn)點(diǎn)滴?滴收獲時，?我們將以更?積極主動的?工作態(tài)度，?更扎實(shí)牢固?的操作技能?，更豐富深?厚的理論知?識，走上各?自的工作崗?位，提高臨?床工作能力?，對衛(wèi)生事?業(yè)盡心盡責(zé)?!身為學(xué)生?的我在修好?學(xué)業(yè)的同時?也注重于對?社會的實(shí)踐?。本著學(xué)以?致用，實(shí)踐?結(jié)合理論發(fā)?揮，抓住每?一個機(jī)會，?鍛煉自己。?大學(xué)三年，?我深深地感?受到，與優(yōu)?秀學(xué)生共事?，使我在