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—描寫(xiě)校園小學(xué)生二年級(jí)作文我愛(ài)這個(gè)漂亮的校內(nèi),他陪伴著我茁壯成長(zhǎng),我愛(ài)這個(gè)漂亮,充滿(mǎn)活力的校內(nèi)!以下描寫(xiě)校內(nèi)景象的作文是在這里細(xì)心為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫忙。更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注我們的更新,歡送閱讀。校內(nèi)景象1夏,一個(gè)多么奇妙、悅耳而又讓人充滿(mǎn)夢(mèng)想的名字!提起夏天,人們想到的可能是酷熱的夏日、熱火朝天的大火球,而如今,我們即將迎來(lái)暖和宜人的初夏。初夏,它雖然不像春天那樣春光明媚、春暖花開(kāi),不像秋天那樣秋高氣爽、碩果累累,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,也不像冬天那樣漂亮,到處閃著銀光,可它卻有自己獨(dú)特的韻味。初入夏天,天氣并沒(méi)有那么酷熱,偶然你還可以感受到一絲涼風(fēng)從臉頰上輕輕拂過(guò),這也正是人們外出旅行的好時(shí)期。在很多奇怪的景點(diǎn)中,每時(shí)每刻無(wú)不洋溢著人們的歡歌笑語(yǔ)。假期里,人們都盡情地享受著旅途的歡樂(lè),享受著初夏帶來(lái)的數(shù)不盡的好處。雖說(shuō)是初夏,但是街上已經(jīng)擺滿(mǎn)了各種各樣的冰淇淋小攤,小攤邊擠滿(mǎn)了人群,大家都在品嘗美味的冰棒和雪糕,一路上的勞累和酷熱,已經(jīng)被冰淇淋的美味沖得煙消云散了。初夏,還沒(méi)有正式進(jìn)入夏天,但是已經(jīng)擁有夏天獨(dú)特的風(fēng)格和韻味了。人們都說(shuō)六月份的天氣就像娃娃的臉,說(shuō)變就變。正如天真的娃娃,剛剛都在哈哈大笑,一眨眼的工夫,就已經(jīng)哇的哭了起來(lái)。夏天的天氣不也是這樣的嗎?初夏,也是一個(gè)喧鬧、悠閑的節(jié)季。聽(tīng),夏哥哥威嚴(yán)地坐著轟隆隆的雷聲,帶著狂風(fēng)妹妹來(lái)了,豆大的雨點(diǎn)在地上彈奏起一段段動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,仿佛是在迎接夏天的到來(lái)。瞧,海浪正無(wú)聲地拍打著沙灘,把那些精致別致的貝殼沖上岸來(lái),引來(lái)了多少天真爛漫的孩子們。小鳥(niǎo)正歡樂(lè)地在樹(shù)林中逍遙自在地翱翔著,從一棵樹(shù)上飛到另一棵樹(shù)上,輕輕地唱著初夏的歌謠引來(lái)了細(xì)密的春雨,這春雨呀,那么酥松,像蓄滿(mǎn)了養(yǎng)分的香油,落到哪兒,哪兒的禾苗就長(zhǎng)了勁兒的生發(fā)。春天,這勃發(fā)的新生,何嘗不是最美的風(fēng)景?夏,帶著轟隆隆的雷聲來(lái)到了人間。那迅猛的閃電,那驚天的巨雷,是夏為自己譜寫(xiě)的樂(lè)章。雨,不知不覺(jué)的停了:天是那么湛藍(lán)、草是那么嫩綠,花兒是那么嬌艷人間萬(wàn)物都讓人感到清爽。早晨,人們?nèi)宄扇旱娜サ巧?;夜晚,撐一支長(zhǎng)篙,滿(mǎn)載一船的星輝,和漫天的螢火蟲(chóng)玩耍。烈日當(dāng)空,農(nóng)夫們揮灑著汗水,農(nóng)作物奮力的長(zhǎng)高,以成功者的姿態(tài)遙看人間的一切。夏獨(dú)有的激情,何嘗不是最美的風(fēng)景?秋,“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,看那遍山的火紅,是多么刺眼!秋風(fēng)卷起,是多么詩(shī)情畫(huà)意!金黃與火紅交織的地毯鋪在小路上,令人不由得想起“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。田野里,更是一片笑語(yǔ)。成熟而飽滿(mǎn)的農(nóng)作物咧開(kāi)了嘴,農(nóng)夫伯伯們的額頭終于伸展了秋,托起金色的臂膀,承載著豐收的喜悅,這何嘗不是最美的風(fēng)景?冬,伴著雪花灑落人間,一切都像睡著了一樣,安靜極了。但我明白,這一切都是為后期的勃發(fā)而默默準(zhǔn)備著。我看到了,屋里的小孩們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里游覽;我聽(tīng)到了,南方的鳥(niǎo)兒們正慢慢張開(kāi)待飛的翅膀;我感覺(jué)到了,地里的種子在泥土里靜靜生長(zhǎng)著,為來(lái)年的破土而出做準(zhǔn)備。冬天,蘊(yùn)含著我無(wú)法用語(yǔ)言形容的哲理,它在我眼中是最美的風(fēng)景!我始終在為春天寫(xiě)詩(shī),卻寫(xiě)不盡春天的新生;我不停的為夏天唱歌,卻無(wú)法唱出夏天的激情;我正在為秋天編故事,故事里有無(wú)法表達(dá)的喜悅;我為冬天編了則預(yù)言,卻表達(dá)不了冬蘊(yùn)含的哲理。我總是想為四季作畫(huà),卻總也畫(huà)不出四季的美景。哦,我明白了,四季的美景已深深地刻在了我的心中。校內(nèi)景象3桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青潔白的冬天,湊成的是有著迷人四季的校內(nèi)。春天,校內(nèi)里一片活力勃勃的景象。一群不知名的小樹(shù)發(fā)出嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好象幾朵嫩綠色的小花。桃花綻放開(kāi)了羞紅的小臉,山茶花挨挨擠擠的壓在枝頭。小竹林里,幾只油光發(fā)亮的竹子筆挺筆挺的,腳邊,還有一些小野花也在拚命綻放著。全部的樹(shù)都穿著綠裝,披著春光,迎著春風(fēng),翩翩起舞!夏天,校內(nèi)里一片熱忱紛放。天空沒(méi)有一絲云彩,酷熱的太陽(yáng)直射而來(lái),而大家的熱忱是火球般的太陽(yáng)的幾十倍!小草探出腦袋,往上鉆,仿佛很多只熱忱的小手,在向你我招手歡送。校內(nèi)里的跑步競(jìng)賽上,啦啦隊(duì)不管口干舌燥的加油助威!運(yùn)發(fā)動(dòng)更是忍著滿(mǎn)頭大汗的酷熱,火箭般猛跑。秋天,校內(nèi)里秋高氣爽,空氣也越來(lái)越清爽。樓下的景象多漂亮!快看那,菊花跳起舞了呢!楓葉火一般的紅,金燦燦的桂花飄放芳香!唉?樓上的走廊上,怎么有那么多的小黑點(diǎn)?哦,原來(lái)是同學(xué)們來(lái)欣賞校內(nèi)漂亮的景象,深呼吸外面的新奇空氣了呢!冬天,校內(nèi)里到處是笑聲。剛下過(guò)一陣鵝毛大雪,幾個(gè)活潑可愛(ài)的清潔小雪人手拿掃把顯現(xiàn)在眼前。瞧,那是我們老師細(xì)心堆出來(lái)的。我們大家圍著雪人,又是唱又是跳,開(kāi)心得不得了!打雪仗更是不行缺少的。你扔我,我砸你,嬉笑聲傳滿(mǎn)校內(nèi)。在校內(nèi),就像在親近大自然,漂亮的景象無(wú)處不在。校內(nèi)景象4我有一個(gè)漂亮的校內(nèi),校內(nèi)里不僅有花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。春天來(lái)了!各種各樣的花都競(jìng)相開(kāi)放,連小草也不甘示弱,特別是被春雨洗過(guò)后,都用勁地往上長(zhǎng)。大課間的下課鈴還沒(méi)響,有些同學(xué)就想到寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒,我們都飛速的沖出了教室。學(xué)校前面是一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)既寬廣,又平坦,里面有兩個(gè)籃球架,平常,同學(xué)們會(huì)在一起打籃球。下課時(shí),操場(chǎng)上別提有多喧鬧了!同學(xué)們有的在踢毽子,有的在跑步,有的在打羽毛球,玩得非常開(kāi)心。夏天來(lái)了!小花長(zhǎng)得更明麗了,小草長(zhǎng)得更旺盛了,就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂在花叢中勞碌著。雖然酷熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性沒(méi)有減,反而熱忱高漲。秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,害怕感冒。但是也有讓人快樂(lè)的是,那就是可以吃到新奇的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了!冬天來(lái)了!操場(chǎng)上很少看到花草的影子,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦,只有我們男生下課時(shí)仍然那么活潑。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮的不得了呢!我們的校內(nèi)不僅帶給我們無(wú)窮的學(xué)問(wèn)和樂(lè)趣,也讓我們感受到歡樂(lè)和幸福!校內(nèi)景象5放下手中沉重的筆,傾聽(tīng)窗外的歡呼聲,目光漫游到窗子之外,原來(lái),校內(nèi)如此奇妙。泛著點(diǎn)點(diǎn)綠暈的小草大把大把地?fù)肀е?yáng)光。陽(yáng)光如潮,洶涌地演繹著與大地的千年相遇。感染著嫩草,留下了一片新綠。樹(shù)葉俏皮地在空中漫舞著,維護(hù)著那個(gè)“草色初開(kāi)的春天”,恪盡職守的噴泉搖擺著腦袋,泉水在空中劃出一幅幅美麗的曲線。水滴紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,攜帶者青草的香味在空氣中醞釀著,香甜的味道是那么熟識(shí),又夾雜著一絲割舍不斷的情思。粉紅色的房子在點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)的襯托下泛著點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的情思。靜謐、沉穩(wěn)、安詳。房前的花花草草傾聽(tīng)著風(fēng)伴奏的聲響,品嘗嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)語(yǔ),感受春的光臨。
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