廉政教育收獲感想

廉政教育收?獲感想教?育活動的開?展，使我受?益匪淺，聯(lián)?系所發(fā)生的?一系列__?_案件，感?觸很深。再?一次受到了?深刻教育，?思想上產(chǎn)生?了很大震動?，對黨的認(rèn)?識有了新的?提高。我認(rèn)?為這是一次?深刻的理想?信念和黨的?宗旨教育，?是一次黨性?的自我檢驗?和錘煉。?通過此次廉?政教育得到?三點(diǎn)警示：?警示一，?黨員領(lǐng)導(dǎo)干?部背離黨的?宗旨必將導(dǎo)?致人生觀、?價值觀和權(quán)?力觀的扭曲?，放松黨性?修養(yǎng)和鍛煉?，面對市場?經(jīng)濟(jì)大潮不?能保持警惕?、保持冷靜?、保持操守?，更沒有慎?獨(dú)慎微，忽?視從根本上?考慮人民的?利益，不甘?清貧，崇尚?拜金。在我?們觀看的案?例中，有人?出身貧寒在?黨的教育關(guān)?懷下逐漸成?長為肩負(fù)重?任的領(lǐng)導(dǎo)干?部，也有人?受過良好教?育畢業(yè)著名?學(xué)府，但是?無法抵御金?錢利益的誘?惑，最終導(dǎo)?致走上犯罪?的道路，為?自己和家人?釀成悲劇。?警示二。?黨員領(lǐng)導(dǎo)干?部把人民賦?予的權(quán)力作?為自己謀取?私利的工具?，在危害黨?的事業(yè)的同?時，自己也?必將遭到“?身囚”之苦?。權(quán)力是一?把雙刃劍，?如果能正確?的行使就能?為人民辦實(shí)?事、謀利益?，反之就會?成為以權(quán)謀?私的魔杖。?從領(lǐng)導(dǎo)到囚?犯往往是一?步之差、一?步之遙。?警示三。法?制觀念淡薄?，待人處事?上沒有保持?應(yīng)有的警惕?性和純潔性?，必然導(dǎo)致?行政行為的?畸形，最終?葬送身家性?命。古語?云?！袄舨?畏吾嚴(yán)，而?畏吾廉，民?不服吾能，?而服吾公，?公則明，廉?生威?！弊?為黨員領(lǐng)導(dǎo)?干部，雖然?崗位不同、?權(quán)有大小，?但廉潔從政?、秉公辦事?的要求是一?致的。黨員?領(lǐng)導(dǎo)干部，?尤其是黨政?主要負(fù)責(zé)人?在履行職責(zé)?的過程當(dāng)中?，一定要正?確行使權(quán)力?，廉潔自律?、率先垂范?，做到對事?業(yè)負(fù)責(zé)，不?碌碌無為；?對___負(fù)?責(zé)，不辜負(fù)?培養(yǎng)；對家?庭負(fù)責(zé)，不?自釀苦酒；?對自己負(fù)責(zé)?，不___?。我認(rèn)為?作為黨員干?部，要做到?以下幾點(diǎn)：?一是在工?作、生活和?社會交往中?，要認(rèn)真對?照《準(zhǔn)則》?要求，自覺?踐行，做到?身體力行、?令行禁止。?將《準(zhǔn)則》?的精神落實(shí)?到日常工作?之中，貫徹?到廉潔從政?的全過程。?二是要接受?監(jiān)督，做到?正確用權(quán)。?在接受監(jiān)督?上要實(shí)瑞三?個轉(zhuǎn)變：即?從不習(xí)慣轉(zhuǎn)?變到順理成?章接受監(jiān)督?上來，從不?愿意轉(zhuǎn)變到?自覺自愿接?受監(jiān)督上來?，從不適應(yīng)?轉(zhuǎn)變到與自?己密切相關(guān)?，非接受監(jiān)?督不可上來?。把習(xí)慣于?在被監(jiān)督的?環(huán)境下開展?工作領(lǐng)導(dǎo)干?部的一種修?養(yǎng)、一種能?力、一種氣?度和胸襟。?三是要保?持清醒，做?到拒腐防變?。隨關(guān)改革?開放的不斷?深入，一些?___文化?對我們黨員?干部的侵蝕?也不斷呈現(xiàn)?加劇趨勢，?表現(xiàn)出政治?目的強(qiáng)、侵?蝕渠道多、?功利色彩濃?、腐蝕程度?深等特點(diǎn)因?此，要始終?保持頭腦清?醒，經(jīng)常用?《準(zhǔn)則》為?自己的行為?敲警鐘。管?住自己的腦?，不該想的?不要想；管?住自己的眼?，不該看的?不要看；管?住自己的嘴?，不該吃的?不要吃；管?住自己的手?，不該拿的?不要拿；管?住自己的腿?，不該去的?不要去。常?修為政之德?，常思貪欲?之害，常懷?律己之心，?自覺抵御各?種腐朽思想?的侵蝕。要?把“立黨為?公，執(zhí)政為?民”從政的?座右銘，時?時刻刻做到?“權(quán)為民所?用、情為民?所系，利為?民所謀”，?始終保持_?__員的先?進(jìn)性，永葆?___人的?政治本色。?通過黨委?中心組學(xué)習(xí)?“講黨性、?重品行、作?表率”主題?教育活動等?形式，切實(shí)?加強(qiáng)對系統(tǒng)?內(nèi)的黨員領(lǐng)?導(dǎo)干部的教?育、管理和?監(jiān)督，使廣?大黨員領(lǐng)導(dǎo)?干部守好“?底線”。只?有廉潔從政?，才會不辜?負(fù)黨和人民?的重托，成?為一個高尚?的人，一個?脫離低級趣?味的人，一?個有益于人?民的人；才?會在重大關(guān)?頭、關(guān)鍵時?刻的鍛煉和?考驗中堅定?信念；才會?在處理各種?復(fù)雜問題中?經(jīng)受考驗，?不斷鑄就政?治品行；才?會模范遵守?各項規(guī)章制?度，誠懇接?受群眾的監(jiān)?督。作為一?名黨員干部?，只有堅持?一切以大局?為重，一切?以單位的利?益為重，做?到大事講原?則、小事講?風(fēng)格，以自?己的實(shí)際行?動影響和帶?動身邊的同?志，才能以?此來維護(hù)《?廉政準(zhǔn)則》?的權(quán)威性、?嚴(yán)肅性。?第二篇：廉?政教育收獲?感想黨風(fēng)廉?政教育學(xué)習(xí)?心得教育?活動的開展?，使我受益?匪淺，聯(lián)系?所發(fā)生的一?系列___?案件，感觸?很深。再一?次受到了深?刻教育，思?想上產(chǎn)生了?很大震動，?對黨的認(rèn)識?有了新的提?高。我認(rèn)為?這是一次深?刻的理想信?念和黨的宗?旨教育，是?一次黨性的?自我檢驗和?錘煉。通過?此次廉政教?育得到三點(diǎn)?警示：一?、黨員領(lǐng)導(dǎo)?干部背離黨?的宗旨必將?導(dǎo)致人生觀?、價值觀和?權(quán)力觀的扭?曲，放松黨?性修養(yǎng)和鍛?煉，面對市?場經(jīng)濟(jì)大潮?不能保持警?惕、保持冷?靜、保持操?守，更沒有?慎獨(dú)慎微，?忽視從根本?上考慮人民?的利益，不?甘清貧，崇?尚拜金。在?我們觀看的?案例中，有?人出身貧寒?在黨的教育?關(guān)懷下逐漸?成長為肩負(fù)?重任的領(lǐng)導(dǎo)?干部，也有?人受過良好?教育畢業(yè)著?名學(xué)府，但?是無法抵御?金錢利益的?誘惑，最終?導(dǎo)致走上犯?罪的道路，?為自己和家?人釀成悲劇?。二、黨?員領(lǐng)導(dǎo)干部?把人民賦予?的權(quán)力作為?自己謀取私?利的工具，?在危害黨的?事業(yè)的同時?，自己也必?將遭到“身?囚”之苦。?權(quán)力是一把?雙刃劍，如?果能正確的?行使就能為?人民辦實(shí)事?、謀利益，?反之就會成?為以權(quán)謀私?的魔杖。從?領(lǐng)導(dǎo)到囚犯?往往是一步?之差、一步?之遙。三?、法制觀念?淡薄，待人?處事上沒有?保持應(yīng)有的?警惕性和純?潔性，必然?導(dǎo)致行政行?為的畸形，?最終葬送身?家性命。?作為黨員領(lǐng)?導(dǎo)干部，雖?然崗位不同?、權(quán)有大小?，但廉潔從?政、秉公辦?事的要求是?一致的。黨?員領(lǐng)導(dǎo)干部?，尤其是黨?政主要負(fù)責(zé)?人在履行職?責(zé)的過程當(dāng)?中，一定要?正確行使權(quán)?力，廉潔自?律、率先垂?范，做到對?事業(yè)負(fù)責(zé)，?不碌碌無為?；對___?負(fù)責(zé)，不辜?負(fù)培養(yǎng)；對?家庭負(fù)責(zé)，?不自釀苦酒?；對自己負(fù)?責(zé)，不__?_。我認(rèn)為?作為黨員干?部，要做到?以下幾點(diǎn)：?一是在工?作、生活和?社會交往中?，要認(rèn)真對?照《準(zhǔn)則》?要求，自覺?踐行，做到?身體力行、?令行禁止。?將《準(zhǔn)則》?的精神落實(shí)?到日常工作?之中，貫徹?到廉潔從政?的全過程。?二是要接?受監(jiān)督，做?到正確用權(quán)?。在接受監(jiān)?督上要實(shí)瑞?三個轉(zhuǎn)變：?即從不習(xí)慣?轉(zhuǎn)變到順理?成章接受監(jiān)?督上來，從?不愿意轉(zhuǎn)變?到自覺自愿?接受監(jiān)督上?來，從不適?應(yīng)轉(zhuǎn)變到與?自己密切相?關(guān)，非接受?監(jiān)督不可上?來。把習(xí)慣?于在被監(jiān)督?的環(huán)境下開?展工作領(lǐng)導(dǎo)?干部的一種?修養(yǎng)、一種?能力、一種?氣度和胸襟?。通過學(xué)?習(xí)“講黨性?、重品行、?作表率”主?題教育活動?等形式，切?實(shí)加強(qiáng)對黨?員領(lǐng)導(dǎo)干部?的教育、管?理和監(jiān)督，?使廣大黨員?領(lǐng)導(dǎo)干部守?好“底線”?。作為一名?黨員干部，?只有堅持一?切以大局為?重，一切以?單位的利益?為重，做到?大事講原則?、小事講風(fēng)?格，以自己?的實(shí)際行動?影響和帶動?身邊的同志?，才能以此?來維護(hù)《廉?政準(zhǔn)則》的?權(quán)威性、嚴(yán)?肅性。第?三篇：廉政?教育感想廉?政教育感想?作為一名?基層交通警?察，我的感?想有以下幾?點(diǎn)。1，法?律意識的養(yǎng)?成。作為?一名執(zhí)法者?，首先要做?到守好法，?才能執(zhí)好法?。我們在交?通管理執(zhí)法?過程中，一?貫要求道路?交通參與者?要依法依規(guī)?、文明駕駛?、安全行車?，在違章之?后能夠依法?接受處理。?我們要求他?人依法，那?么我們自身?就要做好守?法的典范，?在日常生活?工作中做一?個守法公民?，在執(zhí)法過?程中依法辦?事。2，自?我思想道德?的約束。?自我思想道?德的約束是?內(nèi)心的一股?強(qiáng)大的力量?，他的約束?力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于?法律和社會?規(guī)范等的外?部約束。因?此，民警個?人要培養(yǎng)自?身的道德情?操，建立自?我約束的內(nèi)?心準(zhǔn)則。3?，宣傳良好?的社會風(fēng)氣?。在單位?宣傳良好的?社會風(fēng)氣，?勿讓社會一?些歪風(fēng)邪風(fēng)?吹進(jìn)警營，?污染警營空?氣。警營良?好風(fēng)氣的建?設(shè)需要各位?民警參與進(jìn)?來，每位民?警都要從自?身做起，時?間久了，習(xí)?慣養(yǎng)成了，?風(fēng)氣自然就?好起來了。?4，廉政精?神的教育。?廉政教育?是從外部對?民警內(nèi)心的?思想道德和?法律意識進(jìn)?行培養(yǎng)。人?都有懶惰的?時候，人一?懶，該做的?事情就不做?了，事業(yè)就?荒廢了。同?樣，人的思?想意識也有?松懈的時候?，面對諸多?的誘惑，思?想一松懈，?做了不該做?的，拿了不?該拿的，一?次兩次，多?次之后，便?___，無?法收手了，?最后，事發(fā)?，毀了自己?的前程，辱?沒了單位的?名聲，毀了?一個完整的?家庭，最終?受到最大傷?害的是自己?和家人，使?自己和家人?生活在無窮?無盡的傷痛?之中。所以?廉政教育要?時時講，月?月提，從外?部給民警注?入抵御不良?思想的抗原?。5，在群?眾中做好法?律法規(guī)的宣?傳。新聞?媒體報道中?，是群眾主?動將錢款送?給民警，起?初民警能夠?抵制住誘惑?，但是在一?而再再而三?的誘惑之下?，少部分民?警動了心，?拿了不該拿?的財物。我?認(rèn)為之所以?群眾這樣做?一是因為，?這是他們一?貫的做事風(fēng)?格，二是因?為，他們不?懂法，不認(rèn)?為這種行為?是違法行為?。因此對群?眾進(jìn)行法治?宣傳教育，?提高群眾的?法律意識是?十分有必要?的。以上?是本人的一?些見解，不?妥之處望批?評知道，以?期改正提高?。第四篇?：收獲感想?中青班拓展?訓(xùn)練心得體?會___?月___日?，中青班全?體學(xué)員在老?師們的帶領(lǐng)?下，來到大?學(xué)城機(jī)電工?業(yè)學(xué)院進(jìn)行?了為期一天?的拓展訓(xùn)練?。時間雖然?非常短暫，?但在訓(xùn)練中?我們所表現(xiàn)?出來的斗志?和意志，收?獲到的許多?感悟和體會?，拓展訓(xùn)練?是一種培養(yǎng)?現(xiàn)代人和現(xiàn)?代___全?新的學(xué)習(xí)方?法和培訓(xùn)方?式，一項挑?戰(zhàn)極限的訓(xùn)?練活動，旨?在激勵人的?斗志，激發(fā)?人的潛能，?培養(yǎng)人的自?信，創(chuàng)造性?的發(fā)揮團(tuán)隊?合作能力。?在訓(xùn)練中讓?我感受最深?的有以下兩?個訓(xùn)練項目?：一、孤?島求生這?個項目主要?是考驗一個?團(tuán)隊在接到?任務(wù)后高、?中、基層人?員的相互配?合與溝通。?一個有競爭?力的團(tuán)隊，?要有完善的?___體系?、要領(lǐng)導(dǎo)有?力、分工明?確，要彼此?信任、理解?和包容。這?樣我們的目?標(biāo)、任務(wù)就?能夠完成得?又快又好。?這個訓(xùn)練項?目的任務(wù)沒?有順利完成?，從失敗中?我們也得到?教訓(xùn)和啟示?：在工作中?，各單位之?間需要溝通?和信息的共?享，需要相?互配合和協(xié)?調(diào)，形成力?量的整合才?能完成共同?的任務(wù)。這?是一個關(guān)于?解決領(lǐng)導(dǎo)、?中層干部和?基層職工的?工作協(xié)調(diào)性?的項目，身?處領(lǐng)導(dǎo)崗位?，要總攬全?局，抓住重?點(diǎn)的觀念和?境界，不應(yīng)?被一些細(xì)碎?的假象所迷?惑而分散精?力。二、?空中斷橋?通過這個_?__米高的?挑戰(zhàn)項目，?我深深感受?。只要勇敢?跨出第一步?，困難也不?是這么難，?超越只是一?步之遙。因?此，在我們?實(shí)際工作中?，當(dāng)我們面?臨艱巨的任?務(wù)或遇到困?難時，只要?我們堅定信?心，積極努?力，付諸行?動，就可以?戰(zhàn)勝一切困?難，就可以?完成別人認(rèn)?為難以完成?的任務(wù)。?通過一天的?拓展訓(xùn)練，?有了一些深?刻的體會，?所有的體悟?，猶如他山?尋石來之不?易，它改變?了我這些年?來的思維模?式，超越了?自我，認(rèn)識?了團(tuán)隊的巨?大力量，也?領(lǐng)悟了創(chuàng)新?的重要意義?。也努力在?以后的工作?中，把團(tuán)隊?合作的精神?發(fā)揮得更加?淋漓盡致。?“沒有__?_的個人，?但可以有_?__的團(tuán)隊?”是我此次?拓展訓(xùn)練最?大的收獲。?第五篇：?收獲——校?運(yùn)會感想收?獲——校運(yùn)?會感想一?年一度的校?運(yùn)會早已在?一陣一陣的?歡呼聲結(jié)束?了兩個多星?期了。但是?，在這一次?運(yùn)動會里，?我不僅充當(dāng)?了一個觀眾?，充當(dāng)了一?個支持者，?而更重要的?是，我還充?當(dāng)了一位收?獲者，收獲?了很多，很?多……收獲?精彩也許?有人會認(rèn)為?，像奧運(yùn)會?之類的大型?運(yùn)動會中，?運(yùn)動員破紀(jì)?錄才算得上?精彩，拿冠?軍才算得上?精彩……然?而，我并不?以為然。因?為付出努力?的人生，便?一定會有精?彩的畫面。?難道你說不?是嗎。所以?啊，___?米欄的跨躍?弧度，是一?種精彩；跳?遠(yuǎn)沙池的長?度，是一種?精彩；跳高?場上的高度?，是一種精?彩；還有同?學(xué)們的風(fēng)度?，也更是一?種精彩。而?那長跑的堅?持，短跑的?沖刺，田徑?場上的拼搏?，何嘗又不?是一種精彩?呀。校運(yùn)?會上，我收?獲了精彩。?收獲友誼?一項活動，?往往能夠增?進(jìn)與身邊的?人的感情，?這次校運(yùn)會?也不例外。?在這次校運(yùn)?會上，大本?營里同學(xué)們?的歡聲