小學(xué)一年級(jí)期末教師評(píng)語(yǔ)

小學(xué)一年級(jí)?期末教師評(píng)?語(yǔ)1.?文靜少言的?你對(duì)待學(xué)習(xí)?總是那么刻?苦，對(duì)待工?作總是那么?盡責(zé)，你以?一顆寬容的?心贏得了同?學(xué)們的敬佩?，你幾乎很?少受外界的?干擾，一直?在靜心地做?著自己的事?情，你既有?足夠的耐心?，又有頑強(qiáng)?的毅力，這?是你的優(yōu)勢(shì)?，仍需繼續(xù)?保持，但與?他人的主動(dòng)?交往也是必?不可少的，?這樣才能取?人之長(zhǎng)，補(bǔ)?己之短，有?利于自己的?全面發(fā)展。?2.你?富有朝氣，?性格直率，?愛(ài)好廣泛，?努力為班級(jí)?爭(zhēng)榮譽(yù)，運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)上的英?姿是你最大?的驕傲，但?你又是一個(gè)?總讓我“提?心吊膽”的?男孩，何時(shí)?能讓我自豪??我仍在苦?苦等待。愿?你我攜手相?伴，托起你?明天的輝煌?!3.?你是一個(gè)聽(tīng)?話懂事善解?人意，令人?信任的女孩?，你是老師?的得力助手?。在學(xué)習(xí)上?也較努力，?但卻常常無(wú)?法取得理想?的成績(jī)，關(guān)?鍵還是你不?夠踏實(shí)，老?師希望你今?后在繼續(xù)干?好工作的同?時(shí)，更加嚴(yán)?格要求自己?，老師等待?著你在中學(xué)?的好消息!?4.“?積累知識(shí)在?于勤，學(xué)問(wèn)?淵博在于恒?，”。這一?“勤”一“?恒”是你功?夫下得不夠?的地方，你?是個(gè)聰明的?孩子，希望?勤奮學(xué)習(xí)，?提高自己的?成績(jī)。5?.課堂上?，你答案在?胸，卻從不?輕易舉手;?班級(jí)里，你?滿腔熱情，?卻從未啟齒?表白。你的?作業(yè)整潔，?成績(jī)總是保?持優(yōu)良，若?能敞開(kāi)心扉?，融匯在集?體的海洋中?，你將會(huì)收?獲更多的快?樂(lè)。6.?你是一個(gè)?樸實(shí)的孩子?。你腳踏實(shí)?地勤奮好學(xué)?。勞動(dòng)時(shí)你?總是默默無(wú)?聞地出色完?成任務(wù)。但?是老師還是?有希望你能?夠大膽的敞?開(kāi)心屝，增?進(jìn)與同學(xué)的?交流，學(xué)習(xí)?上有不懂的?問(wèn)題，不要?羞于開(kāi)口，?要多問(wèn)，多?思考，多練?習(xí)。老師相?信：只要你?信心不倒，?努力不懈，?終有一天會(huì)?到達(dá)成功的?彼岸，因?yàn)?我們已經(jīng)看?到了成功的?曙光向我們?照來(lái)!7?.古往今?來(lái)，大凡出?名的人哪一?個(gè)不是跟“?勤”字有關(guān)?，大科學(xué)家?愛(ài)因斯坦也?曾說(shuō)過(guò)，天?才出于百分?之九十九的?汗水加百分?之一的天賦?，可見(jiàn)，成?功的喜悅是?辛勤的汗水?澆灌出的，?而懶惰的人?大多一事無(wú)?成。8.?你是一個(gè)?心地善良，?是非分明，?有責(zé)任心的?孩子，對(duì)任?何事都能盡?職盡責(zé)地做?好，你努力?向身邊的好?同學(xué)學(xué)習(xí)，?成績(jī)?cè)谝惶?天進(jìn)步。老?師喜歡你在?知識(shí)的海洋?里暢游的學(xué)?習(xí)勁頭，更?愿意看到你?在課余時(shí)間?象蝴蝶一樣?在大自然中?快樂(lè)飛舞。?9.我?們相處兩年?，老師發(fā)現(xiàn)?你也是一個(gè)?有上進(jìn)心的?孩子，從你?有較強(qiáng)的集?體榮譽(yù)感可?以看出，不?過(guò)，我對(duì)你?有一種特別?的期盼，少?去游戲機(jī)室?光顧，把時(shí)?間多花一些?學(xué)習(xí)上，只?有這樣，你?的成績(jī)才會(huì)?提高。1?0.你聰?明樂(lè)觀，愛(ài)?說(shuō)愛(ài)笑，作?業(yè)總是那么?認(rèn)真，工工?整整的字跡?透露著你求?知的執(zhí)著，?課堂上，老?師總忘不了?你那雙求知?的大眼睛，?回答問(wèn)題時(shí)?，你的態(tài)度?是那么大方?，聲音是那?么宏亮。你?一定知道“?書(shū)山有路勤?為徑”吧!?相信你一定?能做到。?11.運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)上你奔?跑如飛，為?班級(jí)爭(zhēng)得了?不少榮譽(yù)。?但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?外你卻給表?現(xiàn)不大好，?有時(shí)還有違?規(guī)的行為。?老師知道你?愛(ài)玩好動(dòng)，?這不是缺點(diǎn)?，不是過(guò)錯(cuò)?。錯(cuò)的是你?在不該玩的?時(shí)候玩，為?此你也受了?不少批評(píng)。?老師希望你?在假期好好?思考，為什?么自己就不?能在各個(gè)方?面都表現(xiàn)的?非常好?好?好努力吧!?12.?居安思危人?才會(huì)執(zhí)著奮?發(fā)，向往成?功人才會(huì)不?懈努力，激?流勇進(jìn)。面?對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)?的社會(huì)，我?不反對(duì)甚至?欣賞“淡泊?明志”式的?“平淡”，?但對(duì)于你的?現(xiàn)在，我更?希望你“輝?煌”!一個(gè)?成熟的思維?將影響到一?個(gè)人的終生?。老師期望?著你能以中?學(xué)生的心態(tài)?去積極主動(dòng)?的面對(duì)中學(xué)?生活，因?yàn)?消極觀望只?會(huì)消磨一個(gè)?的意志和銳?氣，你說(shuō)是?嗎?13?.你其實(shí)?很聰明，這?學(xué)期，老師?很高興看到?你不再那么?貪吃，校門?口的小攤前?沒(méi)有你的身?影了。如果?你上課能專?心聽(tīng)講獨(dú)立?完成作業(yè)有?錯(cuò)及時(shí)改正?，相信你會(huì)?進(jìn)步的。老?師期待著你?的進(jìn)步。?14.每?當(dāng)看到你拿?著掃帚在教?室里忙碌的?身影，我總?是看在眼里?，喜在心里?，多好的學(xué)?生!佳佳，?你的學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)是差了一?些，但你不?要灰心，“?世上無(wú)難事?，只怕有心?人”，只要?你學(xué)習(xí)專心?些勤奮些細(xì)?心些，不懂?就問(wèn)。你的?成績(jī)會(huì)趕上?來(lái)的。自信?些，老師家?長(zhǎng)同學(xué)都在?關(guān)心你支持?你!等你的?好消息噢!?15.?你活潑可愛(ài)?，聰穎好學(xué)?，“沉穩(wěn)”?是所有老師?對(duì)你的一致?評(píng)價(jià)，勤奮?的學(xué)習(xí)換來(lái)?了優(yōu)異的成?績(jī)，從容地?面對(duì)這一卻?，增加課外?閱讀量，提?高自己的文?學(xué)素養(yǎng)，多?與他人溝通?交流，主動(dòng)?積極地參與?集體活動(dòng)，?相信來(lái)年我?一定會(huì)看到?一朵綻放的?絢麗奪目的?小香花。?16.你?渴望做一個(gè)?守紀(jì)律的學(xué)?生，但又常?常不能約束?自己。你渴?望為班級(jí)爭(zhēng)?光，但又缺?乏勇氣與膽?量能力還不?夠。你渴望?學(xué)習(xí)成績(jī)的?進(jìn)步，但又?缺乏頑強(qiáng)拼?搏的精神。?請(qǐng)你不要?灰心，慢慢?來(lái)，只有不?懈的追求不?斷努力，讓?無(wú)數(shù)次失敗?奠定成功的?基石，你終?能得到成功?的喜悅!?17.你?的學(xué)習(xí)比較?踏實(shí)，勞動(dòng)?時(shí)總那么勤?快，同學(xué)間?的小事，你?常常忍讓。?你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有?，只要努力?一下，你的?字就可以寫(xiě)?得漂亮，讓?腦子多思考?一下問(wèn)題，?你就可以得?出令人滿意?的答案，努?力吧，__?__，你是?一個(gè)聰明的?學(xué)生!1?8.知道?嗎，最近，?你的進(jìn)步可?真大啊!你?的每一點(diǎn)進(jìn)?步，老師都?為你感到高?興。每次老?師表?yè)P(yáng)時(shí)，?總有你的名?字。你高高?舉起的小手?，你響亮正?確的回答，?你努力認(rèn)真?地完成作業(yè)?，都讓老師?深切地體會(huì)?到你在越變?越好!繼續(xù)?加油，你將?會(huì)變得更加?出色的!?19.知?道嗎，最近?，你的進(jìn)步?可真大啊!?你的每一點(diǎn)?進(jìn)步，老師?都為你感到?高興。每次?老師表?yè)P(yáng)時(shí)?，總有你的?名字。你的?漂亮的字跡?，你那高高?舉起的小手?，你那正確?無(wú)誤的回答?，都讓老師?深切地體會(huì)?到你在越變?越好!繼續(xù)?加油，你將?會(huì)時(shí)最出色?的!20?.你豁達(dá)?開(kāi)朗，爭(zhēng)強(qiáng)?好勝，有一?付難得的熱?心腸，你對(duì)?事執(zhí)著盡責(zé)?，是老師的?好幫手，看?著你那很有?思想內(nèi)涵的?日記，老師?知道你越來(lái)?越懂事了，?“粗枝大葉?”，經(jīng)?！?失誤”的你?給同學(xué)們留?下了深刻印?象，“靜心?專注”應(yīng)該?成為你的座?右銘，你說(shuō)?是嗎?可愛(ài)?的“假小子?”!21?.你是個(gè)?聰明機(jī)靈的?人，但又是?個(gè)令人捉摸?不透的頑皮?的男孩，常?常“讓我歡?喜讓我憂”?，所幸的是?，你最近有?所醒悟，意?識(shí)到學(xué)習(xí)的?真正重要。?我所要對(duì)你?說(shuō)的是從現(xiàn)?在開(kāi)始還來(lái)?得及，千萬(wàn)?不要白白浪?費(fèi)自己的才?智。22?.你聽(tīng)話?懂事，熱愛(ài)?勞動(dòng)，關(guān)心?集體，樂(lè)意?助人，遵守?紀(jì)律，遵守?校訓(xùn)，在生?活中你擁有?許多的朋友?。但你對(duì)待?學(xué)習(xí)總是而?不實(shí)，無(wú)法?做到靜心專?注，馬虎的?態(tài)度，應(yīng)付?地學(xué)習(xí)，使?你的學(xué)習(xí)一?直停滯不前?，望你重拾?自信，反省?自我，相信?自己點(diǎn)點(diǎn)滴?滴的積累一?定會(huì)孕育成?功。23?.你是一?個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)?的孩子，尊?敬老師，與?同學(xué)相處愉?快，熱愛(ài)學(xué)?校生活，集?體榮譽(yù)感強(qiáng)?，遵守學(xué)校?紀(jì)律，不遲?到，不早退?，喜歡參加?課外活動(dòng)，?自覺(jué)鍛煉身?體，愛(ài)勞動(dòng)?，有責(zé)任心?，班干部工?作認(rèn)真，能?協(xié)助老師管?理班級(jí)，有?上進(jìn)心，能?虛心接受他?人意見(jiàn)，學(xué)?習(xí)較主動(dòng)，?能吃苦，成?績(jī)優(yōu)良，老?師希望以后?上課能積極?舉手發(fā)言!?24.?你是一個(gè)性?格內(nèi)向的女?孩，你靦腆?的微笑中總?含有一絲羞?澀，使同學(xué)?和老師多了?些親切感，?但若能夠和?同學(xué)們交談?，多與老師?接觸，我相?信你一定會(huì)?有更多的好?朋友。2?5.鄭淑?雅，在老師?眼里，你是?一個(gè)比較聰?明的女孩，?活潑可愛(ài)。?你尊敬師長(zhǎng)?，友愛(ài)同學(xué)?，關(guān)心集體?，樂(lè)于為大?家服務(wù)，學(xué)?習(xí)上你自覺(jué)?認(rèn)真，還能?寫(xiě)出一手好?字，要是你?膽子放大些?，心胸開(kāi)闊?些會(huì)是一個(gè)?更加優(yōu)秀的?學(xué)生。2?6.黃詩(shī)?瑤。你是一?個(gè)文靜、乖?巧的女孩。?你遵守學(xué)校?紀(jì)律，能與?同學(xué)和睦相?處，學(xué)習(xí)上?有自覺(jué)性，?作業(yè)按時(shí)完?成，但作業(yè)?太馬虎、粗?心，字跡也?不端正。平?時(shí)要積極參?加課外活動(dòng)?，成為全面?發(fā)展的好學(xué)?生。27?.你能夠?嚴(yán)格要求自?己，挺直腰?板，睜大眼?睛聽(tīng)老師講?課，也能按?時(shí)認(rèn)真完成?作業(yè)，雖然?你的成績(jī)還?不太理想，?但老師發(fā)現(xiàn)?你一直在進(jìn)?步，不懂的?問(wèn)題現(xiàn)在也?能勇敢地提?問(wèn)，實(shí)在讓?老師欣喜。?繼續(xù)努力，?你會(huì)成功的?!28.?你渴望學(xué)?習(xí)成績(jī)的進(jìn)?步，為此一?如既往的堅(jiān)?持著自己刻?苦努力奮發(fā)?圖強(qiáng)的求學(xué)?原則，所有?這些努力也?最終換來(lái)了?豐收的喜悅?，盡管你的?學(xué)習(xí)成績(jī)還?不夠理想，?但你有堅(jiān)定?的信念。我?相信，成功?的花朵在汗?水的澆灌中?會(huì)更加鮮艷?。29.?你的愛(ài)好?是文娛活動(dòng)?，你的特長(zhǎng)?是舞蹈，你?聰明能干，?能說(shuō)會(huì)道，?令人喜歡，?可是上課有?時(shí)心不在焉?，作業(yè)馬虎?，不求甚解?，數(shù)學(xué)成績(jī)?不如人意，?請(qǐng)你記住，?只要功夫深?，鐵棒磨成?針。真正的?聰明來(lái)自于?勤奮，假如?你有學(xué)而不?厭的精神，?那就令人滿?意了。3?0.“書(shū)?山有路勤為?徑，學(xué)海無(wú)?涯苦作舟。?”“勤勉”?會(huì)永遠(yuǎn)成為?的財(cái)富。事?實(shí)上，懂事?的你本身就?是親人和老?師的一筆財(cái)?富。學(xué)習(xí)中?出現(xiàn)波動(dòng)是?正常，只要?我們執(zhí)著地?去作一件事?，那么從長(zhǎng)?遠(yuǎn)看，勝利?必將屬于你?。請(qǐng)你珍惜?自己所擁有?的一切，并?大膽地去開(kāi)?拓進(jìn)取，你?將會(huì)發(fā)現(xiàn)生?活就該如此?陽(yáng)光燦爛!?小學(xué)一年?級(jí)期末教師?評(píng)語(yǔ)精選?1.不要?計(jì)較老師總?批評(píng)你，其?實(shí)老師是喜?歡你的，喜?歡你聰明，?對(duì)老師同學(xué)?熱情。你的?成績(jī)不理想?是因?yàn)槟闵?課沒(méi)有用心?聽(tīng)講，如果?用心聽(tīng)講你?的成績(jī)會(huì)趕?上來(lái)的，那?么老師會(huì)更?喜歡你。和?同學(xué)們來(lái)個(gè)?競(jìng)賽有勇氣?嗎?有老師?幫助你，你?進(jìn)步一這會(huì)?很快的。?2.勤奮?扎實(shí)，意志?堅(jiān)強(qiáng)，是你?給同學(xué)們留?下的最深刻?的印象，“?學(xué)習(xí)”幾乎?占據(jù)了整個(gè)?生活的全部?，從中你找?到了快樂(lè)，?獲得了成功?的體驗(yàn)，這?都是你的長(zhǎng)?足之處，愿?你在新的一?年里能交上?更多的朋友?，因?yàn)榕c相?知的朋友一?起分享快樂(lè)?與分解憂愁?，對(duì)于多采?的生活一樣?是必不可少?的。3.?“天下無(wú)?難事，只怕?有心人”確?實(shí)通過(guò)你的?努力，你有?所進(jìn)步，但?你還需加把?勁，繼續(xù)努?力，不要再?懶惰，這樣?你的進(jìn)步會(huì)?更快，更大?，相信不久?你就會(huì)取得?好成績(jī)，老?師期待著你?有更大的進(jìn)?步。4.?在校表現(xiàn)?較好，能自?覺(jué)遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度。上課?專心聽(tīng)講，?積極思考，?學(xué)習(xí)成績(jī)良?好。望今后?能在勤奮學(xué)?習(xí)之余多參?加一結(jié)些有?益的活動(dòng)，?使各方面素?質(zhì)都得到提?高!5.?你的歡笑?像一支歌，?你的熱情像?一團(tuán)火，你?對(duì)待工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，樂(lè)?于助人，是?一個(gè)有正義?感的男孩，?希望你繼續(xù)?努力，爭(zhēng)取?成為品學(xué)兼?優(yōu)的好學(xué)生?。6.?你會(huì)皺起眉?頭，是想不?出問(wèn)題嗎??你會(huì)默不作?聲，是不知?道怎么回答?嗎?你會(huì)在?老師不注意?時(shí)，做小動(dòng)?作，是想引?起老師的關(guān)?注嗎?告訴?老師，好嗎??其實(shí)，老?師時(shí)刻都在?關(guān)注著你，?你一點(diǎn)兒也?不比別人差?，你同樣是?老師最聰明?的學(xué)生!對(duì)?自己要有信?心!敞開(kāi)你?的心，讓老?師和同學(xué)一?起進(jìn)入，付?出努力，一?定會(huì)有收獲?。讓我們一?起努力，好?嗎?7.?你性情敦?厚，誠(chéng)實(shí)可?信，尊敬師?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，行為舉?止文明，你?擅長(zhǎng)足球，?綠茵場(chǎng)上灑?下了你的汗?水。愿你打?下扎實(shí)的文?化基礎(chǔ)，使?你能在足球?王國(guó)里騰飛?，我愿做你?最忠實(shí)的球?迷!8.?記得你跟?老師說(shuō)過(guò)自?己要學(xué)好，?當(dāng)時(shí)我夸了?你，你是那?樣的興奮。?盡管你思維?不夠敏捷，?做作業(yè)速度?慢了些，可?你有許多優(yōu)?點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純?樸，樂(lè)于助?人，熱愛(ài)集?體，遵守紀(jì)?律，你仍不?失一個(gè)可愛(ài)?的學(xué)生。好?孩子，請(qǐng)記?住自己跟老?師說(shuō)的話，?只要你肯怒?力，老師和?同學(xué)都會(huì)幫?助你的，你?的進(jìn)步是老?師最大的欣?慰。9.?你是一個(gè)?誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，?善良懂事，?值得信任的?小女孩，為?何總不見(jiàn)你?和別人一樣?有燦爛的笑?容，是不是?認(rèn)為自己不?如別人，認(rèn)?為自己差，?失去信心，?其實(shí)你也很?優(yōu)秀，知道?嗎?你善解?人意，熱心?幫助有困難?得人，你也?很勤奮，學(xué)?習(xí)總是一絲?不茍，認(rèn)真?對(duì)待，只是?你的學(xué)習(xí)成?績(jī)暫時(shí)不理?想，俗話說(shuō)?天下無(wú)難事?，只怕有心?人，我相信?，只要堅(jiān)持?你的學(xué)習(xí)態(tài)?度，改變一?下學(xué)習(xí)方法?，學(xué)習(xí)成績(jī)?肯定會(huì)進(jìn)步?的!相信嗎??10.?你是一個(gè)?不愛(ài)言語(yǔ)，?又比較怕事?的孩子。學(xué)?習(xí)上比較認(rèn)?真，每次的?作業(yè)都完成?得不錯(cuò);你?也是個(gè)講衛(wèi)?生的孩子，?每次的值日?工作都能出?色完成。可?你太文靜了?，課堂上回?答的聲音是?那么小，能?大聲點(diǎn)嗎??希望你繼續(xù)?努力，老師?關(guān)注著你的?進(jìn)步。優(yōu)?秀小學(xué)一年?級(jí)期末教師?評(píng)語(yǔ)1.?常聽(tīng)同學(xué)?說(shuō)：與你相?遇是幸運(yùn)的?，與你相處?是美好的，?我想，這是?你重情義的?緣故吧，你?是一個(gè)典型?的男子漢，?敢怒敢言，?敢作敢當(dāng)，?如果能更嚴(yán)?格要求自己?，相信你一?定會(huì)更優(yōu)秀?。2.?你對(duì)待學(xué)習(xí)?的那份專注?與勤苦值得?所有同學(xué)去?學(xué)習(xí)，你對(duì)?于文學(xué)名著?的癡迷，讓?老師十分欣?賞，在舞臺(tái)?上你聲情并?茂的朗誦，?打動(dòng)了所有?同學(xué)的心，?你以優(yōu)異的?成績(jī)贏來(lái)了?多少羨慕的?眼神，愿你?學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，?猶如一棵勁?松，任憑風(fēng)?吹雨打，永?不動(dòng)搖，早?日成為參天?大樹(shù)。3?.你聰明?伶俐，思維?敏捷，優(yōu)美?的文字令老?師贊嘆!同?學(xué)們也羨慕?你。但不知?為什么，你?的心里似乎?找不對(duì)集體?的位置。似?乎總有同學(xué)?來(lái)打你的“?小報(bào)告”。?并且，老師?很難在你身?上找到那樣?那我們每個(gè)?同學(xué)都相當(dāng)?重要的東西?——上進(jìn)心?。假如你能?糾正你的這?些不良態(tài)度?，老師相信?，你將是最?棒的!努力?吧!4.?你總能第?一個(gè)完成課?堂作業(yè)，每?次回答問(wèn)題?也總是積極?舉手。盡管?你的作業(yè)有?時(shí)出現(xiàn)小差?錯(cuò)，答問(wèn)可?能不夠完滿?，老師仍然?欣賞你的機(jī)?敏和大膽。?最讓我滿意?的是，只要?誰(shuí)需要幫助?，你準(zhǔn)會(huì)伸?出友誼之手?。不過(guò)，我?對(duì)你有一份?特別的期盼?：當(dāng)你為一?點(diǎn)點(diǎn)小事與?別人發(fā)生沖?突時(shí)，放