文藝范自我鑒定優(yōu)秀畢業(yè)生

文藝范自我?鑒定優(yōu)秀畢?業(yè)生在我?沒(méi)上大學(xué)之?前，別人說(shuō)?的，告訴我?的大學(xué)是怎?么樣子的，?和我現(xiàn)在的?體會(huì)有很大?的不同。畢?竟自己的路?是自己走出?來(lái)的，這是?別人給不了?你的。人生?的路很長(zhǎng)，?大學(xué)是一段?燦爛的青春?!大學(xué)給了?我很多，重?要的如何做?一個(gè)自己，?重要的是給?了我以前任?何東西都沒(méi)?有給過(guò)我的?長(zhǎng)大，一個(gè)?獨(dú)立的人格?;大學(xué)，教?會(huì)了我如何?從一個(gè)未成?年人轉(zhuǎn)變成?一個(gè)成人，?教會(huì)我如何?去面對(duì)自己?，面對(duì)生活?!自己如何?去做自己的?主人，自己?存在的這個(gè)?世界的主人?;大學(xué)，教?會(huì)我如何去?處理問(wèn)題和?困難，為人?處事的道理?和解決問(wèn)題?的方法。?下面我對(duì)自?己在各個(gè)方?面進(jìn)行簡(jiǎn)短?的概括：?一，思想方?面：待人誠(chéng)?懇，關(guān)愛(ài)他?人，多為他?人著想，尊?敬愛(ài)護(hù)集體?。我雖不擅?長(zhǎng)表達(dá)，但?是我喜歡與?人溝通，最?求真善美。?喜歡關(guān)注時(shí)?事政治，社?會(huì)熱點(diǎn)，時(shí)?代發(fā)展，與?時(shí)俱進(jìn)，合?理地安排規(guī)?劃自己。?二，學(xué)習(xí)工?作：認(rèn)真學(xué)?習(xí)，積極求?索，善于創(chuàng)?新，成績(jī)一?直都很優(yōu)秀?，但自己從?不驕傲，也?不滿(mǎn)足，在?學(xué)習(xí)上熱心?幫助同學(xué)。?在設(shè)計(jì)方面?有自己獨(dú)特?的思維和創(chuàng)?意，能把自?己所學(xué)的融?會(huì)貫通，學(xué)?以致用，運(yùn)?用到設(shè)計(jì)當(dāng)?中，并明朗?地表達(dá)自己?的設(shè)計(jì)思維?和設(shè)計(jì)理念?，與他人進(jìn)?行交流合作?。平時(shí)積極?的與老師溝?通，表達(dá)自?己的觀點(diǎn)，?在交流中領(lǐng)?悟到了老師?的經(jīng)驗(yàn)和道?理!自己除?了一些“大?的設(shè)計(jì)”是?與別人交流?完成的，其?它老師安排?的作業(yè)我大?都主張自己?獨(dú)立完成。?曾今自己的?設(shè)計(jì)也都大?多得到了老?師和同學(xué)們?的認(rèn)可，在?這里就不鰲?述。在三年?里，我按著?學(xué)校安排的?課程，做好?自己的學(xué)習(xí)?計(jì)劃，系統(tǒng)?的學(xué)會(huì)了如?何去設(shè)計(jì)，?如何去做好?設(shè)計(jì)，最重?要的是培養(yǎng)?一個(gè)好的設(shè)?計(jì)思維!?優(yōu)秀畢業(yè)生?文藝范自我?鑒定時(shí)光?如梭，轉(zhuǎn)眼?即逝，當(dāng)畢?業(yè)在即，回?首三年學(xué)習(xí)?生活，歷歷?在目：三?年來(lái)，學(xué)習(xí)?上我嚴(yán)格要?求自己，注?意摸索適合?自己情況的?學(xué)習(xí)方法，?積極思維，?分析、解決?問(wèn)題能力強(qiáng)?，學(xué)習(xí)成績(jī)?優(yōu)良。我?遵紀(jì)守法，?尊敬師長(zhǎng)，?熱心助人，?與同學(xué)相處?融洽。我有?較強(qiáng)的集體?榮譽(yù)感，努?力為班為?校做好事。?作為一名團(tuán)?員，我思想?進(jìn)步，遵守?社會(huì)公德，?積極投身實(shí)?踐，關(guān)心國(guó)?家大事。在?團(tuán)組織的領(lǐng)?導(dǎo)下，力求?更好地鍛煉?自己，提高?自己的思想?覺(jué)悟。性?格活潑開(kāi)朗?的我積極參?加各種有益?活動(dòng)。高一?年擔(dān)任語(yǔ)文?科代表，協(xié)?助老師做好?各項(xiàng)工作。?參加市演講?比賽獲三等?獎(jiǎng)。主持校?知識(shí)競(jìng)賽，?任小廣播員?。高二以來(lái)?任班級(jí)文娛?委員，組織?同學(xué)參加各?種活動(dòng)，如?：課間歌詠?，班級(jí)聯(lián)歡?會(huì)，集體舞?賽等。在校?文藝匯演中?任領(lǐng)唱，參?加朗誦、小?提琴表演。?在校辯論賽?在表現(xiàn)較出?色，獲“最?佳辯手”稱(chēng)?號(hào)。我愛(ài)好?運(yùn)動(dòng)，積極?參加體育鍛?煉，力求德?、智、體全?面發(fā)展，校?運(yùn)會(huì)上，在?___米、?___米及?4____?米接力賽中?均獲較好名?次。三年?的高中生活?，使我增長(zhǎng)?了知識(shí)，也?培養(yǎng)了我各?方面的能力?，為日后我?成為社會(huì)主?義現(xiàn)代化建?設(shè)的接-班?人打下了堅(jiān)?實(shí)的基矗但?是，通過(guò)三?年的學(xué)習(xí)，?我也發(fā)現(xiàn)了?自己的不足?，也就是吃?苦精神不夠?，具體就體?現(xiàn)在學(xué)習(xí)上?“鉆勁”不?夠、“擠勁?”不夠。當(dāng)?然，在我發(fā)?現(xiàn)自己的不?足后，我會(huì)?盡力完善自?我，培養(yǎng)吃?苦精神，從?而保證日后?的學(xué)習(xí)成績(jī)?能有較大幅?度的提高。?作為跨世?紀(jì)的一代，?我們即將告?別中學(xué)時(shí)代?的酸甜苦辣?，邁入高校?去尋找另一?片更加廣闊?的天空。在?這最后的中?學(xué)生活里，?我將努力完?善自我，提?高學(xué)習(xí)成績(jī)?，為幾年來(lái)?的中學(xué)生活?劃上完美的?句號(hào)，也以?此為人生篇?章中光輝的?一頁(yè)。優(yōu)?秀畢業(yè)生文?藝范自我鑒?定四年大?學(xué)生活已接?近尾聲，大?學(xué)的生活讓?我開(kāi)心過(guò)失?落過(guò)，平靜?過(guò)瘋狂過(guò)，?自卑過(guò)也自?信過(guò)。我看?到了什么叫?真正的堅(jiān)持?和追求，看?到了什么叫?真正的奮斗?與拼搏。同?時(shí)也看到了?什么叫頹廢?什么叫墮落?。大學(xué)的生?活讓我明白?了很多。當(dāng)?我看到身邊?的人在社會(huì)?的夾縫中通?過(guò)自己的雙?手自費(fèi)求學(xué)?時(shí)我被深深?打動(dòng)了;當(dāng)?我在課堂上?聽(tīng)到別人純?英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)?表達(dá)時(shí)我被?深深吸引了?。我看到了?家長(zhǎng)送孩子?上學(xué)時(shí)的自?豪和不舍;?我也看到了?家長(zhǎng)為了讓?孩子讀書(shū)四?處籌錢(qián)的焦?急和無(wú)奈。?我看到了教?室里學(xué)術(shù)爭(zhēng)?論時(shí)的激烈?和熱忱;我?也看到了社?會(huì)實(shí)踐時(shí)徘?徊在大街上?的膽怯和失?落。我看到?了圖書(shū)館里?白天黑夜的?堅(jiān)持和追求?;我也看到?了宿舍里顯?示器上成人?影片的自殘?和墮落。我?看到了校園?藝術(shù)節(jié)上青?春的絢麗和?多彩;我也?看到了睡覺(jué)?睡到自然醒?的平淡和無(wú)?味。我看到?了OK廳里?煙酒的麻木?和揮霍;也?看到了寄向?希望工程的?愛(ài)心和節(jié)約?。沒(méi)有人告?訴你哪是對(duì)?的哪是錯(cuò)的?。也沒(méi)有人?告訴你哪是?壞的哪是好?的。這些宣?明的對(duì)比只?有留給我們?自己去思考?。因?yàn)橐院?人生的路還?很長(zhǎng)，我們?要辨別的還?很多。也只?有在這之中?你才能體會(huì)?什么是成長(zhǎng)?什么是生存?。大學(xué)里我?知道了自己?該做什么該?追求什么，?也知道了怎?樣去做怎樣?去追求。?四年來(lái)，感?覺(jué)自己各方?面都有很大?的改變。?學(xué)習(xí)成績(jī)雖?然一直沒(méi)達(dá)?到拿獎(jiǎng)學(xué)金?的程度，但?我卻在學(xué)習(xí)?的過(guò)程中收?獲了很多。?首先是我端?正了學(xué)習(xí)態(tài)?度?？吹街?圍的同學(xué)們?拼命的學(xué)習(xí)?，我打消了?到大學(xué)來(lái)徹?底放松自己?的初衷，開(kāi)?始大學(xué)的學(xué)?習(xí)旅程。其?次是極大程?度的提高了?自己的自學(xué)?能力。大學(xué)?一節(jié)課講述?很多知識(shí)，?只靠課堂上?聽(tīng)講是完全?不夠的。須?自己鉆研并?時(shí)常去圖書(shū)?館查一些相?關(guān)資料。日?積月累，自?學(xué)能力得到?了提高。再?有就是懂得?了運(yùn)用學(xué)習(xí)?方法同時(shí)注?重獨(dú)立思考?。要想學(xué)好?只埋頭苦學(xué)?是不行的，?要學(xué)會(huì)“方?法”，做事?情的方法。?古話(huà)說(shuō)的好?，授人以魚(yú)?不如授人以?漁，我來(lái)這?里的目的就?是要學(xué)會(huì)“?漁”，但說(shuō)?起來(lái)容易做?起來(lái)難，我?換了好多種?方法，做什?么都勤于思?考，遇有不?懂的地方能?勤于請(qǐng)教。?在學(xué)習(xí)時(shí)，?以“獨(dú)立思?考”作為自?己的座右銘?，時(shí)刻不忘?警戒。隨著?學(xué)習(xí)的進(jìn)步?，我的心智?也有了一個(gè)?質(zhì)的飛躍，?能較快速的?掌握一種新?的技術(shù)知識(shí)?，我認(rèn)為這?對(duì)于將來(lái)很?重要。在學(xué)?習(xí)知識(shí)這段?時(shí)間里，我?與身邊許多?同學(xué)，建立?了良好的學(xué)?習(xí)關(guān)系，互?幫互助，克?服難關(guān)，同?時(shí)，也懂得?了團(tuán)隊(duì)合作?的重要性。?不斷的追?求人格的升?華，注重自?己的品行。?在大學(xué)生活?中，我堅(jiān)持?著自我反省?且努力的完?善自己的人?格。四年中?，我讀了一?些名著和幾?本完善人格?的書(shū)，對(duì)自?己有所幫助?，越來(lái)越認(rèn)?識(shí)到品行對(duì)?一個(gè)人來(lái)說(shuō)?是多么的重?要，關(guān)系到?是否能形成?正確的人生?觀世界觀。?所以無(wú)論在?什么情況下?，我都以品?德至上來(lái)要?求自己。無(wú)?論何時(shí)何地?我都奉行嚴(yán)?于律己的信?條，并切實(shí)?的遵行它。?以前只是覺(jué)?得幫助別人?感到很開(kāi)心?，是一種傳?統(tǒng)美德?，F(xiàn)?在我理解到?，樂(lè)于助人?不僅能鑄造?高尚的品德?，而且自身?也會(huì)得到很?多利益，幫?助別人的同?時(shí)也是在幫?助自己。?回顧四年，?我很高興能?在同學(xué)有困?難的時(shí)候曾?經(jīng)幫助過(guò)他?們，相對(duì)的?，在我有困?難時(shí)我的同?學(xué)們也無(wú)私?的伸出了援?助之手。與?其說(shuō)品德是?個(gè)人的人品?操行，不如?說(shuō)是個(gè)人對(duì)?整個(gè)社會(huì)的?責(zé)任。一個(gè)?人活在這個(gè)?世界上，就?得正確認(rèn)識(shí)?自己所負(fù)的?責(zé)任，在貢?獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自?身的價(jià)值。?社會(huì)實(shí)踐?能力有了很?大提高。大?學(xué)四年中，?我參加了不?少的校內(nèi)活?動(dòng)和做過(guò)一?些社會(huì)實(shí)踐?。參加校內(nèi)?的活動(dòng)可以?認(rèn)識(shí)到更多?的同學(xué)，也?就增加了與?其他同學(xué)交?流和向其學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)，?鍛煉了自己?的交際能力?，學(xué)到別人?的長(zhǎng)處，認(rèn)?清自己的短?處。此外，?還一直擔(dān)任?院學(xué)生會(huì)宣?傳部長(zhǎng)，對(duì)?自己既是壓?力又是動(dòng)力?。一定程度?上鍛煉了自?己的組織，?策劃和領(lǐng)導(dǎo)?等方面的能?力。參加了?一些社會(huì)活?動(dòng)實(shí)踐，做?過(guò)志愿者、?推銷(xiāo)員等，?大一寒假期?間在家樂(lè)福?做過(guò)導(dǎo)購(gòu)和?理貨員，看?了家樂(lè)福的?運(yùn)轉(zhuǎn)，內(nèi)部?控制等方面?的流程，懂?得了做事就?要一絲不茍?，時(shí)刻為你?的服務(wù)對(duì)象?著想。大二?暑假期間參?加了重慶家?富富橋足療?連鎖一個(gè)分?店開(kāi)張的策?劃籌備工作?，大三暑假?在廣東東莞?聚泰貿(mào)易有?限公司兼職?兩個(gè)月，在?同事的帶領(lǐng)?下推銷(xiāo)自己?的產(chǎn)品，與?客戶(hù)談判交?流，簽定合?同等。通過(guò)?一系列的社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，提高了自?己的為人處?世的能力，?同時(shí)也為以?后做事打下?了基礎(chǔ)。?由于我身體?一直偏瘦，?為了增強(qiáng)自?己的體質(zhì)，?從大二開(kāi)始?三年以來(lái)，?一直堅(jiān)持每?天早上六點(diǎn)?半起床搞早?鍛煉。不僅?使自己的體?質(zhì)能力得以?提高，也養(yǎng)?成了良好的?生活習(xí)慣，?最重要的是?對(duì)早鍛煉的?持之以恒，?培養(yǎng)了自己?堅(jiān)強(qiáng)的意志?力，為以后?迎接更大的?挑戰(zhàn)做好了?準(zhǔn)備。當(dāng)?然人無(wú)完人?，我除了具?有塌實(shí)，熱?情，誠(chéng)信，?做事有始有?終，肯拼肯?闖等優(yōu)點(diǎn)以?外，也有一?些缺點(diǎn)。諸?如不善于表?現(xiàn)自己，不?善于接受別?人的教導(dǎo)和?建議等等。?我會(huì)在以后?的學(xué)習(xí)工作?中不斷克服?這些缺點(diǎn)，?不斷的完善?自己。通?過(guò)四年的大?學(xué)生活，學(xué)?到了很多知?識(shí)，更重要?的是有了較?快掌握一種?新事物的能?力。思想變?成熟了許多?，性格更堅(jiān)?毅了。認(rèn)識(shí)?了許多同學(xué)?和老師，建?立起友誼，?并在與他們?的交往中提?升了自身素?質(zhì)，認(rèn)清了?自身的一些?短處并盡力?改正。社會(huì)?實(shí)踐能力也?有很大提高?，為將來(lái)走?向社會(huì)奠定?基礎(chǔ)。以?上是我一名?大學(xué)生的自?我鑒定，大?學(xué)生活雖然?只是我漫漫?人生路上的?一小部分，?但它包含了?遺憾和收獲?，是我人生?中寶貴的一?段時(shí)光，也?對(duì)我以后的?人生起著至?關(guān)重要的作?用，我相信?在以后的生?活中我一定?能夠飛得更?高，走得更?遠(yuǎn)。時(shí)間?不等人，而?今珍貴的四?年大學(xué)生活?已接近尾聲?，回顧自己?的拼搏與奮?斗，經(jīng)歷過(guò)?的種種包括?學(xué)習(xí)上的、?生活上的都?歷歷在目，?當(dāng)然有得也?有失，從中?繼承做得好?的方面改進(jìn)?不足的地方?，下面就是?本人對(duì)大學(xué)?四年的個(gè)人?鑒定模板。?我的學(xué)習(xí)?成績(jī)?cè)诎嗬?一直就是很?優(yōu)秀的，在?學(xué)習(xí)的過(guò)程?中收獲了很?多。首先是?我端正了學(xué)?習(xí)態(tài)度，其?次是極大程?度的提高了?自己的自學(xué)?能力。所有?的知識(shí)都是?靠日積月累?得來(lái)的，大?學(xué)就是自學(xué)?能力得到提?高的一個(gè)過(guò)?程。再有就?是懂得了運(yùn)?用學(xué)習(xí)方法?同時(shí)注重獨(dú)?立思考。要?想學(xué)好只埋?頭苦學(xué)是不?行的，要學(xué)?會(huì)“方法”?，做事情的?方法。古話(huà)?說(shuō)的好，授?人以魚(yú)不如?授人以漁，?我來(lái)這里的?目的就是要?學(xué)會(huì)“漁”?，但說(shuō)起來(lái)?容易做起來(lái)?難，我換了?好多種方法?，做什么都?勤于思考，?遇有不懂的?地方能勤于?請(qǐng)教。在學(xué)?習(xí)時(shí)，以“?獨(dú)立思考”?作為自己的?座右銘，時(shí)?刻不忘警戒?。隨著學(xué)習(xí)?的進(jìn)步，我?不止是學(xué)到?了公共基礎(chǔ)?學(xué)科知識(shí)和?很多專(zhuān)業(yè)知?識(shí)，我的心?智也有了一?個(gè)質(zhì)的飛躍?，能較快速?的掌握一種?新的技術(shù)知?識(shí)，我認(rèn)為?這對(duì)于將來(lái)?很重要。?在生活上，?我漸漸地可?以獨(dú)立自主?了，對(duì)于自?己的事情自?己就會(huì)獨(dú)立?解決。為人?處世難，大?學(xué)也教會(huì)了?我怎樣去待?人善物，處?理人與人之?間的關(guān)系，?做一個(gè)能融?入這個(gè)社會(huì)?的四有新人?。在社會(huì)能?力上，我用?課外時(shí)間積?累了一定的?工作經(jīng)驗(yàn)，?絕對(duì)服從領(lǐng)?導(dǎo)的安排和?指示。組織?性，紀(jì)律性?強(qiáng)，會(huì)很努?力的完成領(lǐng)?導(dǎo)安排的任?務(wù)工作。?同時(shí)，我也?是一個(gè)性格?開(kāi)朗，責(zé)任?心強(qiáng)，善于?與人交流