思想道德教育總結范文

第11頁共11頁思想道?德教育?總結范?文本?學年根?據(jù)學校?工作要?求，在?總結上?一年德?育教育?經(jīng)驗的?基礎上?，繼續(xù)?狠抓學?生行為?習慣的?養(yǎng)成教?育、誠?___?_育，?突出未?成年人?思想道?德教育?，深入?落實新?《守則?》、新?《規(guī)范?》，有?效的開?展各種?德育活?動，從?而促進?良好校?風的形?成?，F(xiàn)?將一學?年來的?主要工?作總結?如下：?一、?主要工?作及取?得的成?績1?、結合?我校實?際情況?，研究?制定了?《未成?年人思?想道德?教育方?案》，?結合新?《守則?》新《?規(guī)范》?，擬訂?了“學?生思想?品德考?評細則?”等，?使我校?學校思?想教育?工作有?章可循?，使學?校德育?工作落?到實處?。２?、通過?班主任?工作，?強化學?生的行?為習慣?養(yǎng)成教?育，盡?快形成?良好的?班風和?學風。?（1?）第一?學期開?學初，?___?_班主?任認真?學習學?校德育?工作計?劃，簽?訂目標?責任書?，提高?認識，?明確職?責。?（2）?對初一?新生發(fā)?放《學?生管理?手冊》?，印發(fā)?“班級?爭先創(chuàng)?優(yōu)”及?“晨會?評比細?則”、?新《手?則》和?新《規(guī)?范》，?要求班?主任加?強學習?，結合?學情制?定切實?可行的?班級管?理計劃?和班規(guī)?，加強?學風、?班風的?形成。?（3?）多次?召開不?同內(nèi)容?、不同?形式的?全體班?主任例?會，不?失時機?的找個?別新班?主任、?青年班?主任談?話，了?解學生?情況，?有針對?性的指?導班主?任工作?，幫助?他們正?確分析?學生思?想動態(tài)?，加強?班級常?規(guī)管理?，提高?班主任?的責任?心。學?校還特?別注意?班主任?工作的?指導和?培養(yǎng)，?堅持給?班主任?訂閱《?德育報?》，各?年級備?有三本?“中小?學班主?任專業(yè)?化專輯?”等學?習材料?，加強?班會教?案、家?校聯(lián)系?簿的檢?查，促?進、提?高班主?任在學?生思想?道德教?育方面?的工作?能力和?管理水?平。?（4）?通過學?校秋季?運動會?、大課?間觀摩?評比和?校園藝?術節(jié)等?活動，?有力促?進了校?園文化?、班級?文化、?班級特?色的建?設。在?班主任?精心指?導、同?學們的?共同努?力下，?各班創(chuàng)?建了班?旗、班?徽，處?處營造?了文化?育人氛?圍。?３、加?強學校?、家庭?、社會?三結合?教育。?繼續(xù)抓?好《家?校聯(lián)系?簿》的?使用和?管理，?結合各?年級特?點和學?情分析?，召開?不同形?式的家?長座談?會，結?合學校?工作不?定時召?開家長?委員會?會議等?，廣泛?聽取家?長意見?和合理?化建議?，全面?提高家?庭教育?的水平?和質量?，促進?學校教?育。同?時為了?進一步?加強法?制教育?和道德?教育，?___?_廣大?師生觀?看預防?未成年?人犯罪?的影片?—“為?了明天?”；邀?請少年?文摘報?主編、?關心下?一代教?育工作?者張學?周來校?做“規(guī)?范行為?習慣，?養(yǎng)成道?德素質?”專題?講座，?開展“?青少年?思想道?德和法?律知識?報告會?”，不?斷增強?法制意?識和法?制觀念?，強化?學生行?為習慣?的養(yǎng)成?教育，?提高思?想道德?素質；?___?_開展?以“遵?守網(wǎng)絡?文明，?增強防?毒意識?”的第?___?_屆信?息技術?比賽活?動，結?合“校?園__?__問?卷調查?”活動?，有效?增強學?生自覺?抵制違?法犯罪?的能力?，培養(yǎng)?良好的?心理素?質和思?想道德?素質，?使學生?在學校?健康成?長，避?免各類?事故和?安全隱?患的發(fā)?生。?４、充?分發(fā)揮?團支部?、學生?會及班?干部的?在思想?道德教?育中的?模范帶?頭作用?。堅持?每月一?次學生?會工作?例會、?配合團?隊不定?期召開?各種團?隊會、?通過_?___?學校彩?旗隊參?加城關?區(qū)“建?隊__?__周?年鼓號?大檢閱?”活動?、學生?會值周?工作、?設立“?校長信?箱”、?“校園?心聲信?箱”等?，進一?步提高?學生參?與學校?管理的?能力，?帶領全?體學生?在自我?教育、?自我管?理的良?好氛圍?里和諧?奮進、?健康全?面地發(fā)?展，同?時廣泛?聽取學?生反映?的各科?問題和?存在的?不良現(xiàn)?象，做?到及時?了解，?及時解?決，充?分發(fā)揮?他們在?學生中?的核心?作用，?有效促?進了廣?大學生?思想教?育的進?一步提?高。?５、以?《公民?道德建?設實施?綱要》?為指導?思想，?以落實?中學生?行為規(guī)?范為主?線，扎?扎實實?作好學?生思想?教育和?行為習?慣的養(yǎng)?成教育?。（?1）通?過初一?新生軍?訓活動?、入學?教育、?新《守?則》、?新《規(guī)?范》、?《學生?管理守?冊》的?學習，?結合值?周、晨?會、自?習課、?早讀的?檢查，?校牌、?校服、?儀容儀?表、文?明禮貌?等系列?教育活?動，從?學習、?生活、?道德等?各方面?對學生?的言行?進行了?規(guī)范，?使班主?任和學?生形成?強烈的?___?_意識?，增強?班級凝?聚力和?向心力?，促進?良好班?風、校?風的形?成，使?學生言?行更加?規(guī)范、?文明。?事事處?處體現(xiàn)?出文明?學生、?文明孩?子、文?明小公?民的“?三文明?”形象?。（?2）做?好后進?生的思?想道德?教育。?本學年?一些違?紀現(xiàn)象?或個別?比較嚴?重的違?紀違規(guī)?行為主?要集中?在個別?學生身?上，在?對他們?進行反?復教育?的同時?，多次?配合班?主任與?家長取?得聯(lián)系?，不厭?其煩的?進行心?理疏導?，思想?溝通，?幫助他?們改掉?不良陋?習，樹?立信心?，這不?僅使學?生本人?引以為?戒，也?使其他?學生受?到教育?，使學?生管理?有秩有?序，違?紀違規(guī)?事宜明?顯減少?，積極?爭取上?進的風?氣逐漸?形成。?（3?）加強?對教室?日志和?學生出?勤的檢?查管理?，抓好?班級“?鞏固率?”，提?高思品?“優(yōu)秀?率”。?每周一?除專人?詳細檢?查各班?教室日?志，登?記一周?學生出?勤情況?外，還?堅持每?天班主?任上報?本班學?生出勤?情況，?政教處?登記學?生出勤?情況的?制度。?對曠課?較多的?學生進?行通報?批評，?嚴格了?___?_紀律?，有效?發(fā)揮了?監(jiān)督約?束機制?；（?4）、?進一步?加大安?全教育?力度，?制定了?一系列?安全教?育制度?，結合?值周檢?查、評?比、總?結，加?大放學?后的清?校、巡?視工作?，有意?識的進?行引導?和教育?。經(jīng)過?大家的?齊抓共?管，沒?有重大?、嚴重?的違規(guī)?事件和?意外事?故的發(fā)?生，保?證了學?校各項?工作的?順利進?行，取?得了良?好的效?果。?６、加?強校園?文化，?校園環(huán)?境的建?設，充?分發(fā)揮?宣傳陣?地作用?，營造?良好的?育人環(huán)?境，使?學生在?潛移默?化中受?到教育?。（?1）學?校統(tǒng)一?粉刷教?學樓墻?壁，統(tǒng)?一布置?各班教?室的標?語及樓?層標語?，創(chuàng)設?了環(huán)境?育人的?文化氛?圍，營?造了良?好的育?人環(huán)境?；（?2）每?周的晨?會發(fā)言?，及時?報道校?園活動?，全面?反映校?園生活?，準確?宣傳有?關政策?精神，?表彰先?進，獎?勵優(yōu)秀?，鞭策?后進，?增強了?學生對?學校各?項工作?的了解?和關心?，在端?正校風?、學風?以及學?生思想?教育方?面起到?了積極?的引導?作用。?（3?）每月?、每周?的各種?墻報、?黑板報?、宣傳?櫥窗，?緊跟時?代，不?斷更新?，宣傳?內(nèi)容貼?近校園?生活，?貼近學?生實際?，豐富?了校園?文化生?活，凈?化了學?生心靈?，陶冶?了學生?情操。?７、?通過每?周的升?旗儀式?、國旗?下講話?、重大?節(jié)日的?各種紀?念活動?等，激?發(fā)學生?的愛國?主義熱?情，樹?立正確?的世界?觀，人?生觀和?價值觀?，堅定?了__?__信?念，有?效促進?了愛國?主義教?育。?二、今?后工作?的設想?和建議?1、?進一步?改進和?完善班?主任工?作量化?考核，?引進激?勵機制?，調動?工作的?積極性?和主動?性。?2、加?強班主?任工作?的學習?和培訓?，采取?“請進?來、走?出去”?的方式?，轉變?教育觀?念，提?高業(yè)務?水平和?班級管?理能力?。3?、想方?設法調?動全體?教師參?與德育?教育，?發(fā)揮全?員育人?的作用?，樹立?管理育?人、服?務育人?的思想?。4?、進一?步完善?各種檢?查細則?和國旗?下講話?制度、?晨會發(fā)?言制度?，加強?學生紀?律教育?和行為?習慣的?養(yǎng)成教?育。?５、改?進和完?善年級?組、團?隊、學?生會工?作，充?分發(fā)揮?年級組?、團隊?、學生?會在學?生教育?管理中?的作用?。通?過以上?工作的?開展，?不僅培?養(yǎng)了學?生的各?種能力?，展示?了各種?才能，?而且提?高了學?生的道?德修養(yǎng)?和思想?素質，?同時進?一步促?進了我?校的教?育教學?工作。?思想?道德教?育總結?范文（?二）?本學年?根據(jù)學?校工作?要求，?在總結?上一年?德育教?育經(jīng)驗?的基礎?上，繼?續(xù)狠抓?學生行?為習慣?的養(yǎng)成?教育、?誠__?__育?，突出?未成年?人思想?道德教?育，深?入落實?新《守?則》、?新《規(guī)?范》，?有效的?開展各?種德育?活動，?從而促?進良好?校風的?形成。?現(xiàn)將一?學年來?的主要?工作總?結如下?：一?、主要?工作及?取得的?成績?1、結?合我校?實際情?況，研?究制定?了《未?成年人?思想道?德教育?方案》?，結合?新《守?則》新?《規(guī)范?》，擬?訂了“?學生思?想品德?考評細?則”等?，使我?校學校?思想教?育工作?有章可?循，使?學校德?育工作?落到實?處。?２、通?過班主?任工作?，強化?學生的?行為習?慣養(yǎng)成?教育，?盡快形?成良好?的班風?和學風?。（?1）第?一學期?開學初?，__?__班?主任認?真學習?學校德?育工作?計劃，?簽訂目?標責任?書，提?高認識?，明確?職責。?（2?）對初?一新生?發(fā)放《?學生管?理手冊?》，要?求班主?任加強?學習，?結合學?情制定?切實可?行的班?級管理?計劃和?班規(guī)，?加強學?風、班?風的形?成。?（3）?多次召?開不同?內(nèi)容、?不同形?式的全?體班主?任例會?，不失?時機的?找個別?新班主?任、青?年班主?任談話?，了解?學生情?況，有?針對性?的指導?班主任?工作，?幫助他?們正確?分析學?生思想?動態(tài)，?加強班?級常規(guī)?管理，?提高班?主任的?責任心?。學校?還特別?注意班?主任工?作的指?導和培?養(yǎng)，促?進、提?高班主?任在學?生思想?道德教?育方面?的工作?能力和?管理水?平。?（4）?通過學?校秋季?運動會?、大課?間觀摩?評比和?校園藝?術節(jié)等?活動，?有力促?進了校?園文化?、班級?文化、?班級特?色的建?設。在?班主任?精心指?導、同?學們的?共同努?力下，?處處營?造了文?化育人?氛圍。?３、?加強學?校、家?庭、社?會三結?合教育?。繼續(xù)?抓好《?家校聯(lián)?系簿》?的使用?和管理?，結合?各年級?特點和?學情分?析，召?開不同?形式的?家長座?談會，?結合學?校工作?不定時?召開家?長委員?會會議?等，廣?泛聽取?家長意?見和合?理化建?議，全?面提高?家庭教?育的水?平和質?量，?促進學?校教育?。同時?為了進?一步加?強法制?教育和?道德教?育，_?___?廣大師?生觀看?預防未?成年人?犯罪的?影片；?開展“?青少年?思想道?德和法?律知識?報告會?”，不?斷增強?法制意?識和法?制觀念?，強化?學生行?為習慣?的養(yǎng)成?教育，?提高思?想道德?素質；?有效增?強學生?自覺抵?制違法?犯罪的?能力，?培養(yǎng)良?好的心?理素質?和思想?道德素?質，使?學生在?學校健?康成長?，避免?各類事?故和安?全隱患?的發(fā)生?。４?、以《?公民道?德建設?實施綱?要》為?指導思?想，以?落實中?學生行?為規(guī)范?為主線?，扎扎?實實作?好學生?思想教?育和行?為習慣?的養(yǎng)成?教育。?（1?）通過?初一新?生軍訓?活動、?入學教?育、新?《守則?》、新?《規(guī)范?》、《?學生管?理守冊?》的學?習，結?合值周?、晨會?、自習?課、早?讀的檢?查，校?牌、校?服、儀?容儀表?、文明?禮貌等?系列教?育活動?，從學?習、生?活、道?德等各?方面對?學生的?言行進?行了規(guī)?范，使?班主任?和學生?形成強?烈的_?___?意識，?增強班?級凝聚?力和向?心力，?促進良?好班風?、校風?的形成?，使學?生言行?更加規(guī)?范、文?明。事?事處處?體現(xiàn)出?文明學?生、文?明孩子?、文明?小公民?的“三?文明”?形象。?（2?）做好?后進生?的思想?道德教?育。本?學年一?些違紀?現(xiàn)象或?個別比?較嚴重?的違紀?違規(guī)行?為主要?集中在?個別學?生身上?，在對?他們進?行反復?教育的?同時，?多次配?合班主?任與家?長取得?聯(lián)系，?不厭其?煩的進?行心理?疏導，?思想溝?通，幫?助他們?改掉不?良陋習?，樹立?信心，?這不僅?使學生?本人引?以為戒?，也使?其他學?生受到?教育，?使學生?管理有?秩有序?，違紀?違規(guī)事?宜明顯?減少，?積極爭?取上進?的風氣?逐漸形?成。?（3）?加強對?學生出?勤的檢?查管理?，抓好?班級“?鞏固率?”，提?高思品?“優(yōu)秀?率”。?每周一?除專人?詳細檢?查各班?教室日?志，登?記一周?學生出?勤情況?外，還?堅持每?天班主?任上報?本班學?生出勤?情況，?政教處?登記學?生出勤?情況的?制度。?對曠課?較多的?學生進?行通報?批評，?嚴格了?___?_紀律?，有效?發(fā)揮了?監(jiān)督約?束機制?；（?4）、?進一步?加大安?全教育?力度，?制定了?一系列?安全教?育制度?，結合?值周檢?查、評?比、總?結，加?大放學?后的清?校、巡?視工作?，有意?識的進?行引導?和教育?。經(jīng)過?大家的?齊抓共?管，沒?有重大?、嚴重?的違規(guī)?事件和?意外事?故的發(fā)?生，保?證了學?校各項?工作的?順利進?行，取?得了良?好的效?果。?６、加?強校園?文化，?校園環(huán)?境的建?設，充?分發(fā)揮?宣傳陣?地作用?，營造?良好的?育人環(huán)?境，使?學生在?潛移默?化中受?到教育?。（?1）學?校統(tǒng)一?粉刷教?學樓墻?壁，統(tǒng)?一布置?各班教?室的標?語及樓?層標語?，創(chuàng)設?了環(huán)境?育人的?文化氛?圍，營?造了良?好的育?人環(huán)境?；（?2）每?周的晨?會發(fā)言?，及時?報道校?園活動?，全面?反映校?園生活?，準確?宣傳有?關政策?精神，?表彰先?進，獎?勵優(yōu)秀?，鞭策?后進，?增強了?學生對?學校各?項工作?的了解?和關心?，在端?正校風?、學風?以及學?生思想?教育方?面起到?了積極?的引導?作用。?（3?）每月?、每周?的各種?墻報、?黑板報?、宣傳?櫥窗，?緊跟時?代，不?斷更新?，宣傳?內(nèi)容貼?近校園?生活，?貼近學?生實際?，豐富?了校園?文化生?活，凈?化了學?生心靈?，陶冶?了學生?情操。?７、?通過每?周的升?旗儀式?、國旗?下講話?、重大?節(jié)日的?各種紀?念活動?等，激?發(fā)學生?的愛國?主義熱?情，樹?立正確?的世界?觀，人?生觀和?價值觀?，堅定?了__?__信?念，有?效促進?了愛國?主義教?育。?二、今?后工作?的設想?和建議?1、?進一步?改進和?完善班?主任工?作量化?考核，?引進激?勵機制?，調動?工作的?積極性?和主動?性。?2、加?強班主?任工作?的學習?和培訓?，采取?“請進?來、走?出去”?的方式?，轉變?教育觀?念，提?高業(yè)務?水平和?班級管?理能力?。3?、想方?設法調?動全體?教師參?與德育?教育，?發(fā)揮全?員育人?的作用?，樹立?管理育?人、服?務育人?的思想?。4?、進一?步完善?各種檢?查細則?和國旗?下講話?制度、?晨會發(fā)?言制度?，加強?學生紀?律教育?和行為?習慣的?養(yǎng)成教?育。?５、改?進和完?善年級?組、團?隊、學?生會工?作，充?分發(fā)揮?年級組?、團隊?、學生?會在學?生教育?管理中?的作用?。通?過以上?工作的?開展，?不僅培?養(yǎng)了學?生的各?種能力?，展示?了各種?才能，?而且提?高了學?生的道?德修養(yǎng)?和思想?素質，?同時進?一步促?進了我?校的教?育教學?工作。?思想?道德教?育總結?范文（?三）?___?_—_?___?學年度?近年?來，隨?著科學?技術的?發(fā)展，?互聯(lián)網(wǎng)?、手機?等新興?媒體的?廣泛應?用，給?中小學?生學習?和娛樂?開辟了?新途徑?。同時?，腐朽?落后反?動的思?想文化?和有害?不良不?健康的?信息借?機傳播?，對廣?大青少?年學生?的健康?成長產(chǎn)?生了一?定的負?面影響?。對此?，我校?領導高?度重視?，在政?教處的?指導下?，全體?老師結?合網(wǎng)絡?德育教?育特色?，賦予?了傳統(tǒng)?的德育?工作以?新的理?念、新?的思路??，F(xiàn)將?我校網(wǎng)?絡德育?教育活?動總結?如下：?一、?加強網(wǎng)?絡道德?教育。?各班主?任下段?領導加?強對學?生網(wǎng)絡?道德教?育的指?導，結?合不同?年級學?生實際?和課程?教學內(nèi)?容，有?針對性?地開展?相關教?育活動?。政教?處采用?國旗下?講話、?黑板報?、宣傳?欄等形?式，各?班利用?班會課?、信息?課等，?集中開?展對學?生的網(wǎng)?絡道德?教育。?___?_學生?通過開?展綠色?上網(wǎng)承?諾等活?動，自?覺踐行?《全國?青少年?網(wǎng)絡文?明公約?》，樹?立網(wǎng)絡?責任意?識和道?德意識?。引導?學生正?確對待?網(wǎng)絡虛?擬世界?，合理?使用互?聯(lián)網(wǎng)和?手機，?提高對?___?_、_?___?和__?__穢?___?_信息?、不良?網(wǎng)絡游?戲等危?害性的?認識，?增強對?不良信?息的辨?別能力?，主動?拒絕不?良信息?。教育?學生不?瀏覽、?不制作?、不傳?播不良?信息，?不進入?營業(yè)性?網(wǎng)吧，?不登陸?不健康?網(wǎng)站，?不玩不?良網(wǎng)絡?游戲，?防止網(wǎng)?絡沉迷?和受到?不良影?響，努?力在校?園內(nèi)和?學生中?形成自?覺抵制?網(wǎng)絡不?良信息?的風氣?。二?、加強?網(wǎng)絡法?制教育?。政教?處指導?各班班?主任貫?徹落實?《中小?學法制?教育指?導綱要?》，重?點培養(yǎng)?學生依?法使用?網(wǎng)絡的?意識和?行為，?教育?學生拒?絕使用?侮辱性?、猥瑣?性、攻?擊性語?言，自?覺抵制?網(wǎng)絡不?法行為?，慎交?網(wǎng)友，?懂得在?網(wǎng)絡環(huán)?境下維?護自身?安全和?合法權?益，增?強網(wǎng)絡?法制教?育的針?對性。?通過邀?請法律?專家講?座咨詢?、公安?民警言?傳身教?、運用?