重陽節(jié)社區(qū)為老人們展開的活動方案

重陽節(jié)社區(qū)為老人們展開的活動方案重陽節(jié)正是孤獨(dú)感長受到疏離的時(shí)候，于今尤甚的情形下，詩人把匯聚在內(nèi)心深處的佳節(jié)思親情結(jié)一吐為快。下面給大家互動一些關(guān)于重陽節(jié)社區(qū)為老人們進(jìn)行的活動方案范文5篇，期望能對大家有所協(xié)助。有關(guān)重陽節(jié)社區(qū)為老人們進(jìn)行的活動方案范文優(yōu)選篇1一、活動目標(biāo)1、幼兒能夠積極主動的參予活動，初步自學(xué)兒歌。2、通過兒歌，懂必須關(guān)心老人，必須對老人存有禮貌。3、積極主動提問老師的問題。二、活動準(zhǔn)備工作1、課前協(xié)助幼兒介紹一些有關(guān)重陽節(jié)的科學(xué)知識。2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。三、活動過程(一)引入：(出具圖片)引發(fā)幼兒的興趣。師：圖片上加誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們苦笑了)。師：他們?yōu)槭裁纯嘈δ?(懇請小朋友說一說)。師：原來他們必須過節(jié)了，所以笑得那么高興。師：你們曉得爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽節(jié))。(二)觀賞兒歌《九月九》。師：你們討厭爺爺奶奶嗎?(懇請小朋友說一說)。師：老師也討厭爺爺奶奶的，所以老師編成了一首動聽的兒歌，你們想要聽到嗎?1、老師完備地朗讀兒歌一遍。師：小朋友，你聽見兒歌里說道了些什么呀?(懇請小朋友說一說)。2、再次使幼兒觀賞一遍。3、鼓勵(lì)幼兒自學(xué)兒歌。(協(xié)助幼兒矯正個(gè)別發(fā)音)。4、教育幼兒必須搞一個(gè)懂事的乖寶寶，必須存有禮貌。四、活動總結(jié)教師針對幼兒今天的整體表現(xiàn)，及時(shí)的給與評價(jià)，引導(dǎo)和表彰那些在活動中整體表現(xiàn)積極主動的幼兒。同時(shí)，教師也必須留心那些能力相對較差的幼兒的情緒，通過表彰和引導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)其自信心。五、活動延展教師使幼兒回家以后把今天所學(xué)至的童謠演唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽到。有關(guān)重陽節(jié)社區(qū)為老人們進(jìn)行的活動方案范文優(yōu)選篇2一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容1、初步曉得重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。2、喚起幼兒慎終追遠(yuǎn)愛老的情感，加深親子關(guān)系。二、活動準(zhǔn)備工作大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品等。三、活動過程1、了解重陽節(jié)。(1)老師帶出重陽節(jié)主題。師：每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽節(jié)，它就是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也就是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶懇請至我們幼兒園里老過節(jié)了，高興嗎?(2)應(yīng)邀爺爺奶奶去了解重陽節(jié)。師：大朋友們想要不敢曉得重陽節(jié)就是怎么去的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都非常大的，我們懇請他們?nèi)フf我們，不好嗎?師生共同應(yīng)邀部分爺爺奶奶去了解重陽節(jié)的出處和風(fēng)俗。備注：假如比較詳盡，老師可以補(bǔ)足了解。2、幼兒演出環(huán)節(jié)。師：大朋友們上幼兒園很長時(shí)間了，也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng)，今天就是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來演出一些節(jié)目給他們看看，不好嗎?歌曲：“我上時(shí)幼兒園”律動：“我的小手”演出：“小豬喝的異藥”兒歌：“拍攝皮球”演出：“兩只老虎“3、互動環(huán)節(jié)。(1)奏樂傳花。游戲規(guī)則：老師背對著奏樂，當(dāng)鼓聲暫停時(shí)，花球落到哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶演出一個(gè)節(jié)目。游戲反反復(fù)復(fù)展開。(2)小腳踩大腳。游戲規(guī)則：小朋友的腳摔在爺爺奶奶的腳上，一步一步停下來，看看哪一隊(duì)先追到終點(diǎn)，先至終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可以反反復(fù)復(fù)展開。(3)剁橘子。師：以前在家里，都就是爺爺奶奶剁橘子給我們喝，現(xiàn)在我們長大了，可以搞很多事情了，今天，我們也去剁個(gè)橘子給爺爺奶奶喝，看看，哪個(gè)小朋友最可以剁橘子，剁的最快。(4)享用重陽糕。和爺爺奶奶一起享用重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。(5)獲贈禮物給爺爺奶奶。將自己圖畫的，粘貼的，剪的等作品贈送給自己的爺爺奶奶，使他們看見自己的本領(lǐng)，認(rèn)識到我們在長大。有關(guān)重陽節(jié)社區(qū)為老人們進(jìn)行的活動方案范文優(yōu)選篇3一、活動目標(biāo)1、使兒童介紹重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。2、引導(dǎo)兒童自己動手，搞禮物贈送給老人，提升動手能力。3、培育兒童尊敬老人、關(guān)心老人的較好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。二、活動準(zhǔn)備工作1、布置活動場地，營造敬重老人的濃郁氛圍。2、錄音機(jī)、投影儀、錄像機(jī)等音響設(shè)備。3、學(xué)生準(zhǔn)備工作自帶的各種材料，用作制作風(fēng)箏及給老人的禮物。4、活動時(shí)間一天。三、活動過程1、了解重陽節(jié)的出處及意義：2、親身體驗(yàn)有關(guān)習(xí)俗：上午：(1)菊花。(2)山或覽勝。(3)風(fēng)箏、賽風(fēng)箏：①、材料：竹子、棉花、膠水、棉線、釣魚線。②、作法：將竹子穿鞘，用棉線綁著討厭的形狀;將棉線用膠水張貼不好，圖畫上圖案，綁上釣魚線;可以不必棉紙張貼，而用厚塑料膠帶張貼上。略過后，以小組為單位，展開放風(fēng)箏比賽。下午：1、詩歌朗誦。首先了解重陽節(jié)與詩歌的淵源：九九重陽，晚在春秋戰(zhàn)國時(shí)的《楚詞》中已提及了。屈原的《遠(yuǎn)游》里寫到：“集重陽入帝宮兮，所造旬始而觀清都”。這里的“重陽”就是所指天，還不是指節(jié)日。三國時(shí)魏文帝曹丕《九日與鐘繇書》中，則已明晰寫下重陽的飲宴了：“歲往月來，忽復(fù)九月九日。九為陽數(shù)，而日月并應(yīng)當(dāng)，謂之嘉其名，以為科灰蘚長久，故以享宴高會?！睍x代文人陶淵明在《九日寓居》詩序文中說道：“余寓居，快樂重九之名。秋菊盈園，而抱持醪靡由，空服九華，柳亞子于言”。這里同時(shí)提及菊花和酒。大概在魏晉時(shí)期，重陽日尚無了飲酒、賞菊的作法。至了唐代重陽被正式宣布訂為民間的節(jié)日。然后以重陽節(jié)和敬重老人為主題，分組展開詩歌朗誦比賽。2、搞禮物。各人掏出準(zhǔn)備工作的材料，動手制作給老人們的禮物。3、造訪老人。將親手制作的禮物贈送給舊人們，并演出事先準(zhǔn)備好的文藝節(jié)目，給老人們送來回去快樂。有關(guān)重陽節(jié)社區(qū)為老人們進(jìn)行的活動方案范文優(yōu)選篇410月21日就是重陽節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育和少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)非政府積極開展“讀親恩、感親意、為善親情”重陽節(jié)敬老活動。一、指導(dǎo)思想通過形式多樣、富于成效的敬老主題活動和較好的社會氛圍的圖形，展現(xiàn)出我校少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、病告、愛老、助老的社會風(fēng)尚;喚起全體隊(duì)員孝舊愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老科熊至愛國、快樂社會，進(jìn)一步踐行社會責(zé)任感和歷史使命感，積極主動投身至和諧社會建設(shè)中來。二、主要內(nèi)容1、活動目的：“百善孝為先”就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，做為炎黃子孫，自然應(yīng)承繼傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為鼓勵(lì)少年兒童孝敬父母，孝順長輩，學(xué)會關(guān)愛，踐行較好的家庭美德觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感。2、活動時(shí)間：20__年10月8日-10月9日3、活動對象：全校少先隊(duì)員及戍守兒童之家學(xué)生4、活動形式：活動以學(xué)校、少先隊(duì)為單位，融合我校明確提出的“孝滿天下關(guān)愛情，其樂融融促發(fā)展人與自然”活動，以主題班會活動和社會課堂教學(xué)活動為主要形式，統(tǒng)一在10月19日—10月23日一周內(nèi)，積極開展以“讀親恩、感親意、為善親情”為主題的關(guān)愛系列活動。5、活動過程：針對我校全體學(xué)生實(shí)際，以校少先隊(duì)為核心，連同校戍守兒童之家積極開展如下活動：(1)各班非政府學(xué)生積極開展重陽節(jié)慎終追遠(yuǎn)愛老教育活動。(2)小小真心話：利用課外活動的時(shí)間，每位同學(xué)準(zhǔn)備工作一張可愛的賀卡或制作一件大禮品，將自己想對父母、長輩說道的祝福語或最想要抒發(fā)的非常感謝語寫道賀卡或禮品上，贈送給自己的父母長輩。(3)積極開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我說了算”的活動，建議少先隊(duì)員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個(gè)存有新意的過節(jié)方案，向長輩們送來上節(jié)日深深的祝福：可以吃飯爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動;也可以吃飯爺爺、奶奶聊天，吃飯舊人們說說話，談?wù)勑?，還可以協(xié)助爺爺、奶奶搞點(diǎn)家務(wù)事，減低爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動關(guān)愛爺爺、奶奶，意在進(jìn)一步喚醒少先隊(duì)員們慎終追遠(yuǎn)、愛老的意識，大力弘揚(yáng)慎終追遠(yuǎn)、愛老的風(fēng)尚，使他們學(xué)會關(guān)愛，懂關(guān)懷。三、總體建議1、高度重視，積極參與。各班級必須充分認(rèn)識敬老愛老活動對少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，促進(jìn)和諧社會構(gòu)筑的關(guān)鍵意義，高度重視此項(xiàng)活動，積極主動動員，并使盡可能多的學(xué)生參其中。2、精心組織，周密安排。各班必須結(jié)合實(shí)際，緊緊圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動，精心設(shè)計(jì)方案，深入細(xì)致非政府積極開展，充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，著重活動成效。有關(guān)重陽節(jié)社區(qū)為老人們進(jìn)行的活動方案范文優(yōu)選篇520__年重陽節(jié)將至，為進(jìn)一步營造節(jié)日氛圍，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加深中小學(xué)生愛國主義情感，經(jīng)研究同意在全市中小學(xué)校積極開展節(jié)日文化主題活動，現(xiàn)將具體內(nèi)容事項(xiàng)精心安排如下：一、活動目的以培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀為顯然，積極開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的節(jié)日文化活動，鼓勵(lì)中小學(xué)生心智傳統(tǒng)、認(rèn)同傳統(tǒng)、承繼傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，加深快樂黨、愛國、快樂社會主義的思想情感。二、活動內(nèi)容1、國慶節(jié)期間，以歡慶新中國設(shè)立__周年為契機(jī)，充分利用各類愛國主義教育基地、歷史遺跡等，廣泛開展形式多樣的教育課堂教學(xué)活動，展現(xiàn)愛國主義深刻內(nèi)涵，培育愛國主義精神。充分利用主題班(隊(duì))可以、國旗下講話、團(tuán)(隊(duì))日活動、綜合課堂教學(xué)活動課等載體，積極開展演說、辯論、征文、歌詠、愛國主義影視片觀賞等活動，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心和自豪感，喚起中小學(xué)生愛國主義熱情。2、重陽節(jié)期間，注重崇舊敬老、厚德仁愛主題，非政府中小學(xué)生積極開展中華經(jīng)典背誦活動，體會重陽節(jié)傳統(tǒng)文化;非政府中小學(xué)生來到社區(qū)、敬老院等場所打掃衛(wèi)生、演出節(jié)目，關(guān)心關(guān)懷空巢老人、孤寡老人，弘揚(yáng)“老吾老，以及人之老”的道德觀念，深化孝舊愛親文明活動，弘揚(yáng)文明道德新風(fēng)尚。三、活動建議1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各區(qū)縣教育行政部門、中小學(xué)校必須充分認(rèn)識積極開展節(jié)日文化活動的關(guān)鍵意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，秉持切合實(shí)際、貼近生活、切合中小學(xué)生的原則，周密制定方案，以高度的責(zé)任感非政府積極開展不好活動，保證社會各界中小學(xué)生廣為參予。2、技術(shù)創(chuàng)新形式，力求成效。必須針對相同年齡層次的學(xué)生特點(diǎn)，秉持分類教育引導(dǎo)，科