山東省青島市2023年中考化學(xué)真題試題(含解析)

2023年山東省青島市中考化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H－1，C－12，N－14，O－16，Na－23，Mg－24，Al－27，S－32，Cl－35.5，K－39，Ca－40，F(xiàn)e－56，Zn－65，Cu－64，Ag－108，Ba－137第一卷一、選擇題〔此題共16小題，每題1分，共16分〕在每題給出的四個選項中，只有一項為哪一項符合題目要求的。1.以下變化屬于化學(xué)變化的是A.鐵釘生銹B.衣服晾干C.干冰升華D.剪紙成花【答案】A【解析】A、鐵釘生銹的過程中生成了新物質(zhì)氧化鐵，屬于化學(xué)變化，正確；B、衣服晾干是水變成水蒸氣擴散到空氣中去，屬于物理變化，錯誤；C、干冰升華是二氧化碳由固態(tài)變成了氣態(tài)，屬于物理變化，錯誤；D、剪紙成花是紙的形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，錯誤。應(yīng)選A。點睛：判斷一個變化過程是物理變化還是化學(xué)變化的關(guān)鍵是看變化過程是否生成了新物質(zhì)，生成新物質(zhì)的變化是化學(xué)變化，沒有生成新物質(zhì)的變化是物理變化。2.以下物質(zhì)屬于純潔物的是A.石油B.海水C.水銀D.空氣【答案】C【解析】只由一種物質(zhì)組成的是純潔物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的是混合物。水銀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純潔物；石油、海水、空氣都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物。應(yīng)選C。3.某愛好小組的同學(xué)進行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除〞實驗。以下列圖是實驗過程中的局部操作，其中正確的選項是A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】A、取用固體藥品時，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，錯誤；B、溶解操作應(yīng)在燒杯中進行，不能在量筒中進行，錯誤；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠〞的原那么，圖中缺少玻璃棒引流，錯誤；D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，正確。點睛：掌握粗鹽提純的各操作步驟及本卷須知是解題關(guān)鍵。4.均衡膳食是身體健康的重要保證。以下食物主要為我們提供糖類的是A.米飯、土豆B.番茄、黃瓜C.牛肉、雞蛋D.奶油、花生油【答案】A點睛：掌握各營養(yǎng)素的食物來源是解題關(guān)鍵。5.以下物質(zhì)分別參加適量水中，充分?jǐn)嚢?，能夠得到溶液的是A.蔗糖B.花生油C.面粉D.冰塊【答案】A【解析】A、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；B、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，錯誤；C、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，錯誤；D、冰塊與水混合屬于純潔物，不屬于溶液，錯誤。應(yīng)選A。6.動物的肝臟和堅果類食物中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵〞和“鋅〞是指A.分子B.元素C.原子D.單質(zhì)【答案】B【解析】豆類、動物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅〞，主要是以無機鹽的形式存在，不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵和鋅〞是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。應(yīng)選B。7.以下物品主要用復(fù)合材料制作而成的是A.陶瓷杯B.不銹鋼碗C.塑料盆D.玻璃鋼材質(zhì)的滑雪板【答案】D【解析】A、陶瓷屬于無機非金屬材料，錯誤；B、不銹鋼是一種鐵的合金，屬于金屬材料，錯誤；C、塑料屬于有機合成材料，錯誤；D、玻璃鋼是由塑料和玻璃纖維復(fù)合而成的具有新性能的材料，屬于復(fù)合材料，正確。應(yīng)選D。8.以下物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是A.銅B.氧氣C.水D.氯化鉀【答案】A【解析】A、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，正確；B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，錯誤；C、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，錯誤；D、氯化鉀是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鉀是由鉀離子和氯離子構(gòu)成的，錯誤。應(yīng)選A。9.認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。以下說法正確的選項是A.只要到達可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒B.工廠鍋爐用煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分C.室內(nèi)起火，應(yīng)該迅速翻開所有門窗通風(fēng)D.水能滅火，主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點【答案】B【解析】A、可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸，溫度到達著火點，錯誤；B、將煤塊粉碎后能夠增大煤與氧氣的接觸面積，能夠使其燃燒更充分，正確；C、室內(nèi)起火時，不能立刻翻開門窗，否那么空氣流通，使氧氣更充足，火勢更旺，會導(dǎo)致火勢迅速蔓延，不利于滅火，錯誤；D、用水滅火，利用了水能使可燃物溫度降低到其著火點以下，而不是降低可燃物著火點，錯誤。應(yīng)選B。點睛：掌握可燃物燃燒的條件及滅火的原理是解題關(guān)鍵。10.以下物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是A.生石灰用作枯燥劑B.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C.銅用于制作導(dǎo)線D.小蘇打用于治療胃酸過多【答案】C【解析】A、生石灰用作枯燥劑，是因為氧化鈣能和水反響生成氫氧化鈣，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，錯誤；B、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，是因為鐵能和水、氧氣反響生成鐵銹，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，錯誤；C、銅用于制作導(dǎo)線，是因為銅具有導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，正確；D、小蘇打用于治療胃酸過多，是因為碳酸氫鈉能和鹽酸反響，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，錯誤。應(yīng)選C。11.綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染。以下措施中最符合“綠色化學(xué)〞理念的是A.處理廢棄物B.治理污染源C.深埋有毒物D.杜絕污染源【答案】D【解析】綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，其核心就是要利用化學(xué)反響原理從源頭消除污染。應(yīng)選D。12.以下實驗現(xiàn)象描述錯誤的選項是A.雞蛋清遇濃硝酸變黃B.將鎂條放入稀硫酸中，有大量氣泡產(chǎn)生C.黃銅片和銅片互相刻劃，銅片上留下的痕跡比黃銅片上的淺D.在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，試液變紅色【答案】C【解析】A、蛋清遇濃硝酸變黃是濃硝酸與蛋白質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反響，使蛋白質(zhì)失去了生理活性，正確；B、鎂的金屬活動性比氫強，能置換出稀硫酸中的氫，故將鎂條放入稀硫酸中，有大量氣泡產(chǎn)生，正確；C、合金的硬度比組成它們的純金屬硬度大，黃銅片屬于合金。故黃銅片和銅片互相刻劃，銅片上留下的痕跡比黃銅片上的深，錯誤；D、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅，正確。應(yīng)選C。13.根據(jù)你的化學(xué)知識和生活體會判斷，以下說法錯誤的選項是A.翻開濃鹽酸試劑瓶瓶塞，能聞到刺激性氣味，是因為分子在不斷地運動B.滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉，因為洗滌劑能溶解油污C.食松花蛋時可參加少量食醋，因為食醋能消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味D.稀鹽酸能用來除去鐵制品外表的鐵銹，因為稀鹽酸能與某些金屬氧化物反響【答案】B【解析】A、翻開濃鹽酸試劑瓶瓶塞，能聞到刺激性氣味，是因為氯化氫分子是在不斷的運動的，正確；B、滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉，是因為洗滌劑有乳化作用，能將大的油珠分散成細小的油滴隨水沖走，錯誤；C、食松花蛋時可參加少量食醋，因為食醋能與蛋中所含堿性物質(zhì)發(fā)生反響，能消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味，正確；D、稀鹽酸能用來除去鐵制品外表的鐵銹，是因為酸能與金屬氧化物反響，正確。應(yīng)選B。14.根據(jù)圖中提供的信息判斷，以下說法正確的選項是A.③④屬于同種元素B.②表示的元素在形成化合物時化合價為+1價C.①③的化學(xué)性質(zhì)相似D.硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g【答案】B【解析】A、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，③④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不相同，不屬于同種元素，錯誤；B、化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致；題干②圖是鈉原子失去1個電子得到的，帶1個單位的正電荷，鈉元素在形成化合物時的化合價為+1，正確。C、最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，①③的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，錯誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為78.96，錯誤。應(yīng)選B。15.“生命至上、平安第一〞，為及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，某燃氣公司常在天然氣中參加少量具有特殊氣味的乙硫醇〔C2H5SH〕。乙硫醇在空氣中也能燃燒，反響的化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X。以下說法錯誤的選項是A.乙硫醇是由三種元素組成的有機物B.X的化學(xué)式為SO2C.乙硫醇中碳、氫、硫元素的質(zhì)量比為12∶3∶16D.乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大【答案】D【解析】A、乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成的，正確；B、由質(zhì)量守恒定律：反響前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反響的化學(xué)方程式2C2H5SH+9O2═4CO2+6H2O+2X，反響前碳、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為4、12、2、18，反響后的生成物中碳、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為4、12、0、14，根據(jù)反響前后原子種類、數(shù)目不變，那么2X分子中含有2個硫原子和4個氧原子，那么每個X分子由1個硫原子和2個氧原子構(gòu)成，那么物質(zhì)X的化學(xué)式為SO2，正確；C、乙硫醇中碳、氫、硫元素的質(zhì)量比為〔12×2〕：〔1×6〕：32=12：3：16，正確；D、乙硫醇中碳、硫、氫元素的質(zhì)量比為〔12×2〕：32：〔1×6〕=12：16：3，那么硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，錯誤。應(yīng)選D。點睛：掌握化學(xué)式表示的意義及與化學(xué)式有關(guān)的計算是解題關(guān)鍵。16.氯化鉀、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表：溫度/℃0204060溶解度/g氯化鉀27.634.040.045.5硝酸鉀13.331.663.9110.0依據(jù)上表數(shù)據(jù)和溶解度曲線判斷，以下說法錯誤的選項是A.能表示硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線分別是甲和乙B.t1℃時，氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相等，在34.0g至35.0g之間C.t2℃時，將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液升高溫度，可使其變成飽和溶液D.氯化鉀中混有少量的硝酸鉀，可摘用降溫結(jié)晶的方法提純【答案】D【解析】A、通過分析溶解度表中的數(shù)據(jù)可知，硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，氯化鉀的溶解度受溫度變化影響較小，所以能表示硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線分別是甲和乙，正確；B、通過分析溶解度表中的數(shù)據(jù)可知，t1℃時，氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相等，在34.0g至35.0g之間，正確；C、丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以t2℃時，將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液升高溫度，可使其變成飽和溶液，正確；D、氯化鉀的溶解度受溫度變化影響較小，所以氯化鉀中混有少量的硝酸鉀，可摘用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純，錯誤。應(yīng)選D。二、選擇題〔此題共6小題，每題2分，共12分〕在每題給出的四個選項中，有一項或兩項是符合題目要求的。17.以下對化學(xué)用語中“2〞所表示意義的理解，正確的選項是A.Ca2+中的“2〞表示鈣元素的化合價為+2價B.H2中的“2〞表示兩個氫原子C.2Mg中的“2〞表示兩個鎂元素D.2NH3中的“2〞表示2個氨分子【答案】D【解析】A、Ca2+中的“2〞表示一個鈣離子帶有2個單位的正電荷，錯誤；B、H2中的“2〞表示一個氫分子中含有2個氫原子，錯誤；C、2Mg中的“2〞表示兩個鎂原子，錯誤；D、2NH3中的“2〞表示2個氨分子，正確。應(yīng)選D。點睛：掌握化學(xué)符號中不同位置的數(shù)字表示的含義是解題關(guān)鍵。18.以下對主題知識的歸納，完全正確的一組是A.化學(xué)與健康B.化學(xué)與農(nóng)業(yè)①人體缺乏維生素A，會引起夜盲癥②人體缺碘或碘過量，會引起甲狀腺腫大①波爾多液是一種廣泛使用的殺菌劑②銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用C.化學(xué)與生活D.化學(xué)與環(huán)境①發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立刻翻開吸排油煙機②鑒別棉織物和毛織物，可灼燒聞氣味①赤潮和水華，是水體富營養(yǎng)化污染現(xiàn)象②空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好A.AB.BC.CD.D【答案】AB【解析】A、人體缺乏維生素

A，會引起夜盲癥，人體缺碘，會引起甲狀腺腫大，碘過量也會引起甲狀腺腫大，正確；B、波爾多液是一種廣泛使用的殺菌劑；銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用，會生成氨氣，降低肥效，所以銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用，正確；C、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，不能立刻翻開吸排油煙機，否那么會引起爆炸，錯誤；D、空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越差，錯誤。應(yīng)選AB。19.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下說法正確的選項是A.化合物含有不同種元素，那么由不同種元素組成的純潔物一定是化合物B.常溫下，堿溶液的pH大于7，碳酸鈉溶液的pH也大于7，那么碳酸鈉屬于堿C.置換反響中一定有元素化合價發(fā)生變化，那么有元素化合價發(fā)生變化的反響一定是置換反響D.酸能使紫色石蕊試液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅，那么二氧化碳屬于酸【答案】A【解析】A、化合物含有不同種元素，那么由不同種元素組成的純潔物一定是化合物，正確；B、pH大于7的一定是堿性溶液，不一定是堿溶液，例如碳酸鈉溶液顯堿性，但屬于鹽溶液，錯誤；

C、有元素化合價發(fā)生變化的反響不一定是置換反響，例如氫氣燃燒，錯誤；D、通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅，是因為二氧化碳溶于水生成碳酸，錯誤。應(yīng)選A。20.別離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。以下實驗設(shè)計能到達實驗?zāi)康牡氖菍嶒災(zāi)康膶嶒炘O(shè)計A除去碳酸鈉固體中的少量碳酸氫鈉加熱至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉先加足量水溶解，再加適量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶C除去硝酸鉀溶液中的少量硫酸鉀參加過量的硝酸鋇溶液，過濾D除去銅粉中混有的少量鋅粉參加過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、枯燥A.AB.BC.CD.D【答案】AD【解析】A、碳酸氫鈉在加熱條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳，至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原那么，正確；B、先加足量水溶解，碳酸鈉能與硫酸反響生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原那么，錯誤；C、硫酸鉀能與過量的硝酸鋇溶液反響生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鋇〔過量的〕，不符合除雜原那么，錯誤；D、鋅粉能與過量的稀鹽酸反響生成氯化鋅溶液和氫氣，銅不能與稀鹽酸反響，過濾、洗滌、枯燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原那么，正確。應(yīng)選AD。點睛：除去混合物中的雜質(zhì)，所選用的試劑或方法應(yīng)對雜質(zhì)有作用，不影響主要成分，并且過程中不能產(chǎn)生新的雜質(zhì)。21.以下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是A.①表示向一定量的稀硫酸中參加足量的鋅粒B.②表示向一定量稀鹽酸和氯化鋇的混合液中滴加硝酸銀溶液C.③表示向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸D.④表示將等質(zhì)量的大理石分別與足量的等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反響【答案】AC【解析】A、向一定量的稀硫酸中參加足量的鋅粒時，反響生成氫氣，當(dāng)稀硫酸完全反響后不再產(chǎn)生氣體，正確；B、向一定量稀鹽酸和氯化鋇的混合液中滴加硝酸銀溶液時，立刻產(chǎn)生白色沉淀，錯誤；C、向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸時，氫氧化鈉和稀硫酸反響生成硫酸鈉和水，隨著反響進行，pH不斷減小，恰好完全反響時pH=7，繼續(xù)參加稀硫酸時pH小于7，正確；D、將等質(zhì)量的大理石分別與足量的等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反響時，最終生成二氧化碳質(zhì)量相等，錯誤。應(yīng)選AC。22.一包不純的氯化鉀粉末，所含雜質(zhì)可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分，某愛好小組的同學(xué)們進行如下實驗：〔1〕取少量該粉末于燒杯中，加蒸餾水，充分?jǐn)嚢?，得無色澄清溶液?！?〕取上述無色溶液少許于試管中，滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成?！?〕另稱取14.9g該粉末于燒杯中，加入蒸餾水溶解，再參加足量的硝酸銀溶液和稀硝酸，充分反響后生成28.7g白色沉淀。根據(jù)上述實驗判斷，以下說法正確的選項是A.雜質(zhì)中可能含有硝酸鉀、氯化鈉B.雜質(zhì)中肯定不含硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉C.雜質(zhì)中肯定含有碳酸鈉，可能含有氯化鈉D.雜質(zhì)中肯定含有氯化鈉、碳酸鈉，可能含有硝酸鉀【答案】D【解析】A、氯化鉀、氯化鈉和硝酸銀反響的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：

KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3，74.5

143.514.9g

28.7gNaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3，58.5

143.511.7g

28.7g

取上述無色溶液少許于試管中，滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成，是因為碳酸鈉和氯化鋇反響生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉，因此雜質(zhì)中含有碳酸鈉，由計算可知，14.9g氯化鉀和硝酸銀反響生成28.7g氯化銀，11.7g氯化鈉和硝酸銀反響生成28.7g氯化銀，雜質(zhì)中含有碳酸鈉，氯化鉀質(zhì)量小于14.9g，和硝酸銀反響生成氯化銀質(zhì)量小于28.7g，因此雜質(zhì)中一定含有氯化鈉，錯誤；B、取上述無色溶液少許于試管中，滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成，是因為碳酸鈉和氯化鋇反響生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉，因此雜質(zhì)中含有碳酸鈉，那么雜質(zhì)中不含有硝酸鈣，加蒸餾水，充分?jǐn)嚢瑁脽o色澄清溶液，說明雜質(zhì)中不含有氯化銅，錯誤；C、由A知，雜質(zhì)中肯定含有碳酸鈉、氯化鈉，錯誤；D、雜質(zhì)中肯定含有氯化鈉、碳酸鈉，由于硝酸鉀是否存在不影響實驗結(jié)果，因此可能含有硝酸鉀，也可能不含有硝酸鉀，正確。應(yīng)選D。第二卷23.化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)?，F(xiàn)有四種物質(zhì)：①活性炭②熟石灰③氮氣④小蘇打。請選擇以上相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空?！?〕空氣中含量最多的氣體是______?！?〕食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分是______?！?〕常用于除去冰箱中異味的是______。〔4〕農(nóng)業(yè)上用于改良酸性土壤的是______?！敬鸢浮?1).N2；(2).NaHCO3；(3).C；(4).Ca(OH)2【解析】〔1〕根據(jù)空氣中含量最多的氣體是氮氣解答；〔2〕根據(jù)碳酸氫鈉可做發(fā)酵粉解答；〔3〕根據(jù)活性炭有吸附性解答；〔4〕根據(jù)氫氧化鈣顯堿性，常用來改良酸性土壤解答?！?〕氮氣是空氣中含量最多的氣體，化學(xué)式為N2；〔2〕小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，是食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分，化學(xué)式為NaHCO3；〔3〕活性炭具有吸附性，可以除去冰箱中的異味，化學(xué)式為C；〔4〕熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，顯堿性，常用于改良酸性土壤，化學(xué)式為Ca〔OH〕2。24.實驗是進行科學(xué)探究的重要手段。請答復(fù)以下問題。〔1〕實驗A發(fā)生反響的化學(xué)方程式是_______，當(dāng)電源接通一段時間后，a管與b管中氣體的體積比約為______。〔2〕實驗B集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是______.〔3〕實驗C通過______現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論。〔4〕實驗D中水的作用是______?！敬鸢浮?1).2H2O2H2↑+O2↑；(2).1:2；(3).防止收集的氧氣不純；(4).量筒中的水進入集氣瓶中，約占集氣瓶中原空氣體積的五分之一；(5).防止高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶底【解析】〔1〕根據(jù)水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣解答；根據(jù)電解水實驗的結(jié)論解答；〔2〕根據(jù)防止收集的氧氣不純解答；〔3〕根據(jù)量筒中的水進入集氣瓶中，約占集氣瓶中原空氣體積的五分之一解答；〔4〕根據(jù)防止高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶底解答?！?〕實驗A，是電解水生成氧氣和氫氣，對應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O通電2H2↑+O2↑；電解水的實驗中正氧負氫、氫二氧一，由于玻璃管a與正極相連，所以產(chǎn)生的氣體是氧氣，當(dāng)電源接通一段時間后，a管與b管中氣體的體積之比也就是氧氣和氫氣的體積比為1：2；〔2〕實驗B中的集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是防止收集的氧氣不純；〔3〕實驗C是磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，通過量筒中的水進入集氣瓶中，約占集氣瓶中原空氣體積的五分之一現(xiàn)象可得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論；〔4〕由于鐵絲在氧氣中燃燒生成高溫的熔融物四氧化三鐵，所以實驗D中水的作用是防止高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶底。25.隨著科學(xué)的開展，新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如以下列圖〔圖中的微粒恰好完全反響〕所示。請根據(jù)微觀示意圖答復(fù)以下問題?！?〕丁的化學(xué)式為______，該反響的化學(xué)方程式為______?！?〕以下說法正確的選項是______〔填寫字母序號〕。A．反響前后原子數(shù)目發(fā)生改變B．該反響屬于復(fù)分解反響C．甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物D．該反響表達了無機物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機物【答案】(1).H2O；(2).3H2+CO2CH4O+H2O

(或3H2+COCH3OH+H2O)；(3).CD【解析】〔1〕根據(jù)反響的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律分析解答；〔2〕根據(jù)反響的化學(xué)方程式分析解答。由題目信息和質(zhì)量守恒定律可知，該反響的方程式為：二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反響生成甲醇和水的化學(xué)方程式為3H2+CO2CH4O+H2O

(或3H2+COCH3OH+H2O)?！?〕由上述反響可知，丁的化學(xué)式為H2O，該反響的化學(xué)方程式為3H2+CO2CH4O+H2O

(或3H2+COCH3OH+H2O)；〔2〕A、由上述反響可知，化學(xué)反響前后原子數(shù)目沒有發(fā)生改變，錯誤；B、由上述反響可知，該反響不屬于復(fù)分解反響，錯誤；C、由微粒的構(gòu)成可知，甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物，錯誤；D、由上述反響物質(zhì)的變化可知，該反響表達了無機物可以轉(zhuǎn)化為有機物，正確。應(yīng)選D。26.實驗室制取氣體時需要的一些裝置如以下列圖所示，請答復(fù)以下問題?！?〕寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①______，②______?！?〕實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是______，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是______?！?〕假設(shè)要得到枯燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→______→______〔填字母序號〕?！?〕檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是______。〔5〕某愛好小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進行實驗。假設(shè)實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，那么B裝置中反響的化學(xué)方程式為______?！敬鸢浮?1).酒精燈；(2).錐形瓶；(3).反響物是固體和液體，反響不需耍加熱；(4).可以控制反響速率，節(jié)約藥品；(5).F；(6).E；(7).將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿(答案合理即可)；(8).2H2O22H2O+O2↑【解析】〔1〕根據(jù)常見儀器解答；〔2〕根據(jù)反響物的狀態(tài)、反響條件解答；根據(jù)可以控制反響速率，節(jié)約藥品解答；〔3〕根據(jù)先枯燥、后用向上排空氣法收集解答；〔4〕根據(jù)將燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿解答；〔5〕根據(jù)過氧化氫溶液在參加二氧化錳的條件下分解生成水和氧氣解答。〔1〕標(biāo)有序號的儀器名稱：①酒精燈，②錐形瓶；〔2〕實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是：反響物都是固體和液體，反響不需耍加熱；裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是：可以控制反響速率，節(jié)約藥品；〔3〕假設(shè)要得到枯燥的氧氣，氧氣可以用濃硫酸枯燥，所選擇裝置的連接順序為B→F→E；〔4〕二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿；〔5〕假設(shè)實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，那么B裝置中生成的是氧氣。過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反響的化學(xué)方程式為2H2O2MnO22H2O+O2↑。27.比照歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請你參與以下探究活動并答復(fù)以下問題?！咎骄炕顒右弧刻骄坑绊懩咎咳紵齽×页潭鹊囊蛩啬咎吭谘鯕庵腥紵仍诳諝庵腥紵鼊×?，說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是_____?！咎骄炕顒佣刻骄坑绊懳镔|(zhì)溶解性的因素①同學(xué)們做了A試管和B試管的比照實驗，發(fā)現(xiàn)B試管中固體可溶，A試管中固體幾乎不溶。該對比實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_____。②同學(xué)們又補充了C試管所示實驗，他們想探究的影響因素是_____?！咎骄炕顒尤刻骄慷趸寄芊衽c堿溶液反響①分別振蕩三個軟質(zhì)塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小的順序為_____。②比照A瓶與______瓶的實驗現(xiàn)象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反響。【答案】(1).氧氣濃度；(2).溶劑種類；(3).溶質(zhì)種類；(4).A>B>C；(5).C【解析】【探究活動一】根據(jù)氧氣的濃度不同分析解答；【探究活動二】根據(jù)溶劑種類和溶質(zhì)種類不同分析解答；【探究活動三】根據(jù)氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水分析解答?！咎骄炕顒右弧磕咎吭谘鯕庵腥紵仍诳諝庵腥紵鼊×遥f明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度，即氧氣濃度越大，反響越劇烈；【探究活動二】做了如下列圖的A試管和B試管的比照實驗，發(fā)現(xiàn)B中固體可溶，A中幾乎不溶。該比照實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑種類；同學(xué)們補充了如圖丙所示的實驗C，與A進行比較，溶劑都是水，溶質(zhì)分別是碘和高錳酸鉀，因此可以探究的影響因素是溶質(zhì)種類；【探究活動三】氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水，所以水吸取的二氧化碳最少，飽和的氫氧化鈉溶液吸取的二氧化碳最多，分別振蕩三個軟質(zhì)塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，比照AC瓶的實驗現(xiàn)象，可以說明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反響。點睛：掌握控制變量法中對變量的控制是解題關(guān)鍵。28.某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。某愛好小組利用以下列圖中的實驗裝置設(shè)計實驗，探究氣體的成分。請用符合題目要求的裝置序號填空〔裝置可以重復(fù)使用，除雜試劑均足量〕。提示：CO+CuOCu+CO2,H2+CuOCu+H2O；無水硫酸銅粉末遇水變藍色?！?〕假設(shè)檢驗氣體中是否存在水蒸氣，可將該氣體通入裝置_____?！?〕將氣體依次通過裝置_____，可檢驗并除去該氣體中的二氧化碳?！?〕假設(shè)檢驗氣體中是否存在一氧化碳，可將該氣體依次通過裝置_____?！?〕將氣體依次通過裝置_____，可一次性確定該氣體的成分?！敬鸢浮?1).④；(2).①②；(3).②⑤①；(4).④①②③⑤④①【解析】〔1〕根據(jù)無水硫酸銅粉末遇水變藍解答；〔2〕根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，能與氫氧化鈉溶液反響解答；〔3〕根據(jù)先要除去二氧化碳，再將氣體通過灼熱的氧化銅，在通過澄清的石灰水來檢驗解答；〔4〕根據(jù)各氣體的性質(zhì)分析解答?！?〕由于無水硫酸銅粉末遇水變藍色，假設(shè)檢驗氣體中是否存在水蒸氣，可將該氣體通入裝置④；〔2〕由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，能與氫氧化鈉溶液反響將氣體依次通過裝置①②，可檢驗并除去該氣體中的二氧化碳；〔3〕假設(shè)檢驗氣體中是否存在一氧化碳，首先要除去二氧化碳，再將氣體通過灼熱的氧化銅，在通過澄清的石灰水來檢驗，所以可將該氣體依次通過裝置②⑤①；〔4〕要驗證該氣體的成分，應(yīng)通過無水硫酸銅檢驗水蒸氣，再通過澄清的石灰水來檢驗二氧化碳，再通過過氫氧化鈉溶液將二氧化碳除干凈，然后將氣體通過灼熱的氧化銅，將反響的氣體先通過無水硫酸銅粉末檢驗是否有水生成，判斷氫氣的存在，再通過澄清的石灰水判斷一氧化碳的存在；將氣體依次通過裝置④①②③⑤④①，可一次性確定該氣體的成分。29.某愛好小組在實驗室里準(zhǔn)備常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中，有一瓶未蓋瓶塞且標(biāo)簽破損的溶液〔如圖〕，他們決定對這瓶溶液的成分進行探究?！咎岢鰡栴}】這瓶溶液的溶質(zhì)是什么？【獲得信息】〔1〕酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含鈉元素的物質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。〔2〕實驗室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞?！?〕碳酸氫鈉溶液與氯化鋇溶液不反響；氯化鋇溶液呈中性?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬簹溲趸c；猜想二：碳酸鈉；猜想三：碳酸氫鈉?！緦嶒炋骄俊俊?〕小軍取樣滴加稀鹽酸有_____產(chǎn)生，得出結(jié)論：該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉或者是_____?！?〕小軍另取樣參加過量的氯化鋇溶液，觀察到有_____產(chǎn)生，進而得出結(jié)論：該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉?！?〕小華認為小軍的結(jié)論不完全正確，理由是_____。小組同學(xué)討論后一致認為還需要進行如下實驗：〔4〕取小軍第二次實驗后的上層清液，滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色?！緦嶒灲Y(jié)論】這瓶溶液的原溶質(zhì)是_____?！咎骄繂⑹尽繉嶒炛腥∮靡后w藥品時，應(yīng)注意_____。【答案】(1).無色氣泡；(2).碳酸氫鈉；(3).白色沉淀；(4).假設(shè)溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉，變質(zhì)會生成碳酸鈉，也會產(chǎn)生上述現(xiàn)象；(5).氫氧化鈉；(6).標(biāo)簽正向手心，用后及時蓋緊瓶蓋【解析】【實驗探究】〔1〕根據(jù)稀鹽酸能與碳酸鹽或碳酸氫鹽反響生成氣體解答；〔2〕根據(jù)氯化鋇與碳酸鈉不能共存解答；〔3〕根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)會生成碳酸鈉，也能生成白色沉淀解答；【實驗結(jié)論】根據(jù)【實驗探究】〔4〕分析解答；【探究啟示】根據(jù)液體藥品的正確取用方法分析解答?！緦嶒炋骄俊俊?〕稀鹽酸能與碳酸鈉或碳酸氫鈉反響，有無色氣泡產(chǎn)生；〔2〕碳酸鈉能與氯化鋇發(fā)生復(fù)分解反響生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，所以假設(shè)另取樣參加過量的氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，進而得出結(jié)論：該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉。〔3〕因為該試劑是敞口放置于空氣