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本文格式為Word版,下載可任意編輯——寫(xiě)考試的300字四篇【精選】寫(xiě)考試的作文300字四篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀測(cè)力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼膶?xiě)考試的作文300字4篇,歡迎閱讀與珍藏。

寫(xiě)考試的作文300字篇1

我有幸負(fù)責(zé)一場(chǎng)語(yǔ)文測(cè)試的監(jiān)考。

上課鈴響了,同學(xué)們?nèi)缗R大敵似的坐在各自的位置上嚴(yán)陣以待,純凈的試卷發(fā)下去的一剎那兒,教室里陣陣筆與紙摩擦的聲音徹響于我的耳畔。從講臺(tái)向下望去,有的同學(xué)正在奮筆疾書(shū),汗水從額頭悄然流下;有的寫(xiě)寫(xiě)停停,目光瞥向其他同學(xué)的筆尖,仿佛在尋覓著什么;更有些后排的同學(xué),交頭結(jié)耳切切私語(yǔ),在交談著什么。我身旁的老師一按桌案站起身來(lái),那些同學(xué)若驚弓之鳥(niǎo)一般,皆嚇得魂飛魄散,腰板挺直,緊盯著試卷,心思卻早已在九霄云外。

更有一位“神仙〞,只見(jiàn)他把頭沉沒(méi)于雙臂之中,早已昏睡許久,嘴邊垂淌的口水打濕了試卷。不幸的是,老師走到了他的身邊,用寬厚的手掌拍向他的脊背,他即刻雙眼圓睜,馬上道別了夢(mèng)鄉(xiāng),嘴中卻又大聲地驚叫到:“誰(shuí)?誰(shuí)!〞這一聲,叫得大家哄堂大笑,老師難堪地站在原地苦笑了陣,便又開(kāi)始在教室里巡查,而我則靜待于原地,看著這“師生測(cè)試圖〞不禁笑了

考試仍在冷靜不迫地進(jìn)行著,在這沉寂的教室中也正展開(kāi)著與文字的一場(chǎng)角逐。

寫(xiě)考試的作文300字篇2

唉,我最緊張的陶笛考試還是在第四節(jié)課降臨了。

之前,我們已經(jīng)系統(tǒng)性訓(xùn)練很久了,可是我還是沒(méi)有十足的把握。今天考試的曲目是抽簽確定的,我懷著沉重的心情抽了簽,只見(jiàn)木條上寫(xiě)了三個(gè)大字蘇珊娜?;刈坏穆飞衔倚睦锿抵鴺?lè)兒,由于這首曲子是我練得最熟的。(哈哈,感情的跌宕起伏讓我出汗了!)

老師給了十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,練習(xí)時(shí),我手上的汗越來(lái)越多,心跳也快達(dá)到每分鐘150下了。

終究,考試開(kāi)始了。我是第一個(gè)上場(chǎng)的,由于要給大家?guī)б粋€(gè)好頭,我壓力山大。我站在講臺(tái)前,深深地吸了一口氣,準(zhǔn)備開(kāi)始演奏。從第一個(gè)音起,我就左右手協(xié)同得十分默契,吹出來(lái)的音好聽(tīng)極了。盡管這樣,我還是眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著譜子,認(rèn)真地吹好每一個(gè)音符。余光里,我還發(fā)現(xiàn)有些人在底下偷偷地為我鼓掌呢!我也自認(rèn)為吹得很不錯(cuò)。最終一個(gè)音終止時(shí),我長(zhǎng)松了口氣,心里的大石頭終究放下了。

雖然我不知道老師給了我什么等級(jí),但是我知道這學(xué)期陶笛課讓我收獲了好多,也讓我知道了有努力就會(huì)有回報(bào)。

寫(xiě)考試的'作文300字篇3

上個(gè)星期五上午,我們班進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試,到現(xiàn)在我還難以忘掉。

叮鈴鈴……清亮的上課鈴聲響起了,這時(shí)只見(jiàn)語(yǔ)文老師拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)了教室。亂嗡嗡的教室馬上變得鴉雀無(wú)聲。老師把試卷發(fā)了下來(lái),我的心里像揣了一只小兔子,亂蹦亂跳的。

正在我一心致志寫(xiě)的時(shí)候,我前面的同學(xué),轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),用左手捂著嘴問(wèn)我:這一題怎么做?我沒(méi)有理他,他轉(zhuǎn)了過(guò)去。我右邊的同學(xué),正和他前面的同學(xué)傳紙條,他們被老師發(fā)現(xiàn)了,罰他們兩個(gè)到前面講臺(tái)上去寫(xiě)了。

叮鈴鈴……下課的鈴聲響起了,時(shí)間過(guò)得可真快呀!老師不顧我們是哭,還是笑,就把試卷收了上去。有的同學(xué)說(shuō):哎,這一次又考砸了。有的說(shuō):我有一道題還沒(méi)有寫(xiě)呢!還有的說(shuō):我一道題也沒(méi)有錯(cuò)。

哎,這一次的考試,真令人難忘呀!

寫(xiě)考試的作文300字篇4

話說(shuō)期中考試讓成千上百的差生恨得咬碎玉齒,讓中等生嚇得屁滾尿流,讓好學(xué)生欣喜若狂,我呢,不知道處于哪個(gè)等級(jí)的。既不欣喜若狂,也不緊張的要死。心里啊風(fēng)平浪靜的。說(shuō)白了吧,一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。

面無(wú)表情的看著時(shí)間的飛逝,老師的粉筆訴說(shuō)著考試要點(diǎn)。我把它們都抄下來(lái)完事兒。我就奇了那個(gè)怪了:明明知道自己除了主科啥都沒(méi)背過(guò),卻一點(diǎn)也不慌張??荚嚽耙惶?,我抱著教科書(shū)一陣亂啃,腦子亂死了:孔子跑到了遠(yuǎn)古時(shí)代,人們都跑到北極去沖浪……糾結(jié)死了。

其次天的考試副科我臨陣發(fā)揮,似乎肚子里還挺有墨水兒,咬筆頭作深思狀,或奮筆疾書(shū)做苦寫(xiě)狀,一天就這么逐漸悠悠的過(guò)去了。我一身的如釋重負(fù)啊,天特別滴藍(lán),草特別滴綠……咱心情就那個(gè)好啊。

好景不長(zhǎng),等到快出成績(jī)的時(shí)候,我嚇得要死,一想到老媽那陰沉的臉,老師嚴(yán)肅的嘴,同學(xué)嘲諷的眼神……

我心里

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