學前兒童生理解剖特點及保育要點

學前少兒生理解剖特色及保育重點掌握重點：●人體八大系統(tǒng)的構(gòu)成及主要功能?！駥W前少兒八大系統(tǒng)與成人不一樣的特色。●保育重點。第一節(jié)運動系統(tǒng)運動系統(tǒng)的構(gòu)成運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分構(gòu)成，是人們從事勞動和運動的主要器官。它構(gòu)成人體基本輪廓，能支持體重，保護內(nèi)臟。一、骨骼骨由骨膜、骨質(zhì)、骨髓構(gòu)成。骨膜是一層結(jié)締組織，有營養(yǎng)骨的作用，骨膜內(nèi)的成骨細胞對骨的生長有重要作用。骨質(zhì)包含骨松質(zhì)和骨密質(zhì)。骨髓填補在骨髓腔和骨松質(zhì)的縫隙里。幼兒的骨髓所有是紅骨髓，有造血功能。成人的骨髓腔里骨髓變?yōu)辄S色(脂肪組織)，只有當大批失血或患敗血癥時，黃骨髓能恢復造血功能。骨的成份：有機物和無機鹽。有機物有韌性和彈性。無機鹽使骨堅硬變脆。少兒骨中有機物許多，韌性和彈性較好。跟著年紀增添，骨中無機鹽不停堆積，骨硬度加大。骨與骨的連結(jié)叫骨連結(jié)。(分直接連結(jié)和間接連結(jié))有的骨連結(jié)為直接連結(jié)，比如顱骨;有的骨連結(jié)為微動連結(jié)，比如脊椎骨;有的骨連結(jié)能夠活動，叫關(guān)節(jié)，比如，下頜關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)等等。二、骨骼肌骨骼肌是運動系統(tǒng)的動力部分。附著在骨骼上，能夠受意識支配，又稱任意肌(有的肌肉組織是不受人的意識控制的，如腸道的光滑肌)。三、學前少兒運動系統(tǒng)的特色幼兒骨骼發(fā)育的特色①骨膜較厚。骨骼在不停加長、加粗。受損害時，恢復也比較快速。②所有是紅骨髓③有機物多，無機鹽少，骨化還沒有達成少兒幾種主要骨的發(fā)育特色顱骨(顱骨的骨化最晚在嬰兒12-18月已達成，幼兒園里極少碰到。)腕骨沒鈣化好：腕骨共8塊，出生時所有為軟骨，此后漸漸鈣化，到10歲左右才能所有鈣化(依據(jù)腕骨的發(fā)育狀況能夠測試骨齡)。因此嬰幼兒的手勁兒小，為他們準備的玩具要輕，精美動作時間不宜過長。脊椎骨脊柱是人體的主要支柱。從反面看脊柱，它又正又直。但從側(cè)面看脊柱，它并不是一根“直棍兒”，而是從上到下有四道彎兒。這四道彎兒叫做“脊柱生理性曲折”。上述生理性曲折是跟著嬰幼兒動作的發(fā)育漸漸形成的。但要到發(fā)育成熟的年紀，這些生理性曲折才能完整固定下來。在脊柱未達成定型從前，不良的體姿能夠致使脊柱變形，發(fā)生不應(yīng)有的曲折，脊柱的功能也將遇到影響。骨盆還沒長結(jié)實：嬰幼兒的骨盆和成人不一樣，還沒長結(jié)實。在蹦蹦跳跳時，要注意安全。比方，幼兒從挺高的地方往硬地上跳，便可能傷著骨盆的骨頭，使骨盆變形。足弓的作用：一是增添人站立的穩(wěn)固性;二是保護腳底的神經(jīng)和血管，減少地面對身體的沖擊力。④關(guān)節(jié)的特色：關(guān)節(jié)窩較淺，柔韌性大，可是堅固性差。簡單惹起脫臼。肌肉的特色：一是肌肉縮短力差，簡單疲憊;二是大小肌肉群發(fā)育不一樣速。四、學前少兒運動系統(tǒng)的保育重點(保育重點是依據(jù)幼兒運動系統(tǒng)的特色來的，因此能夠有針對性的記憶。)1.培育少兒各樣正確的姿勢，預(yù)防脊柱和胸廓的畸形。(幼兒應(yīng)注意做到十個字：頭正，身直，胸舒，臂開，足安。)2.合理組織戶外運動和體育鍛煉營養(yǎng)和陽光是嬰幼兒長骨骼所必要的營養(yǎng)(陽光中的紫外線照耀到皮膚上可制造出維生素D)。此外，適合的運動也是骨骼發(fā)育的重要條件。組織活動時應(yīng)注意：①全面發(fā)展動作②保證安全，防備損害事故。(勿猛力牽拉嬰幼兒的手臂，防脫臼;防止從高處跳下，保護骨盆。)供應(yīng)足夠的營養(yǎng)，保證蛋白質(zhì)，礦物質(zhì)的攝取衣服、鞋帽應(yīng)寬松適量第二節(jié)循環(huán)系統(tǒng)一、血液循環(huán)系統(tǒng)（一）血液的成分及主要功能1．血漿——運輸血細胞、營養(yǎng)物質(zhì)和廢物2．紅細胞——運輸氧氣和二氧化碳3．白細胞——吞噬入侵身體的微生物和人體自己壞死衰老的細胞，淋巴細胞擁有免疫功能4．血小板——促使止血和加快凝血（二）心臟的結(jié)構(gòu)及主要功能：（三）血管的分類及主要特色1．動脈2．靜脈3．毛細血管（四）血液循環(huán)1．體循環(huán)2．肺循環(huán)二、淋巴系統(tǒng)1．淋巴管2．淋巴液3．淋奉承4．扁桃體5．脾臟三、學前少兒循環(huán)系統(tǒng)的特色（一）學前少兒血液循環(huán)系統(tǒng)的特色1．學前少兒血液的特色：（1）血量相對照成人多，年紀越小，比率越大。2）血漿含水分多，含凝血物質(zhì)少。（3）紅細胞數(shù)量和血紅蛋白量不穩(wěn)固。（4）白細胞中中性粒細胞比率小，肌體抵擋能力差。2．學前少兒心臟的特色：（1）心臟相對大于成人。（2）心排血量較小。（3）心率快。3．學前少兒血管的特色：（1）管徑粗，毛細血管豐富。（2）血管比成人短。（3）血管管壁薄，彈性小。（4）血壓低。四、學前少兒循環(huán)系統(tǒng)的保育重點（一）防治貧血（二）服飾寬松適量（三）動靜交替、勞逸聯(lián)合（四）科學組織體育鍛煉和戶外活動（五）合理營養(yǎng)（六）預(yù)防疾病作業(yè)指導：課后第二題：血液循環(huán)的過程是什么？答：血液借助心臟節(jié)律性搏動，經(jīng)動脈、毛細血管、靜脈，最后返回心臟，這是總血液循環(huán)?？傃貉h(huán)又分體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)：血液由左心室排出→主動脈及各級動脈→渾身各部組織的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環(huán)：血液由右心室排出→肺動脈→肺泡壁毛細血管→肺靜脈→左心房。第三節(jié)呼吸系統(tǒng)一、概括（一）呼吸系統(tǒng)的構(gòu)成、結(jié)構(gòu)和功能1．呼吸道（1）鼻：保護呼吸道和肺（2）咽：呼吸和消化的共同通道（3）喉：是氣體通道也是發(fā)音器官（注領(lǐng)悟厭軟骨的作用）（4）氣管和支氣管：屬于下呼吸道，分泌的黏液有利菌和抗病毒作用。2．肺：氣體互換的主要場所。（二）呼吸運動（三）肺的通肚量二、學前少兒呼吸系統(tǒng)的特色（一）呼吸器官的特色1．鼻腔：富裕血管，沒有鼻毛，易感染2．咽：耳咽管較短，寬，平直3．喉：喉腔狹小，粘膜嬌嫩，富裕血管和淋巴4．氣管和支氣管：管腔較狹小，柔嫩、缺乏彈性組織，較干燥，易發(fā)炎5．肺：彈力組織發(fā)育差，血管豐富，肺泡量較少，易被黏液擁塞（二）呼吸運動的特色1．呼吸量少、頻次快2．呼吸不平均三、學前少兒呼吸系統(tǒng)的保育重點（一）培育優(yōu)秀的呼吸衛(wèi)生習慣（二）保持室內(nèi)空氣新鮮（三）常常參加戶外活動（四）嚴防異物進入呼吸道（五）保持正確的坐、立、行姿勢（六）保護聲帶第四節(jié)消化系統(tǒng)一、概括：包含消化道和消化腺（一）口腔1．牙齒2．舌3．唾液腺（二）食管（三）胃（四）小腸（五）大腸（六）肝臟（七）胰腺二、學前少兒消化系統(tǒng)的特色（一）口腔1．牙齒：乳牙牙釉質(zhì)薄，牙實質(zhì)脆軟，牙髓腔較大，簡單患蛀牙2．舌3．唾液腺（二）食道（三）胃（四）腸：1、汲取能力較強。2、消化能力較差。3、腸的地點固定較差。（五）肝：相對較大，肝功能不完美，解毒能力較差（六）胰腺三、學前少兒消化系統(tǒng)的保育重點（一）注意口腔衛(wèi)生（二）養(yǎng)成優(yōu)秀的飲食習慣（三）注意飲食衛(wèi)生，防備病從口入（四）保持快樂情緒并寂靜進餐（五）飯前后不做強烈活動（六）養(yǎng)成優(yōu)秀的排便習慣第五節(jié)泌尿系統(tǒng)一、概括1．腎臟2．輸尿管3．膀胱4．尿道二、學前少兒泌尿系統(tǒng)的特色1．腎臟2．輸尿管3．膀胱：尿總量許多，儲尿功能差，年紀越小，每日排尿次數(shù)越多4．尿道：短，黏膜嬌嫩，彈性組織發(fā)育不全，尿路黏膜簡單損害和零落。三、學前少兒泌尿系統(tǒng)的保育重點1．供應(yīng)充分的水分2．養(yǎng)成學前少兒準時排尿的習慣3．注意潔凈衛(wèi)生，預(yù)防尿路感染第六節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)一、神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)成及主要功能（神經(jīng)系統(tǒng)的組偏見課本30頁圖示）（一）中樞神經(jīng)系統(tǒng)1．脊髓2．腦（二）四周神經(jīng)系統(tǒng)1．腦神經(jīng)2．脊神經(jīng)3．自主神經(jīng)二、神經(jīng)系統(tǒng)活動的方式（一）反射（名詞）：反射是人體對外界和內(nèi)部各樣刺激發(fā)生的反響。是神經(jīng)活動的基本方式。（二）條件反射（名詞）：人類后天獲取的，在生活過程型ü歡ㄌ跫緯傻模詵翹跫瓷浠∩轄⑵鵠吹母嘸渡窬碩?SPANlang=EN-US>三、大腦皮質(zhì)活動的特征（一）對側(cè)支配（二）倒立散布且皮質(zhì)區(qū)面積與功能有關(guān)（三）睡眠（四）動力定型（五）優(yōu)勢原則（六）鑲嵌式活動原則四、學前少兒神經(jīng)系統(tǒng)的特色（一）腦量增添快速（二）中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育次序——先皮下，后皮質(zhì)（三）高級神經(jīng)活動的特色1．喜悅過程占優(yōu)勢2．條件反射成立少3．第一信號系統(tǒng)發(fā)育早于第二信號系統(tǒng)（四）腦細胞的耗氧量大（五）可利用的能量根源單調(diào)五、學前少兒節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的保育重點（一）注意用腦衛(wèi)生（二）保證充分的睡眠（三）保持室內(nèi)空氣新鮮（四）合理營養(yǎng)（五）常常參加體育鍛煉第七節(jié)感覺器官一、眼（一）眼球的結(jié)構(gòu)與功能1．眼球壁2．內(nèi)容物（二）視覺的形成（三）屈光不正（四）學前少兒眼球的特色1．眼球前后距離較短2．晶狀體彈性大（五）學前少兒眼的保育重點1．科學用眼2．科學采光3．預(yù)防眼病4．注意安全5．培育和發(fā)展辨色能力二、耳（一）結(jié)構(gòu)與主要功能1．外耳2．中耳3．內(nèi)耳（二）聽覺的形成（三）學前少兒耳的特色1．外耳道骨化不完整2．咽鼓管短、寬、近水平位3．耳蝸的感覺性強（四）學前少兒耳的衛(wèi)生1．預(yù)防損害2．預(yù)防炎癥3．防止藥物的影響4．發(fā)展聽覺三、皮膚（一）皮膚的結(jié)構(gòu)及功能1．皮膚的結(jié)構(gòu)2．皮膚的生理功能（二）學前少兒皮膚的特色1．保護功能較差2．調(diào)理體溫的功能差（三）學前少兒