2023-2024學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末高分測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A．拙劣(zhuō)

誕生(dàn)

攜手并進(jìn)(xié)B．祈禱(qí)

縈繞(yǐng)

愚蠢至極(yú)C．凋零(diāo)

絢麗(xuàn)

狂風(fēng)驟雨(zhòu)D．襁褓(qiǎng)

浩劫(jié)

誤入歧途(qí)2、下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是()A．霎時(shí)

醞釀

推推搡搡

絡(luò)繹不絕B．寒噤

蠕動(dòng)

酒氣醺醺

熠熠爍爍C．黧黑

虔誠(chéng)

瞬息萬(wàn)變

紛至踏來(lái)D．霧靄

霹靂

氣喘吁吁

潺潺成溪3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。（“銷聲匿跡”本義是不再公開講話，不再公開露面。這里指昆蟲無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。）B．這樣看來(lái)，花香鳥語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。（“草長(zhǎng)鶯飛”指綠草茂盛，黃鶯飛舞。形容江南春天的美好景色。）C．11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過(guò)……（“目空一切”指什么也看不見。）D．如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無(wú)縫。（“天衣無(wú)縫”形容事物＜多指詩(shī)文、話語(yǔ)等＞嚴(yán)密，沒有一點(diǎn)兒破綻。）4、下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（

）A．4月22日，靖江德橋倉(cāng)儲(chǔ)有限公司發(fā)生火災(zāi)，現(xiàn)場(chǎng)火焰卷著濃煙高達(dá)二三十米以上。B．中醫(yī)藥是中華民族的寶貴財(cái)富，蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想和人文精神。C．當(dāng)時(shí)他對(duì)自己能否獲獎(jiǎng)，沒抱太大的希望，因?yàn)檫M(jìn)入決選名單的五位作家都非常強(qiáng)。D．由于瀏覽處理網(wǎng)絡(luò)信息會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間，讓不少網(wǎng)絡(luò)大V宣布退出微博和朋友圈。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。

(1)青青子衿，____________。(《詩(shī)經(jīng)·子衿》)

(2)________________，心憂炭賤愿天寒。(白居易《賣炭翁》)

(3)山光悅鳥性，________________。(常建《題破山寺后禪院》)

(4)杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，抒發(fā)作者雖身居漏雨屋舍仍關(guān)心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：________________，________________！二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《桃花源記》，回答小題。晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。1．下面各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．欲窮其林

窮：盡，這里指走到盡頭B．阡陌交通

阡陌：田間小路C．具答之

具：同“俱”，都D．此中人語(yǔ)云

語(yǔ)：告訴2．以下對(duì)“林盡水源”一句的翻譯最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．桃花林盡頭，出現(xiàn)了水源。B．桃花林在溪水發(fā)源處就到頭了。C．桃林消失不見了，只見有流水源源不斷地流出。D．桃花林和流水都消失不見了。3．下面對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章第一段著眼于“異”字，為下文描寫更令人驚異的桃花源作了鋪墊。B．文章第二、三段對(duì)桃花源生活環(huán)境的描寫及人物的刻畫，都有不少生動(dòng)可感的細(xì)節(jié)，使讀者如臨其境，如見其人。C．文章真實(shí)地描繪了桃花源中人們的生活場(chǎng)景，生動(dòng)地展開了一個(gè)人人勞動(dòng)、生活安定、風(fēng)氣淳樸的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。D．這篇文章以漁人的經(jīng)歷為線索，記敘層次清楚，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下邊的語(yǔ)段，回答問(wèn)題。①影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。②植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。③不過(guò)研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。④例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。⑤這叫逆溫層。⑥由于冷空氣比較重，在無(wú)風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。⑦這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無(wú)霜。⑧在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。此外，物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種禾木抽青和開花的日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說(shuō)，春天提前九天。1．分別找出這兩段文字的中心句。

2．什么叫逆溫層？它形成的原因是什么？它出現(xiàn)的時(shí)間及氣候條件有哪些？

3．第一段第⑧句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？其作用是什么？

4．第一段②—⑧句可分為兩層，③—⑧句為第二層，為什么詳寫這一層？

5．第二段第②句中的“后者”具體指代什么？

6．前后兩段在說(shuō)明影響物候來(lái)臨因素方面出發(fā)點(diǎn)不同，前者是_________因素，后者是___________因素。（選擇填空：空間、時(shí)間）五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩(shī)，完成下列小題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。1．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

2．這首詩(shī)中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的名句，請(qǐng)你分析它好在哪里。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）文學(xué)常識(shí)填空。

《大雁歸來(lái)》選自_______(國(guó)籍)生態(tài)學(xué)家奧爾多·利奧波德的著作《沙鄉(xiāng)年鑒》。從利奧波德的文章里，可以看到大自然的偉力，也可以看出他對(duì)人類為自身利益蹂躪自然而發(fā)出的悲嘆。七、作文（共40分）閱讀下面一段文字，完成作文董卿在《朗讀者》第二期開場(chǎng)白中說(shuō)：“在我們每一個(gè)人的生命里，有各種各樣的陪伴。朋友的陪伴，讓時(shí)光多了一份