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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.機(jī)杼(shū)
轡頭(pèi)
云鬢(bìn)
策勛(xūn)B.軍帖(tiě)
燕山(yān)
賞賜(cì)
阿姊(zǐ)C.可汗(hàn)
朔氣(shuò)
駿馬(jùn)
雌兔(cí)D.鞍韉(jiān)金柝(chì)
戎機(jī)(róng)
傍地(bàng)2、下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.幼稚
忍俊不禁
禍不單行
芳草萋萋B.猥瑣
仙露瓊槳
轟轟烈烈
垂垂暮老C.魂魄
血?dú)夥絼?/p>
盤(pán)虹臥龍
灼灼其華D.孱頭
紫色滕蘿
惹人費(fèi)神
延棉無(wú)盡3、下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是
(
)
①到了長(zhǎng)成,那責(zé)任自然壓在你頭上,如何能躲?
②不過(guò)有大小的分別罷了。
③人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩,本來(lái)沒(méi)有責(zé)任,那就本來(lái)沒(méi)有苦。
④盡得大的責(zé)任,就得大快樂(lè);盡得小的責(zé)任,就得小快樂(lè)。
⑤你若是要躲,倒是自投苦海,永遠(yuǎn)不能解除了。A.③②①⑤④B.③①②④⑤C.④⑤③①②D.④⑤③②①4、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.共享單車(chē)價(jià)格低廉,用途便捷,低碳環(huán)保,大大方便了市民與游客的出行與出游。B.路旁增設(shè)閱報(bào)欄,不但可以方便市民閱讀,而且能夠美化環(huán)境,提升城市形象。C.蔚藍(lán)的天空下,迎著清新的風(fēng),徜徉地漫步在鄉(xiāng)間小路上,你會(huì)感覺(jué)非常愜意。D.許多超市將個(gè)頭大的西瓜切成小塊出售,一塊西瓜不超過(guò)5塊錢(qián)左右,非常劃算。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(xiě)(共6分)5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)_________________,何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)
(2)獨(dú)坐幽篁里,_____________________。(王維《竹里館》)
(3)故園東望路漫漫,__________________________。(岑參《逢入京使》)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀【甲】【乙】?jī)善难晕?,完成下面小題。【甲】初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書(shū),自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。(取材于《資治通鑒》)【乙】傅永,字修期,清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏,尋復(fù)南奔。有氣干,拳勇過(guò)人,能手執(zhí)馬鞍橋,倒立馳騁。年二十余,有友人與之書(shū)而不能答,請(qǐng)洪仲,洪仲深讓①之而不為報(bào)。永乃發(fā)憤讀書(shū),涉獵經(jīng)史,兼有才干。帝每嘆曰:“上馬能擊賊,下馬作露布②,唯傅修期耳?!保ㄈ〔挠凇侗笔法B傅永列傳》)
【注】①讓?zhuān)贺?zé)備。②露布:公開(kāi)的文告。
1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是(
)A.蒙辭以軍中多務(wù)
不辭而別B.自以為大有所益
精益求精C.能手執(zhí)馬鞍橋
各執(zhí)一詞D.涉獵經(jīng)史,兼有才干
品學(xué)兼優(yōu)2.補(bǔ)全下列“文言特殊句式積累卡”。課文:《孫權(quán)勸學(xué)》
類(lèi)別:文言特殊句式
(1)倒裝句:蒙辭以軍中多務(wù)。正常的語(yǔ)序?yàn)椋篲_____
(2)省略句:結(jié)友而別。省略的內(nèi)容是:______
3.下面是對(duì)人物說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)的朗讀設(shè)計(jì),其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”要讀出堅(jiān)決、嚴(yán)肅、不容置疑且充滿期望的語(yǔ)氣。B.“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!”朗讀時(shí)要帶有不悅、強(qiáng)烈譴責(zé)的情緒。C.“卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書(shū),自以為大有所益?!鼻耙痪淅首x時(shí)語(yǔ)氣上揚(yáng),感情真摯;后一句語(yǔ)氣趨向緩和,語(yǔ)重心長(zhǎng)。D.“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”應(yīng)讀出一種情不自禁的贊嘆,可適當(dāng)夸張。4.有同學(xué)認(rèn)為【乙】文主人公傅永的表現(xiàn)可以用【甲】文“非復(fù)吳下阿蒙”來(lái)形容,你是否認(rèn)同?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀名著選段,完成下面小題??梢酝犊康模梢揽康娜?,在他心中,只有兩個(gè)。打算努力自強(qiáng),他得去找這兩個(gè)——小福子與A。A是“圣人”,必能原諒他,幫助他,給他出個(gè)好主意。順著A的主意去做事,而后再有小福子的幫助;他打外,她打內(nèi),必能成功,必能成功,這是無(wú)可疑的!誰(shuí)知道A回來(lái)沒(méi)有呢?不要緊,明天到北長(zhǎng)街去打聽(tīng);那里打聽(tīng)不著,他會(huì)上左宅去問(wèn)。只要找著人,什么便都好辦了。好吧,今天先去拉一晚上,明天去找A;找到了他,再去看小福子。告訴她這個(gè)好消息:祥子并沒(méi)混好,可是決定往好里混,咱們一同齊心努力的往前奔吧!這樣計(jì)劃好,他的眼亮得像個(gè)老鷹的眼,發(fā)著光向四外掃射,看見(jiàn)個(gè)座兒,他飛也似跑過(guò)去。還沒(méi)講好價(jià)錢(qián)便脫了大棉襖。跑起來(lái),腿確是不似先前了,可是一股熱氣支撐看全身,他拼了命!祥子到底是祥子,祥子拼命跑,還是沒(méi)有別人的份兒,見(jiàn)一輛,他開(kāi)一輛,好像發(fā)了紅。汗痛快的往外流,跑完一趟,他覺(jué)得身上輕了許多,腿又有了那種彈力,還想再跑,像名馬沒(méi)有跑足,立定之后還踢騰著蹄兒那樣。他一直跑到夜里一點(diǎn)才收車(chē),回到廠中,除了車(chē)份,他還落下九毛多錢(qián)。一覺(jué),他睡到了天亮;翻了個(gè)身,再睜開(kāi)眼,太陽(yáng)已上來(lái)老高。疲乏后的安息是最甜美的享受,起來(lái)伸了個(gè)懶腰,骨節(jié)都輕脆的響,胃中像完全空了,極想吃點(diǎn)什么。吃了點(diǎn)東西,他笑著告訴廠主:“歇一天,有事?!毙闹杏?jì)算好:歇一天,把事情都辦好,明天開(kāi)始新的生活。1.以上選段選自《___________》,作者是________________。
2.選文中的A是誰(shuí)?A給祥子出了什么主意?
3.祥子后來(lái)有沒(méi)有過(guò)上想要開(kāi)始的“新的生活”?為什么?
4.作者在作品中寫(xiě)到:“祥子還在那文化之城,可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過(guò)錯(cuò)?!毕樽幼罱K變成了一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)你聯(lián)系整部作品,舉出使祥子“變成了走獸”,但“也不是他自己的過(guò)錯(cuò)”的兩個(gè)具體實(shí)例。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)品讀下面這首詩(shī),按要求回答問(wèn)題。登幽州臺(tái)歌陳子昂前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。
這是一首吊古諷今的悲歌,試分析詩(shī)人為什么“獨(dú)愴然而涕下”?六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。
“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”,正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài),勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了祖國(guó)遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興重任的我們,要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山,________________________,祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化,______________________,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力
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