2023-2024學(xué)年浙江省慈溪市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末提升試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、讀這篇《冀中的地道戰(zhàn)》文章，回憶地道的式樣和特點(diǎn)

1．地道的式樣有_________種。

2．抓住關(guān)鍵詞了解地道的特點(diǎn)，選一選。

A．隱蔽性強(qiáng)B．功能齊全C．較為舒適

（1）洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來(lái)。()

（2）大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。()

（3）村里的地道挖在街道下面。()

3．說(shuō)說(shuō)“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的意思，并說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么。

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2、讀句子，完成練習(xí)。

（1）我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。

①這段話是圍繞“_________”這個(gè)詞來(lái)寫(xiě)的，其中“大的，小的，花的，黑的”是寫(xiě)鳥(niǎo)的_________，“有的……有的……有的……”是寫(xiě)鳥(niǎo)的_________。

②我能仿照這段話寫(xiě)寫(xiě)花園里的蝴蝶或者池塘里的青蛙、小魚(yú)。

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（2）昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂??！

①這句話中引號(hào)的作用是(

)。

A．標(biāo)示著重強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容

B．標(biāo)示引用的內(nèi)容

C．標(biāo)示特定稱(chēng)謂

②加引號(hào)的“鳥(niǎo)的天堂”指的是_______________，不加引號(hào)的“鳥(niǎo)的天堂”指的是_____________________________________________________________________。

③作者之所以說(shuō)“昨天是我的眼睛騙了我”，是因?yàn)樽髡叩谝淮谓?jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”時(shí)是在_______（時(shí)間），他看到了_______________，卻沒(méi)見(jiàn)到一只鳥(niǎo)，但是第二次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”時(shí)是在_________（時(shí)間），他見(jiàn)到了_______________的熱鬧景象，所以作者才說(shuō)“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂。

3、用帶“衡”的詞語(yǔ)填空。

（1）遵守時(shí)間與否，可以(

)一個(gè)人是否有誠(chéng)信。

（2）在這次摔跤比賽中，對(duì)方實(shí)力強(qiáng)大，我實(shí)在無(wú)法與他(

)。

（3）今天，我向營(yíng)養(yǎng)師咨詢了幾個(gè)關(guān)于(

)營(yíng)養(yǎng)的問(wèn)題。

（4）走搭石，走得快才容易保持(

)。

4、寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。

1.人在奮力奔跑的時(shí)候，瞬時(shí)速度能夠達(dá)到二十四千米每小時(shí)。(

)

2.跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。(

)

3.飛機(jī)飛行的速度很快，如一些高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍。(

)

獵豹奔跑速度驚人，如同離弦的箭飛馳而過(guò)。(

)

5、填空。

孔子用“__________，_________，是知也”告誡我們學(xué)習(xí)上不要不懂裝懂；他還用“__________，好古，____________”教育我們要好學(xué)、勤勉。

朱熹在《觀書(shū)有感》（其二）中說(shuō)：“____________，___________”，讓我們明白了只要基本功到家，便能熟能生巧，駕馭自如。

冰心說(shuō)：“讀書(shū)好，_________，_________”；莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是_____________”。

6、下面一共是六個(gè)句子，咱們思考下面句子是哪種描寫(xiě)方法？

（1）何滿子六歲，剃個(gè)光葫蘆頭，天靈蓋上留著個(gè)木梳背兒。(

)

（2）老大一個(gè)耳刮子掄圓了扇過(guò)去，那個(gè)年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬，轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，擰了三圈兒，滿臉開(kāi)花，口鼻出血。(

)

（3）“我差一點(diǎn)兒扔了這把老骨頭，你還咒我！”(

)

（4）自己已經(jīng)老邁年高，砸碎了骨頭也榨不出幾兩油來(lái)；難道孫兒到頭來(lái)也要落得個(gè)趕馬或是學(xué)徒的命運(yùn)？(

)

（5）他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周?chē)寄[得通紅。(

)

（6）他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，都沒(méi)有做聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了。(

)二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

chōuxiàng

shòuruò

jīngzhì

qǐdí

cháoshī

cǎipái

zàoyīn

jǐbèi

péijià

yìjìng

三、信息匹配8、選字填空。

妨

防

坊

街(

)

(

)礙

(

)御

蔽

弊

敝

遮(

)

(

)端

凋(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。①圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。②1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天三夜，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。1．劃線句子的作用（）A．總起全文B．承上啟下C．開(kāi)啟下文2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

掠走——()毀掉——(

)瑰寶——()

3．《圓明園的毀滅》中寫(xiě)道：“他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉?！边@樣描寫(xiě)的作用是什么？

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4．假如你現(xiàn)在就在圓明園的廢墟旁邊，你此時(shí)內(nèi)心的想法是什么？

____________五、語(yǔ)言表達(dá)10、根據(jù)要求改寫(xiě)句子。

1.鷺鷥本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）

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2.那雪白的蓑毛，那全身流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。（仿寫(xiě)句子）

________________________________________11、把反問(wèn)句改寫(xiě)成陳述句

（1）沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，哪能有我們今天的幸福生活呢？

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（2）誰(shuí)能想到，從這不值錢(qián)的野花身上，