2023-2024學(xué)年湖北省漢川市小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)期末高分考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、比一比，組詞語。

暮(

)題(

)峰(

)廬(

)須(

)

慕(

)提(

)鋒(

)爐(

)需(

)

2、讀下面兩組句子，體會(huì)加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。

第一組：

觸著墻的，細(xì)絲和小圓片變成灰色。

觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。

（1）“逐漸”寫出了爬山虎的腳是______。

第二組：

隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。

隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。

（2）“最多九寸深”中“最多”的意思是______，如果去掉“最多”，這句話的意思就是______。

3、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

(

)的身體

(

)的炮火

(

)地飛

(

)的烏云

(

)的彩粉

(

)地說

4、形近字組詞。

液(

)

血(

)

濁(

)

夜(

)

皿(

)

獨(dú)(

)

5、詩歌《題西林壁》中，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！痹娋渲小熬墶钡囊馑际莀_______。這句詩和俗語“__________________，__________________”說明了同樣的道理。

6、將下列諺語補(bǔ)充完整，并填入合適的語句中。

A．__________，把扇丟。

B．二八月，__________。

C．__________，秋霜早。

D．_______________，雁兒腳上帶霜來。

E．一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，______________。F．八月暖，__________，十月還有__________。

（1）到了二月和八月，天氣變化不斷，人們穿的衣服也各不相同，這真是“(

)”??！

（2）秋天到了，每次降雨，氣溫會(huì)跟著下降。我們可以用氣象諺語“(

)”來描述這個(gè)現(xiàn)象。

（3）氣象諺語“(

)”告訴我們秋天到了，天氣逐漸變涼了，大家都把扇子收起來了。

（4）“(

)”的意思是夏天如果雨水少，那么這年的秋霜就會(huì)提前來。

（5）進(jìn)入秋天后，下了好幾場(chǎng)雨，天氣變冷。爸爸不禁感慨道：“真是‘(

)’哪！”

（6）正如俗話所說“(

)”，夏天如果雨水少，那么天就會(huì)提前冷，秋霜就會(huì)比較早來到。二、書寫題7、證zhèng

【部首】讠

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。從言（讠），表示直言相諫；登（dēng）聲，登指由低到高處，表示證是規(guī)勸君主、尊長改正錯(cuò)誤。簡(jiǎn)體字從（言）、正（zhèng）聲，有以諫使正意。本義是諫。后表示證實(shí)。

【常用詞組】證人、證夜、證券公司

【課文原句】三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明。

三、信息匹配8、給加點(diǎn)的漢字選擇正確的讀音，打“√”。

悲慘（cǎnchǎn）

饒?。╪ù

shù）

挽弓（wǎnwán）

懲罰（chěng

chéng）

鎖鏈（liànlián）

肝臟（zāng

zàng）

啄食（zhuózuó）

遭受（zāozhāo）

火焰（yànxiàn）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課外短文，完成練習(xí)。趕?！靶r(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我唱起這首歌，便不由自主想起童年趕海的趣事。那是暑假里的一天，我跟爸爸去青島旅游，爸爸說要帶我去趕海，我高興地答應(yīng)了。我們來到海邊，剛巧趕上退潮，海水嘩嘩地往下退，只有浪花還不時(shí)回過頭來，好像不忍離開似的。我興奮極了，飛跑著追趕遠(yuǎn)去的浪花。這時(shí)，沙灘上已經(jīng)有好多人了，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼……我在海水里摸呀摸，嘿，一只小螃蟹被我抓住了！我高興得跳起來，那邊一個(gè)小伙伴，正低著頭尋找著什么。我走過去想看個(gè)究竟，只見小伙伴正努努嘴兒，不作聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小伙伴“哎呦”一聲叫起來，原來是螃蟹用大鰲夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢癢的？我低頭一看，哦，原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長須，活像戲臺(tái)上一名武將，我輕輕伸過手去，只一捏，這名武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。太陽偏西了，趕海的人們滿載而歸，我也提著“戰(zhàn)利品”跟著爸爸往回走。海風(fēng)吹拂著，我感到舒服極了。我一邊走，一邊哼起了我最愛唱的歌：“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”1．“滿載而歸”中的“載”的正確讀音是_______。

2．“我”去趕海的時(shí)間是_____，地點(diǎn)是________，帶我一起趕海的人是_____，趕海的結(jié)果是__________。

3．短文中的“武將”是指____________，“戰(zhàn)利品”指____________。

4．“海水嘩嘩地往下退，只有浪花還不時(shí)回過頭來，好像不忍離開似的。”這句話用了

的修辭手法。請(qǐng)你從文中再找出一個(gè)也運(yùn)用了這種修辭手法的句子，并用“”畫出來。

5．趕海讓“我”特別開心，趕海時(shí)有哪些趣事呢？請(qǐng)寫下來。（兩點(diǎn)即可）

________________________________________________________________________

6．“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”這句歌詞起到了什么作用？

_________________________________________________________________________五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。

1．春天來了，小草長出來了，花兒開放了。（改為擬人句）

______________

2．花兒自己已經(jīng)被雨打的抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？（給句子換一種說法）

______________11、按要求完成句子練習(xí)。

（1）“我又胖又美！”這粒豌豆說，“我胖得要爆裂開來了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_________________________________________

（2）我們靠弘揚(yáng)中國精神來實(shí)現(xiàn)我們的中國夢(mèng)。（改為設(shè)問句）

________________________________________

（3）假如請(qǐng)你來做科技館的解說員，你會(huì)怎樣向游客介紹中國的科技成果呢？請(qǐng)仿照例句，結(jié)合圖中的科技成果來說一