2023-2024學(xué)年湖北省棗陽市初中語文七年級上冊期末深度自測測試題_第1頁
2023-2024學(xué)年湖北省棗陽市初中語文七年級上冊期末深度自測測試題_第2頁
2023-2024學(xué)年湖北省棗陽市初中語文七年級上冊期末深度自測測試題_第3頁
2023-2024學(xué)年湖北省棗陽市初中語文七年級上冊期末深度自測測試題_第4頁
2023-2024學(xué)年湖北省棗陽市初中語文七年級上冊期末深度自測測試題_第5頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字的注音有誤的一項是(

)A.搓捻(cuō)

感慨(kǎi)

創(chuàng)傷(chuàng)B.書塾(shú)

撫弄(fǔ)

自卑(bēi)C.秕谷(bǐ)

爭執(zhí)(zhí)

唾沫(tuò)D.菜畦(qí)

確鑿(záo)

恍然大悟(wù)2、下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是(

)A.我的母親又敖過了一個嚴(yán)冬。B.這南方的初春的田野!大塊兒小塊兒的新綠隨意地?fù)渲?,有的濃,有的淡。C.后來發(fā)生了分岐:我的母親要走大路,大路平順:我的兒子要走小路,小路有意思。D.那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。3、下面對詩作賞析有誤的一項是(

)夜雨寄北李商隱君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。A.第二句一個“漲”字,既寫出巴山水注秋池的夜雨景象,又暗示詩人孤夜聽雨、長夜難眠的離情別緒,襯托出詩人深重綿遠(yuǎn)的愁思。用詞準(zhǔn)確,富有動態(tài)感。B.“巴山夜雨”在詩中出現(xiàn)了兩次,第一次是虛寫,表現(xiàn)的是他日對此時此地此景的回味;第二次是實寫,表現(xiàn)了詩人當(dāng)下不能與家人相聚的愁苦感受。C.“何當(dāng)”為想象的希冀之詞,表現(xiàn)了詩人對團聚的企盼。從“何當(dāng)共剪西窗燭”中引出來的“剪燭西窗”已成為表達(dá)思念朋友、渴望團聚之情的成語。D.這首詩運用聯(lián)想,借巴山夜雨以抒發(fā)旅思鄉(xiāng)愁、懷舊念遠(yuǎn)的感情,恰切地表現(xiàn)了時間與空間回環(huán)往復(fù)的意境之美,筆勢靈動,充分顯示出李商隱詩作的藝術(shù)個性。4、下列句子中,有語病的一項是(

)A.學(xué)生食品是否安全,關(guān)系到我國青少年能否健康成長,這是一個必須引起全社會關(guān)注的問題。B.去年,這里發(fā)生了大約里氏7.0級左右的地震。C.為應(yīng)對南海地區(qū)不斷升級的緊張局勢,我國派出3艘海洋執(zhí)法船在黃巖島海域執(zhí)行護(hù)漁任務(wù)。D.為不斷提高全區(qū)中小學(xué)生的食品安全意識,濰坊市食品藥品監(jiān)督局奎文分局舉行食品安全進(jìn)校園活動。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、(2015屆山東濟寧中考)默寫填空

(1)曾子曰:“______________,任重而道遠(yuǎn)。”(《論語·泰伯》)

(2)忽如一夜春風(fēng)來,______________

。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

(3)_____________,后天下之樂而樂。

(范仲淹《岳陽樓記》)

(4)古代有很多抒發(fā)愁情的名句,李白的“白發(fā)三千丈,緣愁似個長”,賦予“愁”以長度;李煜的“問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流”賦予“愁”以形態(tài);李清照卻在《武陵春》中賦予“愁”以重量:“__________,____________?!倍?、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的古文,完成下面小題。【甲】子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”《學(xué)而》子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!薄稙檎纷釉唬骸爸卟蝗绾弥?,好之者不如樂之者?!薄队阂病纷釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。”《述而》子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”《子張》【乙】匡衡字稚圭,勤學(xué)而無燭,鄰居有燭而不逮。衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。邑人大姓文不識,家富多書,衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之?!敝魅烁袊@,資給以書,遂成大學(xué)。(節(jié)選自《西京雜技》)1.解釋下列加點字詞的含義。

(1)不亦說乎(

)

(2)人不知而不慍(

)

(3)可以為師矣(

)

(4)好之者不如樂之者(

)

2.下面“而”的用法與例句中“而”的用法相同的一項是(

例:人不知而不慍A.學(xué)而時習(xí)之B.擇其善者而從之C.博學(xué)而篤志D.鄰居有燭而不逮3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

(2)匡衡勤學(xué)而無燭,鄰居有燭而不逮。

4.【甲】文選自《論語》,是古代四書之一,這是古代君子的做人行事守則,也是個人修身、齊家、治國、平天下的方法準(zhǔn)則。宋初宰相趙普,有“半部論語治天下”的傳世典故,可見《論語》這部書的影響力之廣泛。其內(nèi)容主要是對學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度和______________的表述,【乙】文中講述了匡衡______________和為了想要去大戶人家讀書而______________的故事,兩文表述的共同點都是學(xué)習(xí)。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)秋天的懷念雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽看我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊兒紅紅的,看著我?!奥犝f北海的花都開了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了?!安?,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我可活什么勁!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?!笆裁磿r候”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?!昂冒?,就明天?!蔽艺f。她高興得一會兒坐下,一會兒站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?!薄鞍パ?,煩不煩?幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那會我?guī)闳ケ焙??你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣??粗嗆囘h(yuǎn)去,也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈?。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……1.“雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常?!本渲械摹盁o?!笔鞘裁匆馑迹繌奈恼轮姓页鲎钅鼙憩F(xiàn)“我”“無?!钡膬蓚€詞語。

2.把下面句子中加點的“央求”換成“期待”,好不好?為什么?

她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。

3.辨析下列語境中“好好兒活”的含義。

(1)母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”

(2)我倆在一塊兒,要好好兒活……

4.文中有幾處插敘的內(nèi)容,請找出一處來,并說說它在文中的具體作用。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詩,完成文后(1)至(2)題。武陵春李清照風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。

(1)上闋一個“_____”字寫出了作者心緒不寧,無心做事的愁苦心情;下闋作者通過“_____”“_____”和“只恐”凸顯了詞人一波三折的心緒,層層虐心,這樣的構(gòu)思與表現(xiàn)手法堪稱新鮮奇特。

(2)這首詞的主旨句“只恐雙溪蚱蜢舟,載不動許多愁”歷來被公認(rèn)為寫“愁”名句,請作簡要賞析。

__________________________六、語言表達(dá)(共10分)試解釋加點的字。

(1)綴行甚遠(yuǎn)(

)

(2)一狼仍從(

)

(3)屠大窘(

)

(4)顧野有麥場(

)

(5)積薪其中(

)

(6)苫蔽成丘(

)

(7)目似瞑(

)

(8)又?jǐn)?shù)刀

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