2022-2023學(xué)年河南省偃師市小學(xué)語文六年級上冊模擬期末提升測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年六年級上冊語文模擬期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據(jù)意思寫詞語

1．有一種典禮，是在慶祝建國的時候舉行，叫(

)。

2．有一種站，是恭敬、莊嚴地立著，叫(

)。

3．有一種討論，是經(jīng)過眾人共同商量達成一致的意見，叫(

)。

4．有一種強大的力量和聲勢，可以把高山推開，把大海翻過來，叫(

)。

2、請大家討論一下，怎樣才能讀出這首詩的磅礴氣勢？

3、比一比，再組詞。

綜(

)

澄(

)

凝(

)

焰(

)

棕(

)

橙(

)

疑(

)

掐(

)

4、根據(jù)括號里的提示，在句中橫線上填寫合適的詞語。

（1）走在街上的，是來來往往、_________（形狀和姿態(tài)各不相同）的人。

（2）徐悲鴻是一位_________（名聲傳遍了國內(nèi)外）的畫家，尤其擅長畫駿馬。

（3）這塊欄板上的兩條龍前爪相互抵著，各自_________（回過頭看向遠方）。

5、在橫線上填上合適的內(nèi)容。

（1）九曲黃河萬里沙，________。

（2）________，同到牽牛織女家。

（3）________，花木成畦手自栽。

（4）一水護田將綠繞，________。

（5）“________，________?！边@是《書湖陰先生壁》中的一組對偶句。這兩句話的大意是：一溪流水環(huán)繞著綠油油的農(nóng)田，兩座青山破門而入送來了莽莽青翠。

6、寫出含有“看”的意思的詞語，填入句中的（）里。

（1）暑假里，我和爸爸(

)了祖國的大好河山。

（2）上課時，同學(xué)們都(

)著黑板，認真聽老師講課。

（3）星期天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)?)工廠。

（4）爸爸早上匆匆忙忙地()一下當(dāng)天的報紙摘要，就上班去了。二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

mùdǔ

gòngxiàn

bāoguǒ

héǎi

yáolán

zīyuán

fànlàn

kāngkǎi

三、信息匹配8、給加點的詞語選擇正確的解釋。（只填序號）

收拾：A．整理B．懲罰C．修理D．消滅

（1）軍軍闖了禍，媽媽非常生氣，大聲說:“等下看我怎么收拾你?！?/p>

(

)

（2）張叔叔正在修理鋪給一個顧客收拾自行車。(

)

（3）八路軍沖上山岡，把山上的敵人全部給收拾了。(

)

（4）這些東西，我當(dāng)時也不管它們有用無用，都把它們收拾在一起。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、聯(lián)讀選段（一）（二）和【閱讀鏈接】，小甌對魯迅有了更深的認識，他想在“走近魯迅”交流會上，和同學(xué)們分享自己的感受，請你和小甌一起完成以下題目，做好準備吧！

選文（一）我的伯父魯迅先生（節(jié)選）周曄

有一天黃昏，呼呼的北風(fēng)怒號著，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。爸爸媽媽拉著我的手，到伯父家去。走到離伯父家門口不遠的地方，看見一個拉黃包車的坐在地上呻吟，車子扔在一邊。我們走過去，看見他兩只手捧著腳，腳上沒穿鞋，地上淌了一攤血。他聽見腳步聲，抬起頭來，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。“怎么了？”爸爸問他?！跋壬彼腔野椎某閯又淖齑嚼锇l(fā)出低微的聲音，“沒留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插進腳底了。疼得厲害，回不了家啦！”爸爸跑到伯父家里，不一會兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的（

）上車子，一個（

）著，一個半（

）著，爸爸拿鑷子（

）出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他（

）上藥，（

）好繃帶。拉車的感激地說：“我家離這兒不遠，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么謝你們！”伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。我想，這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？伯父和爸爸回來的時候，我就問他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了，只記得他的話很深奧，不容易懂。我抬起頭來，要求他給我詳細地解說。這時候，我清清楚楚地看見，而且清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴肅?！鹃喿x鏈接】魯迅為什么要用那么多的筆名？魯迅先生自從公開發(fā)表詩文以來，使用過140多個不同的筆名。這些筆名大多具有某些寓意或象征，每一個筆名的取定都是經(jīng)過了他深思熟慮的，這是由于當(dāng)時的環(huán)境所影響的。國民黨統(tǒng)治時期，階段斗爭日趨激烈。為揭露形形色色的反動派，抨擊官僚資產(chǎn)階級，魯迅先生冒著白色恐怖迫害的危險，用筆名發(fā)表了許許多多具有強烈戰(zhàn)斗性的雜文。魯迅先生用心主編的《奔流》等刊物，就是與帝國主義、封建主義和國民黨政府進行針鋒相對的斗爭，進行反文化“圍剿”。選文（二）一面（節(jié)選）阿累門外，細雨煙似的被秋風(fēng)扭著卷著，不分方向地亂飛。店里冷得像地窖一樣，冷氣從褲管里向上鉆。忽然，我看見架上橫排著一列中文的《毀滅》?！稓纭罚课矣浀靡槐臼裁措s志上介紹過，說是一本好書。書脊赫然印著“魯迅譯”三個字，我便像得到了保證似的，立刻從書架上抽下一本?！跋壬?，這本書多少錢？”對于同情中國的內(nèi)山老板，我總是帶著幾分敬意叫“先生”的。他殷勤地點頭，接過書翻了翻底頁：“一塊四?！蔽也缓靡馑嫉匦α艘幌?，摸摸里衫上的衣袋，袋里只剩一塊多錢。我有些懊悔自己的莽撞了，紅了臉說：“貴了。”內(nèi)山老板大概看出點什么苗頭，就笑著回頭對里面說了一句日語，原先和內(nèi)山說話的那個老人咬著煙嘴走了出來。他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字?！澳阋I這本書？”他看了我一眼。那種正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩——嚴肅和慈愛交織的撫摩似的。“是的?！蔽业偷偷卣f。他從架上抽下一本書來，版式紙張和《毀滅》一模一樣，只是厚一點，封面上印著兩個字：鐵流。他用竹枝似的手指遞給我，小袖管緊包在腕子上：“你買這本書吧——這本比那本好?！彼钦l？對我這樣一個平日被人輕視的工人進行那樣誠懇的勸告？我一進門的時候就有點疑惑，現(xiàn)在更加疑惑了；雖然猜不出是誰，但自己斷定：一定是一個不平常的人。我一翻那定價：一元八角！“先生，我買不起，我的錢不夠……”我的話低得連自己都聽不見了，我不知道怎樣才好?！耙粔K錢你有沒有？一塊錢！”“有！”我抬起頭，頓時恢復(fù)了勇氣?！拔屹u給你，兩本，一塊錢。”什么？我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得教人擔(dān)心；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；牙黃羽紗的長衫；隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。這時，我忽然記起哪本雜志上的一段訪問——“哦！您，您就是——”我結(jié)結(jié)巴巴的，歡喜得快要跳起來了。一定是他！不會錯，一定是！他微笑，默認地點了點頭。這一來不會錯了，正是他！站在前進行列最前面的我們的同志，朋友，父親和師傅！憎惡黑暗有如憎惡魔鬼，把一生的時光完全交給了我們，越老越頑強的戰(zhàn)士！我又仔細地看他的臉——瘦！我們這位戰(zhàn)士的健康，差不多已完全給沒有休息的艱苦工作毀壞了。【初識魯迅】1．用“小標題”的形式概括選段（一）的內(nèi)容，我們可以概括為：______________。

2．請根據(jù)選段（二）的內(nèi)容完成以下圖表。

3．閱讀選段（一）（二），魯迅的音容笑貌、一舉一動都給人留下了深刻的印象。

（1）選段（一）中一系列的動作讓人難忘，填入括號正確的是()

A．趕

站

坐

拉

敷

扎

B．扶

蹲

坐

拉

敷

扎

C．趕

蹲

跪

夾

敷

扎

D．扶

蹲

跪

夾

敷

扎

（2）選段（二）兩次外貌描寫都提到了魯迅先生的“瘦”，這樣寫的目的是()

A．充分表達了作者對魯迅先生身體的擔(dān)心。

B．凸顯魯迅先生不修邊幅的外貌特點。

C．突出工作的辛勞，反襯魯迅先生的奉獻精神。

D．強調(diào)魯迅先生有病，身體很不好。

4．選段（一）畫線中“他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴肅”是因為：（

）A．文中“我”的問題讓伯父魯迅先生非常不高興。B．伯父魯迅先生給車夫包扎傷口，感覺很累，不愿意回答“我”的問題。C．伯父想到還有更多像車夫一樣的勞動人民，心情十分沉重。D．伯父魯迅先生覺得文中的“我”一直在問問題，太啰嗦了。5．選段（二）中，作者說魯迅是朋友，父親和師傅，以下說法錯誤的是（

）A．“朋友”是因為魯迅先生像朋友般親切，一塊錢書費，體諒作者難處，顧及尊嚴。B．魯迅先生目光正直而慈祥，讓作者感到了父親的慈愛，以“父親”稱呼表達敬愛之情。C．作者說魯迅是“師傅”，那是因為魯迅先生手把手地教作者選書，讓作者學(xué)會了買書。D．魯迅先生正如“師傅”般對待青年一代，他的關(guān)心、教育、引導(dǎo)，對后世有著重要影響。6．俗話說：“題好一半文?！币粋€有特點的題目能吸引讀者的閱讀興趣。

（1）對于以上兩篇文章的“題目”，以下理解不正確的一項是(

)

A．兩篇文章的題目非常好，都表達了作者對魯迅先生的敬仰之情。

B．選段（一）原文的題目，一讀就明白文章的主要人物，使讀者一目了然。

C．選段（二）的題目《一面》，暗示“我”和魯迅僅有一面之緣，但他卻對“我”產(chǎn)生深遠影響。

D．從題目能看出，兩個作者與魯迅先生關(guān)系不同，選段（一）是陌生人，選段（二）是親人。

（2）在“走近魯迅”的交流會上，為使題目更具吸引力，小甌想以魯迅的名言作題目，來交流以上材料的感受，請你幫忙來選一選吧()

A．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

B．其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

C．時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。

D．時間就是生命。

7．今年正值魯迅先生誕辰140周年，小甌在了解魯迅先生的故事后，感動于其精神品質(zhì)，想動筆贊一贊魯迅，以表敬意。請結(jié)合以上材料，一起來寫一寫吧！

____________________________

五、語言表達10、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。

1．得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！（把句子換個說法，保持意思不變）

_____________________

2．照樣子，補充句子。

關(guān)愛使人感到溫暖，如同冬日的暖陽；關(guān)愛使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，如同____________；關(guān)愛______________________11、按照要求寫句子。