![2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)預(yù)測(cè)題_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7c4b107fa9fea672e03c39d1d772e5b6/7c4b107fa9fea672e03c39d1d772e5b61.gif)
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![2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)預(yù)測(cè)題_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7c4b107fa9fea672e03c39d1d772e5b6/7c4b107fa9fea672e03c39d1d772e5b63.gif)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、趣味對(duì)聯(lián)。根據(jù)提示寫漢字。
1.孔子生于舟(
)末
光舞(
)起自漢中
2.(
)看門中木
(
)間心上田
3.踏破(
)橋三塊石
分開(
)路兩重山
4.凍雨灑人
東(
)點(diǎn)西(
)點(diǎn)
切瓜分客
橫(
)刀豎(
)刀
2、判斷下列句子所用的修辭手法。
(1)老虎吼一聲,就像晴天起了個(gè)霹靂,震得那山岡也動(dòng)了。(
)
(2)武松提起鐵拳般大小的拳頭,使出平生力氣只顧打。(
)
(3)那猴與狼蟲為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親。(
)
(4)嫻靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處如弱柳扶風(fēng)。(
)
3、把詞語補(bǔ)充完整。
()男()女
船()水()
半()三()
一()而()神()()算
抓()撓()
()不()勝
踉踉()()
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《涼州詞》中描寫西北邊地廣漠壯闊風(fēng)光的詩(shī)句是:“______________,______________。”
(2)《從軍行》中,“________________,_______________?!北憩F(xiàn)了戍邊戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗生活與胸懷抱負(fù);
(3)宋代詩(shī)人_________在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中,以“________________,_________________?!泵鑼懥藴S陷區(qū)老百姓對(duì)朝廷軍隊(duì)早日推翻金人統(tǒng)治的盼望;
我還積累了一句表現(xiàn)友情的詩(shī)句:“___________________,_________________?!?/p>
5、補(bǔ)充詞語,并選詞填空。
養(yǎng)(
)處(
)
左(
)右(
)(
)心所(
)
運(yùn)(
)(
)如
(
)盡(
)汁
情不(
)(
)
1.“_________”的意思是隨著自己的意思,想要干什么就干什么;“_________”形容自己控制不住自己的感情。
2.這道題我___________也做不出來,只好明天去學(xué)校請(qǐng)教老師了。
6、課文綜合回顧。
(1)下列對(duì)漢字字體演變的說法有誤的一項(xiàng)是(
)
A.金文是鑄刻在銅器上的文字,今天的印章中常用到它。
B.小篆是從秦國(guó)文字發(fā)展而來,是我國(guó)最早的統(tǒng)一的文字。
C.隸書通用于兩漢,是漢字發(fā)展史上的分水嶺。
D.楷書在南北朝之后占據(jù)主導(dǎo)地位,比隸書更便于書寫和認(rèn)讀。
(2)人們把刻在_____或_____上的文字叫作甲骨文。甲骨文主要是在_____時(shí)期使用,它是我們目前能見到的最_____的成熟漢字,字形的圖畫性較強(qiáng)。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人是_____代的王懿榮。
(3)我國(guó)的通用語言和文字是_____和_________。二、書寫題7、看拼音,寫詞語。
qīnghǎi
gūchéng
yùmén
lóulán
chūnfēng
tìlèi
yīshang
qīzi
qīngchūn
xiāngyáng
三、信息匹配8、選擇合適的詞語填空。
迷惑
困惑
驚疑
1.“你是一個(gè)職員,怎么會(huì)有槍傷呢?”沃克醫(yī)生(
)地問。
2.我們?cè)谟^察的棚子上面蓋上草,可以用來(
)那些好奇的鳥兒們。
注視
端詳
遠(yuǎn)眺
3.上課時(shí),我(
)著老師的一舉一動(dòng),生怕錯(cuò)過任何一點(diǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
4.聽了媽媽的介紹,我(
)著眼前的這位環(huán)衛(wèi)工人,一股崇敬之情油然而生。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。刷子李(節(jié)選)一間屋子,一個(gè)屋頂四面墻,先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰能一滴不掉?一掉準(zhǔn)掉在身上??伤⒆永钜慌e刷子,就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂,立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白,白得透亮,白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招,有人說這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來?只見師傅的手臂悠然擺來,悠然擺去,如同伴著鼓點(diǎn),和著琴音,每一擺刷,那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響,極是好聽。啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無縫,刷過去的墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障??墒遣苄∪铌P(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點(diǎn)。1.將“屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰能一滴不掉?”這句話改為陳述句。
____________________
2.選段描寫了刷子李刷墻的情景,包括他刷墻時(shí)的(
)和刷后的(
)。
3.作者將刷子李刷過的墻比喻成_________,由此你會(huì)想到哪些成語來形容刷子李的技藝呢?請(qǐng)寫兩個(gè)。
____________________
4.用一句話歸納選段的內(nèi)容。
____________________五、語言表達(dá)10、讀句子完成練習(xí)。寶玉一回頭,卻是A來了,肩上擔(dān)著花鋤,鋤上掛著花囊,手內(nèi)拿著花帚?!都t樓夢(mèng)》1.我能猜出A處應(yīng)填的人物是____________。
2.寶玉和A一起去干什么?(
)A.掃花葬花。B.打掃庭院。C.鋤草種花。11、句子加工廠。
(1)我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法。
句子瘦身美:_______________________________________________________________
(2)我真想拿把剪刀替它們剪一剪,因?yàn)樘徽R了。
變一變語序:_______________________________________________________________
(3)狼聽見鈴鐺的聲音,就不敢侵略了。
給句子治?。篲_________________________________________________
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