2023年世界環(huán)境日國旗下講話稿(十篇)

2023年世界環(huán)境日國旗下講話稿(十篇)世界環(huán)境日國旗下講話稿篇一

我是505班的朱澤辰，今日我站在臺(tái)上作為學(xué)生代表發(fā)言，面對(duì)下面各位教師和同學(xué)的目光，心里不禁有些緊急，但同時(shí)我也是榮耀的，那是由于我今日要演講的內(nèi)容是有關(guān)我對(duì)“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)的看法。

我從小就生活在家人們的溺愛中，不管我有什么要求，只要是爸爸媽媽能夠滿意的，他們都盡力滿意我。到了上小學(xué)的年級(jí)，我走進(jìn)了學(xué)校，呈現(xiàn)在我面前的，是一個(gè)個(gè)寬闊光明的教室、一套套潔凈干凈的桌椅和一位位值得我信任的好伙伴。

可是那些貧困地區(qū)的兒童們呢?

前些日子，我們就常常能在電視上看到他們：一間間狹小昏暗的教室、一套套高度損壞的桌椅和不能保證衛(wèi)生的廚房，每天吃不飽，睡不暖……這就是他們給我們留下的第一印象，在他們面前，我們還有什么理由說自己不幸福呢?

對(duì)他們來說，學(xué)問是最重要的，盡管環(huán)境那么艱難，盡管什么那么困難，他們還是能好好讀書，成績一點(diǎn)也不比我們差。這種精神莫非不值得我們每一位同學(xué)嗎?

贈(zèng)人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人共享，就會(huì)變成雙份的幸福，幫忙那些學(xué)習(xí)條件艱難、有幻想不能實(shí)現(xiàn)的小伙伴們吧!讓他們也和我們一樣，走進(jìn)這漂亮的學(xué)校，感受歡樂!

最終，我要對(duì)學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)來賓表示由衷的感謝，感謝你們讓一位位無法讀書的孩子重返校園!

我的演講完畢了，感謝大家!

世界環(huán)境日國旗下講話稿篇二

教師、同學(xué)們：

大家好！

我的演講從一個(gè)故事開頭——在一個(gè)深深的鼠洞里，一個(gè)老鼠家族正在召開會(huì)議，會(huì)議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺那只喜愛搞突襲的黑貓。不一會(huì)兒，一只小老鼠想出一個(gè)好方法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說完，大家齊聲說好，但接下來卻都緘默了，由于沒有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。

這個(gè)故事不禁讓我出現(xiàn)出一個(gè)念頭：與行動(dòng)相比，有時(shí)候，夢想或想像其實(shí)是一件再舒適不過的事——它沒有風(fēng)險(xiǎn)，無需膽識(shí)，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想像著數(shù)九寒冬在冰冷刺骨的河水游弋的豪邁；你想嘗試彈琴，便可以盡情想像自己在高高的舞臺(tái)上悠閑地表演；你想學(xué)習(xí)一門外語，于是跑到書店買了一大堆復(fù)習(xí)資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。在你的頭腦中，一切都是那樣美妙，切實(shí)可行，不過，當(dāng)熱忱慢慢冷卻后，你卻沒有士氣跳入冰水中，你卻不能忍受日復(fù)一日練琴的單調(diào)和枯燥，你卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué)。全部美妙的夢想和想像都變成了一紙空文。

幾年前，一位頗出名氣的畫家想畫一幅以某歷史大事為主題的畫，這個(gè)歷史大事在其他畫作中鮮有表現(xiàn)，場景又極生動(dòng)、形象，畫出來肯定很富有感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對(duì)大事的各種細(xì)節(jié)已了然于胸，加上他畫技超群，若完成這幅畫，誰知畫家根本就沒動(dòng)筆，他遲疑著想找理由解釋，最終最終說還是太忙了，有很多事情要做，根本沒時(shí)間畫這幅畫。

生活中，有很多這樣的人，他們對(duì)人生有著種種設(shè)想與規(guī)劃，有著非常美妙的抱負(fù)與愿望，可就是不用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)它，這樣一來，即使設(shè)想出有價(jià)值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。

老鼠沒有行動(dòng)，是由于恐驚，我們沒有行動(dòng)，是由于什么呢？不要找任何借口來答復(fù)這個(gè)問題，任何借口都是蒼白無力的。

我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)牢牢記住，上天不會(huì)由于你美妙的想法而送你一個(gè)美妙的前程。所以，同學(xué)們?yōu)榱宋覀兠烂畹那俺绦袆?dòng)起來吧！

世界環(huán)境日國旗下講話稿篇三

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們：

大家好！在我們黨迎來自己華誕的今日，我能代表我校黨員教師在這里發(fā)言，心情特別感動(dòng)，固然還有一份忐忑。由于我只是在平凡的崗位上仔細(xì)履行著一位教師的職責(zé)，并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績。而在座的很多黨員都愛崗敬業(yè)，將自己一生的精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，無怨無悔。與你們相比，我所做得一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

作為一名教師，我的大局部生活都是與學(xué)生聯(lián)系在一起的。在我12年的教學(xué)生涯中，有歡樂，也有淚水，但無論什么時(shí)候我都沒有退縮，從不輕言放棄。一件事要么不做，要做就盡力去做好，我用一件件小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠。

在人生的詞典里，愛一詞最為廣博而淺顯。但在每個(gè)人愛與被愛的生活中，它顯得又是那樣的詳細(xì)而生動(dòng)。我們都知道“愛即教育”——教育學(xué)生的方法就是愛。在這里我想從我們班的一個(gè)女孩說起：

大家都知道我們班有一個(gè)女孩叫張碧琳。她是一個(gè)比擬特別的孩子，將她置身于一個(gè)56人的班級(jí)中，你一眼就能認(rèn)出它。她很乖，很聽話，從不惹事，上課的大局部時(shí)間不是在本子上涂寫畫畫，就是將一張紙折來捏去，任你一次一次地提示她這是在上課，她依舊對(duì)你置之不理，這就是我教她得第一個(gè)禮拜對(duì)她的熟悉，這樣一個(gè)讓人看了傷心的孩子，從今走進(jìn)了我的心里。

從原來教過她得教師那里我了解了孩子的狀況，當(dāng)時(shí)心里五味雜陳，特別難過。這是一個(gè)多么可憐的孩子呀，她幾乎完全生活在自己的世界里。那時(shí)，我對(duì)自己說，只要我專心，她肯定會(huì)有變化。班里安排清掃任務(wù)的時(shí)候，班干部對(duì)我說：“教師我們不用給她安排”聽到這里，我心里還暗自感動(dòng)，這樣的班干部多好呀，她真會(huì)愛護(hù)、關(guān)懷同學(xué)。可她接下來的話卻讓我生氣了，只聽她接著說：“你給她安排了她也不會(huì)做，做也做不好?！庇浀卯?dāng)時(shí)我狠狠地批判了那個(gè)班干部。我必需讓這個(gè)孩子感受到自己是集體的一份子，不是孤立存在的，對(duì)集體應(yīng)當(dāng)有一份責(zé)任。固然不能給她過重的任務(wù)，思來想去，還是倒垃圾吧。只要她把其他孩子集中在一起的垃圾倒進(jìn)學(xué)校的垃圾車就好了。工作安排好的其次天清掃衛(wèi)生時(shí)，我觀看著這個(gè)孩子，衛(wèi)生清掃完了，她視而不見，無動(dòng)于衷。我走過去摸著她的頭說：“張碧琳，教師昨天讓你倒垃圾，你怎么忘了？”她看了我一眼不吭聲，接著折她的紙。我盡量讓自己的語氣溫順一點(diǎn)，再對(duì)她說了一遍。這時(shí)她站了起來走到教室門口看了看，我讓班長陪著她倒了第一次垃圾。接下來的一個(gè)禮拜，班長都提示她，陪著她去做。倒了其次個(gè)禮拜，她已經(jīng)意識(shí)自己到了這份責(zé)任，一個(gè)人完成了任務(wù)。這個(gè)任務(wù)雖然簡潔，但她完成這項(xiàng)工作，必需去觀看，去推斷。她得觀看教室衛(wèi)生的清掃狀況，推斷是否全部的垃圾都集中在一起了，然后才能做出打算“我該倒垃圾了”。一次上班的路上，觀察張碧琳和她的媽媽走在前面，她媽媽始終側(cè)著頭跟她囑咐著什么。我加快了腳步，奇怪心促使我伸長了耳朵。張碧琳的媽媽跟她說：“你在學(xué)校里要聽教師的話，上課好好聽講，和其他同學(xué)好好玩，媽媽信任你肯定能做到……”一個(gè)孩子再怎么特別，在父母的眼里她都是最棒的，家長都盼望她能和其他孩子一樣有著同樣歡樂的童年。偷聽到的囑咐讓我下定了決心：我肯定要盡自己的努力幫忙這個(gè)孩子，讓這個(gè)孩子能有所進(jìn)展。班里的體操競賽，隊(duì)列展演我都讓她參與，讓她去感受這個(gè)集體對(duì)于她的存在，讓她跟其他孩子一樣走進(jìn)陽光，綻放自己的笑容。雖然那樣會(huì)影響到我們班的整體水平，但與孩子臉上洋溢的幸福的光榮相比又算得了什么呢？

教數(shù)學(xué)的教師都知道，教授孩子畫已知直線的平行線和垂線時(shí)，雖然方法簡潔，但學(xué)生操作時(shí)，你給她一條水平的直線，她會(huì)畫的很好。而這條已知的直線略微傾斜一些，換個(gè)角度，咱們的同學(xué)拿著尺子就不知該怎么擺放平移了。在上這兩節(jié)課時(shí)我驚異的發(fā)覺張碧琳竟然聽得很仔細(xì)，而且畫的特別好。我讓她上黑板上給大家畫，畫的很工整，美麗。全班立刻為他響起了雷鳴般的掌聲，那時(shí)我的眼睛里滿含淚花。學(xué)數(shù)對(duì)時(shí)，她能精確地用數(shù)對(duì)表示她和其他同學(xué)所坐的位置。它的空間想象和思維力量進(jìn)展得很好。我將張碧琳的這一優(yōu)點(diǎn)無限放大，讓不會(huì)的孩子看張碧琳怎么畫，學(xué)著她畫。我的這些行為，讓孩子感收到了教師對(duì)她的愛，集體對(duì)他的愛，讓其他同學(xué)從對(duì)張碧琳的認(rèn)可到最終的敬重。我對(duì)張碧琳的愛，深深地影響、感染了我們班其他孩子，他們不但再也不去欺侮別人了，還學(xué)會(huì)了關(guān)愛別人，幫忙別人。

固然，我的真心付出得到了豐厚的心靈回報(bào)，孩子們都很喜愛我，都很情愿跟我溝通他們的想法，我成了她們的良師益友。

還記得去年我生病住院時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)懷備至，同事們也是殷切探望。除了這些，我每天都能接到家長和孩子的關(guān)懷電話，病房里每天都會(huì)涌現(xiàn)探望的學(xué)生和家長。她們都對(duì)我說著同樣的話語：“文教師，你好好休息，等把身體養(yǎng)好了再來上課?！泵鎸?duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、孩子的如此關(guān)愛，我不忍就這么躺在那里休息。我是休息了，可孩子呢？兩個(gè)班的孩子呀，她們的功課耽擱不起。休息了一周后，我又回到了自己的工作崗位上，盡管那時(shí)脖子還是僵硬的。固然學(xué)校也給了我特別的照看，允許我早上上課，下午去做理療。借此時(shí)機(jī)，向曾經(jīng)關(guān)愛我，幫忙過我的全部領(lǐng)導(dǎo)和教師們說一聲：“感謝你們！”

信任在座的每一位教師，為孩子們所做的一切，從未想過有什么回報(bào)，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠。就為了學(xué)生這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責(zé)，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠之心，我們必需傾盡全力努力工作。

我想，一個(gè)人的一生要遞交兩份答卷，一份交給社會(huì)，讓群眾認(rèn)為你不錯(cuò)；一份交給自己，讓你回首往事時(shí)感到人生無悔。而作為一名共產(chǎn)黨員，我們的一生要遞交三份答卷，一份交給社會(huì)，讓群眾認(rèn)為我們是他們的典范；一份交給自己，讓自己回首往事時(shí)，感到無比驕傲和傲慢；一份交給黨，讓黨旗由于有了我們而增光添彩。

人無完人，我不能做到完善。但在今后的工作中，我會(huì)積極進(jìn)取，虛心學(xué)習(xí)，在那三尺講臺(tái)上，追求我一生的價(jià)值。信任我可以！由于，我是一名榮耀的共產(chǎn)黨員！

世界環(huán)境日國旗下講話稿篇四

親愛的小朋友：

你們好!

又到了星期一了，我們今日又站在了操場上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今日國旗下講話的題目是《六一兒童節(jié)》。

每年的6月1日是小朋友們最快樂最歡樂的時(shí)候，由于這一天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日，在這樣的節(jié)日里，全世界小朋友都載歌載舞，都在和自己的小伙伴們一起歡慶自己的節(jié)日。

去年的六一兒童節(jié)，小朋友們還記得嗎?我們?cè)诖笪枧_(tái)上我們一起唱歌跳舞，和你們的爸爸媽媽一起拍照片。那個(gè)時(shí)候的樣子，你們還記得嗎?

時(shí)間過的真快，今年的六一兒童節(jié)又要到了，你們都預(yù)備好了嗎?你們都預(yù)備了哪些節(jié)目來歡慶節(jié)日的?(幼兒爭論)

你們預(yù)備了這么多節(jié)目啊?教師都特別喜愛，這段時(shí)間，小朋友們辛苦了，為了表演出更多精彩的節(jié)目，小朋友流了很多的汗，吃了很多的苦，但是你們心里快樂嗎?

教師特別期盼能夠看到你們的精彩表演，也在這里提前預(yù)祝全體小朋友們六一兒童節(jié)節(jié)日開心。

世界環(huán)境日國旗下講話稿篇五

教師、同學(xué)們：

大家早上好!

今年11月9日是xx市第十九屆“119”消防日。本次消防日宣傳活動(dòng)的主題是“全民參加消防，共筑平安世博”。消防日一年只有一天，但消防的意識(shí)應(yīng)當(dāng)貫穿在全年的每一天。時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導(dǎo)，空氣中的水分慢慢削減，在這樣的季節(jié)里，假如防范不當(dāng)就簡單發(fā)生火災(zāi)事故。

提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火，帶給人們光明;火，給予人們暖和。但是火也吞噬了很多生命、損毀了很多的財(cái)產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕。古語說得好：“賊偷一半，火燒全光?！币话鸦鹂梢允谷藗冃燎谥圃斓奈镔|(zhì)財(cái)寶頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們漂亮的家園，使很多生靈患病滅頂之災(zāi)。消防安全學(xué)問的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面?；馂?zāi)給這個(gè)漂亮的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?歸根結(jié)底，是我們?nèi)祟惐旧?。究其緣由，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。

同學(xué)們，你們都是父母、長輩的至愛，每個(gè)同學(xué)都是祖國的將來，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會(huì)的和諧，盼望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”;即：1、懂得火災(zāi)的危急性，增加消防意識(shí);2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。1、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，2、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火;3、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。

隨著20xx年上海世博會(huì)的日益接近，構(gòu)筑一個(gè)平安和諧的社會(huì)環(huán)境對(duì)勝利地舉辦一屆精彩的世博會(huì)是多么的重要!作為世博小仆人的我們，平常重視消防安全，提高防范意識(shí)和技能，也是在為世博會(huì)和創(chuàng)立和諧社會(huì)作奉獻(xiàn)。接下來就發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)如何報(bào)警和自救給同學(xué)們作宣傳，盼望能對(duì)大家有所幫忙。

一、撥打火警電話“119”時(shí)，肯定要鎮(zhèn)靜冷靜，把狀況用簡練的語言表達(dá)清晰。

1、要記清火警電話“119”。

2、電話接通以后，要精確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生等。在說不清晰詳細(xì)地址時(shí)，要說出地理位置、四周明顯建筑物或道路標(biāo)志。

3、將自己的姓名、電話或手機(jī)號(hào)碼告知對(duì)方，以便聯(lián)系。

4、打完電話后，馬上派人到穿插路口等候消防車，引導(dǎo)消防車快速趕到火災(zāi)現(xiàn)場。

5、假如火情發(fā)生了新的變化，要馬上告知消防隊(duì)，以便他們準(zhǔn)時(shí)調(diào)整力氣部署。

二、火災(zāi)自救學(xué)問

假如學(xué)校寢室、教室、試驗(yàn)室、會(huì)堂、飯店、食堂和家庭著火時(shí)，可采納以下方法逃命。首先要鎮(zhèn)靜冷靜，不能慌張失措。

1、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法

因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn)，人吸入后簡單引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應(yīng)采納濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)快速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃命時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。

2、遮蓋護(hù)身法

將浸濕的棉外套、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃命路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達(dá)安全地點(diǎn)。

3、衛(wèi)生間封隔避難法

假如走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比擬大，無法疏散，可退入衛(wèi)生間內(nèi)，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進(jìn)展冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而到達(dá)抑制火勢擴(kuò)散速度、延長時(shí)間的目的。

三、火場求救方法。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可在窗口、陽臺(tái)、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等，以聲響、光亮，發(fā)出求救信號(hào)，引起救援人員的留意，贏得逃命的時(shí)機(jī)和時(shí)間。

同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的抱負(fù)，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，制造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”共同攜手，更加關(guān)注消防，更加珍愛生命，實(shí)現(xiàn)共享平安!

世界環(huán)境日國旗下講話稿篇六

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

伴著花的芳香，穿著節(jié)日盛裝，我們團(tuán)聚在這里，迎接自己的節(jié)日，——“六一”國際兒童節(jié)。在這幸福美妙的時(shí)刻，我們的心情非常感動(dòng)，由于，這個(gè)“六一”不尋常，我們就要成為一名榮耀的少先隊(duì)員啦。

在這個(gè)感動(dòng)的時(shí)刻，我代表新入隊(duì)的隊(duì)員，向辛勤的教師表示誠心的感謝!親愛的教師，是您，教我們踏實(shí)做事，誠懇做人;是您，教我們團(tuán)結(jié)友愛，熱心助人;是您，教我們虛心好學(xué)，努力拼搏;是您，把我們從無知的孩子，變成了榮耀的少先隊(duì)員。

紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要用虔誠的心靈給它呵護(hù)，我們要用美妙的行動(dòng)給它增光。在跨進(jìn)少先隊(duì)大門的這一刻，我們下定決心，要勤奮好學(xué)，堅(jiān)韌拼搏，關(guān)懷集體，喜愛勞動(dòng)，舉止文靜，禮貌待人，在校，做個(gè)好學(xué)生;在家，做個(gè)好孩子，努力使自己成為一名“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

尊敬的教師，請(qǐng)信任，我們肯定會(huì)更加努力，為班級(jí)和學(xué)校爭光，用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明我們無愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱號(hào)?？窗?，稚嫩的小苗，明天將長成參天大樹;出巢的小鷹，明天將飛得很高很高;含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，格外嫵媚。

同學(xué)們，讓我們一起努力，長大后，成為祖國有用的人才!

感謝大家!

世界環(huán)境日國旗下講話稿篇七

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

七月，處處彩旗飄動(dòng)，鮮花如海，笑語歡歌，我們宏大的黨也迎來了她xx歲的生日，這是一個(gè)感動(dòng)人心、榮耀而驕傲的日子，這個(gè)日子將永久激蕩在中華大地、將永久牢記在億萬人民的心頭。

憶往昔崢嶸歲月，百年史卷浸滿了中國多少屈辱的淚，數(shù)十年的抗?fàn)幱至鞅M了中華兒女多少沸騰的血。

我們不會(huì)遺忘1921年7月23日這一天，我們也不會(huì)遺忘嘉興的南湖，以及南湖上那條小游船，由于就是在那碧波蕩漾的南湖上，就是在那條小游船上，就是那十幾個(gè)來自天南海北的年輕人，他們穿過無邊的黑暗，躲過追趕的槍炮，困難而又執(zhí)著地舉起了挽救中國命運(yùn)的火種，為中國指明白一條光明而又布滿盼望的道路。從今，奮勇的中華兒女萬眾一心、披荊斬棘……當(dāng)鮮花代替了和平，當(dāng)我們的天空不再有槍聲回蕩，當(dāng)我們的家園不再經(jīng)受炮火的洗禮，我們是否還能夠想到那些把牢底坐穿的先驅(qū)者、那些帶著鐵鐐手銬蹣跚步行在長街的革命者、那些倒在血泊中的共產(chǎn)黨員以及那些為著堅(jiān)決的共產(chǎn)主義信念而犧牲的人。

我們的先輩用自己的鮮血和生命譜寫了一曲動(dòng)人的正氣之歌、民族之歌，透過這一曲曲蕩氣回腸的旋律，我們所看到的不是狹隘的利已主義，也不是無恥小人的蠅營狗茍，而是作為一名共產(chǎn)黨員為了民族和人民的事業(yè)勇于獻(xiàn)身的忠誠和坦蕩。在這種精神面前，我們所感受到的不僅是對(duì)革命先輩的崇敬，對(duì)一段歷史的緬懷，更是一份沉甸甸的責(zé)任和神圣使命的呼喚。今日，我們的祖國像一棵蒼勁的青松，在經(jīng)受了xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨之后更加傲岸挺立。今日，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，站在這兒我深知，慶祝我們黨的xx歲生日，我們不僅僅是對(duì)其祝愿，更重要的是要在新時(shí)期把我們黨的思想精神發(fā)揚(yáng)光大。

今日，我體會(huì)到了為國爭光的神圣，也更加明白了自己肩上的那份責(zé)任。貧困就會(huì)受岐視，落后就要挨打，這是一個(gè)亙古不變的真理，唯有中國經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)，我們才能站得更直、更穩(wěn)。

今日，我也知道，只要我們布滿執(zhí)著的信念，我們就沒有什么不能克制的困難；只要我們不停下自己的腳步，無論前方有多遠(yuǎn)，無論道路有多困難，我們都不會(huì)畏懼、不會(huì)退縮。由于，前方有我們尊敬的、宏大的、榮耀的黨。

我的演講完畢，感謝大家！

世界環(huán)境日國旗下講話稿篇八

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們,大家好!今日是~~~~年6月8日.再過兩天就是中考,今日是九年級(jí)同學(xué)在成功34中初中學(xué)習(xí)生活中的最終一次升旗儀式.今日我致辭的題目是——我中考、我自信、我努力、我勝利,送給馬上參與中考的全體同學(xué).

六月,九年級(jí)的同學(xué)們因步入中考的考場而注定光榮奪目;六月,八年級(jí)的同學(xué)們因生物、地理的學(xué)業(yè)考試而注定熱血沸騰!

同學(xué)們,生命不打草稿,人生沒有彩排.人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光.既然你們選擇了向前,就應(yīng)當(dāng)風(fēng)雨無阻,一路高歌!信任你們定會(huì)倍加珍惜中考前這最終的幾天,穩(wěn)定心情,信念滿滿,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的才智,分散起全部的熱忱,為中考而奮力沖刺,讓青春閃爍出最漂亮的光榮!

讓我們努力,用汗水澆灌抱負(fù)的花蕾;

讓我們拼搏,用行動(dòng)兌現(xiàn)青春的諾言!

九年寒窗磨利劍,六月沙場試鋒芒!

同學(xué)們,沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響!是船就要搏擊風(fēng)浪;是槳,就要奮勇向前;是雄鷹,就要搏擊藍(lán)天!將來把握在我們每個(gè)人的手中!同學(xué)們,讓我們向?qū)忣}多要一分,向細(xì)心多要一分,向標(biāo)準(zhǔn)多要一分,向思索多要一分,向急躁多要一分,向信念多要一分,向檢查多要一分,向睡眠多要一分.同學(xué)們,請(qǐng)帶上這“八個(gè)一”奔馳吧,勝利肯定屬于你們!

最終,讓我們共同祝福,祝福九年級(jí)的170名同學(xué)中考勝利,考上滿足的學(xué)校;初愿八年級(jí)的同學(xué)們地理、生物學(xué)業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績!祝全體教職員工身體安康,祝愿成功34中越來越好!

世界環(huán)境日國旗下講話稿篇九

大家早上好!我是三(3)中隊(duì)的陳曼希。今日我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)”。

同學(xué)們，你們都應(yīng)當(dāng)知道重陽節(jié)吧!——對(duì)，在我們的語文課本里，曾經(jīng)學(xué)過好幾篇關(guān)于重陽節(jié)的詩篇呢!比方說:王維的《九月九日憶山東兄弟》，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！痹谡n本里我們知道了，重陽節(jié)是在每年的農(nóng)歷九月初九。在我國古代思想中，“六”為陰數(shù)，“九”為陽數(shù)，九月九日正好是兩個(gè)陽數(shù)相重，所以人們把它叫做“重陽”，也叫做“重九”。重陽節(jié)的起源，最早可以推到漢初。漢初皇宮中，每年的九月初九，都要佩帶茱萸、食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽。到了東漢時(shí)，民間又有了重陽登高的風(fēng)俗，因此重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。

關(guān)于重陽節(jié)的故事許多。據(jù)說重陽節(jié)從漢朝初就有了。那時(shí)在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽。漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害后，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習(xí)俗傳入到民間。到了東漢，民間在該日又有登高的習(xí)俗，所以重陽節(jié)又叫“登高節(jié)“。以后到了唐朝，文人墨客們寫了許多登高詩，其中大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習(xí)俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，則是寫重陽登高的名篇。固然，古人的登高沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔，同時(shí)還有吃“重陽糕“(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗。清代以后，賞菊之俗尤為興盛，時(shí)間也不限于九月九日，但仍舊是重陽節(jié)前后最為繁盛。

重陽節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！庇捎诠湃苏J(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。這些習(xí)俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載。

清代，北京重陽節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上，“解除兇穢，以招吉利?！?/p>

在改革開放的今日，重陽節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被給予了新的含義。1989年，我國把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代奇妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。

同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛