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文檔簡介
3/3大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(國貿(mào)班)模板大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
學(xué)校:江漢大學(xué)
院系:商學(xué)院
班級(jí):B11011011
專業(yè):國際際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
姓名:范爽
性別:女
2014年03月16日
目錄
總論(引言)·························································
第一章自我分析
職業(yè)興趣····························································
職業(yè)能力及適應(yīng)性····················································
個(gè)人特質(zhì)····························································
職業(yè)價(jià)值觀··························································
個(gè)人經(jīng)驗(yàn)··························································
自我分析小結(jié)························································
第二章環(huán)境分析
家庭環(huán)境析·························································
學(xué)校環(huán)境析·························································
社會(huì)環(huán)境析·························································
職業(yè)環(huán)境析·························································
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)·················································
第三章職業(yè)定位
個(gè)人職業(yè)發(fā)展內(nèi)外部環(huán)境SWOT分析···································
個(gè)人職業(yè)發(fā)展定位···············································
第四章評(píng)估調(diào)整
評(píng)估的內(nèi)容····························································
評(píng)估的時(shí)間····························································
第五章職業(yè)生涯規(guī)劃小結(jié)
引言:
時(shí)光荏苒,白駒過隙,已經(jīng)步入大三的我而即將面臨就業(yè)的挑戰(zhàn)。每年的畢業(yè)生逐漸增多,就業(yè)形勢也越來越嚴(yán)峻,怎樣提高自己的競爭力,在廣大求職者中脫穎而出也是我們需要面對(duì)的問題。因此全面的了解自己,分析自我的優(yōu)勢與劣勢,為自己制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,有目標(biāo)地鍛煉自己,提高自我競爭能力十分重要。
一、自我分析
三、職業(yè)定位(一)個(gè)人職業(yè)發(fā)展內(nèi)外部環(huán)境SWOT分析
(二)個(gè)人職業(yè)發(fā)展定位
四、職業(yè)規(guī)劃實(shí)施計(jì)劃
六、小結(jié)
作為一名即將面臨就業(yè)考研的大三學(xué)生,面對(duì)未來嚴(yán)峻的形式,內(nèi)心不免有些慌亂,不知所措。經(jīng)常會(huì)擔(dān)心自己是否足夠優(yōu)秀,與其他高校相比是否有競爭能力,但是一味地?fù)?dān)憂也不能解決問題,反而會(huì)讓自己失去信心。未來掌握在自己手中,對(duì)未來是否有規(guī)劃或是一個(gè)合理的規(guī)劃十分重要。
通過此次的職業(yè)生涯規(guī)劃,我對(duì)自己和未來的方向有了更深刻的認(rèn)識(shí),也從中了解到了自己內(nèi)心的想法,知道自己到底應(yīng)該做什么。通過規(guī)劃,我們能夠做到理性的面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)自我,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做
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