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文檔簡介
物理實驗報告姓名 班級 學號 指導教師 得分實驗名稱:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律一.實驗目的進一步練習打點計時器的使用、紙帶的數據處理和瞬時速度的測量方法;用打點計時器研究小車在重物牽引下的運動,探究小車速度隨時間的變化規(guī)律;v-t圖象探究小車速度隨時間的變化規(guī)律。二.實驗原理度和時間的關系。一個很短的時間t,用t內的平均速度作為打該計數點小車的瞬時速度。v-tv-t說明小車的速度是均勻變化的。三.實驗儀器425g線、紙帶、刻度尺、坐標紙等。四.實驗步驟(如無螺旋夾時可在長木板邊緣也可,但要注意不能影響打點計時器工作。)運動時紙帶松開,可用彈簧夾子夾住,但不要使紙帶破損,以免小車啟動時把紙帶拉斷。)1(操作時應試打幾次,不要使點跡過分密集或過分疏散,若覺得太密集時可增加繞過滑輪線繩下所系的重物,反之則減小。)打出紙帶后,關閉電源,取下紙帶,改變鉤碼的質量,重復上述步驟,多打出幾條紙帶(3-5條)。實驗操作完畢,整理器材,進行數據處理。五.數據處理點。采集數據的方法0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 cm五次的時間作為時間單位,即T=0.02×5s=0.1s。在紙帶上從第一個點開始,每隔5。測量各個計數點到起點的距離x,x,xx,x,x……
1 2 301 12 13瞬時速度的計算XD E F0 1 20 1 2 3 4 50 1 2 2 3
x
xx
x
x x,,
x
x x 23
.....
x
x
xn(n1)1
2
3
n -((1)坐標軸的標度要選取合理,應使圖像大致分布在坐標平面中央(2)描點:在坐標系中確定出(3))紙位置編號帶編t/s號
0 1 20.0 0.21
30.3
40.4
50.5
60.6
加速度m/s2/—v/(ms1)n二v/(ms1)n三v/(ms1)n等效替代的方法處理數據選擇一條點跡清晰的紙帶,標上計數點,然后將紙帶從相鄰計數點處剪下,連續(xù)剪下4-5因為每段的長度對應物體在相等時間內的位移,紙帶的寬度等效為時間,所以紙帶的長度正比于運動速度,紙帶長度均勻(0.1svx內位移大小,可近似認為速度速度。)由紙帶求加速度:
0.1。v∝Δx,紙條長度可認為表示1,2,3,4,5,...,nv,v,v,v,v,...v,T點間時間間隔。
1 2 3 4 5 n方法一:依照個相鄰計數點間的加速度求解vv vv vv v va 21
1,a2
3
2,a3
4
3,an
n1 n。T3aaa...a
(vv)(vv)...
v) v v求加速度的平均值:a 1 2 n
n 2 1 3 2
n1
n n1 1從結果看,真正參與運算的只有v1方法二:逐差法求
和vn
nT nT,中間各個點的瞬時速度在運算中都未起到作用。vv vv vv分別以14,2等點的速度計算加速度即a 4 1a 5 2 6 3,1 2 3 aaa (vv)(vv)(vv) (vvv)(vvv)則a 1 2 3 4 1 5 2 6 3 4 5 6 1 2 33 這樣可使各點的瞬時速度都參與計算,可以減小誤差。方法三:由圖象求加速度由多組數據描繪出的v-t圖象,v-t圖象的斜率即為物體運動的加速度。實驗結論:似看作勻加速運動;當改變鉤碼的質量時,加速度也隨之改變。試驗總體成功。六.誤差分析及注意事項實驗誤差分析及改進方法木板粗糙程度不同,摩擦不均勻。實驗時應選用較光滑的木板平板上平穩(wěn)的滑行,以抵消小車收到的摩擦阻力。注意事項開始釋放小車時,應使小車靠近打點計時器。先接通電源,計時器工作后,再放開小車,當小車停止運動時及時斷開電源。要防止鉤碼落地和小車跟滑輪相撞,當小車到達滑輪前及時用手按住它。牽引小車的鉤碼個數要適當,以免加速度過大而使紙帶上的點太少,或者加速度太小60cm得六七個計數點為宜。50.1s0,412345,4
=10mm、x=14mm、x=18mm、
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