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文檔簡介

砂子塘小學教師統(tǒng)一備課用紙備課日期2022年月日課題點點聚會總_____2_課時第____課時《點點聚會》是屬于“造型·表現(xiàn)”學習領域的課程，引導學生能將簡單的相似形排列組合成具有一定形式美的畫面，提高視覺感受力和繪畫表現(xiàn)能力。初步掌握相似性組合大小、疏密的變化等基本知識。能將簡單的相似形排列組合成具有一定形式美的畫面，提高視覺感受力和繪畫表現(xiàn)能力。3、感受大自然的節(jié)奏美和韻律美，增強熱愛生活的情感和對美術學習的興趣。教材分析教學重點初步掌握相似性組合大小、疏密的變化等基本知識。并能將簡單的相似形排列組合成具有一定形式美的畫面。教學難點初步掌握相似性組合大小、疏密的變化等基本知識。并能將簡單的相似形排列組合成具有一定形式美的畫面。教學準備教具：面具、多媒體課件、彩色紙學具：彩色紙、膠棒等教學操作過程設計（重點寫學法指導、突破重難點的設計）二次備課遷移舊知設疑導入教師點評一幅上節(jié)課畫蝌蚪旅行的優(yōu)秀作品。提問：適合用點狀來表現(xiàn)的物體還有哪些呢？學生暢談。教師小結(jié)：生活中適合用點狀來表現(xiàn)的物體有很多很多。如：瓜果蔬菜、花草樹木、飛禽走獸、器皿用具、其他隨意形等。欣賞感受體驗嘗試欣賞畫家作品：《清廉有魚》（局部）《春至》（局部）《枝頭繁鵲》。啟發(fā)學生說說自己的欣賞感受。小結(jié)：在繪畫中相似的形通過疏密排列、組合可構(gòu)成美觀有趣的群體圖案。提問：畫中相似形物體的外形與平常我們所畫的物體外形比較，有什么特點？學生觀察、分析、思考。小結(jié)：都抓住物體的特征進行概括，把它畫成簡練美觀的形象。教師以某物體為例，作繪畫示范。以“魚”排列組合為例，啟發(fā)學生學習新知。欣賞圖片。小結(jié)：相同的物體可以組合成許多不同的有趣畫面。以豆苗為題材，指導學生嘗試進行排列組合的小訓練。學生進行組合練習，教師巡視，點評典型優(yōu)秀與需要調(diào)整的作業(yè)。說說自己認為有趣、生動的組合。歸納基本方法：不同方向反復在有規(guī)律的部分重疊平行排列改變方向和角度排列大小不一，錯落有致的排列拓展思維自主創(chuàng)作欣賞教材中的學生作業(yè)。啟發(fā)學生構(gòu)思。提出作業(yè)要求：用一組或幾組相似形描繪一幅充滿情趣的畫，并把你的話編成小故事和同學們說一說。學生作業(yè)，教師個別輔導。展示作業(yè)交流評價學生作業(yè)展示、評價。教師引導學生從相似形組合簡練、美觀，排列錯

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