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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
xué
yì
jiào
huì
pán
yú
cāng
liáng
(
)
(
)
(
)
(
)
pái
huái
zhēng
róng
níng
rán
nuó
yí
(
)
(
)
(
)
(
)
2、給加點(diǎn)字注音。
盤(pán)盂(
)滄(
)涼
孰(
)為汝(
)多知(
)乎
3、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
chìluǒ
dānwu
jiāomèi
jīnghuáng
mǎyǐ
(
)(
)(
)(
)(
)
4、火眼金睛,辨字組詞。
排()稞()涔()虛()
徘()裸()吟()慮()
5、用“珍”字組詞并填空。(不能重復(fù))
1.我們十分(
)彼此之間的友誼。
2.博物館里陳列著許多藝術(shù)(
)
3.你給我的最(
)的禮物—真誠(chéng)的友誼,我將永遠(yuǎn)(
)。
4.我們要(
)青春年華,努力學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉。
5.我們學(xué)校的花園里有幾棵小樹(shù),植物興趣小組的同學(xué)十分(
)它們。
6、在下面括號(hào)里填入一個(gè)成語(yǔ),要求與前面的成語(yǔ)形成對(duì)偶關(guān)系。
例:愚公移山——精衛(wèi)填海
(1)心中有鬼——(
)
(2)守株待兔——(
)
(3)雪中送炭——(
)
(4)瓜熟蒂落——(
)二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
páihuái
zhēngróng
xuánzhuǎn
líng
lì
dān
ge
chóuchàng
cuō
shǒu
jīnghuáng
yīwēi
shì
shì
三、信息匹配8、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。
盡管(jǐn?jīng)?靜謐(bì?mì)??寢室(qǐn?xǐng)?更改(gèng?gēng)
挪動(dòng)(nǎ?nuó)?阻撓(ráo?náo)?抽屜(tí?tì)??悄然(qiǎo?qiāo)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀按照北京的老規(guī)矩,春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了?!芭D七臘八,凍死寒鴉”,這是一年里最冷的時(shí)候??墒牵搅藝?yán)冬,不久便是春天,所以人們并不因?yàn)楹涠鴾p少過(guò)年與迎春的熱情。在臘八那天,家家都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的,可是細(xì)一想,它倒是農(nóng)業(yè)社會(huì)一種自傲的表現(xiàn)——這種粥是用各種米,各種豆,與各種干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米)熬成的。這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放到高醋里,封起來(lái),為過(guò)年吃餃子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味雙美,使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。在北京,過(guò)年時(shí),家家吃餃子。1.請(qǐng)?jiān)谶x文中找出一個(gè)諺語(yǔ)______________,這個(gè)諺語(yǔ)說(shuō)明了__________________________。
2.為什么說(shuō)“這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)”呢?
__________________________________
3.“色味雙美”的意思是__________,說(shuō)明臘八蒜“色味雙美”的句子是_______________。
4.這兩段話分別寫(xiě)了北京人過(guò)春節(jié)的哪兩個(gè)習(xí)俗?
__________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫(xiě)句子。
1.你們想,媽媽的命令,看羊還不夠資格的八兒,難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎?(改為陳述句)
_______________________________________
2.兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”(用現(xiàn)代文改為轉(zhuǎn)述句)
_____________________________________
3.田老師很有口才。田老師文筆也好。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子)
________________________________________
4.我對(duì)自己的處境稍稍有了一點(diǎn)兒焉知非福的想法。(縮句)
______________________________________11、反問(wèn)句改為陳述句
(1)十萬(wàn)支箭,三天怎么造得成呢?
_________________________________
(2)江南風(fēng)景如畫(huà),怎比得上我的家鄉(xiāng)美麗?
__________________________________六、書(shū)面表達(dá)12、習(xí)作。
彈指之間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這六年里,許多人和事給
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