大班秋天的落葉的教案

—大班秋天的落葉的教案小好友，如今是秋天啦，你們喜愛秋天嗎？秋每天氣會是怎樣子的呢？一起看看大班秋天的落葉的教案!歡送查閱!大班秋天的落葉的教案1活動意圖：讓幼兒了解感受秋天的天氣特征，讓幼兒感受到秋天來了，秋風吹在身上是涼涼的感覺?；顒幽繕耍阂?、愿意觀看天氣，了解一些常見的秋天的天氣特征。二、在老師指導下，初步學習簡潔的說出秋天的幾種狀況。活動準備：一、幼兒事先和家長有一起觀看天氣的經(jīng)驗。二、“秋姑娘”的頭飾活動過程：一、老師裝扮成“秋姑娘”引起幼兒觀看愛好1.小好友，今天老師要把我變成另外一個人，你們想看嗎？（想）老師開頭“變魔術”，頭上帶“秋姑娘”的頭飾讓幼兒進行推測2.秋風吹起來了，我就會帶來漂亮涼快的秋天，我是誰呢？我就是“秋姑娘”3.小好友，如今是秋天啦，你們喜愛秋天嗎？秋每天氣會是怎樣子的呢？（老師引導幼兒依據(jù)經(jīng)驗說一說）二、請幼兒看“秋每天氣”的錄像老師提問，小好友剛剛在錄像里看見了什么？老師引導幼兒說一說自己所看到的內容。三、引導幼兒說一說秋天的天氣1.小好友，你明白秋天里有那些天氣呢？當太陽公公出來的時分，你們會感覺怎么樣呢？當天氣下雨的時分，你又會有什么樣的感覺呢？（老師引導幼兒依據(jù)自己的經(jīng)驗說一說自己的感受）2.秋天會有什么樣的天氣呢？當秋風吹來的時分，我們身上有什么樣的感受呢？老師小結：秋天的天氣慢慢變得涼快，沒有夏天那么熱了，有的時分會滴滴答答下一些雨，有的時分會出太陽，但是不會感覺那么熱，有時分還會刮風，秋風吹在我們臉上會很舒適，感覺很涼快，小好友可以依據(jù)天氣的改變去布置自己的生活，還要增加或削減衣物，盡量不要讓自己感冒。四、激勵幼兒互相溝通，穩(wěn)固對秋每天氣的了解小好友，你們有沒有觀看我們這幾天的天氣呢？請你和你的同伴們說一說你們自己觀看到的天氣吧!（老師引導幼兒進行溝通，并讓幼兒培育傾聽的習慣）小好友，剛剛我們說了許多秋天的天氣，那你看看今每天氣怎么樣呢？讓我們一起感受一下吧。走出活動室，活動結束活動延長：讓幼兒感受秋天的天氣大班秋天的落葉的教案2【活動目標】1.了解秋天的詳細特征，秋天有多彩的樹，開放的菊花和豐收的果實。2.能夠合理構圖，畫出秋天漂亮的景象。3.感受作品勝利帶來的喜悅，增加對秋天的寵愛之情?！净顒訙蕚洹课镔|準備：彩筆每人一盒，畫紙每人一張，課件《我眼中的秋天》，歌曲《秋》。經(jīng)驗準備：觀看來幼兒園路上的風景。【活動過程】一、觀看秋天的美景圖片，了解秋天的特征。1.播放課件《我眼中的秋天》，出示一張秋天景象的圖片。2.提問：如今是什么季節(jié)？（秋天）你眼中的秋天是什么樣子的？3.播放多彩的樹，開放的菊花和豐收的果實課件，引導幼兒觀看樹，菊花和果實的樣子。小結：秋天有多彩的樹，有開放的菊花，還有豐收的果實。二、溝通商量繪畫方法，能夠畫出秋天漂亮的景象。1.出示秋天的作品圖片，引導幼兒觀看秋天是怎樣畫出來的。2.提問：作品里秋天漂亮的景象都是用什么樣的線條，外形畫的。你想畫什么表現(xiàn)漂亮的秋天？（如我想畫秋天的樹，樹上的葉子有綠的、有黃的，有的在空中飄舞，有的在飄灑在地上，樹葉是兩條彎彎的線條連在一起，樹干長長的，像長方形）三、自由繪畫，能夠合理構圖，表現(xiàn)秋天的漂亮景象。提示幼兒留意在畫面上表現(xiàn)物體的大小、遠近、遮擋關系，大膽運用顏色指導幼兒豐富畫面內容。四、作品展現(xiàn)，感受秋天的漂亮。1.幼兒展現(xiàn)作品，共享自己眼中的秋天。2.提問：你還覺得誰畫的秋天也很美？和自己眼中的秋天不一樣？3.課后連續(xù)觀看秋天的改變，在美工區(qū)畫出自己最近觀看到的秋天。小結：我們的眼中都有一個漂亮的秋天，如今秋天才剛剛開頭，我們接下來連續(xù)觀看秋天，看看它有什么改變，發(fā)現(xiàn)秋天的美。大班秋天的落葉的教案3【設計思路】伴著主題“在秋天里”的漸漸深化，孩子們漸漸了解了秋天是一個豐收的季節(jié)，外出活動時會有意識的關注在草地上的小蟲子。孩子對瓢蟲簡潔的形狀、不同的花紋產(chǎn)生了明顯的愛好，他們總會為這是害蟲還是益蟲爭辯。在這個活動中，將重點落在涂色環(huán)節(jié)中，請幼兒給蠟筆排隊讓幼兒辨析同種色中不同的彩度改變，進一步關注顏色的深淺，逐步培育幼兒有目的地選色與配色，感受顏色的美感?！净顒幽繕恕?、區(qū)分同種顏色的深與淺，嘗試用相近色進行配色。2、明白瓢蟲是秋天的昆蟲，并區(qū)分益蟲和害蟲?！净顒訙蕚洹坷蠋煼懂嫛⑵跋x圖片、鉛畫紙、勾線筆、蠟筆?！净顒舆^程】一、數(shù)一數(shù)——了解瓢蟲外部特征并能區(qū)分益蟲與害蟲1、這是什么？數(shù)一數(shù)它有幾只腳？還有什么也是六條腿？2、小結：長著六條腿的都是昆蟲。3、這個瓢蟲身上有幾個小黑點？幾個大？幾個小？長在哪里？（有7個圓點，左右翅膀上各有三個圓點，中間一個大圓點，左右翅膀各一半。）4、七星瓢蟲身上有幾種顏色？什么地方是黑色？什么地方是紅色？（頭部、觸角、圓點和六條腿是黑色，翅膀是紅色。）5、總結：瓢蟲一家有很多不同的種類，要從那些圓點上去辨別，有一個圓點的是一星瓢蟲，有七個圓點的是七星瓢蟲，有六條花紋的是條紋瓢蟲，象龜殼的是龜紋瓢蟲，還有沒有圓點的大紅瓢蟲，這些都是益蟲，其他瓢蟲都是害蟲。今天我們一起來畫愛護樹葉的益蟲。二、辨別深淺色——在找一找與排一排的過程中提高幼兒對同種色的彩度辨析力量1、出示：大紅、粉紅、桔紅、桔黃、檸檬黃，都能給瓢蟲涂色，請幼兒找出這些顏色，比擬哪些比擬深，哪些比擬淺？從深到淺排排隊。2、找出綠色，也從深到淺排排隊。3、指導幼兒畫出瓢蟲的主要特征