中學(xué)教師職稱評定個人總結(jié)參考（3篇）

第11頁共11頁中學(xué)教師職稱評定個人總結(jié)參考一、主要經(jīng)歷我的工作經(jīng)歷可分成三大段。1、____年____月--____年____月，在河北省林業(yè)局工作。是一般技術(shù)干部。2、____年____月--____年____月，在河北省赤城縣龍關(guān)良種場任技術(shù)員。3、____年至今，在赤城縣第三中學(xué)，任高中教師。____年____月--____年____月農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)課教師。____年____月--____年____月高中物理課教師。____年____月至今高中生物課教師。____年____月至____年____月在教高中班生物課的同時兼教高中地理。____年初又兼任生化教研組組長。____年____月根據(jù)____有關(guān)規(guī)定套為助理農(nóng)藝師（應(yīng)為助理林業(yè)工程師）。同年____月定為中教五級教師（現(xiàn)職務(wù)工資____元，享受中級知識分子待遇）。____年____月被推選為張家口生物學(xué)會理事。____年____月由張家口地區(qū)教研室推薦為河北省生物教學(xué)研究會會員。同時指定為張家口生物學(xué)會赤城縣小組組長。二、任教前的科研成果我是十年前由其他行業(yè)轉(zhuǎn)來的。我現(xiàn)在是舊中教五級教師。應(yīng)當把我過去近____年的情況作個介紹。1、____年大學(xué)畢業(yè)時曾在____先生（現(xiàn)任河北林學(xué)院副教授）指導(dǎo)下，對毛榛山楊林的動態(tài)結(jié)構(gòu)進行了研究，寫出了題為《毛榛山楊林演替規(guī)律初探》的論文。指出毛榛山楊林是一個不穩(wěn)定的群落，如任其自然演替，會被楓柞椴雜木林所代替。當時作為資料存在學(xué)校資料室中。為迎接張家口生物學(xué)會成立一周年，曾于____年復(fù)制后在學(xué)會內(nèi)和其他有關(guān)單位散發(fā)。其水平如何，請專家們評審。2、____年--____年____月在河北省赤城縣龍關(guān)良種場工作時，在前人工作的基礎(chǔ)上曾培育出長紅、赤選一號兩個谷子新品種。其中長紅于____年參加全國北方六省（區(qū)）引種觀察試驗。因其具有早熟、豐產(chǎn)、抗病等優(yōu)良性狀，被推薦為____年全國谷子北方六?。▍^(qū)）區(qū)域聯(lián)合試驗（高原區(qū)）供試品種（包括長紅在內(nèi)總共____個）。三、任教后的情況任教以來嚴守師德。____領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和____路線、方針、政策。衷心____會以來的路線、方針和政策。忠于____教育事業(yè)，認真____教育方針，擁護改革。遵紀守法，團結(jié)同志。____年、____年連續(xù)兩次被評為縣模范教師。____年入黨以來，曾兩次被學(xué)校黨支部評為模范黨員。在大學(xué)時通過刻苦學(xué)習(xí)，獲得了生物學(xué)方面比較系統(tǒng)的、比較堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。自____年以來又訂閱了有關(guān)期刊，購置、學(xué)習(xí)了現(xiàn)行高師教材和專著，以及到外地參觀、聽專家學(xué)者講座等，使自己的知識又得到了充實、更新。對現(xiàn)行初、高中生物教材體系和它們的內(nèi)在聯(lián)系有較深刻地理解，能根據(jù)大綱要求正確地、系統(tǒng)地把知識傳授給學(xué)生，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力，特別是自學(xué)能力。能獨立地編寫教學(xué)輔導(dǎo)材料，以滿足教學(xué)需要。多年來通過學(xué)習(xí)教育理論和心理學(xué)，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，能夠根據(jù)初、高中學(xué)生的實際情況進行教育和教學(xué)。首先，通過本學(xué)科的教學(xué)，對學(xué)生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。不搞離開教材的泛泛說教。其次也體會到，教學(xué)方法的優(yōu)劣不是絕對的。到底采用什么方法好，這要根據(jù)學(xué)生狀況、學(xué)校設(shè)備等各種因素來確定。由于教學(xué)任務(wù)繁忙，沒有對青年教師進行過專門培訓(xùn)。但也通過聽他們的課、幫助分析教材、指導(dǎo)其自學(xué)或請他們聽自己講課、答疑等方法對他們的教學(xué)進行了指導(dǎo)（如生物）、幫助（如地理）和合共同研討（如物理）。提高了他們的教學(xué)能力，豐富了他們的教學(xué)方法。____年--____年教高中物理時，針對當時學(xué)生程度參差不齊的現(xiàn)實，對學(xué)生提出不同地要求。把物理學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生組成課外小組，要求他們除了完成全體學(xué)生都作的作業(yè)外，還再作些課外題。因此，在____年高考分班測驗時，我所教的陳____獲得了物理學(xué)科最高分（由別的老師出題、判卷）。為他考入大慶石油學(xué)院付出了一定心血。中學(xué)教師職稱評定個人總結(jié)參考（二）一、主要經(jīng)歷我的工作經(jīng)歷可分成三大段。____年____月--____年____月，在河北省林業(yè)局工作。是一般技術(shù)干部（技術(shù)員：技13）。____年____月--____年____月，在河北省赤城縣龍關(guān)良種場任技術(shù)員。____年至今，在赤城縣第三中學(xué)，任高中教師。____年____月--____年____月農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)課教師。____年____月--____年____月高中物理課教師。____年____月至今高中生物課教師。____年____月至____年____月在教高中班生物課的同時兼教高中地理。____年初又兼任生化教研組組長。____年____月根據(jù)____有關(guān)規(guī)定套為助理農(nóng)藝師（應(yīng)為助理林業(yè)工程師）。同年____月定為中教五級教師（現(xiàn)職務(wù)工資____元，享受中級知識分子待遇）。____年____月被推選為張家口生物學(xué)會理事。____年____月由張家口地區(qū)教研室推薦為河北省生物教學(xué)研究會會員。同時指定為張家口生物學(xué)會赤城縣小組組長。二、任教前的科研成果我是十年前由其他行業(yè)轉(zhuǎn)來的。我現(xiàn)在是舊中教五級教師。應(yīng)當把我過去近十五年的情況作個介紹。1、____年大學(xué)畢業(yè)時曾在☆☆☆先生（現(xiàn)任河北林學(xué)院副教授）指導(dǎo)下，對毛榛山楊林的動態(tài)結(jié)構(gòu)進行了研究，寫出了題為《毛榛山楊林演替規(guī)律初探》的論文。指出毛榛山楊林是一個不穩(wěn)定的群落，如任其自然演替，會被楓柞椴雜木林所代替。當時作為資料存在學(xué)校資料室中。為迎接張家口生物學(xué)會成立一周年，曾于____年復(fù)制后在學(xué)會內(nèi)和其他有關(guān)單位散發(fā)。其水平如何，請專家們評審。2、____年--____年____月在河北省赤城縣龍關(guān)良種場工作時，在前人工作的基礎(chǔ)上曾培育出長紅、赤選一號兩個谷子新品種。其中長紅于____年參加全國北方六?。▍^(qū)）引種觀察試驗。因其具有早熟、豐產(chǎn)、抗病等優(yōu)良性狀，被推薦為____年全國谷子北方六?。▍^(qū)）區(qū)域聯(lián)合試驗（高原區(qū)）供試品種（包括長紅在內(nèi)總共____個）。三、任教后的情況任教以來嚴守師德。____領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和____路線、方針、政策。衷心____會以來的路線、方針和政策。忠于____教育事業(yè)，認真____教育方針，擁護改革。遵紀守法，團結(jié)同志。____年、____年連續(xù)兩次被評為縣模范教師。____年入黨以來，曾兩次被學(xué)校黨支部評為模范黨員。在大學(xué)時通過刻苦學(xué)習(xí)，獲得了生物學(xué)方面比較系統(tǒng)的、比較堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。自____年以來又訂閱了有關(guān)期刊，購置、學(xué)習(xí)了現(xiàn)行高師教材和專著，以及到外地參觀、聽專家學(xué)者講座等，使自己的知識又得到了充實、更新。對現(xiàn)行初、高中生物教材體系和它們的內(nèi)在聯(lián)系有較深刻地理解，能根據(jù)大綱要求正確地、系統(tǒng)地把知識傳授給學(xué)生，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力，特別是自學(xué)能力。能獨立地編寫教學(xué)輔導(dǎo)材料，以滿足教學(xué)需要。多年來通過學(xué)習(xí)教育理論和心理學(xué)，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，能夠根據(jù)初、高中學(xué)生的實際情況進行教育和教學(xué)。首先，通過本學(xué)科的教學(xué)，對學(xué)生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。不搞離開教材的泛泛說教。其次也體會到，教學(xué)方法的優(yōu)劣不是絕對的。到底采用什么方法好，這要根據(jù)學(xué)生狀況、學(xué)校設(shè)備等各種因素來確定。由于教學(xué)任務(wù)繁忙，沒有對青年教師進行過專門培訓(xùn)。但也通過聽他們的課、幫助分析教材、指導(dǎo)其自學(xué)或請他們聽自己講課、答疑等方法對他們的教學(xué)進行了指導(dǎo)（如生物）、幫助（如地理）和合共同研討（如物理）。提高了他們的教學(xué)能力，豐富了他們的教學(xué)方法。____年--____年教高中物理時，針對當時學(xué)生程度參差不齊的現(xiàn)實，對學(xué)生提出不同地要求。把物理學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生組成課外小組，要求他們除了完成全體學(xué)生都作的作業(yè)外，還再作些課外題。因此，在____年高考分班測驗時，我所教的陳☆☆獲得了物理學(xué)科最高分（由別的老師出題、判卷）。為他考入大慶石油學(xué)院付出了一定心血。中學(xué)教師職稱評定個人總結(jié)參考（三）一、主要經(jīng)歷我的工作經(jīng)歷可分成三大段。____年____月—____年____月，在____省林業(yè)局工作。是一般技術(shù)干部（技術(shù)員：技13）。____年____月—____年____月，在____省赤城縣龍關(guān)良種場任技術(shù)員。____年至今，在赤城縣第三中學(xué)，任高中教師。____年____月—____年____月農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)課教師。____年____月—____年____月高中物理課教師。____年____月至今高中生物課教師。____年____月至____年____月在教高中班生物課的同時兼教高中地理。____年初又兼任生化教研組組長。____年____月根據(jù)____有關(guān)規(guī)定套為助理農(nóng)藝師（應(yīng)為助理林業(yè)工程師）。同年____月定為中教五級教師（現(xiàn)職務(wù)工資____元，享受中級____待遇）。____年____月被推選為張家口生物學(xué)會理事。____年____月由張家口地區(qū)教研室推薦為____省生物教學(xué)研究會會員。同時指定為張家口生物學(xué)會赤城縣小組組長。二、任教前的科研成果我是十年前由其他行業(yè)轉(zhuǎn)來的。我現(xiàn)在是舊中教五級教師。應(yīng)當把我過去近____年的情況作個介紹。1、____年大學(xué)畢業(yè)時曾在☆☆☆先生（現(xiàn)任____林學(xué)院副教授）指導(dǎo)下，對毛榛山____的動態(tài)結(jié)構(gòu)進行了研究，寫出了題為《毛榛山____演替規(guī)律初探》的論文。指出毛榛山____是一個不穩(wěn)定的群落，如任其自然演替，會被楓柞椴雜木林所代替。當時作為資料存在學(xué)校資料室中。為迎接張家口生物學(xué)會成立一周年，曾于____年復(fù)制后在學(xué)會內(nèi)和其他有關(guān)單位散發(fā)。其水平如何，請專家們評審。2、____年—____年____月在____省赤城縣龍關(guān)良種場工作時，在前人工作的基礎(chǔ)上曾培育出長紅、赤選一號兩個谷子新品種。其中長紅于____年參加全國北方六?。▍^(qū)）引種觀察試驗。因其具有早熟、豐產(chǎn)、抗病等優(yōu)良性狀，被推薦為____年全國谷子北方六?。▍^(qū)）區(qū)域聯(lián)合試驗（高原區(qū)）供試品種（包括長紅在內(nèi)總共____個）。三、任教后的情況任教以來嚴守師德。____，熱愛____，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和____路線、方針、政策。衷心____以來的路線、方針和政策。忠于____教育事業(yè)，認真____教育方針，擁護改革。遵紀守法，團結(jié)同志。____年、____年連續(xù)兩次被評為縣模范教師。____年入黨以來，曾兩次被學(xué)校黨支部評為模范黨員。在大學(xué)時通過刻苦學(xué)習(xí)，獲得了生物學(xué)方面比較系統(tǒng)的、比較堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。自____年以來又訂閱了有關(guān)期刊，購置、學(xué)習(xí)了現(xiàn)行高師教材和專著，以及到外地參觀、聽專家學(xué)者講座等，使自己的知識又得到了充實、更新。對現(xiàn)行初、高中生物教材體系和它們的內(nèi)在聯(lián)系有較深刻地理解，能根據(jù)大綱要求正確地、系統(tǒng)地把知識傳授給學(xué)生，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力，特別是自學(xué)能力。能獨立地編寫教學(xué)輔導(dǎo)材料，以滿足教學(xué)需要。多年來通過學(xué)習(xí)教育理論和心理學(xué)，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，能夠根據(jù)初、高中學(xué)生的實際情況進行教育和教學(xué)。首先，通過本學(xué)科的教學(xué)，對學(xué)生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。不搞離開教材的泛泛說教。其次也體會到，教學(xué)方法的優(yōu)劣不是絕對的。到底采用什么方法好，這要根據(jù)學(xué)生狀況、學(xué)校設(shè)備等各種因素來確定。由于教學(xué)任務(wù)繁忙，沒有對青年教師進行過專門培訓(xùn)。但也通過聽他們的課、幫助分析教材、指導(dǎo)其自學(xué)或請他們聽自己講課、答疑等方法對他們的教學(xué)進行了指導(dǎo)（如生物）、幫助（如地理）和合共同研討（如物理）。提高了他們的教學(xué)能力，豐富了他們的教學(xué)方法。____年—____年教高中物理時，針對當時學(xué)生程度參差不齊的現(xiàn)實，對學(xué)生提出不同地要求。把物理學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生組成課外小組，要求他們除了完成全體學(xué)生都作的作業(yè)外，還再作些課外題。因此，在____年高考分班測驗時，我所教的陳☆☆獲得了物理學(xué)科最高分（由別的老師出題、判卷）。為他考入大慶石油學(xué)院付出了一定心血。自____年改教生物以來，已送走____屆高中畢業(yè)生。現(xiàn)把各屆學(xué)生高考成績列表如下：年份198119821983198519861987平均成績21.428.8823.4233.1045.7943.38縣一中平均成績>22.0825.5238.1244.71備注滿分____分滿分____分滿分50滿分____分滿分____分滿分____分注：____年因高中改二年制為三年制故無畢業(yè)班。2.81、87兩年學(xué)校沒有提供縣一中分數(shù)。我校是一所普通中學(xué)，自____年暑期以后高中招