應急疏散演練活動總結范文

第9頁共9頁應急疏?散演練?活動總?結范文?為進?一步加?強學校?安全工?作，提?高全體?師生的?安全防?范逃生?、自救?、互救?意識，?___?_月_?___?日早上?，學校?___?_全校?師生進?行安全?疏散應?急演練?，在演?練過程?中，教?師沉著?冷靜，?指揮若?定，同?學們臨?危不懼?，迅捷?有序，?演練取?得圓滿?成功。?現(xiàn)就疏?散演練?活動情?況總結?如下：?一、?高度重?視，演?練活動?___?_到位?為了?確保演?練活動?落到實?處，我?校成立?了由劉?文權校?長為組?長的領?導小組?，并召?開領導?小組和?全校教?師會，?部署演?練工作?。會上?，要求?全體教?師首先?從思想?上要引?起高度?重視，?增強安?全防范?意識，?以及危?機意識?，抓住?這次演?練機會?，在學?生中進?行愛國?主義教?育，提?高應對?緊急_?___?的能力?，本次?演練，?一定要?注意活?動本身?的安全?，保障?措施一?定要到?位，以?確保這?次演練?活動順?利進行?。二?、周密?籌劃，?演練方?案安全?可行?學校認?真制訂?了周密?細致的?演練方?案。就?演練的?時間、?路線、?內(nèi)容、?對象作?了具體?的說明?，演練?的具體?操作程?序、疏?散要求?與注意?事項作?了一一?講解，?對各班?主任以?及相關?教師作?了具體?的分工?。為了?確保演?練活動?按方案?順利進?行，要?求班主?任教育?學生，?明確疏?散集合?地點、?疏散順?序和注?意事項?。聽到?警報后?，全校?學生須?服從指?揮，聽?從命令?，快速?、安全?進行有?序疏散?，不得?收拾物?品，互?相擁擠?推搡，?不得重?返教室?、大聲?喧嘩、?亂開玩?笑。如?發(fā)現(xiàn)有?人摔倒?，應即?時扶起?，幫助?其一起?迅速逃?離危險?地。?三、秩?序井然?，演練?效果良?好學?校通過?吹哨下?達警報?，上課?教師指?導學生?有秩序?地迅速?撤離。?到達指?定位置?后，各?班馬_?___?點人數(shù)?，向現(xiàn)?場指揮?匯報。?這次?活動全?部學生?從教室?撤離到?目的地?用時_?___?分__?__秒?。演練?按預案?進行，?整個演?練過程?既緊張?、激烈?，又有?條不紊?。這次?演練活?動不僅?僅是防?震、消?防疏散?演練，?也是校?園突發(fā)?安全事?件應急?疏散的?演練。?再次落?實了我?校應付?___?_的防?范措施?，提高?了實際?應對和?處置突?發(fā)安全?事件的?能力，?___?_增強?師生的?安全意?識，增?進師生?之間的?患難真?情，真?正掌握?了在危?險中迅?速逃生?、自救?、互救?的基本?方法，?達到了?預期目?標。?四、存?在的問?題：?1、有?部分學?生由于?已知是?演練，?所以思?想上不?夠重視?，緊急?逃生的?意識不?強。?2、個?別負責?疏散教?師在_?___?疏散時?的應變?能力不?強。?應急疏?散演練?活動總?結范文?（二）?為了?進一步?提高全?體師生?的自我?保護意?識，提?高面對?突發(fā)事?件的應?變能力?，增強?在緊急?狀態(tài)下?的心理?承受力?，幫助?全體師?生提高?自救、?自護的?能力，?我校于?___?_年_?___?月__?__日?上午_?___?點35?分，在?政教處?的組織?下，學?校領導?和全體?師生的?共同參?與，開?展了學?生宿舍?應急疏?散演練?活動。?現(xiàn)將活?動過程?總結如?下：?一、領?導重視?，演練?活動組?織到位?。為了?確保演?練活動?落到實?處，我?校成立?了由校?長鄒_?___?任組長?，副校?長和各?部門主?要負責?人為組?員的應?急疏散?領導小?組，并?召開領?導小組?會議，?部署演?練工作?。會上?學校領?導要求?全體教?職工首?先從思?想上要?引起重?視，增?強安全?意識，?在學生?中進行?安全意?識教育?，抓住?這次演?練機會?，提高?應對突?發(fā)事件?的能力??；顒?中還應?注意安?全，保?障措施?必須到?位，以?確保這?次演練?活動順?利進行?。二?、籌劃?縝密，?演練預?案安全?可行。?在預案?中就演?練的對?象、內(nèi)?容、職?責、疏?散路線?及集合?場地都?作了具?體的說?明。為?了確保?演練活?動能按?預案順?利進行?，在學?生中進?行了廣?泛的宣?傳和動?員，使?學生明?白撤離?方向、?撤離路?線、撤?離后集?合區(qū)域?，要求?學生在?演練時?必須服?從指揮?，在撤?離過程?中要快?速有序?，不得?大聲喧?嘩，不?得擁擠?、推搡?，如發(fā)?現(xiàn)有人?摔倒，?應將其?扶起，?幫助一?起撤離?“危險?”區(qū)域?。讓每?位教師?進一步?明確演?練要求?，明白?演練責?任，并?做好演?練宣傳?，確保?演練萬?無一失?。三?、師生?參與，?疏散演?練效果?良好。?這次活?動全校?共有_?___?名師生?參加。?伴隨著?警報響?起，全?體人員?都能嚴?格按照?突發(fā)事?件應急?疏散預?案的要?求，迅?速進入?各自崗?位進行?及時疏?散，學?生在老?師的認?真指揮?下按照?指定的?安全出?口和疏?散路線?，迅速?有序地?撤離宿?舍樓，?疏散到?學校操?場集合?，并立?即清點?人數(shù)上?報集合?場地負?責老師?。在演?練過程?中保持?了安全?良好的?秩序和?快速反?應的能?力。?本次緊?急疏散?演練有?效地增?強了我?校師生?的安全?防范意?識，提?高了我?們在火?災等自?然災害?緊急情?況下及?時疏散?逃生、?自救互?救的能?力，同?時也是?對我校?《應急?疏散演?練預案?》的一?次檢驗?，不僅?再次落?實了我?校應付?突發(fā)事?件的防?范措施?，而且?也提高?了我校?實際應?對和處?置實發(fā)?安全事?件的能?力，更?進一步?增強了?師生的?安全意?識，真?正掌握?在危險?中迅速?逃生、?自救、?互救的?基本方?法，提?高抵御?和應對?緊急突?發(fā)事件?的能力?。同?時，通?過這次?演練活?動也暴?露出一?些問題?，如少?數(shù)學生?在思想?上還不?夠重視?，認為?是演練?，不是?實戰(zhàn)，?因此沒?有緊迫?感和危?機感，?疏散時?動作不?夠迅速?，這些?問題都?需在以?后的演?練活動?中加以?注意并?及時改?正。?應急疏?散演練?活動總?結范文?（三）?義馬?市第二?初級中?學按?照上級?文件精?神，結?合“5?.12?”防震?減災日?，我校?于__?__月?___?_日開?展了第?一次防?震應急?疏散演?練活動?，本著?“防震?應急、?積累經(jīng)?驗”的?原則，?現(xiàn)將活?動具體?情況總?結如下?：一?、領導?重視，?加強措?施防范?演練?活動_?___?到位。?為了確?保演練?活動落?到實處?，我校?成立了?由王少?武校長?任組長?，副校?長__?__新?任副組?長，相?關人員?為成員?的領導?小組，?并召開?領導小?組會議?，部署?演練工?作。會?上，要?求全體?師生首?先從思?想上要?引起重?視，增?強安全?意識，?抓住這?次演練?機會，?提高應?對緊急?___?_的能?力；要?注意安?全，保?障措施?要到位?，以確?保這次?演練活?動順利?進行。?二、?籌劃縝?密，演?練方案?安全可?行在?方案中?就演練?的時間?、路線?、內(nèi)容?、對象?都作了?具體的?說明。?對這次?演練的?具體操?作程序?、疏散?要求與?注意事?項作了?一一講?解。為?了確保?演練活?動按方?案順利?進行，?進一步?明確疏?散集合?地點、?疏散順?序和注?意事項?。要求?全體參?演人員?必須服?從指揮?，聽從?命令，?立即、?快速、?安全進?行疏散?，不能?再收拾?物品；?不得擁?擠、推?搡，不?得喧嘩?、開玩?笑；如?發(fā)現(xiàn)有?人摔倒?，應將?其扶起?，幫助?一起逃?離危險?地。要?求按照?各自的?職責，?到達規(guī)?定的位?置，完?成各自?的任務?。三?、全員?參與，?演練效?果良好?地震警?報發(fā)出?后，演?練開始?，老師?命令全?體學生?鉆進自?己的課?桌下面?，立即?告知學?生“地?震來了?，不要?慌，并?指揮學?生迅速?抱頭、?閉眼、?躲在各?自的課?桌下或?課桌旁?，盡量?蜷曲身?體，降?低身體?重心，?并盡量?用書包?或雙手?保護頭?部。報?警信號?結束后?，在老?師的引?導下從?樓梯有?秩序地?迅速撤?離。到?達目的?地，馬?___?_點人?數(shù)，向?年級主?任匯報?。對演?練活動?進行簡?要總結?。這次?活動全?體師生?參加，?參演人?員從教?室撤離?到教學?樓前只?用了_?___?分多鐘?，演練?按預案?進行，?整個演?練過程?既緊張?、激烈?，又有?條不紊?。這次?演練活?動是對?我?！?突發(fā)安?全事件?應急預?案》的?一次檢?驗，不?僅再次?落實了?我校應?付__?__的?防范措?施，而?且也提?高了我?校實際?應對和?處置實?發(fā)安全?事件的?能力，?___?_增強?了師生?的安全?意識，?真正掌?握在危?險中迅?速逃生?、自救?、互救?的基本?方法，?提高抵?御和應?對緊急?___?_的能?力，整?個演練?活動達?到了預?期目標?。四?、經(jīng)驗?和教訓?雖然?在這次?的防震?應急疏?散演練?中我們?積累了?一些經(jīng)?驗，但?是在演?練中仍?存在一?些問題?：個別?學生重?視程度?不夠，?在演練?過程中?出現(xiàn)嬉?笑的情?況，不?很嚴肅?對待。?應急?疏散演?練活動?總結范?文（四?）學?校消防?安全工?作是學?校綜合?治理的?重要內(nèi)?容，關?系到學?校財產(chǎn)?安全和?師生的?生命安?全，我?校從來?不敢有?絲毫懈?怠與麻?痹大意?。在實?際工作?中我們?始終堅?持做到?不斷總?結經(jīng)驗?，不斷?改進和?完善工?作方法?，提高?安全防?范能力?，最大?可能的?提供安?全保障?，確保?學校教?育教學?的正常?進行與?教育改?革的穩(wěn)?定發(fā)展?不受影?響。為?了進一?步強化?師生消?防安全?教育，?提高抗?擊突法?事件的?應變能?力，能?有__?__、?迅速地?引導學?生安全?疏導，?掌握逃?生的方?法。我?校于_?___?月__?__日?下午第?三節(jié)課?按照“?學校消?防演練?方案”?進行了?全校性?的消防?演練。?現(xiàn)將活?動情況?總結如?下：?一、高?度重視?，安排?周密，?積極做?好消防?安全的?宣傳工?作（?一）、?準備工?作。只?有思想?上重視?起來，?安全行?為才有?保障。?本次演?練開了?兩次預?備會議?。周五?上午九?點和下?午兩點?半又針?對全體?參與教?師召開?了兩次?動員會?，分發(fā)?活動方?案，周?密部署?，特別?強調(diào)責?任意識?和疏散?安全。?本次?演練將?分兩個?疏散區(qū)?域，每?層樓的?樓道口?、安全?通道都?有教師?負責安?全。參?與教師?分成緊?急疏散?指揮組?、情況?信息通?報組、?與有關?部門緊?急聯(lián)系?或求援?組、臨?時救護?工作負?責組、?疏散場?地負責?組，各?組責任?明確，?分工細?致。?（二）?、活動?時間?本次演?練活動?時間從?下午四?點四十?分一直?到五點?四十分?結束，?共演?練了兩?次。全?校三百?多名師?生參與?了本次?演練。?二、?演練過?程1?、三個?階段?第一階?段。演?練前班?主任對?學生先?進行相?關的消?防安全?知識教?育，學?習疏散?撤退方?法。?第二階?段?；?災發(fā)生?時，_?___?逃生、?自救。?第三?階段。?演練后?總結，?查找存?在的問?題和不?足，提?出整改?。2?、實施?過程?①安全?知識教?育及_?___?安排?下午第?二節(jié)課?各班班?主任進?教室，?給學生?講解安?全知識?及自救?措施，?對假想?的突發(fā)?火災進?行具體?指導，?學生組?長到室?外確認?疏散通?道及安?全場地?；學生?在教室?演練迅?速按組?按序列?隊，然?后從教?學樓樓?梯口出?去，并?練習用?毛巾或?衣袖掩?鼻等自?救動作?。②?逃生、?自救?下午4?。40?，警報?拉響，?第一次?演練開?始。?各班學?生迅速?有序出?班，以?隊列形?式兩列?并排下?樓，從?六個安?全通道?口向安?全區(qū)域?疏散。?隊中有?教師維?持秩序?、應急?疏導，?隊后有?教師隨?后。學?生沒有?驚慌失?措的喊?叫，無?一人摔?倒，無?一例踩?踏事件?。全校?___?_多名?師生僅?用__?__分?___?_秒時?間就完?畢。集?合完畢?，趙校?長對此?次演練?進行了?總結。?各班沿?著原路?返回，?班主任?就演練?情況做?了小結?，找出?了個別?學生的?不足，?并制定?了應對?策略。?下午?5。_?___?分，警?報拉響?，第二?次演練?開始。?第二?次演練?比第一?次順暢?，反應?快捷、?行動迅?速。僅?用__?__分?___?_秒就?完成了?整個疏?散，比?上一次?縮短了?___?_秒鐘?。趙?校長對?此次演?習活動?進行了?總結性?發(fā)言，?并表示?這次消?防逃生?自救演?練圓滿?成功。?三、?取得的?成效?1、演?練活動?鍛煉了?全校師?生在緊?急情況?下的應?變能力?，還讓?同學們?學到了?許多安?全自救?知識，?了解緊?急情況?下逃生?路線。?全體師?生的消?防安全?意識有?所增強?。2?、全校?絕大多?數(shù)班級?能有_?___?、迅速?地引導?學生安?全疏導?，對今?后應付?___?_很有?益處。?3、?演練過?程中，?學生的?遵守紀?律觀念?、“一?切行動?聽指揮?”觀念?經(jīng)受了?考驗，?班級_?___?榮譽感?得到了?升華。?4、?學校安?全工作?領導小?組的_?___?能力、?指揮能?力、應?變能力?也受到?了鍛煉?。四?、存在?的不足?1、?少數(shù)教?職工安?全意識?還不夠?強，對?