實踐報告范文電工電子實習報告范文

電工電子實習報告范文一、實習目的電工電子實習的主要目的是培育學生的著手能力。對一些常用的電子設施有一個初步的認識，能夠自己著手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟習電子元器件、嫻熟掌握有關工具的操作以及電子設施的制作、裝調的全過程，進而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業(yè)的有關知識。培育理論聯(lián)系實質的能力，提升剖析解決問題能力的同時也培育同學之間的團隊合作、共同商討、共同行進的精神。二、實習器械電烙鐵：因為焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。螺絲刀、鑷子等必備工具。錫絲：因為錫它的熔點低，焊接時，焊錫能快速漫步在金屬表面焊接堅固，焊點光明雅觀。(4)兩節(jié)5號電池。5）收音機（調頻、調幅收音機實驗套件及貼片調頻收音機實驗套件）。三、實習內容第一部分：調頻、調幅收音機的組裝制作。電工電子實習報告這是本次實習的主要環(huán)節(jié)。實習第一天拿到器械后我們并無直接做。先是聽指導老師詳盡解說各器件的用途與組裝方法以及實習頂用到的工具的使用及安全知識教育。以后我們構成員就真切進入到電子技術實習的操作中去了，從前固然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實質操作過，老是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主假如鑒于電路板的，元器件的連結都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的利害直接關系到此后制作收音機的成敗。所以對電烙鐵這一關我們是不敢不以為然的。元器件的辨別：電路板上波及到好多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來差別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連結次序等等有很多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標于電容器上。假如不仔細辨別，很可能出現(xiàn)不用要的麻煩。幸虧我們組的都比較仔細，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成就，遠走在其余組的前面，這讓我們很驕傲?？偨Y起來我們的實習過程大體分為以下幾個步驟：(一)熟習電路元件，掌握烙筆的使用方法(二)發(fā)收音機裝置零件，檢查和熟習各樣零件(三)熟習收音機的裝置圖(四)焊接各樣零件及進行最后的組裝。印刷電路板：電工電子實習報告過程中也碰到了許多的問題。怎樣使得焊接既雅觀又堅固，這是我們議論得要點，固然我們最后仍是沒有做到很好，可是通過實習我們的認識更進一步了。怎樣安排元件裝的次序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推動，循規(guī)蹈矩，才不會忘裝、漏裝一些器件。固然我們的收音機因為各種原由沒有收到預期的那種理想成效，但仍是讓我們比較滿意，畢竟我們努力過，我們仔細學了，所以我們不會懊悔。第二部分：貼片收音機的制作。電工電子實習報告電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088.它采納特別的低中頻技術，外頭電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡單靠譜，調試方便。sc1088采納s0t16腳封裝。工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入、本振調諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。安裝步驟及要求：1、技術準備：認識smt基本知識；實習產(chǎn)品簡單原理；實習產(chǎn)品構造及安裝要求。2、安裝前的檢查：smb檢查；外殼及構造件；tht元件檢測。3、貼片及焊接：絲印焊膏；按工序流程貼片；檢查貼片數(shù)目及地點；用再流焊機焊接；檢查焊接質量及修理。4、安裝tht元器件。實習產(chǎn)品安裝流程以下：元器件檢測smb檢測外殼與構造件查驗絲印焊膏貼片再流焊tht元件裝焊查驗、補焊零件裝置檢測、調試總裝、交驗我感覺本次實習讓我收獲最大的仍是貼片收音機的制作。實驗項目開始后，老師帶我們到實驗室讓我們詳盡認識了收音機的整個制作的過程，以及要使用到的主要先進自動控制儀器。比方電路板的制作是經(jīng)過打孔—-刮焊錫膏—-貼元器件—-高溫烘烤這么一個過程。本次實習我們采納的是再流焊技術。我們在焊膏印刷機機長進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序，我們注意了電子元件的安置次序和安置地點，特別注意了手不可以接觸印刷版。以后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機，進行焊接。與此同時，我們還認識到了電路的發(fā)展史。生動的真切的實物顯現(xiàn)讓我們看到科技進步所帶來的無量力量。這個收音機的制作相對照較簡單調點。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡單的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線，就能夠看到實質的成效了。四、實習總結經(jīng)過一個禮拜的實習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)認識。我們認識到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與構成元件的作用等。這些知識不單在講堂上有效，對此后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在平時生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的著手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，全部發(fā)明創(chuàng)建無一不是在實踐中獲得查驗的。沒有足夠的著手能力，就奢談在將來的科研特別是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己著手技巧，提升了自己解決問題的能力。比方做收音機組裝與調試時，芯片觸角的間距特別小，略不留意，就焊在一同了，可是我仍是達成了任務。我感覺自己在以下幾個方面與有收獲：一是學到了好多講堂上無法學到的東西，比方電路板的制作過程，我們還親自體驗了一回，熟習了