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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列詞語中加點的字,注音完全正確的一項是(
)A.分外(fēn)
妖嬈(ráo)
莽莽(mǎng)
怡然自樂(yí)B.鮮妍(yán)
冠冕(guàn)
豐潤(rùn)
冥思遐想(xiá)C.紅暈(yùn)
憂戚(qī)
枉然(wǎng)
出言不遜(xùn)D.柔嫩(nèn)
呢喃(lán)
搖曳(yè)
深惡痛疾(wù)2、下列詞語書寫完全正確的一項是()A.心無旁鶩
斷張取義
富麗堂皇
彬彬有禮B.大發(fā)雷霆
自吹自擂
疲憊不堪
附庸風雅C.豐功偉績
矯柔造作
金戈鐵馬
不可明狀D.絮絮叨叨
扭捏作態(tài)
形消骨立
不知所錯3、下列句子組成語段,順序排列正確的一項是()①說故事的人要針對人性的好惡來安排情節(jié),始終抓住聽眾的興趣。②如果故事很長,則這種循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要。③說故事面對的聽眾則比較復雜,聽眾的注意力比較難以集中。④談天和說故事是有差異的。⑤談天是和談得來的人交談,無須費許多心機去吸引對方。A.④⑤①③②B.⑤③②①④C.④⑤③①②D.⑤④②①③4、請選出下列句子中沒有語病的一項(
)A.今天“數字閱讀”企業(yè)成功的關鍵,是能否使年輕人體會到經典文章的魅力。B.許多城市開展了高考“愛心送考”,為考生提供“綠色通道”服務。C.在教師節(jié)慶祝大會上,學生們一起唱了《明天我就成了你》這首歌。D.如今初中生近視日益嚴重,是由于過度看手機的原因造成的。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、詩文默寫。
(1)“________________,手指沾了血和灰,手掌沾了陰暗,_______________,溫暖,明朗,堅固而蓬勃生春?!保ù魍妗段矣脷垞p的手掌》)
(2)“無意苦爭春,一任群芳妒。________________,_______________。”(陸游《卜算子·詠梅》)
(3)杜甫在《望岳》中抒發(fā)豪情壯志的詩句是“_______________,________________?!?/p>
(4)《<論語>十二章》中闡述興趣對于學習的重要性的句子是“子曰:________________,__________________。”
(5)范仲淹在《岳陽樓記》中闡釋古仁人無論身處何地始終不忘憂國憂民的句子是:“__________________;_________________?!倍⑽难晕拈喿x(每小題3分,共12分)閱讀下面文言文,回答問題。醉翁亭記環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。1.本文的作者是______(朝代)__________(姓名),“唐宋八大家”之一。
2.解釋下列加橫線的詞語。
(1)醉翁之意不在酒(
)
佳木秀而繁陰(
)
(3)弈者勝
(
)
樹林陰翳
(
)
3.用現代漢語翻譯下面句子。
(1)山水之樂,得之心而寓之酒。
(2)人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。
4.閱讀本文,請結合文中相關語句概括。這是一座怎么樣的亭子?
示例:從“作亭者誰?……太守自謂也。”可見,這是一座“友誼之亭”。
5.文中寫景、寫滁州人與寫太守有什么關系?四、現代文閱讀(共10分)讓經典成為引領青年的燈塔高偉①我們常說,一個時代有一個時代的文藝,一個時代有一個時代的價值。社會在發(fā)展,環(huán)境在變化,每一代青年的成長都烙刻著深深的時代印記,上世紀50、60年代青年上山下鄉(xiāng)的經歷,70、80年代改革開放的記憶,90后、00后對網絡世界的高度認同等皆是如此。青年的成長離不開大的時代背景,一些共同的價值卻可以穿越時代,歷久彌新。比如對于歷史的敬畏,對于民族情感的歸屬,對于人們美好情感的期待。經典的文藝作品常常包含這樣的共同價值,這些價值與青年人總是走得很近。②借助經典,青年人可以感悟到生活蘊藏的無窮智慧。生活本來是些沒有裝點、散落而動人的冊頁,優(yōu)秀文藝作品可以讓人重新審視真實的生活,追憶被淡忘的故事。《青春之歌》成功塑造了林道靜這一在30年代覺醒、成長的革命青年的典型形象,寫出了青年一代在國家動亂時期面對親情、愛情、責任的擔當和選擇。《平凡的世界》刻畫孫少安和孫少平為生活默默承受著人生的苦難,深刻展示了大時代下普通人的艱難曲折命運。但最令人感動的,還是孫氏兄弟在沉重生活枷鎖中的自強不息。生活從來不易,更不會因為你不努力而改變。經典作品傳遞出對于生命的熱愛、對于奮斗的堅持,告訴年輕朋友,什么才彌足珍貴。③借助經典作品提煉的生活本質,青年人能夠形成更為成熟的思想。透過經典作品,感受主人公們“歷經風雨仍從容”的自信樂觀,“跌倒九十九次,卻仍一百次再次站起來”的篤定擔當。《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴人們,不屈服于命運,憑著勇氣、毅力和智慧奮勇抗爭;只有以人民的福祉為正義性的來源,才能稱之為偉大;一個人只有把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起,才會創(chuàng)造出奇跡。《老人與?!分心俏焕夏旯虐蜐O夫,生活貧困,屢受挫折,但始終保持旺盛的生命力和堅強的意志力。這些都代表了經典作品所具有的震撼人心的力量。④從最近引起廣泛討論的“喪”文化到“佛系青年”,青年話題總是牽動社會的神經。有人習慣用挑剔的眼光審視,認為新一代青年人脆弱、敏感、自私、叛逆、物質、冷漠,卻忘記了他們的世界觀、價值觀,是時代投射在身上的印記。我們不能用固化的思維去審視不斷成長起來的青年一代。脆弱也許是善良,敏感可能是細膩,自私可能是自我,叛逆可能是主見,冷漠可能是分寸。雖然這些偏見推遠了青年走向我們的身影,但我們仍要辯證地看,積極地引導。⑤青年的稟賦不是閱歷的豐厚,而是敢于筑夢,大膽試錯。當年的《青春之歌》《平凡的世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》感動我們的,正是那些敢于筑夢的青年形象。在今天,它們依然是一面鏡子,讓我們發(fā)現自身的缺點,成為我們奮斗贏得未來的指針。⑥經典或許是青年與時代對話最好的媒介。經典似一縷清風,又簡如白水,穿透人文之美觸摸生命真諦,有著溫暖人心的力量。數字時代讓古今中外的經典作品形態(tài)多元,煥發(fā)新生。閱讀的媒介變化了,但其承載的價值不變。經典仍以醇厚的文化內涵,照亮青年前行的道路,驅散路途上的迷霧,引領青年走向更有意義的人生道路。正如十九大報告中強調的,要發(fā)展社會主義先進文化,不忘本來、吸收外來、面向未來,更好地構筑中國精神、中國價值、中國力量,為人民提供精神指引。在這一背景下重新煥發(fā)生命力的經典作品,理應成為指引青年精神的燈塔。⑦青年興則國家興,青年強則國家強。海明威在《太陽照常升起》中疾呼:“我們要相信,不同的青春,同樣的迷惘。然而,青春會生長,迷惘會散去。太陽第二天都會照常升起?!眻远ɡ硐胄拍睿敬娓哌h,腳踏實地,才能做時代的弄潮兒。(選自2018年1月2日《人民日報》)1.本文的中心論點是:________
2.文章開頭列舉各種不同時代的印記有何作用?
3.第③段運用了哪兩種論證方法?有什么作用?
4.揣摩第⑥段畫線句子,品味其表達效果。
5.結合文章,說說青年人應該如何利用經典的指引更好地成長。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詩,回答小題。無題唐代李商隱相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。夜雨寄北唐代李商隱君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。1.以下對詩歌的理解有誤的一項是(
)A.“東風無力百花殘”一句描繪了暮春的景色,渲染了當時別離的氣氛,情景交融。B.“君問歸期未有期”中兩個“期”一問一答,一揚一抑,將詩人思念妻子(一說友人)、欲歸不得的愁苦躍然紙上。C.云鬢改摹容貌,月光寒寫心境,兩句從對方虛擬設想,筆法曲折,設想奇麗。D.想象愈具體,思念愈深切,《無題》的結尾運用了想象,抒寫自己的思念之深;《夜雨寄北》的結尾則實寫自己與妻子團聚的歡樂來反襯思念之深。2.《無題》的頷聯是千古名句,請你從修辭的角度分析一下原因。六、語言表達(共10分)有位同學想以“光的贊歌——讀《艾青詩選》”為標題寫一篇讀后感,你覺得這個標題好不好?請簡述理由。七、作文(共40分)【2017屆中考湖南婁底卷】閱讀
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