版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
數(shù)學(xué)三年級上冊課件(人教版)數(shù)字編碼人教版數(shù)學(xué)三年級上冊1.初步了解郵政編碼、身份證號碼中蘊含的一些簡單信息和編碼的含義,探索數(shù)字編碼的簡單方法,嘗試用數(shù)學(xué)的方法解決實際生活中的簡單問題,初步培養(yǎng)應(yīng)用意識和實踐能力。2.通過調(diào)查、比較、猜測、交流等活動初步了解身份證編碼中蘊含的一些簡單信息和編碼的含義,并通過實踐活動加深對數(shù)字編碼思想的理解。3.進一步體會數(shù)字編碼在日常生活中的廣泛應(yīng)用,增強對生活中數(shù)學(xué)問題的領(lǐng)悟與應(yīng)用意識。了解郵政編碼、身份證編碼的規(guī)律,初步學(xué)會編碼?!局?、難點】數(shù)不僅可以用來表示數(shù)量和順序,還可以用來編碼。今天老師要和大家共同學(xué)習(xí)一節(jié)有關(guān)數(shù)字編碼的數(shù)學(xué)課。同學(xué)們,我們班有多少人?你自己的學(xué)號是多少?老師點名時,如果不叫姓名,怎樣來區(qū)分班上的同學(xué)呢?了解郵政編碼的結(jié)構(gòu)和含義你們知道郵政編碼的組成嗎?郵政編碼由六位數(shù)字組成前兩位表示省(自治區(qū)、直轄市)第三位表示郵區(qū)第四位表示縣(市)最后兩位表示投遞局(所)認識身份證媽媽說身份證倒數(shù)第2位的數(shù)字是用來區(qū)分性別的,單數(shù)表示……我發(fā)現(xiàn)身份證號碼中的20060221是我的出生日期。試試看,給學(xué)校的每名學(xué)生編一個學(xué)號。學(xué)號中要包含哪些信息呢?下面四個身份證號碼分別是小明的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶的,你能認真分辨一下嗎?提示:奇數(shù)為男,偶數(shù)為女。爺爺媽媽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度新能源車間承包管理合同范本4篇
- 二零二五版影視制作公司聯(lián)合借款合同樣本
- 二零二五版電商一件代發(fā)合作企業(yè)品牌授權(quán)協(xié)議3篇
- 教育與醫(yī)療共促學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展與提升
- 2025年飼料行業(yè)環(huán)保責任合同3篇
- 二零二五年度港口碼頭租賃及港口物流服務(wù)合同4篇
- 教育機構(gòu)實驗設(shè)備的節(jié)能環(huán)保設(shè)計理念
- 2025版城市道路照明設(shè)備采購合同范本4篇
- 二零二五年度城市軌道交通鋁合金軌道板鋪設(shè)合同3篇
- 2025標志牌材質(zhì)研發(fā)與生產(chǎn)合作協(xié)議3篇
- 春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目單課件模板
- 中國高血壓防治指南(2024年修訂版)
- 糖尿病眼病患者血糖管理
- 心理調(diào)適教案調(diào)整心態(tài)積極應(yīng)對挑戰(zhàn)
- 噴漆外包服務(wù)合同范本
- 2024年電信綜合部辦公室主任年度述職報告(四篇合集)
- 微機原理與接口技術(shù)考試試題及答案(綜合-必看)
- 濕瘡的中醫(yī)護理常規(guī)課件
- 初中音樂聽課筆記20篇
- NUDD新獨難異 失效模式預(yù)防檢查表
- 內(nèi)蒙古匯能煤電集團有限公司長灘露天煤礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護與土地復(fù)墾方案
評論
0/150
提交評論