大學生標兵競選演講稿

大學生標兵競選演講稿大學生標兵競選演講稿篇一：大學生標兵競選演講稿我是大連大學音樂學院音樂教育專業(yè)1班的學生，我叫，現(xiàn)擔當團委副書記一職，預備黨員，很有幸今日能有機會站在這里，來競選20XX至20XX學年“大學生標兵”這一榮譽稱呼。回顧過去的兩年大學生活，我深有感想。音樂學院是個大家庭，在這里不論是老師仍是學生都曾給與我很大的幫助，他們就像親人同樣關心我照料我，從大一學生會的后備力量、基金會做事，到大二的基金會會長，向來到此刻的團委副書記，一路走來，雖談不上崎嶇，也能夠說是困難重重，但與此同時我又是好運的，因為我有書記、老師的正確指導，有同學的鼎力支持。記得在20XX年11月學風建設活動中，我?guī)е饡某蓡T到南一食堂進行為期一周的“音樂學院文明就餐周”活動，我們親身著手整理碗筷，用行動感人、教育四周的同學，提示他們自覺整理碗筷給以后就餐的同學供給方便。此次活動一方面是基金會的學生想對以前給與他們幫助的師生以回饋，另一方面也為同學們創(chuàng)造了一個優(yōu)秀的第1頁共10頁就餐環(huán)境，減少了食堂工作人員的負擔。此次活動獲取了廣大師生的好評，不整理碗筷的同學已經由80%降落到了20%，記得有一次基金會的成員暫時有事，臥室的姐妹們絕不躊躇，穿上系服飯也沒吃就來南一食堂幫忙，固然不過一次幫忙，但我特別感人，在這里我只有對她們說一聲“感謝”。20XX年12月，由我部為身患淋巴癌的張津僮同學策劃了一場名為“音樂學院基金會慈善義演”的晚會，給張津僮同學籌集善款，此次晚會不單幫助了張津僮同學，也增進了音樂學院全體師生的凝集力。今年開學到此刻，進團委已經一個多月了，團委的工作性質與基金會大不同樣，但在老師的盡心指導、團委做事的鼎力支持下，我的工作展開的特別順利。在學習部部長、做事以及團委辦公室做事的鼎力配合下，我們用了三成天的時間，把自己空課時間分批分組安排好，把全院同學的成績合算了兩遍。此中也不免有錯誤發(fā)生，但我們盡最大努力，將發(fā)生錯誤的幾率降到了最低。核算成績的這幾日，大家都是忙到夜晚九點半才回臥室睡覺，都希望盡早的核算出成績，公示給同學，我特別感謝大家，再次對你們說一聲“辛苦了”。一年一度的運動會，是我們學院的重要活動之一，今年的運動會很成功，在我們全部同學的努力、配合下，我們獲得了比較優(yōu)秀的成績，為此，修書記在當日體育場上，還夸獎了我們的同學和學生會全體，伸出大拇指，說“你們是最棒第2頁共10頁的”。一個動作，一句話，卻說出了我們的心聲。一天的風吹日曬，一天的呼喊助威，我們感覺值得，因為我們知道這也是一種交流，一種交流方式，更是我們集體榮譽感的一種表達方式。在兩年的學習生活中，我堅持每日練琴兩小時，在專業(yè)老師的精心指導下鋼琴、聲樂得技術水平都有所提升，基本音樂理論的學習也為往后的專業(yè)技術提升打下了堅固的基礎。在大二上學年，我以優(yōu)秀的成績一次性經過了英語三級考試，并會持續(xù)努力，向英語四級沖刺。20XX至20XX學年，我的綜合素質成績名列本班第一名，我會持續(xù)努力，做到學習工作兩手抓，合理分派時間，學好專業(yè)知識的同時，鍛煉自己的工作能力。大連大學本著“全部為了學生”的理念辦學，大連大學音樂學院也本著這個理念，不只讓我學到了書籍上的知識，更讓我學會了如何去做人，做一個對社會實用的人。今日與其說在這里競選，不如說是一次交流，希望我的這番話能夠讓在坐的每一位同學有所思慮，大學4年片刻即逝，如何合理有效的利用好節(jié)余的時間，我想才是最重要的，不論我能否競選上了“大學生標兵”，但今日我能夠站在這里與大家交流，對我來說我已經成功了，在此后不到兩年的學習生活中，我會珍惜音樂學院給我的時機，學好專業(yè)知識的同第3頁共10頁時，鍛煉自己的工作能力，幫助老師和同學達成各項任務，起到橋梁、紐帶的作用，為音樂學院的明日貢獻出自己力所能及的力量。篇二：大學生標兵競選演講稿我是程險峰,來自機電及土木匠程系工程造價(1)班,現(xiàn)任商貿學院學生會主席助理，在班級任學習委員.今日我很有幸的代表各位獲取表彰的同學講話,心情特別激動.在此請同意我代表全體受表彰的同學向深切關心我們的領導,勤勞培養(yǎng)我們的老師表示由衷的感謝!大學一年,我們在學院領導的和藹關心下、在老師的殷切教誨下,經過勤苦研究和堅韌不拔的拼搏,獲得了專業(yè)文化知識與政治思想道德涵養(yǎng)上的雙豐產.多姿多彩的校園文化生活又讓我們學到了各種各種的新知識,新技術.此刻,我們經過勤勞勤苦,終于嘗到了豐產的愉悅.這是我們的榮譽,也是學校賜予我們的鼓舞.以前有人說過:儲藏于人身上的潛力是無盡的,你能勝任什么事情,他人沒法了解,若不著手試一試,那么對自己的這類能力就向來蒙昧不查.我感覺我能有今日這樣的一點點小成績,很重要一點就是在于我邁出了向自己挑戰(zhàn)的一步.我的學習基礎其實不好,剛來時表現(xiàn)也其實不優(yōu)秀,但我有一顆堅毅其實不懈進步的心,以前因為對老師的不滿而放棄一科課程,第4頁共10頁而此刻的我,老是試著去喜愛每一位老師，去適應他們的教課方法，進而在改變中分享自己每一步成功的愉悅。對知識的熱愛和期望,對前程的執(zhí)著和自信是我獲得成功的最大法寶。學習上的成功更離不開各位老師的幫助,是老師們的幫助才有我今日的成績.既然是綜合素質測評,有了學習是不夠的,各方面綜合素質全面發(fā)展,自然也少不了,作為一名學生,我在大學以前未擔當過任何職務,所以說工作也并不是我的強處.在大學以前我向來比較內向,說話的聲音也很小,來了大學以后,我知道害羞是沒有自信的表現(xiàn),沒有自信就意味著要失敗.所以我要跟過去的自己說再會,老師也給了我好多鍛煉自己的時機.固然在工作中也有過崎嶇,有時不被同學們理解或許惹起大家的不滿,可是我向來堅持了下來.跟著時間的推移,也被大家所接受.在工作之中我學會了自信而又坦誠的面對全部,此后讓我感覺大學生活既充滿挑戰(zhàn),又富裕樂趣,所以我樂此不彼,向來充滿著激情.今日我能站在這里,要感謝商貿學院,是她賜予我這么好一個環(huán)境,讓我能夠盡興發(fā)揮,還要感謝各位領導和老師,是你們對我的關心和教育使我在行進的道路中看清了方向,加速了步伐;還要感謝全部的同學,有了大家的理解和支持,才讓我能夠竭盡全力的朝前發(fā)展,由衷的感謝你們!第5頁共10頁篇三：大學生標兵競選演講稿今日，大家朝夕相伴的同齡人，為我們做了一次生動的對于學習的報告。我相信，幾位作報告的同學，代表著中英文學校青年學生的主流，他們是時代的希望。假如堅持下去，他們必定會成為將來社會的精英。讓我們對他們今日的報告表示由衷的感謝，對他們的將來致以真摯的祝愿！偉大的文學家魯迅，青年時期曾用進化論來對待社會，認為青年必勝于老年；以后，青年中的嚴重分化現(xiàn)象粉碎了魯迅的思想。他看到，為國家為人民拋頭顱灑熱血的青年有之，平庸一世自甘庸碌的青年有之，出賣朋友投奔仇敵的青年也有之，所以，青年不可以混為一談。此后，教育青年，改變國人特別是青年人的精神狀態(tài)，成了魯迅一生的追求！今日，對青少年的教育日趨惹起了人們的注意。特別是中國，素質教育的呼聲一天高過一天，就在于青少年的素質不適應時代，不適應文明社會的發(fā)展要求，提升青少年的綜合素質任重而道遠。在修業(yè)階段，接受正規(guī)的學校教育，提升文化科學知識的修養(yǎng)，是培養(yǎng)優(yōu)秀素質的重要基礎。因為家庭教育、環(huán)境影響等各種原由，學校教育的力量常常不可以令人滿意。就如我們學校，像今日作報告的幾位同學力爭上游者有之，可是不思進第6頁共10頁取、胸無弘愿者也有之。有的同學荒棄了小本文來自高考資網，轉載請保存此鏈接！。很多成績上不去的同學，不用講課余的時間，即便在分秒必較的講堂上，也讓時間白白流失了。學習標兵的共同之處，是對時間的充分利用，讓時間成為知識與能力逐漸增加的因素。他們只嫌學習時間不夠，從不埋怨學習時間太長，他們甚至沒有放假的希望，主動要求假期留校學習，這類精神多么令人感人。可是，不愛學習的人卻老是期望下課的鈴聲早點響起，期望著課余沒有作業(yè)，期望著多放假。對時間的荒棄，也就致使了學業(yè)的荒棄。有時，一部分懶散的同學也能良知發(fā)現(xiàn)，感覺對學習的絕不在意有愧于父親母親的養(yǎng)育之恩，有辱于自己的尊嚴，因此能抖擻起來，奮發(fā)學習。惋惜的是，一旦遇到難題或看不到速效，就又松弛了意志，鼓起了的勁又泄了下來，真實是三天捕魚兩天曬網，最后仍是不見學習成績的提升。只有像學習標兵那樣，把珍惜時間的行為堅持下來，日復一日，年復一年，學習才會有顯然的進步，最后才會有超出常人的收獲。第三，要像他們那樣腳扎實地，好學好問。學習標兵的事跡介紹，浸透了他們對學習過程的正確理解，他們知道，知識是一點一滴積累起來的，能力是一步一步訓練出來的，不可以圖簡易，省力氣。字，要一個一個地學；題，要一道一道地解。不可以速成，也不可以任意超越。他們也會有不懂，但他們決不裝第7頁共10頁懂，虛心地問同學、問老師，是他們不停進步的重要手段。可是，我校也有一些同學，內心希望有一個風光的成績，卻不肯腳扎實地地去學習，他們常常認為，幾個詞沒學會不重要，幾個公式沒記著也不重要，知識那么多，反正學不完，所以，沒學會的就算了。這類忽略知識的鏈接性、不管規(guī)律而超越式學習的人，心飄蕩著，成績也就不行能實在。只需看看那些常常抄作業(yè)、欠作業(yè)的人，我們就能理解，學習上沒有腳扎實地的態(tài)度，就不行能有才華橫溢。特別是少量同學十分淺陋，很不清醒，對很基礎的知識嗤之以鼻，涉及了一點皮毛就認為自己很廣博，作業(yè)淺了感覺沒味，作業(yè)深了又束手無策，這類天真和煩躁，在很多同學身上存在著，應當果斷更正。學習一定實事求是，一點一滴也不要輕易放過，的確不懂就不要虛榮，要敢于討教，不恥于向全部先知的人提出自己的疑問。篇四：大學生標兵競選演講稿你們好！我很有幸能作為學生學習標兵代表講話。第一，請同意我代表獲獎同學對學校和勤勞培養(yǎng)我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示由衷的感謝和真摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給第8頁共10頁了我們無窮的關心愛惜和支持。在這里，真摯地道一聲：“感謝！”在過去的一年里，我一直以勤勞、勤苦、堅韌不拔的努力去實現(xiàn)自己的目標，為理想而奮斗！獲得了令人寬慰的成績。我感覺我們每一個人都應當有理想。理想其實不是參天大樹，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕作；理想其實不是一片綠洲，而是一片沙漠，需要你在上邊種植綠色。假如你想成為老師，你就要“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔倅”；假如你要想成為社會的實用之材，你就要“聞雞起舞，醉里挑燈看劍”......懂得拼搏的人會充分地走完人生之路，會實現(xiàn)自己的價值。人生中的波折與崎嶇是不免的，也是沒法防止的。面對沒法預知的牽絆，不可以夠保持緘默，要懂得高高昂開端顱，傲視羈絆自己的崎嶇，奮力邁出鏗鏘的步伐，踏出堅固的印跡，拼一次，搏一把！敬愛的各位領導、