幼兒園大班教案《老虎拔牙》含反思

-3-小朋友園大班教案《老虎拔牙》含反思【--大班語言教案】大班教案《老虎拔牙》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友培育觀看力和動(dòng)手操作力量，通過情景演示、分角色表演感受壞習(xí)慣帶來的惡果，培育小朋友正確的衛(wèi)生觀，學(xué)會(huì)刷牙，體驗(yàn)嬉戲的樂趣，領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理，快來看看小朋友園大班《老虎拔牙》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)通過情景演示、分角色表演感受壞習(xí)慣帶來的惡果，培育小朋友正確的衛(wèi)生觀，學(xué)會(huì)刷牙，體驗(yàn)嬉戲的樂趣。培育小朋友的觀看力和動(dòng)手操作力量。領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通過嬉戲活動(dòng)讓小朋友把握正確刷牙的方法，明白不刷牙的害處，要從小養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣?；顒?dòng)預(yù)備老虎、狐貍、小猴子、小兔子、獅子的頭飾，多媒體課件?；顒?dòng)過程1、導(dǎo)入：展現(xiàn)多媒體課件，有一只老虎又瘦又沒牙，一點(diǎn)也不歷害，老師用肢體語言表現(xiàn)老虎癟嘴的樣子，它這是怎么了？引出故事。2、老師有表情地?cái)⑹龉适隆＠匣⒌难例X很歷害，小兔子、小猴是怎么說的？請(qǐng)小朋友表演。老師表演狐貍：你們都怕大老虎，但我不怕，我還要把它的牙齒拔下來呢。出示課件。（1）狐貍想到了什么方法？（請(qǐng)個(gè)別小朋友說，集體仿照狐貍的樣子：??！敬重的大王，我給你帶來了世界上最好吃的東西糖）（2）老虎是怎么做的？老虎吃了一粒又一粒，連睡覺的時(shí)候，嘴里還含著糖呢。（3）誰又去勸的？請(qǐng)一名小朋友扮演老虎，其余小朋友仿照獅子：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齒會(huì)爛掉的。狐貍最狡猾，你可別上他的當(dāng)呀。（4）狐貍是怎樣騙老虎的？集體仿照狐貍：啊，你把牙齒上的糖全刷掉了，多惋惜呀；別人的牙怕糖，你大老虎的牙齒這么厲害，鐵條都能咬斷，還會(huì)怕糖?。?）爭(zhēng)論：大老虎的牙齒是不是真的不怕糖呢？（6）老虎牙疼的時(shí)候找過誰？它們是怎么做的？最終誰來了（狐貍），狐貍是怎么做的？（拔牙）最終老虎一顆牙也沒了，許多東西都吃不了，變成了一只癟嘴的瘦老虎。3、老師總結(jié)：不刷牙，牙齒就會(huì)得齲齒，會(huì)爛掉。教小朋友正確刷牙，還要堅(jiān)持每天刷。檢查小朋友看誰的牙長(zhǎng)了齲齒，誰的牙又白又亮，請(qǐng)他們說說自己是怎么愛惜牙齒的。做得好的要堅(jiān)持，做得不好的要改正。教學(xué)反思活動(dòng)能依據(jù)小朋友的年齡特征，以刷牙為線索，圍繞老虎不刷牙帶來的后果告知小朋友要堅(jiān)持每天刷牙，在嬉戲活動(dòng)中得出結(jié)論，活動(dòng)層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，但在活動(dòng)中老師說得太多了，還可以更開放些，讓小朋友自己探究，師幼互動(dòng)更強(qiáng)。小百科：虎常單獨(dú)活動(dòng)，只有在繁殖季節(jié)雌雄才在一起生活。無固定巢穴，多在山林間