三年級上冊第二單元復習題

三年級（上冊）科學第二單元復習題班級：姓名：一、我知道：1、蝸牛的背上有一個，身體，頭上有對觸角，用在各樣物體上爬行，爬行時做運動并留下。2、蚯蚓一般生活在、等土壤中，它與蝸牛同樣喜歡、的環(huán)境，但不適應的環(huán)境。3、是我們常有的小動物，、、都能找到它們的身影。4、金魚的全身都長有（），用（）劃水，用（）呼吸。5、夏天，一場暴雨后，蚯蚓會從地下爬出來。6蚯蚓用爬行，爬行時前進。7、蚯蚓身體由很多組成，身體上有、、。8、蝸牛和蚯蚓的相同點是：都適應的環(huán)境，身體，都會，會吃，會，會等。9、螞蟻的特點：生活在上，身體有三部分，頭部有一對，胸部長著，運動，生活，食物，會等。10、金魚的特點是：生活在，身體表面有，用游泳，用呼吸，吃和等，會等。11、螞蟻和金魚的相同點：都是有的，會，需要維持生長，會廢物，會等。12、蝸牛碰到危險，身體，螞蟻碰到危險，；蚯蚓碰到危險，；金魚碰到危險，。13、動物的共同特點：生活在一定的里，會，需要、，會，會對外界刺激做出，會，會等。14、生物學家一直的方式幫助它們察看動物或植物。一般先畫出，然后畫出，記下看到的，最后。精品文檔15、是世界上最小的鳥，鴕鳥是世界上最的鳥，是陸地上最大的動物，是陸地上最高的動物。16、螞蟻在前進時，會分泌一種，這種會引導后邊的螞蟻走相同的路線。如果我們螞蟻的前進隊伍，擾亂了螞蟻的，螞蟻就會失去方向感，各處亂爬。17、金魚呼吸時，水流過金魚的，就能利用水中的進行呼吸。18、秋天，我們在鄰近察看到的小動物有、、、等。二、辯一辯。1、察看小動物時，我們要愛惜它們，不傷害它們。（）2、蝸牛的一對小眼睛長在它的一對觸角上的。（）3、看到哪里有蚯蚓的糞便，就容易找到它。（）4、察看小動物時，要注意安全，不在有危險的地方活動。（）5、在晴天中午的大樹下我找到了好多蝸牛。（）6、螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，腹部有6只腳。（）7、蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，因此我們能夠把它放在水中生活。（）8、螞蟻和蝸牛沒有任何相同的地方。（）9、蝸牛休眠了，我們能夠使勁敲打它的外殼使它活動起來。（）10、螞蟻喜歡甜食，我們能夠用白糖和面包屑把它們引出來。（）三、對號入座。（把正確答案的序號填在括號里）1、察看完小動物后，我們可把它（）A、弄死B、養(yǎng)起來C、放回原生活的地方2、看小洞里是否有小動物，（）手指進去摸。A、能夠B、不能夠3、蝸牛頭上長有（）觸角。A、一對B、二對C、三對4、蚯蚓一般生活在（）。A、松軟的土壤里B、較硬的土壤里5、蝸牛遇險后，會（）。A、逃跑B、把身子縮進殼里6、鯽魚的鰓不斷張合，是它在（）。A、喝水B、呼吸7、（）是陸地上最大的動物。①老虎②長頸鹿③非洲象8、（）是世界上最高的動物。①老虎②長頸鹿③非洲象9、蝸牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。蝸牛的足叫（）。①腹足②軟足③腳10、螞蟻在前進的過程中，會分泌一種（），這種物質(zhì)會引導后邊的螞蟻走相同的路線。①粘液②信息素③水分精品文檔11、蝸牛用（）呼吸。①鼻子②鰓③氣孔12、植物和動物都屬于（），它們都是有生命的物體。①生物②植物③動物四、我的研究。1、在察看小動物的活動中，我們需要注意些什么？2、蝸牛喜歡吃那些食物？（舉3種以上）3、動物都有些什么共同特點？4、把蝸牛和蚯蚓的相同點和不同之處記錄在維恩圖中。5、把螞蟻和金魚的相同點和不同之處記錄在維恩圖中。6、你養(yǎng)過蝸牛嗎？請把養(yǎng)蝸牛的方法寫在下面。精品文檔五、繪圖1、畫一只蝸牛，并標上其身體各部分的名稱。2、畫一條蚯蚓，并標上其身體各部分的