2022年02月2022年天津工業(yè)大學(xué)招考聘用279人筆試參考題庫答案解析版

2022年02月2022年天津工業(yè)大學(xué)招考聘用279人筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.敦煌壁畫共有五萬多平方米，若按高為一米來排列，有50多公里長，即使________，也要夜以繼日，作為人類文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶，敦煌壁畫的重大價值不光是數(shù)量之巨，而且更在于其內(nèi)涵的________。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.浮光掠影

異彩紛呈

B.蜻蜓點水

豐富多彩

C.一目十行

源遠流長

D.走馬觀花

博大精深

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“敦煌壁畫……有五十多公里長，即使……，也要夜以繼日”可知，此空應(yīng)體現(xiàn)“看的速度快”之意。A項“浮光掠影”比喻觀察不細致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻；B項“蜻蜓點水”比喻做事膚淺不深入。二者皆無“看的速度快”之意，排除A項和B項。C項“一目十行”指一眼能看十行文字，形容閱讀的速度非?？?，不搭配壁畫，排除C項。D項“走馬觀花”騎在奔跑的馬上看花，比喻粗略地觀察事物，符合語境。答案鎖定D項。

第二步，驗證第二空?！皟?nèi)涵”與“博大精深”搭配得當。

因此，選擇D選項。

2.以淘寶、天貓為代表的電子商務(wù)在過去的10年間發(fā)展勢頭迅猛，年銷售總額屢創(chuàng)新高，已達到萬億元以上。這種網(wǎng)購性的消費方式也極大地改變了中國消費者的習(xí)慣和偏好。電子商務(wù)不再簡單的是一個對實體消費的補充，反而逐漸占據(jù)了主導(dǎo)地位。近年來，消費領(lǐng)域的這場變革之風(fēng)也延伸到了互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域，特別是阿里巴巴推出了余額寶產(chǎn)品之后，各大互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛加入這場金融沖擊波之中。

這段文字是下述哪一觀點的論據(jù)？

A.網(wǎng)購性的消費方式和金融存儲模式已成為時代主潮

B.子商務(wù)取代原有的實體消費，逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位

C.淘寶、天貓、阿里巴巴是中國最重要的商務(wù)交易平臺

D.中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢體現(xiàn)在經(jīng)濟創(chuàng)新和應(yīng)用革命上

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。首先“近年來”之前的部分體現(xiàn)了以淘寶、天貓為代表的互聯(lián)網(wǎng)下的電子商務(wù)以改變消費者的習(xí)慣和偏好進行經(jīng)濟上的創(chuàng)新，從而獲取經(jīng)濟收益?！敖陙怼敝蟮牟糠煮w現(xiàn)了變革之風(fēng)延伸到互聯(lián)網(wǎng)的多個領(lǐng)域，推動了互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛加入金融沖擊之中，體現(xiàn)了相應(yīng)的應(yīng)用革命。文段為并列結(jié)構(gòu)。

第二步，對比選項。D項是對文段重點的全面概括。A項和B項屬于前半部分的內(nèi)容，強調(diào)經(jīng)濟上的創(chuàng)新，過于片面，排除A項和B項；C項屬于舉例子部分，排除C項。

因此，選擇D選項。

3.公共危機管理的首要目標，是在緊急情況下建立秩序，穩(wěn)定公眾，維持社會經(jīng)濟系統(tǒng)的正常運作。公共危機管理的第一原則是（

）。

A.時間性原則

B.協(xié)同性原則

C.效率性原則

D.科學(xué)性原則參考答案：A

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

公共危機管理的原則是：①時間性原則；②效率性原則；③協(xié)同性原則；④科學(xué)性原則。

A項正確，時間性原則。是指要采取緊急處置手段，及時控制危機事態(tài)的發(fā)展，是危機管理的第一原則。

B項錯誤，協(xié)同性原則。參與危機應(yīng)對的人員和力量來自各個方面，比如交通、醫(yī)療、通信、消防、食品等，協(xié)同一致非常重要。

C項錯誤，效率性原則。公共危機蔓延速度很快，要求政府快速反應(yīng)，有效動員社會資源。

D項錯誤，科學(xué)性原則。主要針對因工業(yè)技術(shù)而引起的災(zāi)害以及由自然災(zāi)害而造成的危機事件。如應(yīng)對這類大型事故、地震、海嘯、颶風(fēng)等不可盲目蠻干，必須注重科學(xué)性、技術(shù)性，多征求專家的意見。

故正確答案為A。4.赤潮現(xiàn)象主要是由什么引起的：

A.珊瑚蟲

B.低氣壓

C.浮游生物

D.火山噴發(fā)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。

第二步，赤潮，又稱紅潮，海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一種異常現(xiàn)象。是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動物或細菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象。

因此，選擇C選項。

5.桌：椅

A.山：川

B.獅：虎

C.刀：槍

D.衣：褲參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，且是有配套關(guān)系的對應(yīng)關(guān)系，即“桌”和“椅”可以配套。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A、B和C三項都沒有配套關(guān)系，因此均與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

與題干邏輯關(guān)系一致的即為D項，“衣”和“褲”可以配套。

故正確答案為D。6.這篇公文的文種特點不包括（

）。

A.效用的權(quán)威性

B.行文具有主動性

C.內(nèi)容具有針對性

D.態(tài)度的明確性參考答案：B

解題思路：本題考查公文的基本知識。

批復(fù)有以下特點：

1.行文的被動性。批復(fù)是用來答復(fù)下級請求事項的，下級有請示，上級才會有批復(fù)。下級有多少份請示呈報上來，上級就有多少份批復(fù)回轉(zhuǎn)下去。批復(fù)不是主動的行文，是公文中惟一的純粹被動性文種。另有兩種公文也可以是被動性的，就是報告和函。不過，報告只有在答復(fù)上級機關(guān)詢問時才是被動的，函只有在復(fù)函時才是被動的，所以說，純粹的被動性公文只有批復(fù)。

2.針對性。批復(fù)的針對性極強，下級機關(guān)請示什么事項或問題，上級機關(guān)的批復(fù)就指向這一事項或問題，決不能答非所問，也無需旁牽他涉。

3.集中性和明確性。由于下級的請示是一事一報，請示內(nèi)容十分集中，相應(yīng)的批復(fù)也是一文一批，答復(fù)的內(nèi)容也十分集中。因此，批復(fù)的篇幅一般都不長。批復(fù)的態(tài)度和觀點必須十分明確。對于請求指示的請示，批復(fù)要給以明確的指示；對于請求批準的請示，批復(fù)或者同意、批準，或者不同意、不批準。有時，由于情況的復(fù)雜性，原則同意，但對某些個別環(huán)節(jié)提出不同的意見和要求，這是允許的，不違背態(tài)度明確的原則。但如果觀點不明，態(tài)度含混，令下級機關(guān)無所適從，就不合基本要求了。

4.政策性和依據(jù)性，即效用的權(quán)威性。對于撰寫批復(fù)的上級機關(guān)而言，不管是發(fā)出指示還是批準事項，都必須有政策依據(jù)，不能隨意為之。對于發(fā)出請示的下級機關(guān)而言，批復(fù)一旦到達，就是行動的依據(jù)，不得違背。在這些方面，批復(fù)和指示的特點是一致的。

本題為選非題，故正確答案為B。7.依我國刑法規(guī)定，被判處無期徒刑，執(zhí)行14年后宣告假釋的，對其假釋考驗期限最短不能少于：

A.6年

B.10年

C.13年

D.14年

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運用知識。

第二步，關(guān)于假釋的考驗期限，根據(jù)《刑法》第八十三條，有期徒刑的假釋考驗期限，為沒有執(zhí)行完畢的刑期；無期徒刑的假釋考驗期限為十年。

因此，選擇B選項。

假釋是對被判處有期徒刑、無期徒刑的犯罪分子，在執(zhí)行一定刑期之后，因其遵守監(jiān)規(guī)，接受教育和改造，患有嚴重疾病，確有悔改表現(xiàn)，不致再危害社會，而附條件地將其予以提前釋放的制度。

8.馬克·吐溫有一次在教堂聽牧師演講，最初他覺得牧師講得讓人感動，準備捐款。過了十分鐘，牧師還沒有講完，他就有些不耐煩了，于是決定只捐一些零錢。又過了十分鐘，牧師還沒講完，于是他決定一分錢也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過多和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項目，也應(yīng)警惕因過度娛樂化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開始，但不以秀結(jié)尾，留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場跨國接力才算圓滿。

對這段文字概括最準確的是：

A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌

B.要弱化明星在慈善中的作用

C.要把握慈善娛樂化的分寸

D.應(yīng)適時預(yù)防“超限效應(yīng)”參考答案：C

解題思路：本題考查對文段主旨的把握?？焖匍喿x文段可知，文段為講述故事—引出話題—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，歸納結(jié)論是解題關(guān)鍵。文段首先以馬克·吐溫的故事引出心理學(xué)上的“超限效應(yīng)”這一概念，然后說明目前的“冰桶挑戰(zhàn)”慈善項目也應(yīng)避免因過度娛樂化而產(chǎn)生這一效應(yīng)。

文段強調(diào)的是慈善娛樂化的分寸問題，B項的“弱化明星作用”非文段重點，排除。由“以秀開始，但不以秀結(jié)尾”可知，文段并未完全否定“冰桶挑戰(zhàn)”的作秀，而是強調(diào)要把握一個度，不要背離了慈善的初衷，排除A。C、D兩項相比，D項籠統(tǒng)地說要預(yù)防“超限效應(yīng)”，脫離了“做慈善”的背景，不如C項恰當。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文中前半部分都在講一個關(guān)于馬克?吐溫聽演講的例子，并把事例中的現(xiàn)象總結(jié)為“超限效應(yīng)”。接著通過類比的方式提出目前的“冰桶挑戰(zhàn)”也同樣有這種現(xiàn)象存在，強調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)項目也應(yīng)警惕”。最后詳細論述冰桶挑戰(zhàn)該怎么樣去做才算圓滿?？梢耘袛嗾麄€文段是“分—總”的行文結(jié)構(gòu)，主要是強調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”項目應(yīng)避免類似于演講的作秀。

第二步，對比選項。A項“‘冰桶挑戰(zhàn)’應(yīng)避作秀之嫌”正確。

因此，選擇A選項。

解題思路：文段首先用馬克·吐溫的例子介紹“超限效應(yīng)”的定義，即刺激過多和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，接下來引出“冰桶挑戰(zhàn)”項目這個話題，并通過“應(yīng)”提出對策，要警惕過度娛樂化。尾句進行補充說明，“這場跨國接力”即指代“冰桶挑戰(zhàn)”項目，強調(diào)其要留下慈善真精神而非以作秀結(jié)尾。故文段的重點強調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)警惕過度娛樂化產(chǎn)生的作秀行為，對應(yīng)A項。

B項：“明星”非文段強調(diào)的重點，且“慈善”范圍擴大，文段強調(diào)的是“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；

C項：“慈善娛樂化”范圍擴大，文段談?wù)摰闹黝}詞為“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；

D項：“適時”強調(diào)時機，而文段強調(diào)的是不要過度娛樂化而作秀，未強調(diào)要挑合適的時間，且文段重點談?wù)摰氖恰氨疤魬?zhàn)”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《冰桶挑戰(zhàn)：以秀開始，但不以秀結(jié)尾》9.神話故事或是國產(chǎn)電影保持持續(xù)崛起的原動力。中國的神話故事雖然不像西方神話那樣在體系形成方面清晰可辨，但中國神話的美學(xué)精神也能找到諸多的共同之處。中國神話有著濃重的底層意識，如女媧補天意在庇佑天下眾生，夸父追日說的是犧牲小我保護百姓。在人與神的對話中，也洋溢著平等的精神，這是在其他題材作品中少見的；中國神話人物的服務(wù)意識也有著打動人心的力量，比如神農(nóng)嘗百草、倉頡造字，都把精力轉(zhuǎn)移到服務(wù)他人，這是一種高尚的情操，并且一直以來，這種高尚情操是中國神話人物普遍所具備的素質(zhì)；在表現(xiàn)個體命運的悲愴方面，中國神話也不乏佳作，比如精衛(wèi)填海、嫦娥奔月，這些故事背后所隱藏的生存愁苦、命運無奈，恰恰也是平民百姓最常面對的情感弱點，所以這樣的故事最能觸動人們的淚腺。

對這段文字理解不正確的是：

A.個體命運的悲愴是指個人對命運的無奈、對生命苦難的嘆息

B.服務(wù)意識就是為天下蒼生百姓敢于奉獻、勇于犧牲

C.人神之間的平等精神充分體現(xiàn)在許多神話故事的對話中

D.底層意識是指神甘愿為保護黎民百姓而犧牲自我的精神

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“在表現(xiàn)個體命運的悲愴方面……這些故事背后所隱藏的生存愁苦、命運無奈”，符合文意，排除；B項對應(yīng)“中國神話人物的服務(wù)意識也有著打動人心的力量，比如神農(nóng)嘗百草、倉頡造字，都把精力轉(zhuǎn)移到服務(wù)他人，這是一種高尚的情操”，文段只強調(diào)把精力轉(zhuǎn)向服務(wù)他人，并未體現(xiàn)“勇于犧牲”的含義，無中生有；C項對應(yīng)“在人與神的對話中，也洋溢著平等的精神，這是在其他題材作品中少見的”，符合文意，排除；D項對應(yīng)“中國神話有著濃重的底層意識，如女媧補天意在庇佑天下眾生，夸父追日說的是犧牲小我保護百姓”，符合文意，排除。

因此，選擇B選項。

10.辛棄疾在《青玉案·元夕》“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞?！敝忻鑼懙氖悄膫€節(jié)日的習(xí)俗（

）。

A.春節(jié)

B.元宵節(jié)

C.中秋節(jié)

D.七夕節(jié)參考答案：B

解題思路：本題考查節(jié)日別稱。

題目的“元夕”又叫上元節(jié)、元夜、元宵。今稱農(nóng)歷正月十五日為元宵節(jié)。“夜放花千樹”“一夜魚龍舞”對應(yīng)元宵燈會的習(xí)俗。

A項錯誤。春節(jié)，即農(nóng)歷新年，是一年之歲首、傳統(tǒng)意義上的年節(jié)。俗稱新春、新年、新歲、歲旦、年禧、大年等，口頭上又稱度歲、慶歲、過年、過大年。

B項正確。

C項錯誤。中秋節(jié)，又稱祭月節(jié)、月光誕、月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月娘節(jié)、月亮節(jié)、團圓節(jié)等。

D項錯誤。七夕節(jié)，中國傳統(tǒng)節(jié)日，又稱七巧節(jié)、七姐節(jié)、女兒節(jié)、乞巧節(jié)、七娘會、七夕祭、牛公牛婆日、巧夕等。

故正確答案為B。11.甲、乙和丙是同一公司的同事，甲工資為6000元/月，乙工資為4800年元/月。丙工資比3人工資的平均值只高200元/月。則丙的工資為多少元/月（

）。

A.5100

B.5200

C.5700

D.6200

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)丙的工資為x元/月，則平均工資為（x－200）元/月。則可列方程：6000＋4800＋x＝（x－200）×3，解得x＝5700元。

因此，選擇C選項。

12.關(guān)于海水及其運動，下列說法錯誤的是：

A.海水的冰點溫度比淡水低

B.北海道漁場位于寒流與暖流的交匯處

C.波羅的海是世界上鹽度最高的海域

D.波浪、潮汐和洋流是海水運動的主要形式參考答案：C

解題思路：A項正確，淡水0℃結(jié)冰叫作冰點，海水冰點變化與海水鹽度和密度有密切關(guān)系，因海水含有大量鹽，所以海水的冰點溫度比淡水低；B項正確，北海道漁場地處亞洲東部的日本北海道，位于千島寒流與日本暖流的交匯處海域，是世界第一大漁場；C項錯誤，紅海是世界上鹽度最高的海域，紅海受副高和信風(fēng)帶控制，形成熱帶沙漠氣候，蒸發(fā)量大，降水稀少，終年高溫；D項正確，海水運動的形式主要有三種：波浪、潮汐、洋流。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查海水及其運動并選錯誤項。

第二步，波羅的海是世界上鹽度最低的海域，紅海是世界上鹽度最高的海域。紅海是介于阿拉伯半島和非洲大陸之間的狹長海域，是世界上海水最熱、最咸的海，也是最年輕的海。

因此，選擇C選項。

解題思路：解答本題需要熟悉海洋的相關(guān)知識。關(guān)于海洋和湖泊，考生要牢記最高、最低、最大、最小等有特殊意義的知識，這些知識容易出題也容易混淆，如最大的淡水湖泊、海拔最低的湖泊等等。A項說法正確。海水的冰點低于淡水，并且隨著鹽度的增加而降低。

B項說法正確。北海道漁場位于千島寒流與日本暖流的北海道附近海域，浮游生物豐富,故魚群密集，是世界第一大漁場。

C項說法錯誤。紅海是世界上鹽度最高的海域；波羅的海是世界上鹽度最低的海域。

D項說法正確。海水是一種流體，永遠處于不停地運動之中，海水運動使海洋中的物質(zhì)、能量的循環(huán)有較高的速率。海水運動的主要形式有波浪、潮汐和洋流。

故本題選C。13.海豚是比蒼蠅更有價值的研究對象。這是研究人員能從研究海豚中能夠比研究蒼蠅中獲得更多靈感的原因。

以上論證依賴于下列哪一項假定？

A.研究人員只對有價值的對象進行研究

B.一般而言，研究對象越有價值，從該研究對象那里獲取的靈感就越多

C.一般而言，能夠從研究對象那里獲取的東西越多，從事該研究就越有勁

D.研究人員從價值低的研究對象那里獲得的成果較少

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“依賴于哪一項假定”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：研究人員能從研究海豚中能夠比研究蒼蠅中獲得更多靈感。

論據(jù)：海豚是比蒼蠅更有價值的研究對象。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。該項所說的研究人員只對有價值的對象進行研究，與論點“研究人員能從研究海豚中能夠比研究蒼蠅中獲得更多靈感”無關(guān)，論題不一致，排除。

B項：建立聯(lián)系。該項建立了論據(jù)中的“更有價值”與論點中的“更多靈感”之間的聯(lián)系，具有加強作用。

C項：無關(guān)選項。該項討論從研究對象獲取東西的多少和研究熱情的關(guān)系，與論點所說獲得靈感的多少無關(guān)，論題不一致，排除。

D項：無關(guān)選項。該項所說為從研究對象獲得的成果的多少，與論點所說的獲得靈感的多少無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項。

14.兼語句，是由兼語短語充當謂語或獨立成句的句子。兼語句具有如下特點：第一，兼語句的謂語由動賓短語套接主謂短語構(gòu)成，動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語。第二，兼語句多有使令的意思，所以句中前一個謂語多由使令動詞充當。第三，兼語句中兼語的謂語是前邊動作所要達到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語前后兩個動詞在語意上有一定聯(lián)系?！拔艺埶鲌蟾妗本褪且粋€兼語句。

根據(jù)上述定義，以下句子不屬于兼語句的是：

A.老師叫我告訴你這件事

B.我去圖書館借本書看

C.學(xué)校號召畢業(yè)生去支教

D.同學(xué)們選小明當班長參考答案：B

解題思路：本題要求選擇不屬于兼語句的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“兼語句的謂語由動賓短語套接主謂短語構(gòu)成”“動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。兼語句定義的關(guān)鍵信息：兼語句的謂語由動賓短語套接主謂短語構(gòu)成，動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語。

A項，老師叫我告訴你這件事，本句的謂語是由動賓短語“叫我”套接主謂短語“我告訴你這件事”構(gòu)成，動賓短語的賓語“我”兼做主謂短語的主語，符合定義。

B項，我去圖書館借本書看，本句的謂語是“去圖書館看書”，“去圖書館”的賓語是圖書館，看書的主語是我，而非圖書館，不符合動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語，不符合定義。

C項，學(xué)校號召畢業(yè)生去支教，本句的謂語是由動賓短語“號召畢業(yè)生”套接主謂短語“畢業(yè)生去支教”構(gòu)成，動賓短語的賓語“畢業(yè)生”兼做主謂短語的主語，符合定義。

D項，同學(xué)們選小明當班長，本句的謂語是由動賓短語“選小明”套接“小明當班長”構(gòu)成，動賓短語的賓語“小明”兼做主謂短語的主語，符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

謂語由動賓短語套接主謂短語構(gòu)成，動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語。

第三步，辨析選項。

A項：謂語是“叫我告訴你這件事”，“叫我”是動賓短語，“我告訴”是主謂短語，“我”既做賓語，又做主語，符合“謂語由動賓短語套接主謂短語構(gòu)成，動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”，符合定義；

B項：謂語是“去圖書館借本書”，“去圖書館”是動賓短語，圖書館不是借書的主語，我才是借書的主語，不符合“動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”，不符合定義；

C項：謂語是“號召畢業(yè)生去支教”，“號召畢業(yè)生”是動賓短語，“畢業(yè)生去支教”是主謂短語，“畢業(yè)生”既做賓語，又做主語，符合定義；

D項：謂語是“選小明當班長”，“選小明”是動賓短語，“小明當”是主謂短語，“小明”既做賓語，又做主語，符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“由兼語短語充當謂語或獨立成句的句子”、“兼語句的謂語由動賓短語套接主謂短語構(gòu)成，動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”、“兼語句多有使令的意思，所以句中前一個謂語多由使令動詞充當”、“兼語句中兼語的謂語是前邊動作所要達到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語前后兩個動詞在語意上有一定聯(lián)系”。

第二步：逐一分析選項。

A項：老師叫我告訴你這件事，老師叫我是動賓短語，我告訴你是主謂短語，符合“由兼語短語充當謂語或獨立成句的句子”，也符合“兼語句的謂語由動賓短語套接主謂短語構(gòu)成，動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”，老師叫我是命令語句，符合“兼語句多有使令的意思，所以句中前一個謂語多由使令動詞充當”，告訴你這件事情是老師的目的，符合“兼語句中兼語的謂語是前邊動作所要達到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語前后兩個動詞在語意上有一定聯(lián)系”，符合定義，排除；

B項：我去圖書館借本書看，我去圖書館是主謂短語，圖書館借本書，圖書館不是借書的主語而是地點狀語，不符合“兼語句的謂語由動賓短語套接主謂短語構(gòu)成，動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”，不符合定義，當選；

C項：學(xué)校號召畢業(yè)生去支教，學(xué)校號召畢業(yè)生是動賓短語，畢業(yè)生去支教是主謂短語，符合“由兼語短語充當謂語或獨立成句的句子”，也符合“兼語句的謂語由動賓短語套接主謂短語構(gòu)成，動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”，學(xué)校號召畢業(yè)生是命令語句，符合“兼語句多有使令的意思，所以句中前一個謂語多由使令動詞充當”，畢業(yè)生去支教是學(xué)校的目的，符合“兼語句中兼語的謂語是前邊動作所要達到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語前后兩個動詞在語意上有一定聯(lián)系”，符合定義，排除；

D項：同學(xué)們選小明當班長，同學(xué)們選小明是動賓短語，小明當班長是主謂短語，符合“由兼語短語充當謂語或獨立成句的句子”，也符合“兼語句的謂語由動賓短語套接主謂短語構(gòu)成，動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”，同學(xué)們選小明是命令語句，符合“兼語句多有使令的意思，所以句中前一個謂語多由使令動詞充當”，小明當班長是同學(xué)們的目的，符合“兼語句中兼語的謂語是前邊動作所要達到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語前后兩個動詞在語意上有一定聯(lián)系”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。15.王明與趙麗是夫妻關(guān)系。趙麗因醫(yī)療事故導(dǎo)致重度癱瘓，王明耗費了巨大的精力多次與院方協(xié)商，醫(yī)院一次性支付給趙麗傷殘賠償金115萬元。一年后王明與趙麗離婚。下列說法正確的是：

A.115萬元屬于趙麗個人財產(chǎn)，不得分割

B.115萬元屬于王明個人財產(chǎn)，不得分割

C.115萬元屬于夫妻共同財產(chǎn)，應(yīng)平均分割

D.115萬元雖屬于夫妻共同財產(chǎn)，但趙麗應(yīng)多分

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查婚姻法知識。

第二步，根據(jù)《婚姻法》第十八條，有下列情形之一的，為夫妻一方的財產(chǎn)：（一）一方的婚前財產(chǎn)；（二）一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費、殘疾人生活補助費等費用；（三）遺囑或贈與合同中確定只歸夫或妻一方的財產(chǎn)；（四）一方專用的生活用品；（五）其他應(yīng)當歸一方的財產(chǎn)。由題干得知，115萬元屬于醫(yī)院支付給趙麗傷殘賠償金，屬于身體受到傷害獲得的賠償費，應(yīng)為趙麗個人財產(chǎn)，不可分割。

因此，選擇A選項。

16.要想終結(jié)煙草研究參評科技獎的荒唐，已經(jīng)不能光靠民間組織、一些有良知的科學(xué)家或相關(guān)專業(yè)人士的呼吁和反對。根本上，我們需要打破既有的控?zé)燇w系，切實加大控?zé)熈Χ?，扭轉(zhuǎn)財稅對煙草行業(yè)依賴的現(xiàn)狀。除此之外，我們還要完善科技類榮譽評選的設(shè)計，避免給“中式煙草”之類的“偽科學(xué)”留下可以鉆營的空間。

最能準確復(fù)述文意的一項是：

A.目前的控?zé)燇w系和控?zé)熈α坎蛔阋远沤^“中式煙草”參評科技獎

B.要探索阻止煙草研究參評科技獎的多種途徑

C.“中式煙草”參評科技獎是科技獎的恥辱

D.煙草研究參評科技獎是因為政府從煙草行業(yè)的稅收中獲利

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。第一句介紹了“要終結(jié)……的荒唐”這一問題“不能光靠……的呼吁和反對”。第二句通過“需要”和第三句通過“除此之外”“還需要”給了“可以依靠”的兩個對策，即“需要打破既有的控?zé)燇w系，切實加大控?zé)熈Χ?，扭轉(zhuǎn)財稅對煙草行業(yè)依賴的現(xiàn)狀”和“完善科技類榮譽評選的設(shè)計”。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是“對策句”，主要針對“終結(jié)煙草研究參評科技獎”給出兩個對策。

第二步，對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是指出問題—給出對策1—給出對策2的結(jié)構(gòu)，對策是文段論述的重點，要全面概括兩個對策的要點。文段首先出光靠不能光靠民間組織、一些有良知的科學(xué)家或相關(guān)專業(yè)人士的呼吁和反對來終結(jié)煙草研究參評科技獎。接著給出了從改變控?zé)燇w系、扭轉(zhuǎn)財稅對煙草的依賴局面和完善科技類榮譽評選的設(shè)計兩個解決方案。由此可知，文段主要闡述的是阻止煙草研究參評科技獎要采取多種措施。B項表述概括了文段的重點，當選。

A項是現(xiàn)狀的表述，沒有體現(xiàn)問題的解決方法。C、D兩項無法從文段推出。

故本題選B。

解題思路：文段首句提出要解決的問題是“終結(jié)煙草研究參評科技獎的荒唐”，后文給出多種解決方式，即“不能光靠……根本上，我們需要……除此之外，我們還要……”，故概而言之，B項為對文段的全面概括，當選。

A項，“不足以杜絕”表述不明確，排除；C項“科技獎的恥辱”、D項“政府從煙草行業(yè)的稅收中獲利”文段未提及，無中生有，均排除。

故正確答案為B。17.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達到一些預(yù)設(shè)的標準來獲得的自尊，自我價值感有賴于這些標準的實現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認為擁有美貌才有價值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標準是內(nèi)化得來的。如果父母的愛是有條件的，對自己欲求的行為進行獎勵，對不欲求的行為進行懲罰，這就把行為標準強加給了兒童。兒童會不自覺地把這種標準當作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過強烈的自我意識表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。

與這段文字的意思相符的一項是：

A.人的本真需求是有條件自尊的來源

B.父母的過分溺愛會損害孩子的自尊

C.有條件自尊者往往過于在意外界的評價

D.父母給孩子制定行為標準對其成長不利

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)文段中第二句話“前者（有條件的自尊）是通過達到一些預(yù)設(shè)的標準來獲得的自尊……而非自我的本真需要”，可知人的本真需求并非是有條件自尊的來源，不符合文意。B項“父母的過分溺愛”這一概念，屬于無中生有，不符合文意。C項對應(yīng)文段最后一句“有條件的自尊往往……這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”，可知有條件自尊者往往過于在意外界的評價，符合文意。D項對應(yīng)文段第四句“父母把行為標準強加給了兒童”，“制定行為標準”和“強加行為標準”并不是一回事，屬于偷換概念，且“對其成長不利”屬于無中生有，不符合文意。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題考查對細節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項中的觀點，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點進行判斷。A項，由“自我價值感有賴于這些標準的實現(xiàn)，而非自我的本真需要”可知，說法錯誤

B項，文段說的是如果父母的愛是有條件的，會使得兒童形成有條件的自尊，由此不能得出“父母的過分溺愛會損害孩子的自尊”，說法錯誤。

C項，由“有條件的自尊往往通過強烈的自我意識表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”可知，說法正確

D項，“對其成長不利”說法過于絕對，說法錯誤。

故本題選C。

解題思路：根據(jù)文段尾句的表述“有條件的自尊往往通過強烈的自我意識表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”可知，有條件的自尊者對外界的評價往往過于在意，對應(yīng)C項。根據(jù)第二句內(nèi)容“前者是通過達到一些預(yù)設(shè)的標準來獲得的自尊······而非自我的本真需要”，可知A項錯誤。B項“父母的過分溺愛”在原文中沒有提到，無中生有，排除。D項“對其成長不利”在文段中沒有提到，作者并未對父母制定標準的效果進行評價，排除。

故正確答案為C。18.某地發(fā)生一起盜竊案,經(jīng)偵察得到以下線索：①如果甲不是盜竊案的元兇,那么乙就是盜竊案的元兇;②乙和丙是盜竊案的元兇③甲和乙都不是盜竊案的元兇經(jīng)進一步偵查,發(fā)現(xiàn)前述三條線索中只有一條線索是假的。

由此一定可以推出:

A.甲是盜竊案的元兇

B.甲不是盜竊案的元兇

C.乙不是盜竊案的元兇

D.丙是盜竊案的元兇

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

①?甲→乙

②乙且丙

③?甲且?乙

①

“?甲→乙”和③“?甲且?乙”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定“只有一條線索是假的”，可知這條假線索在①③中，那么②乙且丙即為真。若乙是元兇，③即為假，①即為真，此時乙是元兇，對①肯后，肯后不能得到確定性結(jié)論，無法確定甲是否為元兇。

綜上，無法確定甲是否為元兇，乙是元兇，丙是元兇。

因此，選擇D選項。

19.現(xiàn)有濃度為12%和24%的鹽水各若干克，將其混合后加入50克水，配制成了濃度為18%的鹽水600克，則原12%和24%的鹽水質(zhì)量之比是：

A.6∶5

B.1∶1

C.5∶6

D.4∶7

參考答案：D

解題思路：解法一：

第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用方程法解題。

第二步，混合后加入50克水后配置成鹽水600克，則12%和24%的鹽水共600－50＝550（克），設(shè)濃度為12%的鹽水有x克，則濃度為24%的鹽水有（550－x）克?？闪蟹匠蹋?2%x＋24%×（550－x）＝600×18%，解得x＝200，即濃度為12%的鹽水有200克，那么濃度為24%的鹽水有550－200＝350（克），兩者之比為200∶350＝4∶7。

因此，選擇D選項。

解法二：

第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。

第二步，加入50克水之前的濃度為：×100%＝19%；

則原12%和24%的鹽水質(zhì)量之比是：4%∶7%＝4∶7。

因此，選擇D選項。

20.下列各句中沒有使用對比修辭手法的一句是：

A.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

B.有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。

C.山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。

D.親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。

參考答案：C

解題思路：第一步，A項將“君子”和“小人”進行對比，使用了對比修辭手法，排除A項。

第二步，B項將“活著的人”和“死了的人”進行對比，使用了對比修辭手法，排除B項。

第三步，C項并沒有將“山”和“水”進行對比，故未使用對比修辭手法。

第四步，D項將“親賢臣，遠小人”和“親小人，遠賢臣”對比，使用了對比修辭手法，排除D項。

因此，選擇C選項。

解題思路：A項君子和小人對比，排除；

B項活著和死了對比，排除；

C項為類比，比的是相同之處，而非對比，當選；

D項親賢臣，遠小人和親小人，遠賢臣對比，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：本題考查的是修辭手法的使用，由提問方式可知，本題考查的是對比修辭手法的特點和使用。對比是把兩個相反、相對的事物或同一事物相反、相對的兩個方面放在一起，用比較的方法加以描述或說明。它把在感覺特征或寓意上相反的詞句組合在一起，形成對照，強化抒情話語的表現(xiàn)力。A項對比了君子和小人。B項對比了生與死的意義。C項沒有對比。D項對比了對待小人、賢臣兩種不同態(tài)度造成的兩種不同結(jié)果。故本題選C。21.臨終關(guān)懷是指為臨終患者提供醫(yī)療、護理、心理、社會等多方位的關(guān)懷照顧，使每個患者的生命受到尊重，癥狀得到控制，生命質(zhì)量得到提高。

根據(jù)上述定義，下列不屬于臨終關(guān)懷的是：

A.老趙肝癌晚期，醫(yī)生盡最大努力進行治療，不惜一切代價延長其生命

B.老王腎衰竭晚期希望回到故鄉(xiāng)，他在接受疼痛處理后被同意出院

C.老李白血病晚期，醫(yī)生對他進行保守治療，配合適當?shù)睦L畫與音樂治療

D.老劉胃癌晚期，某大學(xué)組織志愿者每天陪他聊天參考答案：A

解題思路：題干定義臨終關(guān)懷是一種治療方式，分析其方式和目的，再結(jié)合選項比較即可解題。臨終關(guān)懷的定義要點：①為臨終患者提供醫(yī)療、護理、心理、社會等多方位的關(guān)懷照顧；②使每個患者的生命受到尊重，癥狀得到控制，生命質(zhì)量得到提高。

A項，不惜一切代價延長其生命，并未體現(xiàn)對臨終患者多方位的關(guān)懷，不符合要點②。

B項，接受疼痛處理，體現(xiàn)了為臨終患者提供醫(yī)療、護理等多方位的關(guān)懷照顧，同意出院，體現(xiàn)了患者的生命受到尊重，生命質(zhì)量得到提高。

C項，進行保守治療，體現(xiàn)了為臨終患者提供醫(yī)療、護理等多方位的關(guān)懷照顧，配合適當?shù)睦L畫與音樂治療，體現(xiàn)了患者的生命受到尊重，生命質(zhì)量得到提高。

D項，陪他聊天，體現(xiàn)了為臨終患者提供醫(yī)療、護理、心理、社會等多方位的關(guān)懷照顧，且患者的生命受到尊重，生命質(zhì)量得到提高。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①為臨終患者提供醫(yī)療、護理、心理、社會等多方位的關(guān)懷照顧；

②受到尊重，癥狀得到控制，生命質(zhì)量得到提高。

第三步，辨析選項。

A項：雖然醫(yī)生竭盡全力延長病人生命，但在癌癥晚期病人將承受巨大的痛苦，未體現(xiàn)“心理、社會等多方位的關(guān)懷照顧”和“生命質(zhì)量得到提高”，不符合定義；

B項：老王腎衰竭晚期在接受疼痛處理后返鄉(xiāng)是醫(yī)生考慮到病人綜合狀態(tài)而做出的決定，體現(xiàn)了“為臨終患者提供醫(yī)療、護理、心理、社會等多方位的關(guān)懷照顧”和“受到尊重，生命質(zhì)量得到提高”，符合定義；

C項：老李白血病晚期采用保守治療，外加適當?shù)睦L畫和音樂治療，是多方位的關(guān)注，體現(xiàn)了“為臨終患者提供醫(yī)療、護理、心理、社會等多方位的關(guān)懷照顧”和“受到尊重，生命質(zhì)量得到提高”，符合定義；

D項：老劉胃癌晚期，志愿者每天與他聊天，是為了降低他的心理壓力、排解寂寞，體現(xiàn)了“為臨終患者提供醫(yī)療、護理、心理、社會等多方位的關(guān)懷照顧”和“受到尊重，生命質(zhì)量得到提高”，符合定義。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步：分析題干關(guān)鍵詞，即“臨終患者”、“醫(yī)療、護理、心理、社會等多方位的關(guān)懷照顧”、“尊重”、“控制”、“提高”。第二步：逐步分析選項關(guān)鍵詞。A項，不惜一切代價延長生命，雖然體現(xiàn)了生命長度得到延長，但晚期癌癥治療是非常痛苦的，其所付出的代價使得生命質(zhì)量并沒有得到提高，不符合臨終關(guān)懷的定義；B項，腎衰竭晚期符合臨終患者，接受疼痛處理后被同意出院，滿足了其回鄉(xiāng)的心愿，體現(xiàn)了從醫(yī)療上、心理上多方位的關(guān)懷照顧，尊重了患者，使其最后階段的生命質(zhì)量得到了保證；C項，白血病晚期符合臨終患者，保守治療、配以繪畫與音樂，體現(xiàn)出醫(yī)療、護理、心理等多方位關(guān)懷，尊重了生命、提高了質(zhì)量；D項，胃癌晚期符合臨終患者，大學(xué)組織志愿者陪他聊天，體現(xiàn)了心理、社會等多方位的關(guān)懷照顧，尊重了生命、提高了質(zhì)量。

本題為選非題，故正確答案為A。22.近年來，隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，家長們對孩子的課業(yè)輔導(dǎo)越來越重視，各類課外輔導(dǎo)機構(gòu)也

，“中學(xué)生假期排滿課外班”“全國近1億中小學(xué)生睡眠達不到9小時”等新聞時常

，為中小學(xué)生“減負”也成為社會熱議的話題。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.紛至沓來

公之于眾

B.瓜熟蒂落

引人注目

C.應(yīng)運而生

見諸報端

D.水漲船高

令人扼腕參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)文段“家長們對孩子的課業(yè)輔導(dǎo)越來越重視”可知，各類輔導(dǎo)機構(gòu)正是在這樣的大背景下產(chǎn)生。A項“紛至沓來”指的是接連不斷的到來，多搭配人，與文段“輔導(dǎo)機構(gòu)”搭配不當，排除；B項“瓜熟蒂落”指時機一旦成熟，事情自然成功，文段不體現(xiàn)輔導(dǎo)機構(gòu)成功與否，排除；C項“應(yīng)運而生”指在適當時機下出現(xiàn)的人或事物，與文意相符，當選；D項“水漲船高”比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而增長提高，文段不能體現(xiàn)輔導(dǎo)機構(gòu)的基礎(chǔ)提高，排除。

第二空代入驗證，C項“見諸報端”指被報紙刊登出來，形容極其顯而易見，視為重點，與“新聞”搭配恰當，可以形容關(guān)于小學(xué)生睡眠不足的報道非常顯而易見，符合語境，當選。

故正確答案為C。

【文段出處】《減負讓學(xué)生擁有更多自主權(quán)，實現(xiàn)需要多方面共同》23.雖然大學(xué)校園環(huán)境的文化渲染作用是在潛移默化中逐步實現(xiàn)的，但為了保證校園環(huán)境有效地發(fā)揮作用，有必要對某些非言語信息有意識地進行________，讓其主動爭取學(xué)生的關(guān)注。不過，盡量不要讓環(huán)境帶有過于強制的色彩，以免使人產(chǎn)生________心理。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.引導(dǎo)

厭倦

B.整合

抵觸

C.強化

排斥

D.改造

逆反

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。橫線處填入的詞語搭配“非言語信息”，且根據(jù)后文的解釋說明“讓其主動爭取學(xué)生的關(guān)注”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達“非言語信息得到加強，凸顯出來”的含義。C項“強化”指加強，使鞏固，符合語境。A項“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)、指引，帶動某事物的發(fā)展；D項“改造”指對原有事物進行修改或變更，以適應(yīng)需要。兩者均不能與“非言語信息”搭配，排除A項和D項。B項“整合”指通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合，可以與“非言語信息”搭配，但是體現(xiàn)不出“主動爭取學(xué)生的關(guān)注”的含義，排除B項。答案鎖定C項。

第二步，驗證第二空。根據(jù)前文“潛移默化”和“不要讓環(huán)境帶有過于強制的色彩”可知，“排斥心理”符合文意。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一空，橫線處搭配“非言語信息”，且根據(jù)“讓其主動爭取學(xué)生的關(guān)注”可知，橫線處需體現(xiàn)為了保證校園環(huán)境發(fā)揮作用，需要讓某些非言語信息更加凸顯，讓其存在更加引人注目，C項“強化”符合文意。A項“引導(dǎo)”指通過用某種手段或方法去帶動某事物的發(fā)展，D項“改造”指改變、打造，兩項均與“非言語信息”搭配不當，排除；B項“整合”指通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合，文段沒有體現(xiàn)出重新組合之意，排除。

第二空，代入驗證，與前文“不要讓環(huán)境帶有過于強制的色彩”對應(yīng)，以免產(chǎn)生排斥心理，符合文意，當選。

故正確答案為C。

【文段出處】《非言語信息在大學(xué)校園環(huán)境設(shè)計中的作用研究》

解題思路：第一空，閱讀文段，把握文意。第二步，分析選項詞語的意義，結(jié)合語境進行選擇。第一空，根據(jù)后文“讓其主動爭取學(xué)生的關(guān)注”，可知句意是說有意識地對校園的非語言信息進行某種處理，使其更能吸引學(xué)生的注意?！罢稀敝刚D、協(xié)調(diào)重新組合，側(cè)重強調(diào)使零散的事物成為系統(tǒng)、整體，而不是使事物發(fā)生某種可更有吸引力的改變，與句意較為不符，排除B。

第二空，“厭倦”是由于接觸過多而產(chǎn)生疲勞、厭煩；“排斥”是反感、拒絕、抵觸；“逆反”是受到過多要求，反而希望按照與要求相反的方式行事。根據(jù)文段語境，“環(huán)境帶有過于強制的色彩”是指環(huán)境帶有過于明顯、刻意的吸引學(xué)生關(guān)注的因素，這樣的環(huán)境應(yīng)是會引發(fā)學(xué)生的反感和抵觸，而不是“厭倦”，“逆反”也無法說通，排除A、D。

故本題選C。24.合同∶簽字

A.申請∶同意

B.文件∶存檔

C.婚姻∶結(jié)婚

D.畢業(yè)證∶蓋章

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

沒有“簽字”，“合同”就不能生效，“簽字”是“合同”生效的必要條件，二者屬于必要條件關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“同意”與“申請”屬于動賓關(guān)系，排除；

B項：“存檔”是保存“文件”的方式，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；

C項：“結(jié)婚”是“婚姻”關(guān)系的開始，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；

D項：沒有“蓋章”，“畢業(yè)證”就不能生效，“蓋章”是“畢業(yè)證”生效的必要條件，二者屬于必要條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項。25.A、B、C三個車間共有工人150人，其中C車間的人數(shù)比A、B車間的工人人數(shù)之和少30人，B車間比A車間多6人，則A車間的人數(shù)為：

A.48

B.46

C.44

D.42

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)A、B、C三個車間的工人數(shù)分別為A、B、C，根據(jù)題意可直接得：A＋B＋C=150，C＝A＋B－30，B＝A＋6，聯(lián)立三個方程式可解得A＝42（人）。

因此，選擇D選項。

26.職業(yè)教育：是指受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象不屬于職業(yè)教育的是（

）。

A.技術(shù)學(xué)校主要培養(yǎng)的是學(xué)員的實際操作能力

B.這個市的普通高中十分注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

C.好潤超市新招了一批員工，目前正在對他們進行崗前培訓(xùn)

D.教師上崗前都會接受師德教育，明確教書育人的工作本質(zhì)參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育”。

第二步：逐一分析選項。

A項：技校對學(xué)員的培訓(xùn)能培養(yǎng)他們實際操作能力等專業(yè)技能，符合“獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德”，排除；

B項：“普通高中注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)”與職業(yè)無關(guān)，不符合“獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德教育”，當選；

C項：員工的崗前培訓(xùn)能使他們獲得在超市工作的技能，符合“獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育”，排除；

D項：教師的崗前培訓(xùn)會使教師明確教書育人的工作本質(zhì)這一職業(yè)道德，符合“獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德”，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。27.a克的鹽溶于10毫升水中，得到了濃度為4g/ml的鹽水，再向另一10毫升水中加5克鹽，則兩鹽水混合后的濃度是：

A.2.25g/ml

B.2.3g/ml

C.2.2g/ml

D.2.15g/ml

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查溶液問題，屬于基礎(chǔ)溶液。

第二步，根據(jù)“a克的鹽溶于10毫升水中，得到了濃度為4g/ml的鹽水”可得，a/10＝4，即a＝40。

第三步，再向另一10毫升水中加5克鹽，則兩鹽水混合后的濃度是（40＋5）/（10＋10）＝2.25g/ml。

因此，選擇A選項。

物質(zhì)的量濃度定義為溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量除以混合物的體積，簡稱濃度，即：物質(zhì)的量濃度＝溶質(zhì)的物質(zhì)的量÷溶液的體積。

28.填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.重慶上海海南

B.上海重慶海南

C.海南重慶上海

D.重慶海南上海參考答案：B

解題思路：橫線出現(xiàn)在第4段，本題是對于常識的考查。

根據(jù)2021年4月23日商務(wù)部召開新增服務(wù)業(yè)擴大開放綜合試點專題發(fā)布會上公布的關(guān)于天津、上海、海南、重慶4省市的試點方案可知，“上?！睂娀瘒覒?zhàn)略承載區(qū)域的示范效應(yīng)，“重慶”統(tǒng)籌先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)融合發(fā)展，“海南”推動制度集成創(chuàng)新，把海南建設(shè)成為國內(nèi)國際雙循環(huán)的重要交匯點，對應(yīng)B項。

故正確答案為B。

【文段出處】《以擴大開放培育服務(wù)業(yè)增長動能》

解題思路：第一步，本題考查常識問題。

第二步，根據(jù)2021年4月23日商務(wù)部召開新增服務(wù)業(yè)擴大開放綜合試點專題發(fā)布會上公布的關(guān)于天津、上海、海南、重慶4省市的試點方案可知，“上?！睂娀瘒覒?zhàn)略承載區(qū)域的示范效應(yīng)，“重慶”統(tǒng)籌先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)融合發(fā)展，“海南”推動制度集成創(chuàng)新，把海南建設(shè)成為國內(nèi)國際雙循環(huán)的重要交匯點。

因此，選擇B選項。29.對比目魚捕撈量做進一步的限制會影響到消費者。由于供求關(guān)系，這種捕撈量的限制可能會導(dǎo)致比目魚價格的上漲。

如果增加以下________項假設(shè)，最能支持比目魚的價格會上升這一結(jié)論。

A.在新的限制捕撈的政策發(fā)布后，對于比目魚的需求量不會有本質(zhì)的下降

B.比目魚的供應(yīng)與需求量有比較緊密的聯(lián)系

C.其他魚類產(chǎn)量的增加不能取代比目魚的減產(chǎn)量

D.其他魚類的需求量也會受到新捕撈政策的影響參考答案：A

解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。

論點：對比目魚捕撈量做進一步的限制會影響到消費者。

論據(jù)：由于供求關(guān)系，這種捕撈量的限制可能會導(dǎo)致比目魚價格的上漲。

第二步：逐一分析選項。

A項：說明需求量不會下降，那么供應(yīng)量

受到了限制，供小于求就會導(dǎo)致價格上漲而影響到消費者，通過補充論據(jù)支持論點，當選；

B項：雖然強調(diào)了供應(yīng)量與需求量之間聯(lián)系緊密，但是不知道需求量有沒有發(fā)生變化，無法支持論點，排除；

C項：論點和論據(jù)討論的是比目魚的供求關(guān)系對價格的影響，C選項說的是其他魚類產(chǎn)量的增加不能取代比目魚的減少量，未涉及比目魚需要量的變化，不能支持論點，排除；

D項：新捕撈政策對其他魚類的影響與論點無關(guān)，屬于無關(guān)選項，排除。

故正確答案為A。

解題思路：題干根據(jù)“對比目魚捕撈量做進一步限制”得出“由于供求關(guān)系，這種限制會導(dǎo)致比目魚價格上漲”這一結(jié)論。由題干論據(jù)只能看出供給減少，要推出“價格上漲”，需要假設(shè)需求不變，即A項是必須假設(shè)的。B項如果兩者關(guān)系緊密，則需求可能隨之變化，反而無法確定價格是否上漲；C、D兩項均說的是其他魚類，而未涉及比目魚的需求量，也不是必須假設(shè)的。故答案選A。30.有學(xué)者曾研究不同個性的人在不同情境下消費行為的差異，結(jié)果表明，高執(zhí)著型消費者在給自己買東西時，傾向于買自己比較熟悉的品牌的商品；而在給別人買東西時，則傾向于選擇那些新型的、自己不熟悉的商品，而低執(zhí)著型消費者的情況正好相反。

根據(jù)上述定義，給母親購買生日禮物時，低執(zhí)著型消費者最有可能購買的是（

）。

A.自己用過質(zhì)量有保證的禮物

B.自己篩選的性價比高的禮物

C.對方未見過的新款驚喜禮物

D.對方喜歡但不舍得買的禮物參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

高執(zhí)著型消費者：“給自己買東西時，傾向于買自己比較熟悉的品牌的商品”、“給別人買東西時，傾向于選擇那些新型的、自己不熟悉的商品”；

低執(zhí)著型消費者：“給自己買東西時，傾向于選擇那些新型的、自己不熟悉的商品”、“給別人買東西時，傾向于買自己比較熟悉的品牌的商品”。

第二步：逐一分析選項。

A項：給母親購買自己用過的質(zhì)量有保證的禮物，符合“給別人買東西時，傾向于買自己比較熟悉的品牌的商品”，符合“低執(zhí)著型消費者”定義，當選；

B項：給母親購買自己篩選的性價比高禮物，但不清楚該禮物是否為自己熟悉的商品，不符合任何一個定義，排除；

C項：給母親購買她沒有見過的新款驚喜禮物，但不清楚該禮物是否為自己熟悉的商品，不符合任何一個定義，排除；

D項：給母親購買她喜歡但舍不得買的禮物，但不清楚該禮物是否為自己熟悉的商品，不符合任何一個定義，排除。

故正確答案為A。31.下列做法正確的是：

A.用濕土包裹保存新鮮土豆

B.用鋁制器皿泡制老醋花生

C.用鐵罐存放冷卻的濃硫酸

D.用頂部帶氣孔的玻璃壇制作泡菜參考答案：C

解題思路：本題可用常理法解題，考生可以結(jié)合生活經(jīng)驗分析。我們一般制作醋泡大蒜、花生等時會用玻璃、陶瓷罐子，而不會用金屬、塑料制品；制做泡菜、腌咸菜會密封起來讓它發(fā)酵；土豆不能放在潮濕的地方，防止發(fā)芽，當然不能放在濕土里。A項錯誤。用濕土包裹保存新鮮土豆，容易使土豆發(fā)芽，發(fā)芽的土豆由于產(chǎn)生龍葵素易使人中毒。

B項錯誤。鋁易和酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

C項正確。在常溫下，鐵與濃硫酸會發(fā)生鈍化反應(yīng)，產(chǎn)生氧化膜，阻止反應(yīng)繼續(xù)進行，所以濃硫酸可以儲存在鐵制容器中。

D項錯誤。泡菜制作利用的是乳酸菌發(fā)酵的原理，乳酸菌生長不能有氧氣的存在，所以要密封泡菜壇子，不能用頂部帶氣孔的玻璃壇。

故本題選C。32.我在家常常一人站在窗前向樓下看，安靜的院子里有一群流浪貓。流浪貓有其自己的生活，天蒙蒙亮?xí)r就會慵懶地走動，等待好心人送來的貓糧。它們?nèi)宄扇?，吃飽了就打打鬧鬧，累了就找地方歇息，高高興興地過上一天。我發(fā)現(xiàn)其中有一只花貓不怎么合群，老是獨自游走或靜臥幽處，仿佛心里有事。

這是一篇文章的開頭，接下來最可能講述的是：

A.這群流浪貓的奇聞趣事

B.人怎樣與動物和諧相處

C.樓下為什么會聚集流浪貓

D.那只不合群的貓的故事參考答案：D

解題思路：本題要求根據(jù)上文推斷下文。首先，分析文段結(jié)構(gòu)，推出文段的落腳點在末句出現(xiàn)的“一只不合群的花貓”上。然后，根據(jù)話題一致原則可知，下文內(nèi)容應(yīng)承接末句出現(xiàn)的“不合群的花貓”進行論述。文段前三句講了院子里有一群流浪貓，它們?nèi)宄扇?，每天開開心心；文段末句引出貓群中一只不合群的花貓，它仿佛心里有事?；谠掝}一致原則，文段接下來應(yīng)緊承尾句繼續(xù)介紹那只不合群的花貓的故事。故本題選D。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點分析尾句，判別文段話題落腳點。文段前半部分圍繞一群流浪貓的生活進行論述，尾句作者提到他發(fā)現(xiàn)一只不合群的花貓，話題發(fā)生了轉(zhuǎn)變，變?yōu)榱艘恢徊缓先旱幕ㄘ?。根?jù)話題一致原則，下文應(yīng)該圍繞“這只不合群的花貓”展開。

第二步，對比選項。B項與文段尾句話題一致。

因此，選擇B選項。

解題思路：接語選擇題重點關(guān)注文段尾句，文段首先介紹了院子里一群流浪貓的生活，尾句提到“我發(fā)現(xiàn)其中有一只花貓不怎么合群，老是獨自游走或靜臥幽處，仿佛心里有事。”接下來可能講述的內(nèi)容應(yīng)與尾句保持話題的一致性，繼續(xù)圍繞不合群的“花貓”來展開，對應(yīng)D項。

A項“這群流浪貓”、B項“人怎樣與動物和諧相處”、C項“為什么聚集流浪貓”均與文段尾句論述的核心話題“不合群的花貓”不一致，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《馬未都：段花花》33.鐘表之于（

）相當于（

）之于排字工

A.時間；印刷工

B.刻度；線裝書

C.更夫；打印機

D.油紙；修理工參考答案：C

解題思路：逐一代入選項。

A項：鐘表是一種計時的裝置，用來提示時間，二者是對應(yīng)關(guān)系。印刷工和排字工是兩種職業(yè)，二者是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：鐘表有刻度，二者為對應(yīng)關(guān)系，排字工與線裝書沒有明顯的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：更夫是古代每天夜里敲竹梆子或鑼在夜間報時的一個職業(yè)，更夫與現(xiàn)代的鐘表均有提示時間的功能，二者為并列關(guān)系。排字工指古代按照原稿把鉛字植入排字盤中的一個職業(yè)，排字工與現(xiàn)代的打印機具有相同的功能，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當選；

D項：鐘表與油紙沒有明顯邏輯關(guān)系，修理工和排字工是兩種職業(yè)，二者是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。34.（

）對于疾病相當于新聞對于（

）

A.細菌報道

B.病毒關(guān)注

C.藥品直播

D.病房感動參考答案：B

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項，細菌可能引起疾病，為因果關(guān)系；報道新聞，為動賓結(jié)構(gòu)的短語。前后關(guān)系不一致。

代入B項，病毒可能引起疾病，新聞可能引起關(guān)注。前后關(guān)系一致。

代入C項，藥品可以治療疾病，為功能關(guān)系；直播新聞，為動賓結(jié)構(gòu)的短語。前后關(guān)系不一致。

代入D項，有疾病可能會住進病房，新聞可能會引起感動，前后關(guān)系不一致。

故本題選B。35.該公文中畫橫線的詞語，使用不當?shù)氖?

)。

A.動用一切手段

B.千方百計

C.人歇機不歇

D.包保到人參考答案：A

解題思路：本題考查公文的基本知識。

動用一切手段，含有貶義的色彩，用于正式公文中不合適，故這個詞語使用不當。

本題為選非題，故正確答案為A。36.替代性攻擊，即遭受挫折后由于無法直接向挫折制造的源頭表達憤怒或不滿，而將怒氣發(fā)泄到另外的“替罪羊”身上，“替罪羊”往往處于相對較弱的地位。

根據(jù)上述定義，下列不屬于替代性攻擊的是：

A.甲在工作中被老板責(zé)備，心懷不滿，回家后因為一件小事責(zé)罵妻子

B.乙上課時受到老師批評，心中憋悶，下課后在學(xué)校超市把貨架上的方便面全部捏碎

C.丙和鄰居發(fā)生沖突時被迫忍氣吞聲，后趁天黑將鄰居家的汽車車胎扎漏

D.丁路過樹下時被樹上的鳥糞砸中，感到很生氣，轟走了上來乞食的流浪貓參考答案：C

解題思路：本題要求選擇不屬于替代性攻擊的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為遭受挫折后將怒氣發(fā)泄到另外的處于相對較弱地位的“替罪羊”身上。在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。替代性攻擊定義的關(guān)鍵信息：將怒氣發(fā)泄轉(zhuǎn)移到另外的“替罪羊”身上。

A項，將對老板的不滿轉(zhuǎn)移到妻子身上，符合定義。

B項，將對老師的憋悶轉(zhuǎn)移到方便面身上，符合定義。

C項，和鄰居發(fā)生沖突后扎漏了鄰居家的車胎，不涉及將怒氣轉(zhuǎn)移，不符合定義。

D項，將對鳥的憤怒轉(zhuǎn)移到流浪貓的身上，符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①遭受挫折后由于無法直接向挫折制造的源頭表達憤怒或不滿；

②將怒氣發(fā)泄到另外的“替罪羊”身上。

第三步，辨析選項。

A項：甲被老板責(zé)備，老板是“挫折制造的源頭”，由于無法直接向老板表達憤怒或不滿，于是將怒氣發(fā)泄到“替罪羊”妻子身上，符合定義；

B項：乙被老師批評，老師是“挫折制造的源頭”，由于無法直接向老師表達憤怒或不滿，于是將怒氣發(fā)泄到“替罪羊”方便面上，符合定義；

C項：丙和鄰居發(fā)生沖突，鄰居是“挫折制造的源頭”，丙表達憤怒的對象是鄰居家的汽車，屬于直接向挫折制造的源頭表達憤怒或不滿，不符合定義；

D項：丁被鳥糞砸中，鳥是“挫折制造的源頭”，由于無法直接向鳥表達憤怒或不滿，于是將怒氣發(fā)泄到“替罪羊”流浪貓身上，符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：找出定義中的關(guān)鍵詞。

“遭受挫折后由于無法直接向挫折制造的源頭表達憤怒或不滿”、“將怒氣發(fā)泄到另外的‘替罪羊’身上”、“‘替罪羊’往往處于相對較弱的地位?！?/p>

第二步：逐一分析選項。

A項：甲受到了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)備，不責(zé)備領(lǐng)導(dǎo)而責(zé)備妻子，妻子是“另外的替罪羊”，符合定義，排除；

B項：乙上課時受到老師批評，不能罵老師，將怒氣發(fā)泄到方便面上，方便面是“處于較弱地位的替罪羊”，符合定義，排除；

C項：鄰居是挫折的源頭，丙通過將鄰居汽車車胎扎漏向挫折制造的源頭“鄰居”表達憤怒或不滿，沒有“替罪羊”出現(xiàn)，不符合定義，當選；

D項：丁被鳥糞砸中，但轉(zhuǎn)而向流浪貓發(fā)脾氣，流浪貓是“處于較弱地位的替罪羊”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。37.“五岳歸來不看山”，以下選項與上述推理方式最相近的是：

A.疑是銀河落九天

B.桂林山水甲天下

C.稻花香里說豐年

D.二月春風(fēng)似剪刀

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式“推理方式最相近”，確定為平行結(jié)構(gòu)。

第二步，分析題干推理形式。

五岳歸來不看山：看過五岳之后不用看其他的山，表示五岳是山中景色最好的，但是得出該結(jié)論的人沒有看過全部的山的景色，屬于不完全歸納推理。

第三步，辨析選項。

A項：疑是銀河落九天：采用比喻的修辭方式，與題干的推理形式不同，排除；

B項：桂林山水甲天下：看過桂林的山水之后認為其是天下最美的，但是得出該結(jié)論的人沒有遍覽天下山水，屬于不完全歸納推理，與題干推理形式相同，符合；

C項：稻花香里說豐年：空氣中散發(fā)著稻花的香味，人們談?wù)撝S收的年景，采用的是陳述的方式，與題干的推理形式不同，排除；

D項：二月春風(fēng)似剪刀：采用的是比喻的方式，與題干的推理形式不同，排除。

因此，選擇B選項。

38.應(yīng)激性：指一切生物體對外界各種刺激所作出的反應(yīng)，它是一種動態(tài)反應(yīng)，并在比較短的時間內(nèi)完成。

根據(jù)上述定義，下列不屬于應(yīng)激性的是：

A.黃鼬遇到敵害，就會釋放出臭氣

B.人在看到文字、圖像時所產(chǎn)生的各種反應(yīng)

C.北極熊的毛是白色的，與其所生活的環(huán)境顏色一致

D.蟬一般在24℃以下不鳴叫，而在24℃以上且光照達到一定程度時才鳴叫

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①生物體對外界刺激的動態(tài)反應(yīng)；

②較短時間完成。

第三步，辨析選項。

A項：黃鼬遇到敵害放出臭氣，屬于“生物體對外界刺激的較短時間完成的動態(tài)反應(yīng)”，符合定義；

B項：人看到文字圖像產(chǎn)生的反應(yīng)，屬于“生物體對外界刺激的較短時間完成的動態(tài)反應(yīng)”，符合定義；

C項：北極熊毛的顏色，這是靜態(tài)的，并不是受到外界的刺激作出的動態(tài)反應(yīng)，不屬于“生物體對外界刺激的較短時間完成的動態(tài)反應(yīng)”，不符合定義；

D項：蟬在溫度、光照達到一定程度時鳴叫，屬于“生物體對外界刺激的較短時間完成的動態(tài)反應(yīng)”，符合定義。

因此，選擇C選項。

39.近年來，我國沿海地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)大面積的赤潮。受赤潮影響，這些海洋中的魚蝦、貝類大量死亡，經(jīng)濟損失十分慘重。下列關(guān)于赤潮的說法，正確的是：

A.赤潮是生活在海洋中的某些生物，遇到合適的環(huán)境條件而出現(xiàn)急劇繁殖或大量地聚集在一起，使大面積的海水顏色發(fā)生改變的一種現(xiàn)象

B.赤潮是由于一些化工廠排放的廢水使海水形成褐紅色

C.赤潮是一些浮游生物急劇繁殖，消耗了海水中的氧氣，使海水變成“死水”

D.全球氣溫上升，也會對赤潮的形成產(chǎn)生影響

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查生物知識。

第二步，AB項：赤潮，又稱紅潮，國際上也稱其為“有害藻類”或“紅色幽靈”。是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動物或細菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象。根據(jù)引發(fā)赤潮的生物種類和數(shù)量的不同，海水有時也呈現(xiàn)黃、綠、褐色等不同顏色。A項正確，B項錯誤。

C項：赤潮有時可使魚類等水生動物遭受很大危害，這是由于赤潮浮游生物堵塞魚鰓，引起機械障礙，和它們死后分解，迅速消耗氧氣，水中氧氣不足，以及分泌有害物質(zhì)等。C項正確。

D項：海水的溫度是赤潮發(fā)生的重要環(huán)境因子，20—30℃是赤潮發(fā)生的適宜溫度范圍。全球氣溫上升，會赤潮出現(xiàn)的頻率上升。D項正確。

因此，選擇ACD選項。

40.某工程隊原有30人，預(yù)計施工10天完成一項工程，后因故撤走部分隊員，導(dǎo)致工程延期5天完工，則撤走的隊員人數(shù)為（

）人。

A.5

B.10

C.15

D.20

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時間類。

第二步，賦值每人每天的工作量為“1”，則工作總量為30×10＝300。設(shè)撤走的隊員人數(shù)為x人，（30－x）×15＝300，解得x＝10。故撤走的隊員人數(shù)為10人。

因此，選擇B選項。

41.科學(xué)家們認為，“好奇號”火星探測器所攜帶的火星樣品分析實驗室分辨出火星是否存在生命跡象的可能性不大。其原因在于火星樣品分析實驗室在分析樣品時，需要把樣品加熱到1700攝氏度，使之氣化，然后分析其中的成分。但是這個過程有可能使樣品的各種成分在極高的溫度條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生出本來并不存在于火星表面的物質(zhì)。因此，“好奇號”火星樣品分析實驗室的分析結(jié)果并不可靠。

以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A.“好奇號”的主要科學(xué)任務(wù)是探尋火星生命曾經(jīng)存在的跡象，而不是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存生命

B.物質(zhì)在加熱到1700攝氏度時，其結(jié)構(gòu)極不穩(wěn)定

C.找到火星生命存在的證明，更值得信賴的方法是分析在火星上一些物質(zhì)中同位素的含量

D.在地球上的科學(xué)家需要利用一個和“好奇號”相似的實驗室盡量模擬在火星上的實驗，分析實驗過程

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最能支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：“好奇號”火星樣品分析實驗室的分析結(jié)果并不可靠。

論據(jù)：分析樣品時，需要把樣品加熱到1700攝氏度，使之氣化，然后分析其中的成分。但是這個過程有可能使樣品的各種成分在極高的溫度條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生出本來并不存在于火星表面的物質(zhì)。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。該項論述的是“好奇號”的主要科學(xué)任務(wù)，論題不一致，排除。

B項：增加論據(jù)。該項中“加熱到1700攝氏度時，結(jié)構(gòu)極不穩(wěn)定”，通過補充論據(jù)的方式說明火星樣品分析實驗室的分析結(jié)果不可靠，具有加強作用。

C項：無關(guān)選項。該項論述的是找到火星生命存在證明的更值得信賴的方法，論題不一致，排除。

D項：無關(guān)選項。該項論述的是為了提高實驗分析結(jié)果的可靠性，需要采取的做法，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項。

42.從所給的四個選項中，選擇最佳答案，填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，對稱特征明顯，考慮屬性類對稱性。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

觀察題干圖形，均為對稱圖形，從左至右，圖形對稱軸數(shù)量及方向如圖所示，圖1與圖6對稱軸數(shù)量及方向一致，圖2與圖5對稱軸數(shù)量及方向一致，問號處應(yīng)與圖3對稱軸數(shù)量及方向一致，只有A項符合。

因此，選擇A選項。

43.據(jù)初步統(tǒng)計，我國已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不可移動文物點近47萬處，博物館約2900家，粗略估計，全國文物藏品不超過2000萬件。這些數(shù)字是什么概念？英格蘭面積只有我國的1/73，而其受到國家登記保護的文物點達到50萬處，各類博物館有3000余家，其中大英博物館目前就擁有藏品700萬件。建國歷史僅200多年的美國，各類大小博物館有16000余家，其中美國斯密森博物院收藏的文物藏品就多達1.3億件。

這段文字意在說明：

A.我國對文物的保護和重視遠遠不夠

B.政府應(yīng)成為保護文物的中堅力量

C.我國應(yīng)加大對文物的發(fā)掘和管理力度

D.各國對文物的判定標準不盡相同參考答案：A

解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。本題所給文段沒有明確的結(jié)構(gòu)，需要我們根據(jù)其中所給的數(shù)據(jù)對比提煉出文段意在說明的主旨。文段通過列數(shù)據(jù)的方法，把我國在文物保護方面所做的工作與英國、美國進行比較。由數(shù)據(jù)間的巨大反差可知，我國對文物的保護和重視遠遠不夠。B、D兩項在文段中未提及，屬于無中生有。C項“對文物的發(fā)掘”表述不準確，文段主要說的是文物的保護和重視。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段通過列舉一系列數(shù)據(jù)將我國文物點、博物館和文物藏品的數(shù)量與國土面積小的英國、建國歷史短的美國進行對比，結(jié)果是英國和美國都比我國多。這不是因為我國文物數(shù)量不夠多，而是很多文物沒有得到重視。因此文段通過對比，重在強調(diào)我國對文物的保護做得還遠遠不夠。

第二步，對比選項。A項是對文段重點的同義替換。

因此，選擇A選項。

解題思路：據(jù)提問知此題屬于中心理解題。

文段通過一些具體數(shù)字比較了中國、英國、美國的文物保護狀況，揭示了中國在文物保護方面的不足，與A項說法較為吻合。

B項中的“中堅力量”在文段中沒有提到；C項文中既沒有提出相關(guān)建議，也沒有介紹國外的發(fā)掘和管理是怎么做的，屬于過度引申；D項中的“判定標準”屬無中生有，文段并沒有提到。

故正確答案為A。44.從下面所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)出規(guī)律性。（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。題干有多種元素，考慮元素的個數(shù)和種類；圖形對稱性明顯，考慮對稱性。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段用規(guī)律。

第一段，元素的數(shù)量依次為3、2、1，呈等差遞減規(guī)律，并且三幅圖的對稱軸數(shù)量依次是1、2、1，呈對稱規(guī)律；規(guī)律代入第二段，問號處應(yīng)是素的數(shù)量為1且對稱軸數(shù)量為1的圖形，僅有D項符合。

因此，選擇D選項。

45.首因效應(yīng)，也就是第一印象效應(yīng)。與人相處時，第一印象十分重要，這是因為首因效應(yīng)的存在。具體來說，就是初次與人或事情接觸的時候，在心理上產(chǎn)生了對某人或某事帶有情感因素的定勢。根據(jù)最初獲得的信息所形成的印象作用最強、持續(xù)的時間也長，不易改變，甚至?xí)笥覍髞慝@得的信息的解釋，從而影響到以后對該人或該事情的評價，同時也影響人際關(guān)系的建立。

根據(jù)上述定義，下列不屬于首因效應(yīng)的是（

）。

A.達芬妮第一次去銀行辦業(yè)務(wù)時穿著破舊的T恤和牛仔褲，后來帶著創(chuàng)業(yè)計劃到銀行申請貸款，銀行經(jīng)理認為她是騙子，直接把她趕出了辦公室

B.貝多爾是個職業(yè)經(jīng)理人，因為熱愛棒球運動，常常穿著知名品牌棒球服參加棒球運動，鄰居起初都認為他是位職業(yè)棒球運動員

C.索羅斯剛從監(jiān)獄刑滿釋放，在回家路上遇到一起搶劫案，警察查到他的犯罪前科后也將他一并帶到警局，事后證明案件與他沒有任何關(guān)系

D.埃里克是電磁波科學(xué)領(lǐng)域的專家，面對長期以來公眾對電磁波輻射的種種誤解，發(fā)表科普論文《走進電磁波》，論文獲得權(quán)威搜