身邊的藝術(shù)匯總九篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——身邊的藝術(shù)匯總九篇身邊的藝術(shù)作文匯總九篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓大量人都頭痛的問題，以下是我收集整理的身邊的藝術(shù)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

身邊的藝術(shù)作文篇1

藝術(shù)，是一個分類很廣泛的名詞。它囊括了音樂、繪畫、設(shè)計(jì)及各種民俗工藝等。它是高雅的，譬如在音樂大廳聽鋼琴演奏會?；蚴谴炙椎?，譬如在廟會上展示的一件件生動古樸的民俗工藝品。而在我們身邊，四處都是藝術(shù)。他們豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操。

攝影，便是一門藝術(shù)。從那一個小小的鐵玩意兒里看，能發(fā)現(xiàn)大量肉眼發(fā)現(xiàn)不了的事物。爸爸酷好攝影，他也有一個相對來說對比高級的相機(jī)。每當(dāng)去公園游玩或者去游覽某個風(fēng)景名勝的時候，他便會帶著自己的相機(jī)去拍攝，我也會跟在他的后面學(xué)習(xí)。

攝影這門藝術(shù)，是一門很有學(xué)問的藝術(shù)。并不是一按快門就可完成，首先還需尋覓好的題材。記得有一次，我和爸爸去公園游玩，公園里有一棵年歲已久的柿子樹。爸爸細(xì)心的調(diào)焦，拍下了照片。我上前欣賞，看到有一些柿子是完整的，但大部分柿子都是爛掉的。細(xì)心思考，哦，原來是被小鳥叮咬的呀。這看似普通的柿子樹，內(nèi)在的卻蘊(yùn)含了大量情趣。其次，便是攝影的技術(shù)。我特別喜歡被“特寫〞的照片，近處的一棵小草，一朵小花，被反映的很清楚，而除了這近處的一物，其余都處在一種淡淡的朦朧之中。類似進(jìn)入了一個如夢如幻的仙境，又好像給這進(jìn)處的一物畫肖像，在這萬物之中，仿佛它是最重要的。邊看邊品味，也覺得蠻有情趣?？赡苓@就是攝影的魅力：它不是繪畫，卻能表現(xiàn)出繪畫的繽紛之美;它不是文章，但也能諄諄道出文章所表達(dá)的情感及文字所流露出的古樸。從照片中，我們可以發(fā)現(xiàn)一種難以言狀的美。這種美，流進(jìn)了我們的大腦，滋潤著我們的心田。

攝影，是一門藝術(shù)，是一門極富魅力的藝術(shù)。它所表達(dá)的，不僅是一幅圖片，更是一種情感。

身邊的藝術(shù)作文篇2

藝術(shù)品是人工制品而不是自然品，是精神產(chǎn)品而不是物質(zhì)產(chǎn)品。藝術(shù)品主要是意向思維的結(jié)晶，而是抽象思維的成果。

《八駿圖》是我國的名畫，由徐悲鴻所著。看到這幅畫，首先映入眼簾的是匹顏色純潔的黑馬，它跑在最前面。它就像一名身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍。它的頭仰的高高的，頭上的鬃毛迎風(fēng)飄揚(yáng)，四條腿是那么剛毅有力，活像一個領(lǐng)頭者。

在黑馬的身旁有一匹灰色的馬，它奔跑的姿態(tài)十分優(yōu)雅，耳朵直立起來，腦袋和黑馬將軍的頭靠在一起，像是在說靜靜話。灰馬像是軍師，幫將軍出謀劃策，研究地形，以免身后的馬群進(jìn)入"危險地帶"。

在《八駿圖》中的最終奔跑的是一匹白色的馬。它可能是由于貪玩吧，所以被落在后面?？梢?，它還是在奮力追逐，生怕同伴們丟下它。

在圖中這八匹馬個個活靈活現(xiàn)，策馬奔騰。它們象征著一種勇往直前，永不放棄的精神。我們也要向這些駿馬一樣，好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想的而努力拼搏吧！

身邊的藝術(shù)作文篇3

一提到戲曲，你一定會想到涂紅抹綠的戲曲臉譜。京劇臉譜，是具有民族特色的一種打扮方法。

京劇臉譜與人物的性格有關(guān)：紅色的表示大膽，衷心，正義，譬如關(guān)羽；黑色表示剛烈正直，譬如包拯；白色象征著陰險狡詐，譬如曹操；金色代表用大膽精明，譬如猴王孫悟空；銀色，綠色一般代表妖魔鬼怪……

京劇臉譜的圖案也是千奇百怪，十分豐富。譬如包拯的額頭上有一個白月牙，表示他清正廉潔；財神爺?shù)哪樕袭嬘薪鹁€，表示有錢。

我很喜歡京劇臉譜，它是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。

身邊的藝術(shù)作文篇4

歌曲，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，由于她可以觸動我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽歌曲，一切煩擾就都煙消云散了，而生活又變得美好起來。

現(xiàn)在的人們，往往背負(fù)著各種問題和壓力。他們整日灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，逐漸地，都變成了千篇一律的機(jī)器，掩蓋著陰郁。而歌曲，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

不知道是歌曲如心情，還是心情如歌曲！也或許歌曲與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！歌曲本身就是生活——生活也就是歌曲。

歌曲可以凈化人的心靈，沉浸于歌曲世界的人心胸往往對比開闊，感情對比細(xì)膩，情緒對比平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此對比簡單與人相處。同時，他們更簡單感受到生活的樂趣，熱愛生活。

歌曲是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心寧靜下來。歌曲是你開心時的朋友，歌曲也是你失意時的伙伴。

歌曲可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓歌曲走進(jìn)每個人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動。

身邊的藝術(shù)作文篇5

六年級第八單元身邊的藝術(shù)：我喜歡的工藝品（附評語）

我喜歡許大量多的工藝品。例如中國結(jié)，儲錢罐，等等其中我最喜歡的一件工藝品是一個美麗的八音盒。

這個八音盒上面是兩只用玻璃制成的天鵝，晶瑩剔透美麗極了!尖尖的綠嘴，彎彎的脖子，綠蒲扇似的翅膀，短短的尾巴，透明的身體，顏色雖然不是那么花哨，但卻讓你覺得美麗非凡，讓你不由得想起駱賓王七歲寫的詩句：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。〞兩只天鵝下面是淡粉色的轉(zhuǎn)盤，用連筆字寫著英文單詞Happ意思是開心。轉(zhuǎn)動最下面的底座就可以播放出幽美的樂曲-《天鵝湖》了，這首曲子既幽美又舒緩，讓人聽著十分迷醉！而此時美麗的天鵝也將隨之轉(zhuǎn)動起來。還有一個按鈕是操縱燈光的，可以讓天鵝變成黃色、紅色、藍(lán)色的彩天鵝，此時關(guān)上燈來欣賞更是別有一番詼諧！

我十分喜歡這個美麗的八音盒。有時我在寫作業(yè)時聽一聽，它能讓我開拓思維；有時我在心煩時聽一聽，它能讓我的心情更加舒暢；有時我在睡前也聽一聽，它能讓我盡快進(jìn)入幸福的夢鄉(xiāng)。

我真喜歡我的八音盒，它日日夜夜陪伴我，就像我的好朋友一樣。

身邊的藝術(shù)作文篇6

父母是永遠(yuǎn)不會拋棄你的人。或許，他們對你的態(tài)度冷漠；或許，他們對你的愛不會表達(dá)出來，但他們會用行動來證明。以前的我并不懂父母有多愛我，我認(rèn)為他們偏愛弟弟，但如今我懂得了父母對我的沉重的愛。

去年，我獲得了加入縣重點(diǎn)初中入學(xué)考試的資格，奮斗了一年，終究得到回報了。我回到家里，把這個昂揚(yáng)人心的消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽了只說了一句：“現(xiàn)在再看看復(fù)習(xí)題吧！做做準(zhǔn)備。〞我滿臉笑意地拉著媽媽的手說：“媽媽，今天晚上你陪我復(fù)習(xí)可以嗎？〞媽媽放開我的手淡淡地說：“乖！自己去復(fù)習(xí)，媽媽還有工作要做，沒空陪你，好好努力！〞

我聽了媽媽的回復(fù)，心里極其失望。多么希望媽媽能夠陪陪我復(fù)習(xí)啊！我忍住淚水，痛楚地對媽媽說：“媽媽，莫非工作就這么重要嗎？陪我一晚都沒空嗎？〞媽媽聽了有些動容，但終究還是沒有允許陪我復(fù)習(xí)。我憂傷極了，跑到房間里大哭了一場，但由于明天就要考試了，所以我抓緊時間復(fù)習(xí)。

其次天一早，我吃完早飯就和同學(xué)一起乘車去了學(xué)校。我一早上都沒有和媽媽講過一句話，心里憋得挺不是滋味的，但也沒有方法釋放出來，只好到草地上散了溜達(dá)。

“叮鈴鈴〞“叮鈴鈴〞上課鈴響了，我走到我的座位上坐了下來，等待著試卷的到來。五分鐘后，試卷發(fā)到了我的桌上，我開啟筆盒，看見了一張紙條在里面，我拿起來一看，是媽媽寫給我的：女兒，你還在怪媽媽不陪你復(fù)習(xí)嗎？媽媽想讓你獨(dú)立自強(qiáng)，凡事都要依靠自己，不能依靠別人，你理解媽媽這么做的原因了嗎？還在怪媽媽嗎？我看完之后，眼睛有點(diǎn)潮濕了，我明白了媽媽對我這沉重的'愛，媽媽，我不怪您了，感謝你的寬容與苦心。我拿起筆低頭認(rèn)真地做起了試卷……

親情一直陪伴在我們的左右，只要我們認(rèn)真地去體會，就會理解有些愛是無聲的，但它卻是沉重的。父母的愛一直圍繞在我身邊！

身邊的藝術(shù)作文篇7

在我家的寫字臺上有一個漂亮的天鵝藝術(shù)臺筆。那是我5歲生日時媽媽送我的生日禮物。它由兩只天鵝與兩個筆筒組成的。兩只天鵝一只抬頭挺胸，仿佛正引吭高歌。另一只好像正在低著頭欣賞自己在水中的倒影是那么美，那么有神態(tài)。

這兩只天鵝有一身純凈無暇的羽毛。其中一只有一雙的珍珠般的眼睛，還有像洶涌的波濤似的尾巴。另一只正在湖水中看著自己的倒影。

我把它擺在家中最醒目的地方讓我每天回家都能看見它。

我每天回家看到它就會聯(lián)想到它們在清澈的湖水中游來游去它們好像一對夫妻好像一對姐妹正在湖水中嬉戲它們襯著那清澈的湖水襯著那漂亮的黃昏，在湖邊的樹蔭下恩恩愛愛卿卿我我?？茨菢幼樱路鹁鸵獜堥_乳白的翅膀飛向藍(lán)天。

它不僅好看而且實(shí)用。它有兩個筆筒。筆筒上由黑到金黃色小花，仿佛是春風(fēng)把正冬眠的小花喚醒了。

它還有一個功能就是假如你的一只筆沒墨了便可以取下筆筒的另一支筆來寫。

這個天鵝藝術(shù)臺筆可真是既漂亮，又實(shí)用呀!

身邊的藝術(shù)作文篇8

在生活中，藝術(shù)無處不在，它可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。但我最愛舞蹈藝術(shù)。

六歲的時候，媽媽帶我去舞蹈學(xué)校觀看了大姐姐的表演。她們幽美的舞姿，令我稱贊不已。就這樣，我開始了我的學(xué)藝之路。

在學(xué)習(xí)舞蹈時，像壓腿、橫叉、甩腰這樣的動作做多了，就讓我感到厭煩了，而像前橋、虎跳這樣的動作，往往把我折騰地大汗淋淋、氣喘吁吁。有時我也想過放棄，但又轉(zhuǎn)念一想：絕對不能辜負(fù)了父母對我的期望，我一定要堅(jiān)持下去！于是，我又重新燃起了希望，繼續(xù)練習(xí)。

后來，經(jīng)過媽媽的鼓舞、老師的指示和爸爸的夸獎，我的水平越來越高。側(cè)搬腿堅(jiān)持一分鐘不成問題，其他基本功更不在話下。

終究，我可以登臺進(jìn)行表演了。一開始，我對舞臺充滿了畏懼，一上臺就感覺有千萬雙眼睛在盯著我看，我的腦袋嗡嗡作響，兩腿發(fā)軟。當(dāng)音樂響起時，我情不自禁地隨著旋律跳起來，忘掉了時間，忘掉了一切。舞蹈終止后，我感到渾身輕松。原來，表演也沒有那么可怕嘛！每當(dāng)聽到觀眾強(qiáng)烈的掌聲，我特別驕傲，心里美滋滋的。由于，我體會到了成功的喜悅，此后我更加喜歡跳舞了。

藝術(shù)，是一種美，是舞蹈帶我走進(jìn)藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，美的迷醉。同時，它也讓我明白了一個道理：不管做什么事都不是一帆風(fēng)順的，只要你持之以恒的堅(jiān)持下去，才能收獲成功之花。

身邊的藝術(shù)作文篇9

我的寢室里，放著好幾個亮閃閃的獎杯，這都是我加入各類鋼琴比賽獲得的。每當(dāng)看到它們，我就會想起學(xué)琴之初的故事。

六年前的一個下午，幼兒園老師為小朋友們播放動畫片《貓和老鼠》，小朋友們整整齊齊坐在電視機(jī)前觀看。我至今仍明了地記得其中一集叫《貓兒協(xié)奏曲》：湯姆上臺了，它像一位驕傲的紳士，身著黑色的燕尾禮服，昂著頭，閉著眼，挺起胸脯大步邁上舞臺。接著，它“嗖〞的一聲撩起燕尾，端正地坐在琴凳上。在炫黑的三角鋼琴前，湯姆穩(wěn)穩(wěn)按下的第一個音符，就扣住了我的心弦。那忽急忽緩的琴音，像充滿了魔力一般，讓我的心隨之起起落落。

回到家里，我就搬著小凳子，坐在電視機(jī)前，邊看邊學(xué)湯姆演奏的神態(tài)和動作。湯姆在電視機(jī)里演奏，我就在沙發(fā)上舞動。由此我愛上了鋼琴，走上學(xué)琴之路，這一學(xué)就是六年。

一路走來，我的學(xué)琴之路有喜有憂，有苦有樂。別的小朋友在小區(qū)玩耍