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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.隧洞(suí)
干癟(biě)
簇新(cù)B.舵手(duò)
埋沒(méi)(mò)
閻羅(yàn)C.飛竄(cuàn)
蠢笨(chǔn)翡翠(fěi)D.熄滅(xī)
困乏(fá)
噴薄(báo)2、下列加點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是(
)A.蒼芒
嘶啞
裝飾
簇新B.翡翠
眷屬
沸騰
慰藉C.高傲
緋紅
榮光
隧洞D.困乏
熄滅
噴薄
笑渦3、下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.北京頤和園七百多米的長(zhǎng)廊上,雕梁畫(huà)棟,畫(huà)著人物、花草、風(fēng)景,幾千幅畫(huà)沒(méi)有相同的。B.這樣的事,有如大海撈針,你另請(qǐng)高明好了,我完全可以處理。C.在他的罵罵咧咧聲中,車(chē)內(nèi)犯人們依次下了車(chē)。D.自軒轅黃帝始,軒轅皇族統(tǒng)治中華大地,赫赫揚(yáng)揚(yáng)歷經(jīng)數(shù)載,國(guó)力強(qiáng)盛、政治安定、四海升平。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.扶貧的關(guān)鍵在于扶智,因此,增強(qiáng)貧困地區(qū)教育體系,完善貧困地區(qū)教育供給,應(yīng)成為精準(zhǔn)扶貧的關(guān)鍵。B.黨風(fēng)問(wèn)題關(guān)系人心向背、黨的生死存亡和事業(yè)成功。這就是歷史鏡鑒。C.中華民族偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。我們要像石榴籽一樣緊緊抱在一起,齊心協(xié)力進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,齊心協(xié)力走向中華民族偉大復(fù)興的光輝彼岸。D.法治是減少學(xué)生欺凌所必需的大環(huán)境,社會(huì)需要加快法治進(jìn)程,杜絕暴力不得以各種方式進(jìn)行傳播。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(xiě)(共6分)5、古詩(shī)文填空
(1)__________,千騎卷平崗。
(2)了卻君王天下事,_________。
(3)__________,四面邊聲連角起。
(4)_________,醒能述以文者,太守也。
(5)參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,___________。
(6)蒹葭萋萋,___________。所謂伊人,在水之湄。
(7)海內(nèi)存知己,__________。
(8)_____________?煙波江上使人愁。
(9)報(bào)君黃金臺(tái)上意,___________。
(10)____________,不求聞達(dá)于諸侯。
(11)《愛(ài)蓮說(shuō)》中表現(xiàn)作者潔身自好,不同流合污,又不孤高自許的高潔品質(zhì)的句子是:___________,___________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面兩個(gè)文段,完成下列小題?!疽弧苦u忌修八尺有余,而形貌昳麗,朝服衣冠,其妻曰:“我與城北徐公美?其妻曰:“君美甚,徐公晃能及君也!”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問(wèn)其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來(lái),與坐談,問(wèn)之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!泵魅眨旃珌?lái),孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!庇谑侨氤?jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
(選自《鄒忌諷齊王納諫》)【二】騶忌子①以鼓琴見(jiàn)威王,威王說(shuō)而舍之右室。須臾,王鼓琴,騶忌子推戶入曰:“善哉鼓琴!”王勃然不說(shuō),去琴按劍曰:“夫子見(jiàn)容未察,何以知其善也?”騶忌子曰:“夫大弦濁②以春溫者,君也;小弦廉折③以清者,相也;攫之深,醳之愉④者,政令也;鈞諧以鳴,大小相益,回邪而不相害⑤者,四時(shí)也。夫復(fù)而不亂者,所以治昌也;連而徑者,所以存亡也;故曰琴音調(diào)而天下治。夫治國(guó)家而弭人民者,無(wú)若乎五音者。”王曰:“善?!保ü?jié)選自司馬遷《史記·田敬仲完世家》)
注釋?zhuān)孩衮|忌子:即鄒忌。②濁:聲音低沉粗重。③廉折:高亢明快。④攫之深,醳之愉:(手指)勾弦用力,放開(kāi)舒緩。⑤回邪而不相害:曲折不正之聲不相干擾。
1.下面各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(
)A.徐公不若君之美也
門(mén)庭若市B.皆以美于徐公
有良田、美池、桑竹之屬C.群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者
人恒過(guò),然后能改D.雖欲言無(wú)可進(jìn)者
故余雖愚,卒獲有所聞2.把語(yǔ)段(一)中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
吾妻之美我者,私我也。
3.語(yǔ)段(一)中鄒忌勸諫齊威王的故事告訴了我們?cè)鯓拥牡览恚?/p>
4.結(jié)合兩個(gè)語(yǔ)段的具體內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)齊威王是一個(gè)怎樣的人。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面語(yǔ)段,完成小題。余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書(shū)以觀,每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀群書(shū)。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)硯師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門(mén)人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四肢僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老,未有所成,猶幸預(yù)君子之列,而承天子之寵光,綴公卿之后,日侍坐備顧問(wèn),四海亦謬稱其氏名,況才之過(guò)于余者乎?(節(jié)選自《送東陽(yáng)馬生序》)1.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(
)A.①以衾擁覆,久而乃和
②天時(shí)不如地利,地利不如人和B.①以是人多以書(shū)假余
②乃悟前狼假寐C.①或遇其叱咄
②而樓上人往來(lái)屑屑,或憑或立,不一狀D.①同舍生皆被綺繡
②將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳2.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義與用法相同的一項(xiàng)是(
)A.①當(dāng)余之從師也
②吾欲之南海,何如B.①以中有足樂(lè)者
②不以物喜,不以己悲C.①故余雖愚,卒獲有所聞
②雖人有百手,手有百指D.①每假借于藏書(shū)之家
②祗辱于奴隸人之手3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
又患無(wú)硯師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。
4.若你是馬生,讀到此贈(zèng)文,心中會(huì)有哪些感想呢?五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面詩(shī)歌,完成下面小題。山坡羊·潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。1.“峰巒如聚”運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法?請(qǐng)你在《沁園春·雪》中再找出一例。
2.這首元曲采用多種表達(dá)方式,請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)句賞析議論的表達(dá)效果。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)你認(rèn)為“窮形盡相”是獲得美和達(dá)到美的最好途徑嗎?請(qǐng)舉例論證。七、作文(共40分)閱讀下面的文字,按要求完成寫(xiě)作?!八麄兡瑹o(wú)聞/卻讓我們屹立世界/他們走進(jìn)歷史/卻讓我們擁抱未來(lái)/他們失去生命/卻讓我們生生不息/英雄/是危難時(shí)刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬盡瘁/英雄/是
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