2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)根河市初中語文九年級(jí)上冊(cè)期末評(píng)估模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(

)A．窺望(kuì)

酷熱(kù)

嘔死(òu)

聒噪(guō)B．嗔怒(chēn)

虞候(yú)

恁地(nèn)

干系(xì)C．勾當(dāng)(gòu)

撇下(piē)

怨悵(chàng)

計(jì)較(jiǎo)D．兀自(wù)

尷尬(gà)

逞辦(chéng)

樸刀(pō)2、下列詞語中書寫全都正確的一項(xiàng)是（

）A．尖嘴猴腮

平起平座

千恩萬謝

狗血噴頭B．萬慣家私

不省人事

東張西望

淋淋漓漓C．不三不四

痰迷心翹

昏昏沉沉

喜從天降D．方面大耳

今非昔比

不由分說

夾七夾八3、下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．擁擠的人群中，一個(gè)身材挺拔的中年人走過來，鄭重其事地將一疊嶄新的鈔票放進(jìn)了捐款箱。B．當(dāng)這個(gè)衣衫襤褸的老水手出現(xiàn)在他眼前時(shí)，他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。C．《我的叔叔于勒》中菲利普一家飛黃騰達(dá)的希望與時(shí)俱進(jìn)。D．電子計(jì)算機(jī)使人們的學(xué)習(xí)、工作達(dá)到了事半功倍的效果。4、下列句中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．新建的班委會(huì)健全并建立了一系列班級(jí)管理制度。B．來自國(guó)內(nèi)的百余位賞石名家齊聚費(fèi)縣，以石為媒，以石會(huì)友，助推費(fèi)縣旅游事業(yè)。C．高新黑科技成就了平昌冬奧會(huì)閉幕式上驚艷的“北京8分鐘”。D．看到初夏臨港新城的壯美景色，讓游客們深深地喜歡上了這里。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。

（1）沉舟側(cè)畔千帆過，__________。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

（2）__________，__________。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（李商隱《無題》）

（3）急湍甚箭，__________。（吳均《與朱元思書》）

（4）《岳陽(yáng)樓記》中描寫洞庭湖邊花草的語句是：__________，__________。

（5）補(bǔ)充完整陶淵明的《飲酒（其五）》。結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。__________，__________。__________，__________。此中有真意，欲辨已忘言。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的課內(nèi)文言文，完成下面小題醉翁亭記環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽(yáng)修也。1．下列語句中“也”字不表示判斷語氣的一項(xiàng)是（

）A．環(huán)滁皆山也。B．望之蔚然而深秀者，瑯琊也。C．醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。D．太守謂誰？廬陵歐陽(yáng)修也。2．用源自本文的成語在橫線上填空。這次談判可謂歷盡曲折，雙方本來各執(zhí)己見，互不相讓，幾乎到了山窮水盡無路可走的境地，但是最后一刻卻___________，柳暗花明，彼此放棄分歧，達(dá)成共識(shí)，順利地簽署了合約。談判結(jié)束后的宴會(huì)上，大家__________，笑語言歡，杯杯美酒洋溢著成功的喜悅。3．你怎樣理解“醉翁”的形象？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）五分鐘的成長(zhǎng)①那一年我十歲。那時(shí)喜歡把自己看作是一個(gè)大人，但是驚恐慌亂就像一條饑腸轆轆的食人魚，輕易就可以攻破我的虛張聲勢(shì)。就像那個(gè)夏季的傍晚，暴風(fēng)雨變得越來越猛烈，燈都熄滅了，時(shí)鐘敲了九下，我開始哭起來。②就在我倍感無助時(shí)，電話鈴響了起來。我擦去眼淚，強(qiáng)忍著哽咽接起電話，是媽媽打來的。③“海，卡洛嗎？”她說道，“我還在——”④“你在哪兒？”我打斷了她的話，完全不管自己當(dāng)時(shí)的焦慮不安有失“大人”的身份。⑤“我在格洛里，和你弟弟在一起?！雹尬抑栏衤謇锍须x我們家只有五分鐘的路程。“你們什么時(shí)候到家？”我問道。⑦“除非我們能搭上車，要不然你別指望我們很快就能到家?！雹唷案蓡岵蛔惠v三輪車回來？”“三輪車司機(jī)不肯載客。”“走著回來呢？”⑨“冒著這么大的雨走回來嗎？我覺得不行——所以才給你打電話。”⑩只有上天知道我當(dāng)時(shí)有多緊張，拿著電話筒，我努力控制著自己的心跳。?“穿上雨衣，招呼一輛三輪車過來接我們吧?！眿寢屨f道。?我目瞪口呆，一句話也說不出來。媽媽還在繼續(xù)說著?！翱澹磕隳苄袉?？”我能行嗎？雨下得這么大，天色漆黑一片，雷聲轟隆不斷——誰知道外面漆黑一片中會(huì)有什么危險(xiǎn)等著我呢？“可以，沒問題?！蔽夜钠鹩職饣卮鸬?。?“棒極了！帶上一把雨傘，不然你會(huì)被淋濕的?！弊叱龃箝T，很幸運(yùn)，路邊就有一輛三輪車。三輪車一開動(dòng)，我便強(qiáng)烈地?fù)?dān)心起來。萬一司機(jī)是個(gè)綁匪怎么辦？如果他收費(fèi)太多怎么辦？要是他讓我半路下車，我找不到媽媽或者回家的路怎么辦？我憂心忡忡，開始祈禱。祈禱并不能讓我停止發(fā)抖，但卻平息了我的恐懼。幾分鐘的時(shí)間一晃就過去了，我到達(dá)了格洛里超市。?我媽媽正站在大門口外面，她看到了我。她左手牽著我九歲的弟弟保羅，右手拿著雨傘。他們向我走來?！巴?，你現(xiàn)在真的是個(gè)大男孩兒了，能自己坐車了，還能來接我們。”媽媽微笑著說。?我雖然更愿意她用“大人”這個(gè)詞來形容我，而不是“大男孩兒”，但我還是得意得滿臉通紅。?我們上了車。我坐在司機(jī)后面的座位上，就像所有成熟的男人一樣。那個(gè)位置最危險(xiǎn)，因?yàn)樽谀莻€(gè)位置上的人很容易摔下來，所以我得緊緊地扶牢。?保羅對(duì)我說：“啊，你今天真的很勇敢?！蔽覠o所謂地笑了笑：“沒什么。有一天你也能做到的?！彼粗?，簡(jiǎn)直將我奉若神明。?三輪車在我們街區(qū)附近雨水泛濫的街道上轟然行駛，經(jīng)過眾多的商店、房屋和路人，我覺得棒極了。我已經(jīng)克服恐懼完成了使命。我的弟弟崇拜我，媽媽信任我，我還永遠(yuǎn)擁有一段有點(diǎn)類似于冒險(xiǎn)的記憶。?“你剛才害怕了嗎？”媽媽問我。?“害怕？我嗎？”我憤怒地回答，“這只不過是五分鐘的車程?！蔽铱粗?，她笑了。（有刪改）1．結(jié)合語境談?wù)勀銓?duì)文中最后一段中加點(diǎn)詞語的理解。

2．文中畫波浪線的句子使用了什么描寫方法？作用是什么？

3．文中畫橫線的語句交代了“我”在車上的位置，這一情節(jié)能否去掉？為什么？

4．新考法

文中的“我”和課文《孤獨(dú)之旅》中的杜小康有哪些相同之處？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面古詩(shī)文，完成下面小題行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。1．詩(shī)中“云帆”的意思是__________________

2．對(duì)這首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)人“停杯投箸”“拔劍四顧”，透露出內(nèi)心的悲憤。B．詩(shī)歌中的“冰”、“雪”象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。C．詩(shī)人反復(fù)感嘆“行路難”，表達(dá)對(duì)未來的信心和勇氣。D．詩(shī)歌表達(dá)情感激蕩起伏，有苦悶迷惘，有積極樂觀。六、語言表達(dá)（共10分）隨著微博、微信等的迅速發(fā)展，人們可以通過手機(jī)等移動(dòng)終端隨時(shí)隨地的獲取海量的碎片化信息。毫無疑問，我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了碎片化閱讀時(shí)代，似乎一切信息、知識(shí)，唾手可得，閱讀顯得如此輕松、容易。針對(duì)這一現(xiàn)狀，某班級(jí)準(zhǔn)備就碎片化閱讀的利弊分證方反方展開辯論，請(qǐng)你選擇一方，在辯論會(huì)上陳述觀點(diǎn)