2023-2024學(xué)年甘肅省合作市初中語文九年級上冊期末深度自測提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是

（

）A．箴言（jiǎn）

恪守（kè）

程頤（yí）

扭捏作態(tài)（niǔ）B．貿(mào)然（mào）

涵養(yǎng)（hán）

難堪（kān）

大發(fā)雷霆（tíng）C．汲?。╦í）

遵循（xún）

譬如（pì）

彬彬有禮（bīn）D．自持（chí）

缺陷（xiàn）

尷尬（gà）

自吹自擂（léi）2、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（

）A．褻讀

駢進(jìn)

敬業(yè)樂群

不二法門B．杜絕

趣味

言不及意

無所用心C．羨慕

浪蕩

強(qiáng)聒不舍

無業(yè)游民D．秘決

妄想

樂以忘憂

淘神費(fèi)力3、下列句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．人們的淺見和隨心所欲地開發(fā)利用，使土地資源遭到驚人的破壞。B．學(xué)校的樹蔭下，一群附庸風(fēng)雅的學(xué)生正安靜地看著課外書。C．隨機(jī)應(yīng)變是一種處事方式，也是一種智慧。D．人們總是錯誤地認(rèn)為父母對子女的愛是理所當(dāng)然的。4、下列句子中有語病的一項(xiàng)是（

）A．楊志一路上處處小心，時時留意，最終還是中了吳用等人的計(jì)，丟失了生辰綱。B．范進(jìn)中舉，喜極而瘋，是喜劇，還是悲??？同學(xué)們看法不一。C．求賢若渴的劉備屢次尋訪諸葛亮不遇，增加了故事的張力和神秘感，也為諸葛亮的出場做足了鋪墊。D．劉姥姥因?yàn)椴皇恰都t樓夢》中的主要人物，但是塑造得最成功的形象之一。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)課文默寫古詩文。

（1）長風(fēng)破浪會有時，____________。［李白《行路難（其一）》］

（2）露從今夜白，__________。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（3）欲為圣明除弊事，__________?。n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

（4）蘇軾在《水調(diào)歌頭》中借月亮表達(dá)對親人美好祝愿的詩句是“__________，

_______”。

（5）請把劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》默寫完整。

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

__________，___________。

__________，___________。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文字，完成下面小題甲至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自《醉翁亭記》）1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

（1）泉香而酒洌

（2）雜然而前陳者

（3）樹林陰翳

（4）太守謂誰

2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。

（2）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。乙永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事①也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水②，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大俯察品類③之盛所以游目騁懷足以極視聽之娛，信④可樂也。（節(jié)選自《蘭亭集序》）

（注釋）①修禊（xì）事：為了做禊事。禊事，一種祭禮，到水邊洗濯、嬉游，并舉行祈福消災(zāi)的儀式、②流觴：把盛酒的杯子浮在水面上，從上游放出，循曲水而下，流到誰的面前，誰就取來飲酒。曲水：引水環(huán)曲狀成為水渠。③品類：指萬物。④信，實(shí)在。

3．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）A．少長咸集/咸來問訊B．茂林修竹/講信修睦C．引以為流觴曲水/下車引之D．亦足以暢敘幽情/不足為外人道也4．請用“/”給文中畫線的句子斷句。

仰觀宇宙之大俯察品類

之盛所以游目騁懷足以極視聽之娛

5．（乙）文中與（甲）文畫線句子所描寫的情景相似的是哪一句？

6．（甲）（乙）兩文均體現(xiàn)了“樂”，兩文之“樂”有什么不同？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成下面小題。少年書架①喜歡書，像喜歡一件寶物。小時每每發(fā)了新書，都要找來舊報(bào)紙，包了書皮，工工整整寫上：語文，數(shù)學(xué)……然后是班級姓名。手里托著書，美滋滋看著，心里有份莊重。有種沒來由的穩(wěn)妥。②學(xué)期末，新書變舊書，一如既往的整齊，只是有了歲月的痕跡，泛著淡淡的黃。細(xì)心收起來，放到紙箱里，來年春天，再搬出來曬太陽。③偶然去老師家，一進(jìn)門就呆住了：老師客廳的一面墻，寬寬大大一面架子，大大小小的書，一本本直立著，是一隊(duì)隊(duì)意氣風(fēng)發(fā)的少年，春意蕩漾啊！羅列其中的，還有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，書，可以這樣放，多好?、苣鞘峭趵蠋熡媚景搴湍緱l，自己釘在墻上的，美其名曰：書架。我用手撫摸著那粗糙的木條、木板，還有書，像是久別的朋友，細(xì)膩，溫暖。⑤我迷戀上老師書架的樣子了，在書桌前，把書一本本立起來。左右用厚厚的字典做靠背，儼然一個小書架了。這小小發(fā)明，竟然讓我激動了許久。⑥放學(xué)回家，喜笑顏開地告訴爸媽，我有書架了！爸媽一愣，哪里的？⑦待我把在老師家里的所見，以及自己在書桌上擺放的事告訴他們的時候，媽媽嘴角漾起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。⑧那時，家里的條件不好，能上學(xué)讀書，已經(jīng)是很幸福的事情了，哪里還敢奢望買上一件這樣“無用”的家伙呢？當(dāng)然，我也會悄悄想：什么時候，我也會真的擁有一個那樣的小小書架？⑨那是一個秋日，天，藍(lán)藍(lán)的，幾片厚厚的白云，暖暖地輕輕地飄著。爸爸下班回家，推著自行車進(jìn)了院子，連聲道：夠了，夠了?、馐裁磯蛄?？我和媽媽驚奇地從屋子里跑出來?？?，這些木頭足夠做一個小書架了。爸爸興奮著。我看那些木條、木板，在爸爸的自行車后架上安靜地等待著。小心臟一下子活躍起來，不知所措了。我仿佛看見了，看見了那個美麗的家伙款款而來……?爸爸利用下班的時間，去包裝廠，在丟棄的廢料中，千挑萬揀，撿來這能用的木料。?歇班兩天的爸爸，用砂紙，一點(diǎn)點(diǎn)地打磨著那些木頭，準(zhǔn)備好錘頭、鋼鋸、各種釘子、油漆……放了學(xué)的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一邊，看著爸爸在木屑中忙乎。?天，靜靜的；陽光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。兩天的時間，掰著手指過。?小小的書架成了！?爸爸問我，喜歡什么顏色。我想啊，想，就調(diào)成黃色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小書架成了土黃色，是秋天葉子成熟的顏色。?風(fēng)來，漆干。抱起書架，放到桌子的一角，把書一本本放進(jìn)去。那歡喜，宛如蓮花的一瓣，在心里，一點(diǎn)點(diǎn)綻開。放滿書的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安靜、飽滿。見到它，如見到久違的老友。?日子深一腳淺一腳地過，它在身邊，不離不棄，不惱不怒。經(jīng)歷各種漂泊，它伴著我，慢慢換了容顏。?家里也已擁有大大的書架，開闊大氣。而它早已泛起了油漬的光，笨拙而蒼老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的長者，沉默不語，凝視著我，撐起我的腰身。?如果有一天，要我選擇少年重來，陪伴我的，依然是少年書架。（選自《做人與處世》，有改動）1．本文圍繞“書架”寫了哪幾件事？請概括填空。

①(

)→“我”用字典做了一個“小書架”→(

)②→書架伴“我”一同成長

2．品讀第⑦段畫線句，請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析媽媽的心理。

媽媽嘴角蕩起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。

3．批注，是一種很好的讀書方法。請參照示例，自選角度對文中第⑩段畫線句做兩條批注。

示例：那歡喜，如蓮花的一瓣，在心里，一點(diǎn)點(diǎn)綻開。

批注一：以蓮花的綻開來比喻“我”的歡喜，形象具體地再現(xiàn)了“我”放書時的心情。

批注二：“一點(diǎn)點(diǎn)綻開”與前文“一本本”放相照應(yīng)，展現(xiàn)了“我”的心情越來越愉悅的過程。

語句：我仿佛看見了，看見了那個美麗的家伙款款而來……

批注一：_________________________________________________。

批注二：_________________________________________________。

4．在第?段作者稱書架為“久違的老友”，第?段中又稱之為“我的長者”，為什么？請結(jié)合全文分析。

5．文中少年是書架陪伴成長，陪伴你成長的物品是什么，它如何陪伴你成長？請具體談一談。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1．詩人用“聞笛賦”“爛柯人”這二個典故，分別有什么用意？

2．詩歌第三聯(lián)（頸聯(lián)）表達(dá)了作者怎樣的思想感情？六、語言表達(dá)（共10分）隨著時代的發(fā)展，人們對自強(qiáng)不息的精神在深度和廣度方面有了新的認(rèn)識和思考。為了弘揚(yáng)社會主旋律，發(fā)揮青年正能量，在共青團(tuán)中央，全國學(xué)聯(lián)的指導(dǎo)下，中國青年報(bào)社等聯(lián)合開展了尋訪“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”活動，下圖是活動的標(biāo)志，請有條理地說明該標(biāo)志的內(nèi)容。（文字、字母除外）七、作文（共40分）