2022-2023學年湖北省宜昌市小學語文四年級下冊期末高分預(yù)測測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年四年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.《芙蓉樓送辛漸》作者是______代的詩人____________，?這首詩表明了詩人的______________，不向排擠陷害自己的____________，永保______________。?????

2.《塞下曲》的作者是______。這首詩歌是唐代________(樂府?戲曲)名。描寫的是__________(京城?邊境)風光和__________(戰(zhàn)爭?和平)生活。“引弓”的意思是_____________。深夜了，將軍還在巡邏，聽到風吹草動，以為是猛虎來了，連忙引弓搭箭，表現(xiàn)了將軍的____________。

3、《墨梅》的作者是__________。在詩中，梅花的特點是____________。作者表面是夸獎梅花_________，實際上是在表達自己____________的高尚情操。

2、積累與運用。

1．本單元，我學習了奇妙的童話，有___寫的《寶葫蘆的秘密》，___寫的《巨人的花園》，__寫的《海的女兒》，其中我最喜歡的人物是__，因為____________

2．媽媽是我成長路上的引路人。我讀課外書，三天打魚兩天曬網(wǎng)，媽媽就用“______，____________”教育我；當我因為知識基礎(chǔ)薄弱，學習上遇到困難，想放棄時，媽媽就用“_________，________”教育我；當我在學習上遇到了困難，不想繼續(xù)努力的時候，媽媽及時用“_________，_________”勉勵我；當聽到隔壁王爺爺感嘆自己文化程度不高、不中用的時候，媽媽就用“_____，______”提醒我。

3、把下列句子補充完整。

（1）日長籬落無人過，______________________。

（2）________________，溪上青青草。

（3）風雨送春歸，_________________，______________，猶有花枝俏。

4、先把下面的各句補充完整，并補充出處，再完成后面的練習。

①天行健，_____。

——《____》

②____，自勝者強。

——《____》

③不怨天，_____。

——《____》

④生于憂患而_____。

——《____》

（1）爺爺經(jīng)常告誡我們，在遇到困難的時候，要“____，____，不抱怨，不氣餒”。

（2）“憂患使人生存發(fā)展，享受安樂使人萎靡死亡?！北磉_這個意思的名句是：___________。

5、根據(jù)解釋寫成語。

（1）不能解答的疑問。(

)?

（2）話語耐人尋味，值得琢磨、體會。(

)?

（3）傳說中利用法術(shù)乘著云霧飛行。(

)

6、讀拼音，寫漢字。

zhōng(

)厚

fū(

)蛋

下dú(

)

pí(

)氣

tiān(

)飯

pì(

)如

討yàn(

)

盡zhí(

)

遭yāng(

)

敏jié(

)

成jì(

)

fù(

)近

解mèn(

)

tí(

)叫

京jù(

)二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

mòshuǐpíng

yōngjǐ

chóngdié

jiāochā

wǔdǎo

zhǐhuī

三、信息匹配8、選詞填空

奇異

奇怪

①小兔突然一天沒吃草了，小紅感到很________。

②桂林七星巖的鐘乳石外形________。

寧靜

平靜

③海底是一片________的世界。

④聽了老紅軍做的報告會后，我內(nèi)心久久不能________。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。寶葫蘆的秘密（節(jié)選）直到我長大了，有時候還想起它來。我有幾次對著一道算術(shù)題發(fā)愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆——假如我有這么一個，那可就省心了。我和同學們比賽種向日葵，我家里的那幾棵長得又瘦又長，上面頂著一個小腦袋，可憐巴巴的樣兒，比誰的也比不上。我就又想到了那個寶貝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，長得不能再棒的向日葵。”可那只不過是幻想罷了?？晌铱傔€是要想到它。那一天我和科學小組的同學鬧翻了，我又想到了它。“要是我有那么一個葫蘆，那……”1．“一直到我長大了，有時候還想起它來。”這句話中的“它”指的是________。

2．選文寫了哪幾件事？請分別給每件事擬一個小標題。

_______________________________

3．選文結(jié)尾寫道：“要是我有那么一個葫蘆，那……”請發(fā)揮想象續(xù)寫。

_____________________________

4．你是怎么看待文中“我”的想法的？

_______________________________五、語言表達10、體會句式特點，然后仿寫句子。

（1）那碰著岸邊石塊的叮當聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲。

__________，像_________________。

（2）你把東風帶給樹枝，讓小鳥快活地飛上藍天；你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉。

你把______，讓____；你把_____，讓______。

（3）地上沒有一片落葉，更不見有人攀樹枝，摘鮮花，或是在草地上行走。

________沒有_______，更不見___________，或是_____________。11、句式轉(zhuǎn)換。

1．大雨淋得小黑狗渾身發(fā)抖。

（1）改為“把”字句：___________________

（2）改為“被”字句：__________________

2．不耕耘怎么有收獲？

改為陳述句：__________________________

3．我必須放棄這份工作。

改為雙重否定句：______________________

4．世界上沒有比他更討人喜歡的人了

（1）改為反問句：_______________________

（2）改為設(shè)問句：______