人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納

人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納扒把背奔辟薄差稱(chēng):乘:沖:得:的:地:調(diào):度:惡:縫:給:供:冠:好:號(hào):喝:和:華:還:間:將:降:教:結(jié):解:禁:看:吭空籠率脈沒(méi)悶蒙秘模難屏鋪強(qiáng)曲圈舍數(shù)似為相興行應(yīng)載擇占漲折掙重屬轉(zhuǎn)著鉆400個(gè)生字，見(jiàn)課文第180扒把背奔辟薄差稱(chēng):乘:沖:得:的:地:調(diào):度:惡:縫:給:供:冠:好:號(hào):喝:和:華:還:間:將:降:教:結(jié):解:禁:看:吭空籠率脈沒(méi)悶蒙秘模難屏鋪強(qiáng)曲圈舍數(shù)似為相興行應(yīng)載擇占漲折掙重屬轉(zhuǎn)著鉆多音字ba（扒開(kāi)）pa（扒手）ba（把握）ba（刀把）bei（背負(fù)）bOi（背誦）ben（奔波）ben（故奔）pi（開(kāi)辟）bi（辟邪）bao（薄餅）bo（單?。゜o（薄荷）cha（差距）cha（差點(diǎn)兒）chdi（差遣）ci（參差不齊）chen（稱(chēng)心）cheng（簡(jiǎn)稱(chēng)）cheng（同秤）sheng（千乘之國(guó)）cheng（乘法）chong（沖動(dòng)）chong（沖勁兒）de（得到）d國(guó)（你得用功）de（我的）di（的確）di（目的）de（慢慢地走）di（地球）tiao（調(diào)整）diao（調(diào)查）du（度假）dub（揣度）e（惡心）e（兇惡）wu（可惡）feng（縫補(bǔ)）feng（縫隙）g囪（送給）ji（供給）gong（供應(yīng)5gong（口供）guan（冠軍）guan（雞冠花）hao（好事）hao（愛(ài)好）hao（號(hào)叫）hao（口令）he（喝水）he（喝彩）he（和平）hud（和藥）hub（和面）hua（華麗）hua（華山）huan（歸還）hGi（還有）jian（人間）jian（間接）jiang（將來(lái)）jiang（將士）jiang（下降）xiang（投降）jiao（教書(shū)）jiao（教師）jie（結(jié)實(shí)）jie（結(jié)束）ji§（解釋?zhuān)﹋ie（解元）xie（解氣）jin（情不自禁）jin（禁止）juan（試卷）juan（花卷）kan（觀看）kan（看守）hang（引吭品歌）keng（吭氣）kong（空閑）kong（空氣）16ng（籠罩）16ng（籠子）shuai（率領(lǐng)）lu（效率）mdi（脈搏）mo（脈脈含情）m存i（沒(méi)有）mo（神出鬼沒(méi)）men（悶熱）men（悶雷滾動(dòng)）meng（蒙騙）meng（啟蒙）meng（蒙古）mi（秘書(shū)）bi（秘魯）mb（模范）mu（模樣）nan（困難）nan（災(zāi)難）ping（屏幕）bing（屏息凝視）pu（鋪床）pu（鋪面）qiang（強(qiáng)大）jiang（倔強(qiáng)）qiang（勉強(qiáng)）qu（彎曲）qu（歌曲）quan（圈子）juan（豬圈）she（舍棄）she（宿舍）shu（數(shù)落）shfi（數(shù)學(xué)）shi（似的）si（相似）wei（為人處事）w4i（為什么）xiang（相當(dāng)）xiang（照相）xlng（興奮）xing（高興）hang（銀行）xing（步行）ylng）應(yīng)該（ying）答應(yīng)zai（記載）zGi（載重）ze（選擇）zhGi（癢菜）zhdn（占卜bu；蘿卜bo）zhan（占據(jù)）zhang（溪水猛漲）zhang（頭昏腦漲）sh6（折本）zhe（折騰）zh6（折磨）zheng（掙扎）zheng（掙錢(qián)）chong（重復(fù)）zhong（重心）shu（金屬）zhu（屬望）zhuan（轉(zhuǎn)圈）zhuan（轉(zhuǎn)彎）zhao（著涼）zhuo（穿著）zhe（等著）zuan（鉆研）zuan（鉆石）（一）四字詞語(yǔ)昂首東望蹦蹦跳跳變化多端不可思議不容置疑不勝其煩草翠花開(kāi)趁其不備程控電話尺有所短崇山峻嶺出乎意料從容不迫寸有所長(zhǎng)得意揚(yáng)揚(yáng)燈紅酒綠義碼麗靜周胞底惜

主號(hào)日浪不同到可

國(guó)話和平養(yǎng)肉根不

帝電風(fēng)風(fēng)供骨歸毫讓哭海處面雨共惚

相大煙相江喚與惚

不啕如睦貫風(fēng)難恍

毫號(hào)浩和橫呼患恍恍然大悟架子十足金碧輝煌筋疲力盡精神大振久經(jīng)沙場(chǎng)局促不安舉世無(wú)雙涓涓細(xì)流可憐巴巴鏗鏘有力空空如也枯枝敗葉狂風(fēng)大作理所當(dāng)然簾簾飛瀑綠樹(shù)成陰慢條斯理漫天卷地美味佳肴南征北戰(zhàn)年少氣盛年逾古稀農(nóng)耕社會(huì)平安無(wú)事屏息凝視齊頭并進(jìn)氣魄雄偉千姿百態(tài)勤勤懇懇清波蕩漾熱鬧非凡人跡罕至人聲鼎沸人影綽綽如怨如訴若隱若現(xiàn)若有所思山崩地裂山洪暴發(fā)身材魁梧神來(lái)之筆神秘莫測(cè)神清氣爽神態(tài)自若生氣勃勃受益非淺殊死拼搏水天相接隨遇而安所向披靡談何容易滔滔江水騰云駕霧突如其來(lái)枉費(fèi)心機(jī)鮮果飄香鮮花盛開(kāi)享譽(yù)世界消磨時(shí)光協(xié)調(diào)有序欣喜若狂形單影只形態(tài)各異雪花飛舞血脈親情揚(yáng)長(zhǎng)而去耀武揚(yáng)威一日三餐引吭大叫引人注意隱隱約約應(yīng)接不暇用武之地郁郁蒼蒼遠(yuǎn)洋船舶躍躍欲試振興中華枝折花落姿態(tài)不一自由自在坐臥不安（二）詞型ABB：AABBABB：AABB：ABCC：ABAC：AABC：ABB：AABB：ABCC：ABB：AABB：ABCC：ABAC：AABC：興沖沖恍恍惚惚可憐巴巴自由自在涓涓細(xì)流毛茸茸笑嘻嘻火辣辣

郁郁蒼蒼蹦蹦跳跳

生氣勃勃得意揚(yáng)揚(yáng)

如怨如訴無(wú)憂無(wú)慮

簾簾飛瀑躍躍欲試金燦燦笑盈盈勤勤懇懇隱隱約約空空如也人影綽綽無(wú)邊無(wú)際無(wú)影無(wú)蹤滔滔江水空空如也原原本本形形色色清波漾漾千里迢迢不聞不問(wèn)口口聲聲（三）詞語(yǔ)搭配（的、地、得）（皚皚）的雪山（高大）的城樓（美麗）的公園（皚皚）的雪山（高大）的城樓（美麗）的公園（奔騰）的江水（古怪）的性格（美麗）的畫(huà)面（標(biāo)準(zhǔn)）的答案（關(guān)注）的熱點(diǎn)（暖和）的地方（長(zhǎng)長(zhǎng)）的堤岸（歡樂(lè)）的笑聲（親愛(ài)）的同學(xué)（刺骨）的寒風(fēng)（金碧輝煌）的宮殿（輕快）的音樂(lè)（蔥郁）的樹(shù)叢（敬愛(ài)）的老師（輕微）的響動(dòng)（繁華）的城市（漫長(zhǎng)）的嚴(yán)冬（熱烈）的掌聲（沸騰）的溫泉（美好）的情感（熱鬧）的市場(chǎng)（皚皚）的雪山（高大）的城樓（美麗）的公園（奔騰）的江水（古怪）的性格（美麗）的畫(huà)面（標(biāo)準(zhǔn)）的答案（關(guān)注）的熱點(diǎn)（暖和）的地方（長(zhǎng)長(zhǎng)）的堤岸（歡樂(lè)）的笑聲（親愛(ài)）的同學(xué)（刺骨）的寒風(fēng)（金碧輝煌）的宮殿（輕快）的音樂(lè)（蔥郁）的樹(shù)叢（敬愛(ài)）的老師（輕微）的響動(dòng)（皚皚）的雪山（高大）的城樓（美麗）的公園（奔騰）的江水（古怪）的性格（美麗）的畫(huà)面（標(biāo)準(zhǔn)）的答案（關(guān)注）的熱點(diǎn)（暖和）的地方（長(zhǎng)長(zhǎng)）的堤岸（歡樂(lè)）的笑聲（親愛(ài)）的同學(xué)（刺骨）的寒風(fēng)（金碧輝煌）的宮殿（輕快）的音樂(lè)（蔥郁）的樹(shù)叢（敬愛(ài)）的老師（輕微）的響動(dòng)（繁華）的城市（漫長(zhǎng)）的嚴(yán)冬（熱烈）的掌聲（沸騰）的溫泉（美好）的情感（熱鬧）的市場(chǎng)（熱切）（熱情）（希望）（嚴(yán)重）（有名）（壯麗）（尊敬）的愿望的接待的火種的疾病的長(zhǎng)廊的景觀的領(lǐng)導(dǎo)浩瀚的旅行的神奇的特殊的優(yōu)良的有趣的（太空）（快樂(lè)）（用途）（乘客）（品種）（旅行）激動(dòng)地說(shuō)靜靜地思索認(rèn)真地看書(shū)驚奇地問(wèn)奇怪地問(wèn)親切地問(wèn)興奮地喊道認(rèn)真地回答仔細(xì)地看筆直地站認(rèn)真地清掃工工整整地寫(xiě)翻來(lái)覆去地讀悄悄地試穿快樂(lè)地打滾高興地笑了快樂(lè)地唱著歌輕輕地托起輕輕地送還穩(wěn)穩(wěn)地托起使勁地掙脫靜靜地站跑得快跳得高唱得好笑得喘不過(guò)氣來(lái)玩得痛快極了笑得眼淚都流出來(lái)了飛得太急了急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)急得直跺腳急得直撓頭嚇得撒腿就跑餓得咕咕叫（四）成語(yǔ)歸類(lèi)1、打比方的成語(yǔ)：細(xì)雨如絲骨瘦如柴驕陽(yáng)似火月光如水2、描寫(xiě)四季特點(diǎn)：春：春意盎然夏：驕陽(yáng)似火秋：秋風(fēng)送爽冬：冰天雪地春暖花開(kāi)

暑氣蒸人

秋高氣爽

寒氣襲人春華秋實(shí)春風(fēng)化雨3、十二生肖成語(yǔ)：鼠目寸光牛刀小試馬不停蹄羊腸小道4、數(shù)字成語(yǔ)：一言九鼎二三其德百折不撓千山萬(wàn)水虎踞龍盤(pán)兔死狗烹龍飛鳳舞杯弓蛇影殺雞敬猴雞犬不寧狗急跳墻豬朋狗友三思而行四平八穩(wěn)五谷豐登六神無(wú)主七步成詩(shī)八面玲瓏九死一生十萬(wàn)火急萬(wàn)死不辭零零碎碎屹立一一聳立頓時(shí)——-立刻逐漸一一漸漸猶如一—好像漸漸一一慢慢不口」計(jì)數(shù)?——數(shù)不勝數(shù)顫動(dòng)一—抖動(dòng)似乎-—好像鎮(zhèn)靜一—鎮(zhèn)定兇猛——-兇狠笑盈盈-——笑瞇瞇舒服一—舒暢牢固——-堅(jiān)固空隙一一間隙出名一一有名（著名）隱蔽一—隱藏靜謐——-寧?kù)o（寂靜）偶然一—偶爾喧鬧一—喧嘩允許——-同意訓(xùn)斥一一訓(xùn)誡凝視一一注視荒涼一一荒蕪寬闊——-寬敞相識(shí)一一認(rèn)識(shí)詫異一—奇怪熱鬧一—喧嘩憤怒——-憤恨看守一—看護(hù)嚴(yán)厲一—嚴(yán)肅（五）同義詞譬如——-比如呼喚——-呼叫勇猛——-勇敢溫柔——-溫.和討厭——-厭惡可惡——-可恨忠厚——-忠實(shí)堅(jiān)固——-牢固瞭望——-眺望隱隱約線1——模模糊糊姿態(tài)不一——形態(tài)各異唯獨(dú)——-唯一譴責(zé)——-斥責(zé)諸生——-諸位胸懷一-胸襟得意洋洋——;神氣十足期待一—期望蘊(yùn)含一一包含燥熱——-炎熱即便——-即使悅耳——-動(dòng)聽(tīng)儲(chǔ)存——-儲(chǔ)藏發(fā)明——-發(fā)現(xiàn)大概——-可能（也許）幻想一—夢(mèng)想反義詞沸騰——-冷卻山崩土也裂!——風(fēng)平浪靜光明一一黑暗靜寂——-喧鬧兇猛——-溫和鎮(zhèn)靜——-慌張彎曲——-筆直恍恍惚惚——:［青清楚楚牢固——松散慎重——輕率柔弱——-堅(jiān)強(qiáng)偶然——-經(jīng)常嶄新-陳舊喧鬧—-寂靜荒涼——-繁榮-狹窄簡(jiǎn)單——-復(fù)雜謙虛——-驕傲見(jiàn)IM撒謊——-誠(chéng)實(shí)憤怒——-愉快奢侈——-儉樸敏捷——-遲鈍偶然——-經(jīng)常老實(shí)——-狡猾溫柔——-粗暴天真——-世故討厭——?喜歡勇敢——-怯懦慈愛(ài)——-嚴(yán)厲堅(jiān)固——-柔軟偉大——-渺小滿意——-不滿熱鬧——?叔靜晉j力清楚——-模糊溫柔——-冷酷模模糊糊1——清清楚楚三、句（一）名言警句1、珍惜時(shí)間合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。一一培根莫等閑，白了少年頭，空悲切。一一岳飛少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。一一朱熹少壯不努力，老大徒傷悲。一一《漢樂(lè)府?長(zhǎng)歌行》盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。一一陶淵明時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。一一郭沫若時(shí)間就是生命。一一富蘭克林一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。一一蕭繹2、學(xué)習(xí)、讀書(shū)不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。一一（宋）蘇軾讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。一一杜甫讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。一一朱熹黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲一一顏真卿敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。一一孔子山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。一一（宋）陸游書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。一一陸游學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。一一孔子業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。一一韓愈3、友情孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。一一（唐）李白海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。一一（唐）王勃（戰(zhàn)國(guó)）君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以親，小人甘以絕。一近朱者赤，近墨者黑。一一（西晉）付玄（戰(zhàn)國(guó)）路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。一一《元曲選?爭(zhēng)報(bào)恩》莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。一一（唐）高適勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。一一（唐）王維人生得一知已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。一一魯迅桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。一一（唐）李白同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。一一（唐）白居易

4、團(tuán)結(jié)單絲不成線，獨(dú)木不成林。一一俗語(yǔ)能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣。一一三國(guó)?孫權(quán)人心齊，泰山移。一一諺語(yǔ)三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮一一俗語(yǔ)團(tuán)結(jié)就是力量。一一諺語(yǔ)眾人拾柴火焰高。一一諺語(yǔ)5、文明禮貌不學(xué)禮，無(wú)以立。（論語(yǔ)）非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。（孔子）6、謙虛“謙受益，滿招損”。一一《尚書(shū)》“人生是個(gè)分?jǐn)?shù)，才能是分子，自我評(píng)價(jià)是分母，分母越大，分?jǐn)?shù)值越小?！币灰煌袪査固叭绻f(shuō)我比別人看得略遠(yuǎn)些，那是我站在巨人的肩膀上J——牛頓“三人行，必有我?guī)熝伞！币灰豢鬃印疤┥讲蛔屍渫?，故能成其大；河海不擇?xì)流，故能就其深?！币灰焕钏埂爸腔凼菍毷?，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目」一一高爾基7、本冊(cè)書(shū)園地里要積累的句子語(yǔ)文園地一神奇的大自然（一組寫(xiě)景的對(duì)聯(lián)）霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天鎖（sub）（這是一副回文對(duì)聯(lián)，就是上下聯(lián)從最后一個(gè)字往前倒著念也可以成一副對(duì)聯(lián)。意思是說(shuō)大霧彌漫，看不清遠(yuǎn)處的山峰；水天一色，天水相接。）綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面青山原不老，為雪白頭（長(zhǎng)白山天池）（這是一副對(duì)仗工整的對(duì)聯(lián)。據(jù)說(shuō)是清朝人李文甫所對(duì)，這副對(duì)聯(lián)采用擬人的手法，意思是白雪覆蓋著青山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是白發(fā)；微風(fēng)吹拂綠水面，泛起漣漪，好像在皺眉。）山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇（這副疊字聯(lián)也是回文對(duì)，是杭州“西湖天下景“亭子里的一副對(duì)聯(lián)，有四種不同的讀法.按景物描寫(xiě)的通常讀法：山山水水，處處明明秀秀晴晴雨雨，時(shí)時(shí)好好奇奇2?按景物描寫(xiě)的又一種讀法：山山水水處處，明明秀秀晴晴雨雨時(shí)時(shí)，好好奇奇.用跳字簡(jiǎn)化讀法：山水處明秀晴雨時(shí)好奇.將疊字拆開(kāi)重組法：山水處處，山水明明秀秀晴雨時(shí)時(shí)，睛雨好好奇奇（或）山水處處明秀，山明水秀晴雨時(shí)時(shí)好奇，睛好雨奇）語(yǔ)文園地二觀察和發(fā)現(xiàn)（十二個(gè)月和花）薔薇(薔薇(qiangwei)桓(zhT)芙蓉(furong)供(gong)語(yǔ)文園地三童話世界（現(xiàn)代詩(shī)）雨中的樹(shù)林語(yǔ)文園地四動(dòng)物（含有動(dòng)物的詞語(yǔ)?）望子成龍來(lái)龍去脈群龍無(wú)首龍飛鳳舞如虎添翼調(diào)虎離山騎虎難下照貓畫(huà)虎天馬行空汗馬功勞馬到成功老馬識(shí)途牛刀小試笨鳥(niǎo)先飛呆若木雞膽小如鼠語(yǔ)文園地五我國(guó)的世界遺產(chǎn)（風(fēng)景對(duì)聯(lián)）一徑竹陰云滿地半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓）（這是頤和園南湖島月波樓的一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)寫(xiě)的是白天幽徑竹陰，下聯(lián)說(shuō)的是夜晚月下花影，大意是：小路兩邊幽竹茂盛，竹叢的影子投下來(lái)，路上像是鋪滿了或濃或淡的云。入夜后，簾紗半卷，月光如瀉，四周好像罩上一層薄紗，各種花木的影子印在窗簾上，深深淺淺的，很是好看。）

樹(shù)紅樹(shù)碧高低影煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋（四川青城山鎮(zhèn)武陵）（這副對(duì)聯(lián)出自《題福唐觀二首》，作者是杜光庭。這句話明看是寫(xiě)景，寫(xiě)福唐觀周?chē)鞣N綠葉的樹(shù)木與火紅的楓樹(shù)參雜在一起，道觀里煙霧繚繞，或濃或淡的景象。其實(shí)作者是暗寫(xiě)人生，寫(xiě)悟性。這種遠(yuǎn)近高低、斑駁陸離的樹(shù)影和繚繞的煙霧，是秋的迷離，也是作者人生的迷離。）四面荷花三面柳一城山色半城湖（山東濟(jì)南大明湖）清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）（這是梁章銀因編輯《滄浪亭志》而獲得的集句聯(lián)，對(duì)仗工整。上聯(lián)取自于歐陽(yáng)修的《滄浪亭》，下聯(lián)取自于蘇舜欽的《過(guò)蘇州》。此聯(lián)用了反義詞“有”對(duì)“無(wú)”，“皆有情”對(duì)“本無(wú)價(jià)。含義是，清風(fēng)明月到處都有，但對(duì)俗人來(lái)說(shuō)，有錢(qián)也買(mǎi)不到；近處的水、遠(yuǎn)處的山，本來(lái)是沒(méi)有感情的風(fēng)景，但在詩(shī)人眼里，都成了有情之物。）語(yǔ)文園地六人間真情語(yǔ)文園地六人間真情（古詩(shī)）過(guò)故人莊（唐孟浩然）故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。釋義：老朋友準(zhǔn)備了黃米飯和燒雞，邀請(qǐng)我做客到他村莊的家里。村子外邊是一圈綠樹(shù)環(huán)抱，城郊遠(yuǎn)處蒼翠的小山依依。推開(kāi)窗戶迎面是田園場(chǎng)地，舉起酒杯對(duì)飲，閑聊著耕作收獲。約定等到來(lái)年重陽(yáng)節(jié)的那一天，再一次來(lái)這里品酒賞菊花！語(yǔ)文園地六人間真情（古詩(shī)）語(yǔ)文園地六人間真情（古詩(shī)）過(guò)故人莊（唐孟浩然）故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。釋義：老朋友準(zhǔn)備了黃米飯和燒雞，邀請(qǐng)我做客到他村莊的家里。村子外邊是一圈綠樹(shù)環(huán)抱，城郊遠(yuǎn)處蒼翠的小山依依。推開(kāi)窗戶迎面是田園場(chǎng)地，舉起酒杯對(duì)飲，閑聊著耕作收獲。約定等到來(lái)年重陽(yáng)節(jié)的那一天，再一次來(lái)這里品酒賞菊花！黍（shti）具：準(zhǔn)備郭（gud）古代在城的外圍加筑的一道城墻。軒（xudn）圃（pu）語(yǔ)文園地七成長(zhǎng)的足跡（古文名句）有志者事竟成?！逗鬂h書(shū)》釋義：（這句話出自范曄編撰的《后漢書(shū)?耿算y布傳》，意思是）只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功。莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）釋義：（這是《三國(guó)志》中劉備在白帝城病重時(shí)寫(xiě)給劉禪的一句話。講的是做人的道理：）只要是“惡”的事情，即使再小也不能去做；只要是“善”的，即使是很小的事情也應(yīng)該去做。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）釋義：（這句話出自韓愈的《勸學(xué)解》。意思是說(shuō)）學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復(fù)思考而成功，但卻能毀滅于隨隨便便。盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）釋義：（這是東晉文學(xué)家、田園詩(shī)人陶淵明的《雜詩(shī)》八首之一。意思是）精力充沛的歲月不會(huì)再重新來(lái)過(guò)，就像一天之中只能有一個(gè)早晨。正當(dāng)年青的時(shí)候，要勉勵(lì)自己及時(shí)努力，否則，歲月一去不回，它是不會(huì)停下來(lái)等人的。這首詩(shī)感嘆時(shí)間一去不復(fù)返，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。語(yǔ)文園地八科技的力量（名人名言）沒(méi)有美膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（物理學(xué)家——牛頓）在新的科學(xué)宮殿里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（地球化學(xué)的奠基人——阿?費(fèi)爾斯曼）既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧。（郭沫若——中國(guó)科技大學(xué)創(chuàng)建者之一，曾任中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)）（二）句式轉(zhuǎn)換1、浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。（仿寫(xiě)：猶如……）改句：高原的秋雨，一條條，猶如明亮的琴弦，在天空和大地之間繃緊。2、那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。（仿寫(xiě)：……似乎）改寫(xiě)：鳳凰花開(kāi)時(shí)，每一朵就像一團(tuán)小火焰，一樹(shù)鳳凰花似乎要將黑夜照亮。3、這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂信一樣。（仿寫(xiě)：……像……）改句：丹頂鶴如雪的頭上頂著鮮紅的肉冠，像白金冠上嵌著一顆奪目的紅寶石。4、利用大地震暫停的間隔，臺(tái)灣青年的骨髓，終于從身軀里涓涓流出……（仿寫(xiě)：……終于……）仿寫(xiě)：經(jīng)過(guò)中國(guó)政府毫不松懈地努力，香港終于在1997年回歸到祖國(guó)的懷抱。5、誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。（仿寫(xiě)：……不但不……反而……）仿寫(xiě)：春天來(lái)到了，巨人的花園不但不花紅柳綠，反而更加風(fēng)雪怒吼。6、緊走搭石慢過(guò)橋。（仿寫(xiě)俗語(yǔ)）仿寫(xiě)：低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)。7、霎時(shí)，潮頭奔騰而去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。（將句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)說(shuō)法,??不改變句子的原意。）改句：剎那間，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江般上依舊浪吼。8、昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂?。。ǜ臑殛愂鼍洌└木洌鹤蛱焓俏业难劬︱_了我，那“鳥(niǎo)的天堂”就是鳥(niǎo)的天堂。9、說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（改為陳述句）改句：說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，它會(huì)一天一夜不回家。10、它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可?。ǜ臑殛愂鼍洌└木洌核料⒛?，一連就是幾個(gè)鐘頭，直到把老鼠等出來(lái)。11、但是，在外國(guó)租界里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？（改為陳述句）改句：但是，在外國(guó)租界里，誰(shuí)也不敢怎么樣。12、這件事叫我們感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）改句：這件事怎能不叫我們感動(dòng)呢？13、站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。（改為反問(wèn)句）改句：站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，怎能不想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)呢？14、蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專(zhuān)家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。（改為雙重否定句）改句：蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專(zhuān)家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果不能不感到驚奇。15、山洪過(guò)后，人們出工、收工、趕集、訪友，來(lái)來(lái)去去，必須脫鞋帽褲。（改為雙重否定句）改句：山洪過(guò)后，人們出工、收工、趕集、訪友，來(lái)來(lái)去去，不得不脫鞋不褲。16、巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比的幸福。（改為感嘆句）改句：巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比的幸福??！17、多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。（改為感嘆句）改句：多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城??！18、頤和園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。（改為感嘆句）改句：頤和園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞吧！19、科學(xué)正在為人類(lèi)創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活。改為感嘆句）改句：科學(xué)正在為人類(lèi)創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活呢！20、伐木人用斧子把那棵樹(shù)砍倒，拉到山谷里去了。（改為“被”字句）改句：那棵樹(shù)被伐木人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。21、狗敏捷地跑上來(lái)，把大白鵝的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。（改為“被”字句）改句：大白鵝的飯被狗敏捷地跑上來(lái)吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。22、他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含著期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來(lái)。（改為“被”字句）改句：我小小的心被他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含的期待融化了，以至不知黃昏的到來(lái)。23、一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。（擴(kuò)寫(xiě)）改句：一棵挺拔的楊樹(shù)和一只聲音婉轉(zhuǎn)悅耳的白靈鳥(niǎo)是互相關(guān)愛(ài)的好朋友。24、孩子們做作業(yè)。（擴(kuò)句提示：什么樣的孩子們？怎樣做？什么作業(yè)？）改句：一群嘰嘰喳喳的孩子們圍坐在綠綠的草地上做課外實(shí)踐作業(yè)。25、爺爺講故事。（擴(kuò)句提示：誰(shuí)的爺爺？在什么地方？怎樣？講什么故事？改句：強(qiáng)強(qiáng)的爺爺坐在大榕樹(shù)下繪聲繪色地給小朋友講三國(guó)故事。26、柳條拂動(dòng)著湖面。（擴(kuò)寫(xiě)）擴(kuò)寫(xiě)：一枝柳條輕輕地拂動(dòng)著波光粼粼的湖光。27、恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。（縮寫(xiě)）縮寫(xiě)：恐龍的一支變成了鳥(niǎo)。28、向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。（造句：隱隱約約）改句：透過(guò)晨霧，隱隱約約可以看到黛色的遠(yuǎn)山連綿起伏如波浪。29、一陣突如其來(lái)的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。（改為肯定句）改句：李博士一陣突如其來(lái)的余震，使針頭從肌膚里脫落只能停止工作。四、學(xué)有所悟/32篇課文告訴我們32個(gè)道理1、《觀潮》；趙宗成、朱明元；寫(xiě)了自古以來(lái)被稱(chēng)為天奇觀的錢(qián)塘江大潮（浙江海寧鹽官鎮(zhèn)）潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的景象，大潮由遠(yuǎn)而近、奔騰西去的全過(guò)程，江潮由風(fēng)平浪靜到奔騰哆嗦再到恢復(fù)平靜的動(dòng)態(tài)變化，大潮的奇特、雄偉、壯觀；告訴我們要熱愛(ài)祖國(guó)大好河山。2、《雅魯藏布大峽谷》；楊逸疇；講了在“世界屋脊”的青藏高原（8844米），有一個(gè)世界最深（6009米）最長(zhǎng)（504米）的河流峽谷一一雅魯藏布大峽谷，那里的水“千姿百態(tài)”，自然景色奇異，被譽(yù)為“植物類(lèi)型博物館”和“動(dòng)物王國(guó)”；告訴我們要有探索大自然奧妙的興趣和熱愛(ài)祖國(guó)大好河山。3、《鳥(niǎo)的天堂》；巴金；講了作者和朋友兩次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂（一株500多年樹(shù)齡的古榕樹(shù)，廣東新會(huì)）的所見(jiàn)所聞所感，具體描寫(xiě)了傍晚靜態(tài)的大榕樹(shù)和第二天早晨群鳥(niǎo)活動(dòng)的景象；告訴我們要熱愛(ài)和贊美大自然和諧美好的生命力。4、《火燒云》；蕭紅；講了晚飯后火燒云從上來(lái)到下去的過(guò)程中顏色和形狀的變化；告訴我們要善于觀察火燒云和遐想它瞬息萬(wàn)變的奇妙景觀。5、《古詩(shī)兩首》《題西林壁》；蘇軾（號(hào)東坡居士），宋代文學(xué)家、藝術(shù)家，“唐宋八大家”之一；講了廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)的景象；告訴我們要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上，正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清二《游山西村》；陸游（號(hào)放翁），南宋詩(shī)人；講了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象、鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗、農(nóng)民淳樸和好客的品性；告訴我們不管陷入什么困境都要有克服困難的信心。6、《爬山虎的腳》；葉圣陶；講了爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點(diǎn)，以及它是如何一步一步往上爬的；告訴我們要有探究的愿望，要留心觀察周?chē)挛?，只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。7、《蟋蟀的住宅》；（法）法布爾；講了蟋蟀住宅的特點(diǎn)，以及蟋蟀建筑住宅的才能；告訴我們要學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察事物，并用富有情趣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。8、《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》；講了1910年，魏格納在病房的世界地圖上發(fā)現(xiàn)，非洲的西海岸和南美洲的東海岸形狀十分吻合，從而推測(cè)太古時(shí)代地球的大陸是連在一起的巨大板塊，后因大陸不斷漂移，才形成今天的各個(gè)大陸。為了證明自己的發(fā)現(xiàn)，他進(jìn)行了大量的考證工作，找到了許多事實(shí)，提出大陸漂移的假說(shuō)。告訴我們要勇于探索大自然的奧秘。9、《巨人的花園》；（英）王爾德；講了一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，他在花園周?chē)鹆烁邏?，將孩子們拒于墻外。從此，園里花不開(kāi)，鳥(niǎo)不語(yǔ)，一片荒涼，春夏、秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬起來(lái)，春天也就跟著孩子們來(lái)了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)孩子們?cè)俅伪悔s出花園,花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái)，在小孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂(lè)團(tuán)，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比的幸福。告訴我們快樂(lè)應(yīng)當(dāng)和大家一起分享，能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。10、《幸福是什么》；（保加利亞）埃林?彼林；講了三個(gè)孩子在智慧女兒的引導(dǎo)下，去尋找和認(rèn)識(shí)幸福；告訴我們要想獲得幸福，就要通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，給別人帶來(lái)方便和好處，讓別人感到幸福，自己也就幸福了。11、《去年的樹(shù)》；（日）新美南吉；講了鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，它天天給樹(shù)唱歌，將耍飛回南方時(shí)，鳥(niǎo)兒答應(yīng)了樹(shù)的請(qǐng)求一一還要回來(lái)唱歌給樹(shù)聽(tīng)?？墒堑诙甏禾?，當(dāng)鳥(niǎo)兒飛回來(lái)找它的朋友時(shí)，樹(shù)卻不見(jiàn)了。鳥(niǎo)兒四處尋訪，最后找到由樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。朋友不在了，友情還在，諾言還在，于是，它心里充滿了憂傷和惆悵，面對(duì)著由朋友的生命點(diǎn)燃的煤油燈，唱起了去年的歌。告訴我們做人要珍惜友情信守承諾和保護(hù)大自然。12、《小木偶的故事》；呂麗娜；講了老木匠做了一個(gè)小木偶，并在小木偶的臉上添上了一個(gè)“笑嘻嘻”的表情，以為只要會(huì)笑小木偶就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)；接著寫(xiě)小木偶在著急、生氣、委屈甚至是痛苦、傷心時(shí)也總是一副笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折；最后寫(xiě)小木偶在女巫的點(diǎn)化下，擁有了所有的表情，此時(shí)他發(fā)出了內(nèi)心的感嘆：“要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的J告訴我們：在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，誰(shuí)要是不會(huì)笑,就無(wú)法體驗(yàn)生活的快樂(lè)。但生活是復(fù)雜的，除了一些高興的事之外，還有一些傷心的事，不同的事情會(huì)引起我們不同的情感態(tài)度，要用我們的真情、用不同的方式去體驗(yàn)生活，面對(duì)生活。13、《白鵝》；豐子愷；講了一只引吭大叫音調(diào)嚴(yán)肅鄭重、步態(tài)從容不迫非常傲慢、吃相擺架子非得有人伺候的鵝；告訴我們要熱愛(ài)生活關(guān)愛(ài)生命和學(xué)習(xí)作者幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格。14、《白公鵝》；（俄）葉?諾索夫；講了一只有海軍上將派頭、走路慢條斯理、走路優(yōu)美、生活得自由自在的白公鵝；告訴我們要學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)對(duì)事物進(jìn)行具體描寫(xiě)的方法。15、《貓》；老舍；講了一只既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職性格古怪的貓；告訴我們要學(xué)會(huì)感受人與動(dòng)物和諧相處的美好意境，要熱愛(ài)生活，要學(xué)習(xí)表現(xiàn)動(dòng)物特點(diǎn)的描寫(xiě)方法。16、《母雞》；老舍；講了一只先無(wú)病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，淺薄、媚欲；后又負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、辛苦有“偉大的雞母親”形象的母雞。告訴我們要學(xué)習(xí)對(duì)動(dòng)物特點(diǎn)的表現(xiàn)方法必崇敬母愛(ài)。17、《長(zhǎng)城》；講了東起山海關(guān)西到嘉峪關(guān)一萬(wàn)三千多里長(zhǎng)，遠(yuǎn)看如長(zhǎng)龍，近看高大堅(jiān)固，凝聚我國(guó)勞動(dòng)人民血汗與智慧的萬(wàn)里長(zhǎng)城；告訴我們要了解長(zhǎng)城，知道它是我國(guó)古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，要有民族自豪感，以及學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)事物的方法（從不同的觀察點(diǎn)，由遠(yuǎn)及近、由整體到部分地觀察，并在觀察中展開(kāi)聯(lián)想）。18、《頤和園》；講了長(zhǎng)廊、萬(wàn)壽山和昆明湖等處處都有美麗景色的北京大公園頤和園；告訴我們要學(xué)會(huì)從語(yǔ)言文字中感受頤和園的優(yōu)美景色和園林藝術(shù)的魅力，以及體會(huì)課文的寫(xiě)作方法。19、《秦兵馬俑》；講了在我國(guó)西安臨潼出土，規(guī)模宏大、類(lèi)型眾多、個(gè)性鮮明，舉世無(wú)雙、享譽(yù)世界的秦兵馬俑；告訴我們要學(xué)會(huì)從整體到部分、從一般到重點(diǎn)的觀察方法和列數(shù)字的說(shuō)明手法。20、《古詩(shī)兩首》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》；［唐］李白；講了唐代大詩(shī)人李白在黃鶴樓送別好朋友孟浩然到廣陵的事；告訴我們要珍惜友誼。《送元二使安西》；［唐］王維；講了孟浩然的朋友元二將要遠(yuǎn)赴西北邊疆，孟浩然特意從長(zhǎng)安趕到渭城來(lái)送行;告訴我們學(xué)會(huì)感受朋友之間的深情厚誼和積累詩(shī)句熱愛(ài)祖國(guó)的詩(shī)歌。21、《搭石》；劉章；講了一條無(wú)名小溪里人們擺放的，任人走，任人踏，聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好情感的一排排搭石；告訴我們要能從鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中體會(huì)人性美，和學(xué)會(huì)從不起眼的事物中發(fā)現(xiàn)美、感受美。22、《跨越海峽的生命橋》；竹林；講了大陸青年小錢(qián)患了嚴(yán)重的白血病，臺(tái)灣