開展校園陽光體育活動(dòng)的總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁開展校園陽光體育活動(dòng)的總結(jié)學(xué)校本著“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”的活動(dòng)主題，在體育節(jié)中讓學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅。在經(jīng)歷挫折和克服困難的過程中，提高抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步或成功的過程中，增強(qiáng)自尊心和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，形成積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度，形成現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作與競爭意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重他人和關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神。營造輕松、活潑、熱烈、歡快的校園氛圍，同時(shí)進(jìn)一步活躍校園文化，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生身心素質(zhì)?；厥妆緦皿w育節(jié)，一幅“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”的盛景。展現(xiàn)自我的開幕式，花樣百出的學(xué)生是朵朵快樂的白云。古詩詞操、萬眾齊心跳、障礙接力跑、無敵風(fēng)火輪、迎面接力比賽、三人兩足跑、指路過樁內(nèi)容與形式富有技術(shù)性、趣味性、競爭性、欣賞性。迎風(fēng)而立，灑了一地青春。將熱情點(diǎn)燃了體育節(jié)激揚(yáng)的開始，是我們五六年級(jí)的學(xué)生們。他們的古詩詞操比賽，出場形式多樣，隊(duì)列隊(duì)形整齊統(tǒng)一，動(dòng)作規(guī)范到位。指揮員口令鏗鏘有力，精神抖擻。冬雨陣陣，寒風(fēng)吹拂的賽場，五（八）班師生展現(xiàn)出五年級(jí)學(xué)生昂首自豪的風(fēng)貌，不畏一切困難揚(yáng)帆起航。障礙接力跑和萬眾齊心跳，加油聲、吶喊聲，化作前行的動(dòng)力。五六年級(jí)的學(xué)生將灑脫的身影，留在了操場留在我們心間。比賽的人都是勝利者，參與就是成功！三四年級(jí)的古詩詞操比賽，多樣的表達(dá)，形式豐富的出場。通過賽前積極的準(zhǔn)備和練習(xí)，他們的動(dòng)作、口令、隊(duì)列隊(duì)形全部到位。每個(gè)班級(jí)都有自己與眾不同特色，但我們都有同一個(gè)陽光運(yùn)動(dòng)快樂的心。無敵烽火輪這充滿童趣的項(xiàng)目，賽場上下都是期待和加油。學(xué)生們的臉上都掛滿了笑容和比賽熱情高漲。迎面接力比賽，三四年級(jí)的學(xué)生絲毫不輸給五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，他們?nèi)缌缪蛞话惚寂?，如群雁齊首飛揚(yáng)在賽場上。還有一群弟弟妹妹們的身影，他們是一二年級(jí)的孩子們。整齊有序的出場，活潑爛熳的身影，透著天真快樂。小小的身軀里，將陽光體育的精神發(fā)揚(yáng)光大。兩人三足接力賽、指路過樁比賽讓操場融成一片歡樂的海洋。親子互動(dòng)、默契無間。每個(gè)家長積極響應(yīng)和孩子們都參與進(jìn)來，感受到體育帶來的樂趣。在每個(gè)項(xiàng)目的比賽中，同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的集體榮譽(yù)感，竭盡全力為班級(jí)奪取好成績。小運(yùn)動(dòng)員們初生牛犢不怕虎，比賽中奮勇向前。班主任老師看到同學(xué)們沖過終點(diǎn)，都高興得歡呼起來，摟著自己的學(xué)生一起慶祝勝利時(shí)刻的到來。拉拉隊(duì)員們忙著為比賽的隊(duì)員們拿衣服、送水、加油吶喊……做著各種服務(wù)工作，他們雖然不是運(yùn)動(dòng)賽場上的英雄，但是比賽順利進(jìn)行有他們的一份功勞。實(shí)習(xí)老師們一起與學(xué)生們共同進(jìn)退，就在這樣冷峻的冬天里，用愛和希望陪伴著學(xué)生成長。開幕式上他們穿著活潑可愛的植物大戰(zhàn)僵尸的道具服裝，吸引著全體師生的眼光。比賽中他們?nèi)耐度?，專注?zhí)著。他們意氣風(fēng)發(fā)，少年壯志。一場體育的盛會(huì)，一個(gè)全校集體性的活動(dòng)，給所有的班級(jí)、每一個(gè)同學(xué)提供了展示的舞臺(tái)。通過此次活動(dòng)，我們收獲許多，忘不了最近這一段時(shí)間，全校師生掀起練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形、古詩詞操的高潮。體育老師和班主任老師集中訓(xùn)練，各班擠時(shí)間進(jìn)行鞏固練習(xí)，熟悉動(dòng)作。古詩詞操練成了我們百花校園一道亮麗的風(fēng)景線，真是“窗外體操當(dāng)早餐”。晨跑時(shí)全校師生風(fēng)華正茂，將熱情融化在冬天里。天氣雖然一直都陰郁，時(shí)而露出的陽光也是短暫的笑臉。體育節(jié)團(tuán)結(jié)了人心，凝聚了集體、班級(jí)的凝聚力，讓百花校園煥發(fā)出勃勃生機(jī)。體育節(jié)的舉辦，同學(xué)們從中施展了自己的才華，鍛煉了的能力，更顯示了集體團(tuán)隊(duì)精神。比賽豐富了同學(xué)們的課余文化生活，還促進(jìn)了各班級(jí)同學(xué)的情感交流，提供相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不僅激發(fā)了學(xué)生們自覺運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，家長們也積極響應(yīng)，熱情參與。由于體育節(jié)籌備細(xì)致周全，富有創(chuàng)意，社會(huì)反響熱烈，受到了家長、社會(huì)的一致好評(píng)。開展校園陽光體育活動(dòng)的總結(jié)（二）為了更好的落實(shí)《____市中小學(xué)生“開展生陽光體育運(yùn)動(dòng)”方案》，加深“每天活動(dòng)1小時(shí)，健康工作____年，幸福生活一輩子!”健康理念，推動(dòng)學(xué)校群體性體育活動(dòng)的組織開展，切實(shí)提高學(xué)生的體制健康水平，進(jìn)一步展示____小學(xué)全面落實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育和體育活動(dòng)果，我們制定了《____市____小學(xué)陽光體育活動(dòng)實(shí)施方案》，根據(jù)陽光體育實(shí)施方案，我們?cè)鷮?shí)有效地開展了陽光體育活動(dòng)，取得了明顯的活動(dòng)效果。我們學(xué)校共有三位體育教師，他們工作踏實(shí)，努力上進(jìn)，專業(yè)知識(shí)精湛，有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。他們利用每天早6點(diǎn)——7：30和下午3點(diǎn)30分——5點(diǎn)，進(jìn)行集體競賽項(xiàng)目訓(xùn)練。____老師____老師負(fù)責(zé)中長跑訓(xùn)練，____老師訓(xùn)練女籃，后勤主任擅長籃球，就由他負(fù)責(zé)訓(xùn)練男籃。體育組利用間操時(shí)間進(jìn)行學(xué)校大課間“韻律操，廣播操和武術(shù)操”訓(xùn)練，大隊(duì)部老師和全體正副班主任協(xié)助訓(xùn)練。學(xué)校以年段位單位，開展年段特色的體育集體體育項(xiàng)目訓(xùn)練。全體教師認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)工作，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成特色，確保了陽光體育活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。____月____日，我們舉行了____市____小學(xué)陽光體育活動(dòng)推進(jìn)會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)主題：陽光牽系你和我，健康快樂動(dòng)起來?；顒?dòng)程序如下：1、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)開始，全體學(xué)生放飛氫氣球，歡呼。2、校長致詞。3、體育組長____老師講話。4、少先隊(duì)員發(fā)言。5、三操展示。6、各年段學(xué)生集體活動(dòng)。（1）一、二年段以游戲?yàn)橹?，建議：丟手絹或是老鷹抓小雞。（2）三、四年段丟沙包或是跨下傳球。（3）五、六年段籃球，跳大繩或是條小繩。7、集隊(duì)，總結(jié)。同學(xué)們，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作____年，幸福生活一輩子”是一種時(shí)尚健康的生活理念，讓我們每一天都擁抱陽光，積極投身陽光體育活動(dòng)，享受陽光體育活動(dòng)的快樂，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。今天的陽光體育活動(dòng)推動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕，祝福同學(xué)們健康快樂每一天。有人曾形容“陽光體育運(yùn)動(dòng)”意味著學(xué)校體育的春天到來。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，“陽光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召