2022中學(xué)校長上半年工作述職報(bào)告

第第頁2022中學(xué)校長上半年工作述職報(bào)告2022中學(xué)校長上半年工作述職報(bào)告一

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，全體教師們：

大家好!

特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及全體教師能傾聽我的述職報(bào)告，下面就即將過來的一年工作做一下表達(dá)。

在過來一年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校委會(huì)同志們的主動(dòng)協(xié)作下，在全體教師們的大力支持下，我校各項(xiàng)工作得以順當(dāng)開展，不同領(lǐng)域都取得了可喜的成果。就我個(gè)人工作也有了很大進(jìn)步，個(gè)人力量有了很大的提高。

一、“德”字領(lǐng)先。

首先要求自己做一個(gè)品德高尚的人。在管理工作中，人人公平，以身作那么。形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，得到了全體教師的鼎力支持。堅(jiān)持以人為本的原那么，注意教師成長，教師管理以疏代管，教師之間能夠識(shí)大體顧大局;引領(lǐng)教師不放棄每一個(gè)同學(xué)，打造和諧公平的師生關(guān)系。自己不斷學(xué)習(xí)，通過閱讀教育書籍，看勵(lì)志視頻來沉淀自我，增添底蘊(yùn)。我個(gè)人雖然不宏大，但我信任星星之火可以燎原的道理，在當(dāng)今物欲橫流的時(shí)代，我信任我會(huì)感染一個(gè)甚至多個(gè)人，多個(gè)人的堅(jiān)持就必定會(huì)形成燎原之勢，我們的學(xué)校肯定會(huì)進(jìn)展，我們的國家肯定會(huì)強(qiáng)大，我們的社會(huì)肯定會(huì)進(jìn)步。

二、“能”字立本。

人貴有自知之明，我深知自己的力量不夠，所以我即加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，同時(shí)引領(lǐng)全體教師加強(qiáng)閱讀。通過不斷的學(xué)習(xí)和提高，我的思想意識(shí)提高了，從一開頭的熱衷教育到過渡期的職業(yè)倦怠，從離開前勤到爭做校長，從為當(dāng)校長而當(dāng)校長到為了同學(xué)而當(dāng)校長，從為了同學(xué)到關(guān)注祖國進(jìn)展和社會(huì)進(jìn)步，思想的得到一步一步的洗滌和提高。我深知作為一位教育工身上的擔(dān)子關(guān)乎著所教班級孩子的命運(yùn)，作為校長關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的的孩子的將來，關(guān)乎一支素養(yǎng)過硬的教師隊(duì)伍的建立，關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的進(jìn)展。所以我必需恪盡職守，鞠躬盡瘁。

三、“勤”字為源

“勤”既有勤奮的勤勞意思，也代表工作時(shí)間的保證?！耙蝗罩?jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”即說明好的開端勝利一半，也說明勤奮是勝利的源頭。我可以算是一個(gè)勤奮的人，由于我能夠多年如一日的堅(jiān)持，能夠堅(jiān)持以校為家，能夠堅(jiān)持比同學(xué)睡得晚，比同學(xué)起得早;周一堅(jiān)持早到校，周五堅(jiān)持晚離校。出滿勤干滿點(diǎn)。

四、“績”字是果

經(jīng)過一年的努力我校教育教學(xué)有上升了一個(gè)新臺(tái)階，教師隊(duì)伍和諧進(jìn)展，同學(xué)思想穩(wěn)定，德育工作有效開展，教學(xué)改革有序推動(dòng)，平安工作按部就班，順當(dāng)通過省督導(dǎo)評估驗(yàn)收驗(yàn)收，承受市級文明學(xué)校驗(yàn)收，增加了二萬余元的體育器材，六萬余元的圖書，三萬余元的多媒體電子白板。取暖設(shè)備修理及更新，電力設(shè)施的修理更新，原電子白板拆裝，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備更換為學(xué)校進(jìn)展鋪平道路。

過去的一年即將過去，工作中還存在一些缺乏，我知道自己的平凡，所以更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，所以把自己放到一個(gè)組織者的位置，和教師們一起努力學(xué)習(xí)，在今后工作中多聽取教師們的看法和建議，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，以建立書香班級為根底加強(qiáng)書香校內(nèi)建立;完善班級量化細(xì)那么，推動(dòng)文明班級建立，爭取一年內(nèi)全部班級到達(dá)書香班級和文明班級標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)學(xué)校閱讀建立，今冬明春分批組織教師外出學(xué)習(xí)參觀。在新的一年里，協(xié)同全體師生，努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，制造孟店中學(xué)更美妙的明天。

2022中學(xué)校長上半年工作述職報(bào)告二

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：大家好!

20XX年即將過去。請承受我真心的感謝，首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)對我的充分信任，賜予我深河中學(xué)這一教育教學(xué)管理的平臺(tái)，我必需以百倍的努力帶好這個(gè)團(tuán)隊(duì)以謝局領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩。其次感謝全校同仁一年來為學(xué)校的進(jìn)展、工作的推動(dòng)、同學(xué)的成長、特色的創(chuàng)立賜予的全心關(guān)注、真心投入和專心付出，也感謝這個(gè)集體、這個(gè)團(tuán)隊(duì)、全校每一位教工賜予我的理解、寬懷、支持、合作和力氣。共同的追求，分散的力氣，合作的才智，使學(xué)校這一學(xué)年的各項(xiàng)工作和教育事業(yè)，在教育局的正確引領(lǐng)下，能穩(wěn)步推動(dòng)、安康進(jìn)展、成果豐實(shí)。9月3日，開發(fā)區(qū)教育局支配我任深河中學(xué)校長，仔細(xì)算起來，我任深河中學(xué)校長只有短短108天時(shí)間?？陀^地說，在這三個(gè)多月的時(shí)間里，我所完成的主要工作，是以校長的身份、從校長的視角，再次對深河中學(xué)的辦學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)展了深化的熟悉和了解，并據(jù)此思考管好學(xué)校、辦好學(xué)校、進(jìn)展好學(xué)校的思路。同時(shí)，接過上任校長正在進(jìn)展的工作，妥當(dāng)完成。

現(xiàn)就上徐中學(xué)上半年工作和深河中學(xué)三個(gè)多月工作向大家做以匯報(bào)：

一、回望上徐中學(xué)工作，做一個(gè)美好的教育人

走進(jìn)上徐中學(xué)“讓每一個(gè)生命美好成長”的辦學(xué)理念在最惹眼的位置得以彰顯。讀一本好書寫一手好字，成為上徐中學(xué)師生最歡樂的事，開學(xué)初我為師生購置中同學(xué)中考必讀圖書和教師教學(xué)指導(dǎo)用書20XX多冊。每天課間、周末圖書室全方位開放，每個(gè)周末師生都要到圖書室借書還書勞碌的身影成為一道靚麗的風(fēng)景線。每周三下午全體教師讀書寫讀書筆記成了我們的必修課程。教師每天在小黑板寫一手美麗的粉筆字，十幾個(gè)教師每天其次節(jié)課后都一起站在辦公室前拿出來曬曬美好，比比粉筆字誰進(jìn)步的快。深河中學(xué)8位骨干教師送課下鄉(xiāng)到上徐中學(xué)，同時(shí)和深河中學(xué)教師聯(lián)片教研成為上徐中學(xué)教師教改的需求，語文組長王媛媛兩次申請到深河中學(xué)參與語文組教研，新入職教師劉紅玉一學(xué)期屢次到深河中學(xué)聽化學(xué)課，我親自陪她來過兩次，新教師成長的特別快，得到教研室陳欽華教師高度的贊譽(yù)。值得一提的是上徐中學(xué)的大課間，全體師生一起跑步，打羽毛球，乒乓球，籃球，排球，跳竹板舞。其樂融融。由于我常說的一句話“教師們用我公家的時(shí)間熬煉熬煉你自己的身體吧”。所以我們的大課間異彩紛呈，跳大繩，打大繩都有58歲老教師的身影。提一提小有成就感的就是上徐中學(xué)的樂器進(jìn)課堂，每天下午1點(diǎn)半至1點(diǎn)50，20分鐘全校師生吹豎笛，教師全部進(jìn)課堂，如今上徐中學(xué)全校師生都會(huì)一種樂器—豎笛，特殊是新入職教師吹的更好。在全區(qū)的社團(tuán)展現(xiàn)活動(dòng)中，上徐中學(xué)的竹板舞、豎笛獲局領(lǐng)導(dǎo)的好評?！敖虝?huì)同學(xué)學(xué)習(xí)”是我們上學(xué)期校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容，同時(shí)邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。教師們收獲著成長的歡樂。依法辦學(xué)，依法治校，家校聯(lián)誼，依法維權(quán)辦人民滿足的教育。無論是同學(xué)的行為養(yǎng)成教育，還是我們的課堂改革。都承載著我和我的團(tuán)隊(duì)一起成長的腳印。假設(shè)用一句話來作別上徐中學(xué)那一段工作：那就是教師們，孩子們你們是歡樂的，我就是美好的。

二、重返深河中學(xué)，做有大情懷的教育人

第一、走過兩所學(xué)校，談我對校長的角色定位。

以前我常聽一句話，火車跑得快全靠車頭帶，校長要做火車頭。如今走進(jìn)深河中學(xué)我常想校長不能再做火車頭，再做火車頭，有時(shí)不是拉不動(dòng)教師，就是被教師們拉回來。我個(gè)人認(rèn)為如今的校長要做動(dòng)車組的發(fā)動(dòng)機(jī)，節(jié)節(jié)車廂都可以做車頭。教師們?nèi)巳硕家瞿愕哪莻€(gè)領(lǐng)域的車頭，不管哪節(jié)車廂做車頭，車廂里面總有發(fā)動(dòng)機(jī)。那就是校長要做思想的引領(lǐng)者。假設(shè)說，短短的三個(gè)月自己在任期上做了一些工作，確實(shí)能發(fā)生一些影響和作用的話，我糊涂地懂得，那是一種集體的才智、融合的力氣和眾志成城的光輝。我時(shí)刻提示自己：領(lǐng)導(dǎo)即效勞，管理即責(zé)任。校長在學(xué)校不是官，同學(xué)第一位，教師其次位，校長排第三?？尚ｉL又是一校之魂，他的職業(yè)修養(yǎng)，他的待人處事，工作作風(fēng)和敬業(yè)精神，直接影響著學(xué)校的聲譽(yù)和百姓的口碑。為此，我始終心系學(xué)校事業(yè)進(jìn)展，情系教師專業(yè)成長，愛系同學(xué)素養(yǎng)提升，利系家長抱負(fù)達(dá)成。管理好這所學(xué)校的關(guān)鍵需要我們學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人，都要有教育的大情懷，心系國家的命運(yùn)。這是我們做好教育人的思想之魂：三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。

其次、再度打量深河中學(xué)，謀劃學(xué)校進(jìn)展

1、確定目標(biāo)，規(guī)劃進(jìn)展

一個(gè)學(xué)校的.進(jìn)展需要有明確的目標(biāo)。深河中學(xué)經(jīng)過近幾年的錘煉，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到同步進(jìn)展。但根底依舊薄弱、生源不優(yōu)、外部環(huán)境不好的現(xiàn)實(shí)制約著學(xué)?？沙掷m(xù)進(jìn)展。我和我的團(tuán)隊(duì)仔細(xì)分析學(xué)校的新狀況、新起點(diǎn)、規(guī)劃好學(xué)校進(jìn)展的路線圖：確立了打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)立農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化的示范學(xué)校、辦地方人民滿足的學(xué)校為遠(yuǎn)景目標(biāo);制定了“以管理立校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色亮校”的進(jìn)展思路。在此根底上，我們確定了下一步的奮斗目標(biāo)：管理精細(xì)化，質(zhì)量穩(wěn)中升，進(jìn)展上臺(tái)階，特色有創(chuàng)立。這一學(xué)期我們就是圍繞這個(gè)目標(biāo)，以管理、質(zhì)量、進(jìn)展、特色這四個(gè)抓手，抓實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。2、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，依法治校

嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程打算，不搞加班加點(diǎn)，節(jié)假日一律不補(bǔ)課;嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育的收費(fèi)政策和收費(fèi)公示制度;制定和完善了教學(xué)管理、支教管理、崗位管理、年度考核、績效考核、評優(yōu)晉級等學(xué)校管理制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作更加制度化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化，使得管理落實(shí)到位，工作穩(wěn)步推動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量提升更加有保障。

3、創(chuàng)新管理，精細(xì)舉措

同學(xué)管理永久是一個(gè)沒有最好只有更好的工作，是學(xué)校學(xué)校工作中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。這一學(xué)期，我們強(qiáng)化并細(xì)化了同學(xué)管理工作：實(shí)行同學(xué)在校7小時(shí)無縫隙管理;實(shí)施由政教處、班級組、班主任為主線和校團(tuán)委、同學(xué)會(huì)、班團(tuán)支部為副線的雙線互補(bǔ)的管理模式，各有重心、各有方式，有力加強(qiáng)了對同學(xué)的管理和教育;衛(wèi)生分班分片，按時(shí)清理，同學(xué)會(huì)每天自查自評，形成定規(guī);成立青年志愿者隊(duì)，弘揚(yáng)雷鋒精神，自覺助人效勞;親密家校聯(lián)系，每學(xué)期定期召開家長會(huì)，形成家校教育合力;成立校內(nèi)播送站，每周兩次播音，播報(bào)校內(nèi)、班級新聞，提倡校內(nèi)新風(fēng)氣。同時(shí)每月一期專題?？Ｍㄟ^這些舉措的推行，純粹了校風(fēng)，同學(xué)文明修養(yǎng)進(jìn)一步提高，促成了良好習(xí)慣的形成，營造了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。使校內(nèi)生活布滿無限樂趣和青春活力。

4、文化建立，提升品位

一所學(xué)校進(jìn)展到肯定階段，必定需要形成具有自身特色的學(xué)校文化。這一年我們特別注意校內(nèi)文化建立，細(xì)心設(shè)計(jì)校內(nèi)環(huán)境文化，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，到處受感染”的育人環(huán)境。力求讓同學(xué)在耳濡目染中開闊眼界，陶冶情操。一樓大廳感恩版塊：由烙畫《二十四孝圖》和學(xué)校感恩活動(dòng)剪影組成。樓道主要內(nèi)容為學(xué)校德育活動(dòng)展現(xiàn)和藝術(shù)作品展現(xiàn)。同時(shí)注意班級文化環(huán)境建立，各班都有自己的班規(guī)、班級名片、班訓(xùn)。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)獨(dú)特。通過美化、綠化、凈化環(huán)境;通過櫥窗、板報(bào)等宣揚(yáng)陣地，為同學(xué)供給了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的和諧的育人環(huán)境。為同學(xué)營造了一個(gè)優(yōu)雅的校內(nèi)文化，從而推動(dòng)了教育工作的進(jìn)程。

5、創(chuàng)新教研管理，助推高效課堂。

學(xué)校全面整合各種教學(xué)討論活動(dòng)，探究深河中學(xué)特色教研模式。逐步把教育科研、課程改革、校本研修、校本教研、校本培訓(xùn)、教研組常規(guī)聽評課、主題討論、課題討論、課例討論等各類教學(xué)討論活動(dòng)整合為一體。初步實(shí)現(xiàn)教育科研校本化，校本教研科研化，教研組活動(dòng)科研化。特殊是這學(xué)期我和我的團(tuán)隊(duì)仔細(xì)學(xué)習(xí)了《教育局關(guān)于開展中學(xué)校高效課堂活動(dòng)建立的通知》，制訂了《深河中學(xué)構(gòu)建高效課堂實(shí)施方案》，要求學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深化到每一個(gè)教研組參與各組每周一次的教研活動(dòng)，以一次理化組的教研為例，第一節(jié)我和理化組全體教師聽王麗課，其次節(jié)每位教師緊緊圍繞我校創(chuàng)立高效課堂的6個(gè)維度評課，導(dǎo)課，第三節(jié)王麗教師根據(jù)教師們合理的建議重新整合課堂，第四節(jié)換另一個(gè)教學(xué)班，連續(xù)聽打磨后這節(jié)課，一上午下來教師們說這才是真教研。準(zhǔn)時(shí)覺察問題準(zhǔn)時(shí)有效整改，三個(gè)多月時(shí)間，我們各個(gè)教研組的教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)踐中不斷反思，在反思中提升，期末迎來了“不為評分為提升，不為做秀為高效，不為獲勝為溝通”的全校優(yōu)質(zhì)課大賽，組成教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教研組長必參與和全校聽課教師互動(dòng)的全校性大教研活動(dòng)。優(yōu)質(zhì)課的頒獎(jiǎng)會(huì)上我為每位教師寫了一段頒獎(jiǎng)詞。學(xué)校為創(chuàng)立高效課堂為教師們購置《打造高效課堂的有效策略》一書，《王君講語文教師的專業(yè)成長》《于映潮講語文》等一系列專業(yè)成長書籍。同時(shí)本學(xué)期我校特邀海港區(qū)教研員徐紅艷教師為我校教師做了《關(guān)于小組建立和數(shù)學(xué)之美》的專題報(bào)告。徐紅艷教師的教育才智和鉆研精神深深地感染并啟迪了我校廣闊教師。區(qū)教研室屢次對我校的音樂課、化學(xué)課、歷史課、語文課等各科賜予指導(dǎo)。三個(gè)月的高效課堂探究我們還在路上，但我欣慰的看到：我校承辦的全區(qū)校本課程審議工作圓滿完成，周立斌教師的《火筆烙畫》，方愛菊教師的《聲樂》校本課獲局領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。開發(fā)區(qū)一中的李耀中校長舉大拇指贊揚(yáng)。在開發(fā)區(qū)二中剛剛完畢的市級音樂優(yōu)質(zhì)課大賽評比活動(dòng)中，我校王靜教師獲全市其次名的好成果。高效課堂建立將成為我校的提升教學(xué)質(zhì)量的突破口。一位網(wǎng)友的博文這樣寫到：課改缺失的不是教師資源，也不是物質(zhì)保障，缺失的是教育情懷。那么教育情懷將成為深中人前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

6、初三教學(xué)，齊抓共管

我們舉全校之力，投入中考備考，集教師之智，優(yōu)化中考備考，分層次召開中考復(fù)習(xí)備考會(huì);建立班級、教師工作責(zé)任制，目標(biāo)到班，任務(wù)到人，班子成員分管畢業(yè)班，形成深厚的備考?xì)夥蘸徒虒W(xué)合力;形成以班主任為核心，科任教師為助手的小團(tuán)隊(duì)，確立階段目標(biāo)，分析班情學(xué)情，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)問題，討論整改措施;班主任全程管理，科任教師全面輔導(dǎo)，全心效勞，全力以赴，仔細(xì)細(xì)致地做好每一次考試、每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理效勞工作。

7、校內(nèi)和諧，以人為本

堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)人的全面進(jìn)展，是構(gòu)建和諧校內(nèi)的本質(zhì)要求。這一學(xué)年，我們以敬重教師為前提，敬重每一個(gè)教工，依法建立學(xué)校工會(huì)和教職工代表大會(huì)制度，推動(dòng)民主管理，敬重和保障教職工的合法權(quán)益。組織教工民主評議學(xué)校班子，組織教工修訂學(xué)校制度，組織教工為學(xué)校進(jìn)展建言獻(xiàn)策。在工作