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文檔簡介
第七單元24延安,我把你追尋(第2課時(shí))課文主要講了什么,分幾層來寫的。復(fù)習(xí)小組合作交流,理解詩句內(nèi)容品味賞析“我們毫不猶豫丟掉了老牛破車,卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁”“老牛破車”代表過去落后的生產(chǎn)條件,效率很低,速度很慢?!皩毸巾斕炝⒌氐募沽骸贝硌影簿瘛!昂敛华q豫丟掉了”與“不能丟”形成了鮮明的對(duì)比。意思是說我們非常堅(jiān)決地丟掉了貧窮和落后,卻不能丟掉偉大的延安精神。(1)詩的第二小節(jié)中所講到的幾個(gè)地方分別代表了當(dāng)年延安的哪些精神?討論交流:(2)第三小節(jié)中“延安窯洞溫?zé)岬耐量弧敝甘裁??第四小?jié)中“寶塔山頂天立地的脊梁”又指什么?(3)“如果一旦失去了你啊,那就仿佛沒有了靈魂,怎能向美好的未來展翅飛翔?”思考:靈魂指什么?“展翅飛翔”指什么?說說這句話的意思。(4)你怎樣理解“追尋延安”?作者追尋延安,追尋的是延安精神。延安精神是全心全意為人民服務(wù)的精神,是為崇高理想獻(xiàn)身的精神,是革命隊(duì)伍中互相關(guān)心、互相愛護(hù)的精神,是自力更生、艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是我們的傳家寶,即使將來我們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,生活富裕了,也還要提倡艱苦奮斗。因?yàn)闊o論什么時(shí)候,人們總要征服自然,改造自然,為了把社會(huì)推向前進(jìn),總要開辟新領(lǐng)域,探索新事物,這就必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。聯(lián)系自己的生活、學(xué)習(xí)實(shí)際,談一談怎樣把延安精神發(fā)揚(yáng)光大。多種形式朗讀課文引起共鳴l.
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