杭州市209-2020學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷II卷練習(xí)

杭州市2019-2020學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷（II）卷（練習(xí)）□□□杭州市2019-2020學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷（II）卷姓名: 班級(jí): 成績: 小朋友們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來檢驗(yàn)一下！一、我會(huì)填（共21分）（共6題；共21分）1.（4分）（2020二上?深圳期末）填上合適的單位。一本故事書約長20 課桌高約80 教室門高約2 小車長約6 2.（8分）請(qǐng)你比較橫線兩邊的大小在O內(nèi)填上“V”“〉”或“二”：1.23 1.320.1 0.1001.5千米 1千米480米0.28千克 284克．3.（2分）推算 4.（2分）（2020三上?溫縣期末）25的4倍是 ；56是8的 倍；18是 的3倍.5.（3分）165+202心 310+590心 6.（2分）（2019三上?鄆城期中）用8、3、5組成的最大三位數(shù)減去最小三位數(shù)，差是 ．二、我會(huì)判斷（共10分）（共5題；共10分）7.（2分）（2019三上?宜昌期末）1噸沙子和一噸棉花一樣重。（）8.（2分）一條繩子長6克9.（2分）（2018—上?蕭山月考）3.4小時(shí)是3小時(shí)4分。（）10.（2分）一根跳繩的長度為40厘米。11.（2分）一件上衣248元，一件褲子129元，一條圍巾98元媽媽帶了500元錢，買這三件商品夠了。三、我會(huì)選。（共10分）（共5題；共10分）12.（2分）以下排列順序有誤的是（）。A.3米V2千米V8000米B.3000千克〉6噸〉5千克C.5米V80米V900千米D.50千克V600千克V90噸13.（2分）（2019三上?靈寶期中）得數(shù)大于300的是（）?？贏.76+105B.600-240C.90+19014.（2分）（2019二下?蘇州期末）在操場(chǎng)上跑一圈，小明用58秒，小紅用1分，小華用1分零3秒。（）跑得快一些。A.小明B.小紅C.小華15.（2分）（2020三上?通榆期末）測(cè)量馬拉松長跑比賽全程應(yīng)該用（）做單位。A.厘米B.噸C.千米16.（2分）（2016三上?商河期中）現(xiàn)在買電腦，大約能?。ǎ┰?A.30B.60C.160四、我會(huì)算（30分）（共3題；共27分）17.（10分）口算。200X3=620+9=8X12=8X7+9=1000三5=840三4=54—2426=80X7=64三2=2400三6=70027X0=720三9=18.（15分）（2018三上?吉水期中）用豎式計(jì)算.帶*號(hào)的要驗(yàn)算.①356+554=②526+378=③*267+538=④703-354=⑤690-123=@*500-283二⑦356+237-144=⑧620-338+232=⑨*505-238=19.（2分）（2018三上?東莞期中）在里填上合適的數(shù)。□（1）（2）五、我會(huì)畫（共6分）（共2題；共6分）20.（3分）（2019四上?京山期中）過A點(diǎn)分別畫出一條直線AB和射線AC。□21.（3分）（2019二下?蘇州期末）畫一條1分米長的線段，再畫一條比它短2厘米的線段。六、解決問題。（共30分）（共6題；共36分）22.（6分）（2019三上?上虞期末）一件皮夾克的售價(jià)是605元，一條西褲的售價(jià)比皮夾克便宜168元。這條西褲多少錢？23.（6分）小樂家養(yǎng)了36只鴨，正好是母雞的4倍，是公雞的9倍。小樂家一共養(yǎng)了多少只雞？24.（6分）（2019二下?蘇州期末）商店有電腦245臺(tái)，售出了125臺(tái)，又運(yùn)來102臺(tái)，現(xiàn)在商店里有電腦多少臺(tái)？25.（6分）將4根8分米長的竹竿連起來，每兩根重疊部分長10厘米，則連好后的竹竿長多少分米？26.（6分）（2019三上?定海期末）合唱隊(duì)有8名男生，女生人數(shù)是男生的2倍，如果將合唱隊(duì)的人排成4排，每排應(yīng)該站幾名學(xué)生？27.（6分）林紅的作業(yè)本被墨水弄臟了，她急得直哭，你能幫她把弄臟的數(shù)字算出來嗎?參考答案一、我會(huì)填（共21分）（共6題；共21分）1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、我會(huì)判斷（共10分）（共5題；共10分）7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、我會(huì)選。（共10分）（共5題；共10分）12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、四、我會(huì)算（30分）（共3題；共27分）17-118-1、19-1、19-2、五、我會(huì)畫（共6分）（共2題；共6分）20-121-1、六、解決問題。（共30分）（共6題；共36分）22-1、23-124-1、25-1、26-1、27-1、□□□2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中測(cè)試題及答案□□2015年三年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中測(cè)試題：在()里填上合適的單位:一個(gè)雞蛋重約50()一頭大象的體重約是5()2、在()里填上合適的數(shù)：4000千克=()噸6千克=()克8噸=()千克3、 在O里填上“〉、〈或二”：口300kgO30t2000gO20kg990克O1千克口4、 括號(hào)里最大能填幾?()X6〈498X()〈63()X5〈445、 電梯從一樓到十樓是()現(xiàn)象，教室門的開關(guān)是()現(xiàn)象，翹翹板是()現(xiàn)象，用拖把拖地是()現(xiàn)象。6、一架玩具飛機(jī)112元，買9架飛機(jī)大約()元，實(shí)際()元。7、 口3三7如果商是一位數(shù)，□里最大填()，如果商是兩位數(shù)，□里最小填()。8、 235的5倍是()，()的5倍是235。9、 如圖所示一輛公交車從A站到D站，它需要先向()方向走到B站，再向()方向走到C站，再向()方向走到D站。□C站在B站的()方向，在D站的()方向?！跣∪A從F站到B站，經(jīng)過了()站?！?0、□三8=32 ▽，▽最大是()，此時(shí)□是()。□二、 判斷：(對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“廠，錯(cuò)的打“X”；每小題1分，共8分)1、 5000克的鐵比5千克的棉花重。()2、□19X9商一定是四位數(shù)。()3、一輛卡車載重8噸。()32X26^6000()□5、 任何數(shù)同0相乘，仍得原數(shù)。()6、一個(gè)三位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是兩位數(shù)0()7、 73三4=17……5()8、 運(yùn)動(dòng)的汽車是平移，車輪也是平移0()三、 精挑細(xì)選，我最棒!：(把你認(rèn)為正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)0)(每小題2分，共16分)1、6盒草莓共重54千克，平均每盒重()0A9000克B9000千克C324千克口2、 一天當(dāng)中，()時(shí)候物體的影子最短0A早晨B中午C傍晚A噸B千克C克口4、 6乘198的積最接近()A1200B1000C6005、 20X405的積的末尾有()個(gè)0.A1B2C36、 小麗家有80顆蘋果樹，如果每人每天摘4顆，兩天摘完需()天0A80B20C107、一本書有600頁，小明每天看35頁，看了7天，第8天從（）頁開始看。A245B246C2808、假如你面向西南而站，你的左手方向是（）A東南B東北C西北四、操作（6分）1、向（）平移了（）格。2、把上面的小船圖向上平移5格3、把上面三角形向右平移6格五、我是計(jì)算小能手!（共24分）1、直接寫出得數(shù)：（每小題1分，共10分）300X9=120X3=720三9=560三7=81X9=8X700=90X5=810三9=8+8三8+8=987X0+46二口2、列豎式計(jì)算（帶★的需驗(yàn)算，每題3分，其余每題2分，共14分。）207X4=250X4=216X4二★8625=★224X7=96三6=六、生活中的數(shù)學(xué)：（第1-3小題每題5分，第4小題6分，第5小題9分，共30分）1、一本書有315頁，小方已經(jīng)看了77頁，剩下的打算一周看完小方每天至少要看多少頁?2、服裝廠制作校服，3天做了210套。照這樣的速度，該服裝廠一個(gè)星期能否完成500套校服的任務(wù)?3、超市運(yùn)來112盒節(jié)能燈，每盒有4支，每天賣8支，60天能賣完嗎?5、媽媽去買家具。買三張桌子一共要花多少錢?買四把椅子和一個(gè)柜子共需多少錢?一千元能買2個(gè)柜子嗎?2015年三年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中測(cè)試題答案：一、(每空1分)1、克、噸、千克、噸2、4、6000、80003、 ＜、＜、＜□4、 8、7、85、平移、旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)、平移6、900、10087、6、7、8、1175、479、 (1)東、東北、東南(2)東北、西北(3)410、 7、263二、 (每題1分)1、X2、V3、V4、X5、X6、V7、8、XD三、 (每題2分)1、①2、②3、①4、①5、②6、③7、②8、①口四、 每題2分答案略五、 1、每題1分2、帶★的3分，其余2分答案略口六、(1-3題5分、4題6分、5題9分)1、342、不能3、能賣完4、22元5、(1)906(2)916(3)不能□□□三年級(jí)語文上冊(cè)期中考試試卷□□三年級(jí)語文上冊(cè)期中考試試卷學(xué)校班級(jí)姓名□一、讀拼音，寫詞語。Weilanxuanyankongjuyouyugudanlingldngddngydngzdogdopltdugdilidnp二、按要求重新排列生字。富污借呵逃召1、按音序排列：2、按筆畫由少到多的順序排列：3、讀四聲的漢字是：三、把下列成語補(bǔ)充完整。（）（）充數(shù)漫不（）（）（）（）作勢(shì)斬（）（）鐵目不（）（）（）耳（）聾四、按要求寫詞語。1、寫近義詞。清楚（）熟悉（）精致（）2、寫反義詞。熱情（）新鮮（）猶豫（）3、寫象聲詞。（）（）（）五、句子大觀園。一）、在括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞。1、（）下功夫，你的字（）能練好。2、（）我們熱愛和平，（）不希望發(fā)生戰(zhàn)爭。（二）、把下面的句子補(bǔ)充完整。3、（）西北風(fēng)（）刮過樹梢。4、我們（）坐在（）田野上，（）望著（）夜空。（三）、修改病句。5、綠色的柔柳，在春風(fēng)的吹拂中。6、聽了他的話，我不禁忍不住笑出聲來。（四）、補(bǔ)充詩句。7、，映日荷花別樣紅。8、王師北定中原日，。六、暢所欲言。1、噪音的危害很大，很道的有2、最近，我從電視里知道的國家大事有：3、面對(duì)戰(zhàn)爭，我想說：七、快樂閱讀?！督鹕那锾臁方鹕那锾烨锾斓搅耍缈杖f里，一片碧藍(lán)。太陽好像更亮了，金燦燦的.光輝，照耀（）著錦繡大地，照耀著豐收的原野。豐收，使田野更加壯麗。那綻蕾吐絮的棉花，那沉甸甸的谷穗，那紅似火焰的高粱，還有那棒槌模樣的玉米，都給人們帶來了歡樂。看，打谷場(chǎng)上，谷堆仿佛（）閃光的金山；高壘的棉垛，更似耀眼的雪嶺，脫粒機(jī)在歡唱，谷子正如飛濺的瀑布；運(yùn)糧棉的拖拉機(jī)，恰像一匹匹撒歡的駿馬，把農(nóng)民的歡樂，送往祖國的四面八方。果園了，碩果累累。橘子、蘋果、雪梨、柿子……掛起了五顏六色的小燈籠。人們穿梭在果樹下，摘（）下了一顆顆希望的果實(shí)他們要把這些果實(shí)，送往祖國東南西北，讓遠(yuǎn)方的人們也一同分享他們的幸福。蔚藍(lán)的晴空，如浩瀚遼闊的海洋。啊，北方飛來了一群大雁，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒又連成“人”字。它們鼓起了強(qiáng)勁的翅膀，邊飛邊“嘎嘎”地大聲呼叫，似乎（）在向田野中的人們報(bào)告：“秋天來了，秋天來了！”啊，金色的秋天，令人陶醉的秋天！1、在擴(kuò)號(hào)里給加點(diǎn)字填上合適的讀音。2、說說秋天的“美”表現(xiàn)在哪些方面？3、填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（）的翅膀（）的果實(shí)（）的雪嶺（）的光輝（）的谷穗（）的駿馬蔚藍(lán)的晴空，如浩瀚遼闊的海洋。這個(gè)比喻句用（）比喻（）。請(qǐng)?jiān)谖闹性僬页鲆粋€(gè)比喻句用“”畫出來。在文中找出一個(gè)擬人句用“~~~~~~~~”畫出來。文章的中心句是什么？請(qǐng)抄寫下來。八、 妙筆生花。要求：（1）書寫工整，卷面干凈，語句通順。（2）通過一件事或兩件事來突出人物特征。（3）不得少于250字。三年級(jí)下冊(cè)語文期中考試試卷分析□□三年級(jí)下冊(cè)語文期中考試試卷分析三年級(jí)下冊(cè)語文期中考試試卷分析（一）□前天組織了期中考試，這次期中考試的題量不是很多，學(xué)生做的也很快，不過并不代表孩子們掌握的就很好。第一題選擇正確的讀音，吹拂瀕臨的出錯(cuò)率比較高，可能平時(shí)訓(xùn)練的不是很夠，很多孩子掌握的都不扎實(shí)。第二題讀音寫字，下學(xué)期了，孩子們的字掌握起來比上學(xué)期好很多，但是很多一二年級(jí)留下的問題還是存在，很多字不扎實(shí)，黎、漾、慕。這幾個(gè)字個(gè)別筆畫總是有同學(xué)寫不準(zhǔn)確。第三題的對(duì)號(hào)入座，出錯(cuò)率比較高，拂與佛、賓與濱這四個(gè)字孩子們分不清楚，這幾個(gè)字平時(shí)接觸的少，出錯(cuò)也是在做難免，希望這次孩子們能掌握扎實(shí)。第四題第五題是近義詞，這個(gè)題孩子們掌握的不是很好，很多孩子把稱贊的近義詞寫成點(diǎn)贊。嚴(yán)肅跟嚴(yán)厲分不清楚，其實(shí)這本身也是個(gè)難點(diǎn)，嚴(yán)厲跟嚴(yán)肅地區(qū)別就是嚴(yán)厲帶有厲害的意思。這個(gè)也許等孩子們慢慢大了，就會(huì)慢慢地體會(huì)到。第七題的改句子，期中有個(gè)改感嘆句，孩子們就把握不好，甚至直接把句子抄上，直接加感嘆號(hào)。這部分還有待加強(qiáng)。第八題按課文內(nèi)容填空這道題比較開放，要求孩子們熟知前16篇課文，只有一篇課文孩子們混淆了，就是《燕子專列》和《翠鳥》表達(dá)的思想。第九題的閱讀理解，閱讀一直都是孩子們的難點(diǎn)，尤其是下學(xué)期，閱讀越來越開放，增加了難度，這就要求孩子們加強(qiáng)閱讀，提高閱讀能力，也要求我們?cè)谄綍r(shí)的課堂中，提高孩子們的主動(dòng)性，讓孩子學(xué)會(huì)自己讀書，自己總結(jié)。這篇作文是我愛……這樣的作文是孩子們的強(qiáng)項(xiàng)，一般不會(huì)跑題,而且還很有的寫，這也是這次考試成績比較好的原因，當(dāng)然作文還是難點(diǎn)，還得繼續(xù)訓(xùn)練。三年級(jí)下冊(cè)語文期中考試試卷分析（二）一、試卷特點(diǎn)。三年級(jí)語文試卷，覆蓋面廣，既考查了學(xué)生識(shí)字寫字能力，又考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，主旨的把握，語言的積累運(yùn)用，閱讀理解、分析及習(xí)作能力。巧妙地將綜合性學(xué)習(xí)與口語交際書面化融為一體，既考查了學(xué)生的雙基，又考查了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。較為充分的考查了學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。二、答卷情況。㈠、基礎(chǔ)知識(shí)口1、 答題分析本部分涉及的內(nèi)容較廣，既包括看拼音寫詞語，默寫古詩，按課文完形填空等常規(guī)題，又包括形近字、多音字、同音字、數(shù)字成語近義詞和反義詞等靈活題，同時(shí)還加入了加標(biāo)點(diǎn)這樣的難度題。2、 錯(cuò)誤分析1、寫錯(cuò)別字的問題比較嚴(yán)重，如默寫古詩學(xué)生能背出來，但是默寫的時(shí)候有些同學(xué)錯(cuò)別字多，也有用拼音代寫的現(xiàn)象。雖然教給了學(xué)生識(shí)字、記字的方法和規(guī)律，但學(xué)生缺乏靈活運(yùn)用的能力。在今后的教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)把字詞放在語境中去認(rèn)讀、去理解，把字詞句有機(jī)結(jié)合起來，采用多種有趣的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、認(rèn)字的興趣，并且鼓勵(lì)學(xué)生在習(xí)作、日記中運(yùn)用學(xué)過的生字詞。㈡、閱讀部分口1、答題分析這篇課外閱讀材料對(duì)三年級(jí)的學(xué)生來說有一定的難度，但多數(shù)學(xué)生通過反復(fù)認(rèn)真的讀題，能夠正確書寫答案。也有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了錯(cuò)題，漏題甚至沒有答題的情況。2、錯(cuò)誤分析⑴、學(xué)生馬虎大意，如3小題要求在文中摘抄的，學(xué)生沒在文中找，要求摘抄半句的，有的學(xué)生摘抄了整句。⑵、學(xué)生整體把握文章的能力有待提高。由于學(xué)生沒有整體感知文章內(nèi)容，為此，在閱讀教學(xué)時(shí)，要注重學(xué)生"整體感知"能力的培養(yǎng)。㈢、習(xí)作部分口1、 答題分析本次習(xí)作是半命題作文，寫自己熟悉的一個(gè)人，對(duì)剛步入習(xí)作訓(xùn)練的三年級(jí)學(xué)生而言有一定的難度。有的沒有擬題目。也有些同學(xué)在寫內(nèi)容時(shí)只寫了幾句話，前后卻不通順，中間也不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，還有的同學(xué)前面寫的題目是《我的朋友》，在后面卻寫了《可愛的姐姐》，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。種種錯(cuò)誤都是和不認(rèn)真審題有著密切關(guān)系。2、 錯(cuò)誤分析一是習(xí)作的格式不正確。還有好一部分學(xué)生在自然段的開頭沒有空兩格。二是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用問題突出。主要表現(xiàn)在不會(huì)正確使用標(biāo)點(diǎn)，有的學(xué)生只是在每一段的結(jié)尾處用上一個(gè)句號(hào)，除此之外，就再也找不到了其它的標(biāo)點(diǎn)啦；標(biāo)點(diǎn)的位置不正確，一般情況下，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一個(gè)漢字的單位格，可是，還有相當(dāng)一部分學(xué)生使用的標(biāo)點(diǎn)只是緊縮在漢字的右下角；逗號(hào)、句號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)出現(xiàn)在行首的情況相當(dāng)普遍。三是學(xué)生的文化底蘊(yùn)不夠，缺乏對(duì)生活的觀察。學(xué)生的習(xí)作也就只是寫了人物的外貌，神態(tài)等，沒有具體寫出有趣的事情。三、 從考卷中發(fā)現(xiàn)的問題。這份試卷符合學(xué)生的知識(shí)水平，認(rèn)知規(guī)律和心理特征，在考查"雙基"的基礎(chǔ)上求提高、求發(fā)展。以適應(yīng)新課標(biāo)提出的"學(xué)生的全面發(fā)展和終身學(xué)習(xí)"的總目標(biāo)，縱觀這次質(zhì)量檢測(cè)，可以看出還存在許多問題。（1）詞語積累不夠。重視積累，就等于給了學(xué)生一把學(xué)好語文的金鑰匙，語文教學(xué)效率就會(huì)迅速提高。學(xué)生平時(shí)缺乏大量的閱讀、積累、欣賞、感悟，遇到一些較靈活的題，就感到束手無策。（2）綜合能力薄弱。由于學(xué)生平時(shí)學(xué)的知識(shí)較規(guī)范，缺乏對(duì)知識(shí)整合的處理，故失分較多。本次考查的內(nèi)容不僅涉及拼音、詞義、邏輯思維訓(xùn)練，還考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容準(zhǔn)確理解能力及平時(shí)積累詞語的能力。由于我在教學(xué)中注重教材的系統(tǒng)講解，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)的歸類和整理及對(duì)新舊知識(shí)前后滲透的訓(xùn)練相對(duì)少些，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)綜合性試題缺乏獨(dú)立分析能力，失分較多。由于才接手一學(xué)年，加之學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)較差對(duì)學(xué)生的綜合訓(xùn)練見效慢，收效不明顯，以至于學(xué)生審題能力較差有的不讀題亂寫一氣，有的沒能真正領(lǐng)會(huì)句子含義，更缺乏理解的'深度。（3）想象能力欠佳。本次質(zhì)量檢測(cè)作文為想象性的讀寫作文，從完卷情況來看，學(xué)生想象力不夠豐富，基本功不夠扎實(shí)，所寫的話就事論事、套話、俗話接