中學德育處工作計劃

29/29中學德育處工作計劃篇一：學校20xx年德育工作方案

學校20xx年德育

工作方案

一、指導思想：

本年度，我校德育工作的指導思想是：以xxxxx為指導，堅持以育人為核心，以當前政黨等核心事務為指導，立足常規(guī)、規(guī)范管理，不斷深化德育實踐活動；堅持以特色為指引，不斷創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道；堅持以少先隊工作為平臺，不斷加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動，培育同學力氣，為同學的健康成長和素養(yǎng)訓練的全面推動前進服務，扎實工作，努力開拓學校德育工作新局面。

二、目標任務：

全面貫徹落實中共中央、xxx《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》，慢慢完善學校德育工作測評機制，加強學校德育工作常規(guī)管理，豐富載體，實實在在從細處著手，通過堅持不懈的訓練引導和實踐活動，培育同學具有良好的行為習慣、良好的道德品質(zhì)、主動健康的心態(tài)、鮮亮的是非觀和正確的人生觀、價值觀，促進同學思想道德水平進一步提高。

三、本學期主要工作：

1、落實德育常規(guī)管理，促進各校良好學風、校風形成。

（1）完善評比制度。

做好“班風，學風，衛(wèi)生活動紅旗”每周評比，加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每月一次的中隊主題班隊會。值周工作要以培育全校同學養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，由少先隊具體負責，值周老師要切實履行職責，做好課間、衛(wèi)生、兩操及其他同學行為規(guī)范的管理及記錄工作，在一周的星期一升旗儀式集會上做好小結(jié)，從微小之處入手，強化管理，給全校同學締造良好的學習和生活環(huán)境。

（2）抓好同學常規(guī)訓練。

各班各中隊要組織同學學習并背誦《中學校生守則》《學校生日常行為規(guī)范》，加強禮儀訓練與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我歡快成長”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點，以同學文明禮儀訓練為突破口，加強同學行為習慣的養(yǎng)成訓練，著重培育同學良好的行為習慣。

“三管六不”：管住嘴，不說臟話、粗話；管住手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告辭，向陋俗告辭，向壞事告辭；

“四帶”：即把禮儀帶進校內(nèi)、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動同學主動性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

（3）合理利用各種平臺，進行德育。

充分利用晨會、班會、國旗下講話、紅領巾廣播、校內(nèi)外活動等途徑有方案有針對性地對同學進行愛國主義訓練、集體主義訓練、社會主義訓練、勞動訓練、法制訓練、平安訓練、國防訓練、心理健康訓練、環(huán)境愛惜訓練等，做到重點清、要求明、措施實，由知到行，環(huán)環(huán)緊扣。從規(guī)范同學行為習慣做起，深入到到抓好學校生守則和日常行為規(guī)范的踐行訓練，培育全體同學良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本道德素養(yǎng)做起，促進全體同學的全面進展。要以評比“文明班級”“文明同學”為載體，主動開展主題道德實踐活動。

（4）做好平安訓練

深化拓展平安訓練，以“平安伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外損害，愛惜少年兒童生命平安和身體健康活動。深入到到宣布傳達，講明道理，學習自護學問、消防學問、交通學問，并在個班主動開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓平安學問和平安技能，增加平安防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。

2、以班級建設為重點，構(gòu)建豐富、活潑、健康的校內(nèi)文化。

（1）加強校內(nèi)文化建設。

連續(xù)做好學校、班級文化基本建設工作，用心規(guī)劃，細心布置，力求在校內(nèi)、班級、專用室文化建設上提高檔次，建設美而好的物質(zhì)文化，營造深厚的育人氛圍。連續(xù)把同學的“手抄報”、優(yōu)秀書畫等作品上墻，抓好各老師、宣布傳達欄的布置，努力營造良好的校內(nèi)文化，創(chuàng)設一個“時時受訓練，處處受感染”的育人環(huán)境。

（2）進一步強化班隊會的作用，依托少先隊，主動組織開展形式多樣、同學喜聞樂見的活動。

充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用，帶領全體同學從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的“三風”建設作出貢獻。要主動締造條件組織同學參預社會實踐活動。

（3）連續(xù)強化班級管理。

留意班級圖書角、衛(wèi)生角等班級的布置、校長、訓練主任和有關科任老師要關心掛鉤聯(lián)系一個班級的幾位同學，平常要主動深入到到班級，關心班主任抓好班級管理，做好同學思想訓練工作，力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。

（4）加強德育網(wǎng)絡建設。

整合德育訓練資源，充分發(fā)揮少先隊、團委、婦聯(lián)、工會等群體組織作用，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡，大力推動前進未成年人思想道德建設。學校是未成年人思想道德訓練的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學校訓練教學活動的全過程，加強老師的職業(yè)道德建設，解決好為人師表的問題。要建立健全腳掌學校管理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中，留意實效，選擇實行多種形式，組織老師深入到到同學家庭中進行家訪，架起學校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學校與同學家長的聯(lián)系與溝通，實現(xiàn)家庭與學?；?，共同培育未成年人健康成長。要主動與關工委、婦聯(lián)的溝通與聯(lián)系，重點抓好家庭訓練、愛心助學和心理健康訓練工作，充分發(fā)揮老同志對青少年的傳承、引導、愛惜和關愛作用。加強同學的心理健康訓練，促進同學的健康成長。有方案地主動組織老師，尤其是班

主任要學習心理訓練理論，把握科學的心理訓練方法。老師平常確定要深入到到到同學中去，深入到到到同學家庭中去，把握同學的思想脈搏，并把心理訓練與法制訓練有機地結(jié)合起來，通過急躁細致的思想訓練和心理疏導工作，切實預防同學違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。扎實開展心理健康訓練，提高育人效果。

四、各月份工作要點

二月份：

1、制定德育工作方案、新學期班級、校內(nèi)環(huán)境布置。

2、同學行為習慣養(yǎng)成訓練。

3、貧困同學、“留守兒童”登記造冊工作。

4、啟動少先隊各項工作。

5、開展心理健康訓練活動。

6、開展平安訓練活動。

三月份：

1、組織開展學雷鋒系列訓練活動。

2、開展守則、規(guī)范學習訓練活動。

3、開展植樹種花、綠化美化校內(nèi)，進行環(huán)保訓練。

4、開展心理健康訓練活動。

5、動員并啟動“小手牽大手，文明一起走”活動。

6、開展平安訓練活動。

四月份：

1、開展愛國主義和革命傳統(tǒng)主題訓練活動。

2、組織召開家長會或開展家長學校訓練活動。

3、開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

4、開展平安訓練活動。

5、開展心理健康訓練活動。

五月份：

1、紀念“五一”國際勞動節(jié)系列活動。

2、開展紅五月愛國主義訓練活動。

3、開展心理健康訓練活動。

4、籌備“藝術節(jié)”暨“六一”慶?；顒?。

5、連續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

1、開展慶“六一”國際兒童節(jié)活動。

2、做好20xx年春季德育工作總結(jié)。

3、連續(xù)開展心理健康訓練。

4、班主任工作閱歷相互溝通。

5、連續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

6、做好暑期平安訓練工作、布置好暑假德育實踐活動。

九月份：

1、新學期班級、校內(nèi)環(huán)境布置。

2、同學行為習慣養(yǎng)成訓練。

3、貧困同學、“留守兒童”登記造冊工作。

4、啟動少先隊各項工作。

5、開展心理健康訓練。

6、連續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

7、進行環(huán)保訓練。

8、開展平安訓練活動。

十月份：

1、組織開展“慶國慶——建隊日《紅領巾心向黨——感受你的愛》”系列愛國主義和革命傳統(tǒng)主題訓練活動。

2、連續(xù)開展心理健康訓練。

3、連續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

4、進行“尊老愛幼、關愛他人”訓練。

5、組織召開家長會或開展家長學校訓練活動。

6、開展平安訓練活動。

十一月份：

1、籌備并開展“學雷鋒——做一個有道德的人”主題訓練活動。

2、開展心理健康訓練。

3、開展廉政訓練活動。

4、連續(xù)同學行為習慣養(yǎng)成訓練。

5、開展平安訓練活動。

6、連續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

1、開展法制訓練活動。

2、連續(xù)開展心理健康訓練。

3、籌備并開展清“元旦”活動。

4、開展平安訓練活動。

5、總結(jié)“小手牽大手，文明一起走”活動。

2015年元月份：

1、連續(xù)開展心理健康訓練。

2、做好20xx年學校德育工作總結(jié)。

3、班主任工作閱歷相互溝通。

4、做好寒假平安訓練工作。

篇二：20xx-20xx年中學德育工作方案(1)

20xx-20xx年中學德育工作方案（1）

一、指導思想

在校長室和黨支部領導下，和各部門親熱合作，緊緊依靠全體班主任、任課老師，以創(chuàng)建和諧校內(nèi)為目標，全面貫徹落實《中共中央xxx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》的要求，結(jié)合我校德育工作實際，堅持以愛國主義訓練為主線，以養(yǎng)成訓練為基礎，以責任訓練為核心，以爭創(chuàng)文明班級為總抓手，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設和諧的訓練環(huán)境，切實提高德育工作的實效，形成良好的班風、學風、校風，為教學質(zhì)量的提高供應保障。

二、工作思路

1．確立一種意識：德育助推，管理制勝。

2．抓住兩條主線：養(yǎng)成訓練，感恩訓練。

3．搞好三個結(jié)合：主題訓練與常規(guī)訓練相結(jié)合；學校訓練與家庭訓練相結(jié)合；老師管理與同學自主管理相結(jié)合。

三、工作目標

1．加強行為習慣養(yǎng)成訓練，把《中學校生守則》《同學日常行為規(guī)范》宣布傳達訓練落到實處；

2．抓好班級常規(guī)管理，防止消逝亂班、差班；

3．加強同學干部隊伍建設，把同學自我管理工作抓細、抓實；

4．加強班級文化環(huán)境氛圍建設，創(chuàng)設漂亮育人環(huán)境；

5．抓好班主任隊伍建設，開展好德育科研；

6．抓好法制訓練、加強同學心理健康訓練、各項平安訓練，把同學違法犯罪率把握為“0”，杜絕同學重大平安事故、同學意外損害事故；

7．做好特殊同學的統(tǒng)計、跟蹤管理工作。

四、工作內(nèi)容

1．合理構(gòu)建德育工作機制。

學校要建立以德育為首的“三線”和諧校內(nèi)德育工作機制。即建立以校長室—德育處—班級組—班主任為主體的“常規(guī)訓練主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范訓練的有序開展。建立以校長室—教務處—教研組—任課老師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學科教學活動之中。建立以學校黨支部—團委—班委、團支部為主體的“同學自我訓練主線”，發(fā)揮同學主體的自覺能動性。樹立人人都是德育工，處處事事皆育人的思想。進一步提高全體老師，特別是班主任的責任意識。

（1）樹立一種責任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事。每個人都應參預其中，充分體現(xiàn)一個訓練工的責任感和使命感。

（2）樹立一種觀念：樹立德育是為全體同學供應服務的觀念，為同學的生活、學習、生理、心理成長供應全方位的服務，挖掘同學進行自我訓練的潛力，關懷同學解決學習生活中的各種困惑，關懷同學解決差異和沖突，關懷同學自主熟識、實現(xiàn)自我成長。

（3）形成一種合力：樹立德育訓練無小事，人人參預，齊抓共管，形成訓練的合力，讓學校的每一個訓練活動都能體現(xiàn)德育訓練的育人功效。

（4）抓好一條主線（班主任隊伍）：

班級同學的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。班主任素養(yǎng)的提高是德育成功的基礎，因此，學校將通過班主任的聘任、培訓、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素養(yǎng)，形成一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

2．切實落實養(yǎng)成訓練

養(yǎng)成訓練主要做好六個方面的工作——生活習慣，衛(wèi)生習慣，禮貌習慣，健身習慣，學習習慣，交往習慣。而這六大習慣的養(yǎng)成，有賴于家庭，學校，社會三個方面的努力；有賴于大膽管理和嚴格要求；有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈。

本學期就“文明禮儀”、“體育熬煉”、“課堂學習”、“作業(yè)規(guī)范”、“考風考級”、“集會要求”、“自習課紀律”、“衛(wèi)生習慣”、“疼惜公物”、“午休紀律”等十大

方面開展“周崗學校一日行規(guī)”溫馨提示語的征集活動，達到自我管理自我約束的目的。

3．主動探究“責任訓練”

要抓“四點四會”——以對自己負責為起點，集聚愛心；以對家庭負責為基點，培育孝心；以對集體負責為分散點，學會關懷；以對社會負責為制高點，鑄就忠心；培育對自己，對他人，對社會負責的接班人。

在同學中大力宣布傳達“五提倡，三禁止”：即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀，提倡助人為樂，提倡勤奮學習，提倡艱苦樸實；禁止吵嘴斗毆，禁止亂涂亂拋，禁止粗話臟話。

4．高度重視平安訓練、法制訓練、心理健康訓練要有高度負責的精神，樹立“平安第一”的觀念，切實做好學校的各項平安訓練和防范工作。加強對同學珍愛生命訓練，做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財產(chǎn)和交通平安訓練工作。與各班級、各班級簽訂平安責任狀，確保無重大平安事故發(fā)生。

加強法制觀念，通過黑板報、國旗下的講話、專題訓練講座、班團隊活動、座談會等形式對同學進行法制宣布傳達訓練。把同學的違法犯罪率連續(xù)保持為零的紀錄。

加強學校的心理健康訓練活動，通過研討、相互溝通，切實解決同學中存在的一些問題。對有不良行為習慣的同學要進行反復訂正，對有心理問題的同學要進行心理疏導，對家庭

有困難的同學要賜予準時的關懷，對學習有困難的同學要賜予必要的輔導，充分發(fā)揮訓練功能。

5．堅持常規(guī)檢查，

連續(xù)堅持常規(guī)檢查制度，完善管理系統(tǒng)，即德育處、班級組、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡系統(tǒng)，形成層層負責、落實到人、抓實抓細、抓過程、抓反復，切實做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。要求同學一切按制度辦事，用制度規(guī)范自己的行動，真正做到有令則行，有禁必止，使每位同學做到明法規(guī)、知做法、入境界。要時?；仡^看、常反思、重細節(jié)。學校連續(xù)對班級常規(guī)狀況進行考核。對同學出勤、自行車排放、衛(wèi)生打掃、兩操一課、黑板報等狀況，堅持檢查評比，準時公布，利用公告欄表揚先進。

6．加強校內(nèi)文化建設，以良好的校風影響人。

連續(xù)加強校紀校風建設，堅持同學在校全時段穿校服制度，嚴峻整治考試作弊、抄襲作業(yè)和上網(wǎng)閑聊、玩玩耍、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習氣和行為，要求同學做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。

漂亮的校內(nèi)環(huán)境是整體形象的反應，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容。各班級要加強班級環(huán)境建設（板報布置、生物角/文化角的建設），提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量，努力做到處處清，時時潔。

篇三：學校德育處工作方案

一、工作思路：提高人員素養(yǎng)，增加服務意識、責任意識、爭論意識，加強對學校德育、體育工作的調(diào)

研和指導，努力關懷解決學校實際問題，促進我縣中學校德育、體育工作的進一步科學化規(guī)

范化。

二、工作重點：

1、組織開展內(nèi)容豐富形式多樣的培訓相互溝通活動，提高人員素養(yǎng)：德育干部“新學?！睄?/p>

位培訓，讀書相互溝通；班主任培訓、班主任素養(yǎng)大賽；體育會課及課標培訓；合唱技巧培訓等。

2、連續(xù)推動前進中學校生習慣養(yǎng)成訓練。通過“養(yǎng)成強化月”、專題研討、閱歷相互溝通等方式，

不斷提高師生對習慣養(yǎng)成重要意義的熟識，努力探究中學校生習慣培育的有效方法、途徑。

3、進一步加強中學校德育創(chuàng)新爭論，聯(lián)系我縣實際，初步探究進展性德育模式的構(gòu)建，

以新學校行動爭論為切入點，逐步推動德育活動課程化，加強中學校德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范

化。

4、連續(xù)組織開展校內(nèi)文化建設活動，進一步推動前進學校社團活動建設，連續(xù)加強校內(nèi)文化

場地和氛圍建設，組織開展形式多樣的校內(nèi)文化活動：舉辦藝術節(jié)，開展“奮勉向上崇德向

善”主題訓練活動、開展國學經(jīng)典進校內(nèi)活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

5、連續(xù)組織開展中學校心理健康訓練。組織1-2次中學校心理健康訓練培訓；以獲得心

理詢問師資格的老師為師資基礎，在全縣老師中普及心理學學問，關心有條件的學校建立心

理詢問室。

6、定期調(diào)研，準時把握學校體育工作總體狀況，連續(xù)協(xié)同相關股室工作，確保完成體育

三年行動方案。

7、承辦**市20xx年大、中同學田徑運動會。

8、連續(xù)推動前進落實“校內(nèi)一小時體育活動”。

（1）進一步加強體育工作的評價爭論。充分利用《大課間活動及學校常規(guī)體育工作評估標準》，通過評估進一步增加體育工作的實效性。

（2）組織優(yōu)秀體育老師，對體育工作薄弱校、潛力校的進行幫扶，到學校體育課和大課

間的現(xiàn)場實地指導。

（3）指導各校開好校級運動會。學校階段組織和參預校級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級運動會，中學階段組

織和參預校級、縣級運動會。指導各校依據(jù)同學年齡特點、身心特點確定角逐項目，個人項

目和團體項目相結(jié)合，盡量擴高校生參預面；趣味性和競技性相結(jié)合，學校階段適當增加趣

味性，中學階段適當加強競技性，努力提高同學參預的主動性。

（4）指導各校充分利用課外活動時間組織各類小競賽活動。

（5）組織舉辦各類體育賽事。德育工作具體支配時間表：

（1）3月學校學校“養(yǎng)成訓練強化月”，進行“中學校生行為習慣培育”的專題調(diào)研。

（2）3——7月份：全縣中學校以“奮勉向上，崇德向善”為主題組織開展讀書訓練活

動、藝術節(jié)活動、慶“六一”等系列活動。通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、合唱、文藝匯演等形式，學習

榜樣人物事跡，引導同學樹立奮勉向上、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會主義核心

價值觀，為實現(xiàn)中國復興夢做出貢獻。

（3）4月中旬組織合唱技巧培訓。

（4）3—5月份組織并指導首批考取心理詢問師資格證的老師，緊密結(jié)合訓練教學工作，

選取個人興趣點，連續(xù)深入到到學習爭論，形成40分鐘至3個小時的專題講座，5月底前上交講

稿和ppt。

（5）暑期進行中學校及幼兒園老師進展心理學理論及實踐的培訓，德育干部和優(yōu)秀班主

任的業(yè)務培訓。

（6）7—9月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。

（7）9月份結(jié)合中學?！梆B(yǎng)成訓練強化月”活動，進行“中學校生行為習慣培育”的專

題調(diào)研；征集德育工作創(chuàng)新案例；選取試點校，在北京專家指導下建設首批學校心理詢問室。

（8）10月下旬舉辦中學校班主任素養(yǎng)大賽。

（9）12月下旬組織德育工作相互溝通會：專題1中學校生行為習慣養(yǎng)成訓練；專題2

中學校心理健康訓練；專題3德育工作課程化（含社團活動的開展）體育工作具體時間支配：

（1）3月中旬召開全縣中學校學校體育工作會暨大課間操頒獎總結(jié)會，做好**年總結(jié)，

布置20xx年方案。

（2）3月份開展季節(jié)性疾病防治宣布傳達訓練活動和健康校內(nèi)創(chuàng)建工作。

（3）3至6月份、9-11月份將不定期對全縣中學校大課間操進行質(zhì)量抽查，并將抽查情

況納入大課間操評估體系。

（4）4-5月份指導各中學校舉辦學校春季運動會，舉辦春季運動會的學校準時上報活動

時間和方案，并留意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。

（5）4月上旬舉辦全縣中學校生籃球賽，選派優(yōu)勝學校參預市中學校生籃球角逐。

（6）4月學校畢業(yè)升學體育考試報名工作。5月上旬組織學校升學體育測試工作。

（7）5月選派優(yōu)秀體育老師參預市體育優(yōu)質(zhì)課評比活動。

（8）“一校一，一生三愛好”市級示范校申報工作。

（9）7月份組隊參預市中學校生乒乓球角逐。

（10）9月上旬召開全縣中學校體育工作會。

（11）9月承辦**市大中同學田徑運動會。

（12）9月中旬舉辦中同學異程長跑接力賽，組隊參預市中同學異程長跑接力賽。

（13）10月做好《國家同學體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)測試工作，完成全縣中學校生體質(zhì)健康

測試及數(shù)據(jù)上報工作。

（14）10月舉辦全縣其次屆中學校生跳繩角逐，組隊參預**市中學校生跳繩角逐。

（15）10月組織全縣體育老師參預**市其次屆中學校體育老師教學基本功大賽。

（16）10月-11月份指導各中學校舉辦學校秋季運動會，舉辦秋季運動會的學校準時上

報活動時間和方案，并留意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。

（17）11月迎市訓練局關于“一校一，一生三愛好”檢查督導工作。11月迎市局督

導檢查各縣（市、區(qū)）落實同學每天一小時校內(nèi)體育活動

（18）11月下旬組織中學校大課間操評估活動。

（19）12月中旬舉辦全縣中學校生乒乓球角逐。

（20）做好20xx年全縣中小體育工作評估和年度報告

（21）做好《國家同學體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析報告

（22）12月下旬評比**市優(yōu)秀體育、衛(wèi)生、武術、國防先進集體和個人。篇二：德

育工作方案

故道學校德育工作方案20xx-20xx第一學期

一、指導思想：

學校德育工作以xx大三中，四中，xxx會為指導，依據(jù)共青團中央和全國少工要的

指示精神，深入到到開展養(yǎng)成首先好習慣體驗活動，為培育同學社會公德職業(yè)道德和家

庭美德奠定基礎。

二、總體思路

從學校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，指出了方針細——管理細化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有，有提高。嚴——嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行職責，依章辦事。新——獨特新穎，即抓好班（隊）集體和個人的典型培育與宣布傳達工作，通過營造獨特的

文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心進展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設

的新進展。

活——思路開通，即學校班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方

法，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口，會合各方的訓練力氣形成有實教的工

作局面。

三、工作重點及要求

（一）本學期連續(xù)實行德育工作雙軌制。在班隊活動的支配上將給班主任（中隊輔導員）

自由發(fā)揮的空間，本學期將進行班隊主題活動的開放周暨評比活動。

（二）加強班級之間的日常行為規(guī)范的評比，對衛(wèi)生，課堂紀律的評比進行細化。

（三）充分利用校內(nèi)外活動資源，連續(xù)開展工作“手拉手”互助活動和啟動“紅讀”活

動，建立校內(nèi)外德育基地。

（四）各班級同學德育工作要求中班級：主要通過典型事例或故事，對同學進行首先品質(zhì)訓練，使同學在基本的道德問

題上知是非，會選擇正確行為。高班級：以較系統(tǒng)的方式對同學進行首先規(guī)范訓練，使同學知道社會中社會中必需有道

德并能對社會生活中遇到的問題進行比較，做出正確的首先選擇，提高首先行為不端自覺性。

四、德育活動評比有關細則#衛(wèi)生工作評比

（一）評比內(nèi)容（二大項，12小項，共20分）班級衛(wèi)生（6小項，每項2分）教室地面、門窗桌椅、電扇電燈、走廊水池、清潔區(qū)個人衛(wèi)生（4小項，每項2分）頭發(fā)、臉部、手脖腳、衣著

（二）評比方法

1、以同學值勤小組日常衛(wèi)生衛(wèi)生檢查和老師抽查相結(jié)合，兩項加分，得一周衛(wèi)生部分為綜全評分，綜合分單項評獎，還要加入一周“五好班級”總分之中。

2、等級評分制。按每周評均分。a（20~19），b（1817），c（16~15），d（14分以下進行

評分）

3、學期獎懲：a每周獲衛(wèi)生活動紅旗一面，一學期獲衛(wèi)生活動紅旗超過學期總周數(shù)的1/2

為達標班級b達標班級可在期末德育量化中荼a等次數(shù)*2加分嘉獎。不達標的班級按等級次

數(shù)從學期德育量化20分中扣分。（b等每次扣1分，c等每次扣1.5分，d等每次扣2分。）

4、達標班級及班級管理者有參預本年度校級、班級文明班級（紅旗中隊）及先進個人（優(yōu)

秀班主任、優(yōu)秀中隊輔導員）的評比資格。#課堂常規(guī)評比

（一）評比內(nèi)容

同學評：老師按時上課、老師教學態(tài)度老師評：同學按時上課、聽課態(tài)度、作業(yè)質(zhì)量

（二）評比方法

1、以同學和老師廛時制評分為主，值周領導巡堂為輔，每周一次（評比內(nèi)容同上）算出

平均分。

2、等級評分制、按每周平均分（60~58分）、（57~55分）、（54~52分）、（52~50分）

3、每周總分加入“五好”班級評比總分。

4、學期獎懲①④每周評分達a等班級要過半（學期周總數(shù)1/2）為達標班級，可在德育

量化操行評定15分的基礎上獲加分（a等次數(shù)*2分）②不達標的班級在德育量化操行評定

15分中按不達標的等級次數(shù)扣分。（b等每次扣1分，c等每次扣1.5分，d等每次扣2分）③課堂紀律評分分兩次（老師按時上課及教學態(tài)度）

作為期末教學量化考核依據(jù)。（具體要求見《老師教學量化表》第一部分第3點）

5、達標班級（中隊）及管理者有參預年度校級、班級文明班級（紅旗中隊）及先進個人

（優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊輔導員）的評比資格。

6.“五好班級”評比

評比內(nèi)容與評比方法與上學期一梓，不作更改。更改處是算班級德育工作量化加分部分

按次數(shù)*4加分。篇三：德育處工作20xx-20xx學年其次學期托提溫學校德育處工作

一、指導思想；

以黨的“xx大”及“十八屆xxx會”精神為指針，以學校為指導，結(jié)實樹

立“以人為本，德育為先”的理念，全面落實“以德治?！?、“依法治校”的思想，針對我校

實際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與同學實際狀況相結(jié)合，探究更適合學

生年齡與身心特點、更適合社會進展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到同學的學習生活

中。堅持以愛國主義訓練為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成訓練為重點，不斷增加德育工作的主

動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參預的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標；

1.強化同學行為習慣養(yǎng)成訓練，提高同學自我管理力氣。訓練同學學會學習、學會生活、

學會做人，為同學成進步展奠定基礎。

2．強化校內(nèi)衛(wèi)生，努力為同學和老師營造一個干凈、舒適的學習、工作、生活的環(huán)境。

3．加強法制、平安、和心理健康訓練，促進同學全面健康成長，構(gòu)建“平安、和諧校內(nèi)”。

4．豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日在全校廣泛開展特色鮮亮的主

題訓練活動，扎實推動前進同學思想道德建設。

5．進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任訓練管理水平。

6．進一步促進家校相互溝通，努力形成家校攜手的訓練合力。

7．加強校內(nèi)文化建設，營造主動向上的人文氛圍,發(fā)揮文化建設的育人功能。

四、主要工作措施；

（一）同學行為習慣養(yǎng)成

1、成立領導小組，領導牽頭，設立行為習慣督查小組，全面督查校內(nèi)內(nèi)的不文明現(xiàn)象，

并將督查結(jié)果以文字形式告知班主任，每月組織工作相互溝通會，將同學的養(yǎng)成習慣與班主任考

核掛鉤，引起班主任重視。

（二）加強校內(nèi)衛(wèi)生

1、成立領導小組，領導牽頭，以值周檢查的方式對各班衛(wèi)生區(qū)進行每天檢查，每周通報，

設立完善的獎罰制度，并將衛(wèi)生狀況與班主任考核掛鉤，引起班主任重視。努力營造一個干

凈、舒適的學習、工作、生活環(huán)境。

（三）加強法制、平安、和心理健康訓練

1、加強法制訓練，由法制副校長牽頭，每兩月進行一次法制訓練活動。每月進行法制宣

傳活動，各班上交法制宣布傳達海報或畫冊，德育處統(tǒng)一簽收。

2、結(jié)合本校實際，由后勤協(xié)作，各班為單位，定期進行平安講座，并將過程性材料上交

德育處。

3、加強同學心理訓練，成立心理輔導室，結(jié)合未成年訓練、民族團結(jié)、反對分裂、定期

進行心理考察活動