上海市楊浦區(qū)2019-2020學(xué)年中考語文第四次調(diào)研試卷含解析

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一選題．列子加詞使不當(dāng)?shù)捻?)A每收獲節(jié)看滿粲開的花人就外念這里牲那女軍B．讀你的情定自，色定鎮(zhèn)，能著節(jié)跌宕變，不隨人的怒哀。C馬克曾稱送太的斯跑將太“個10億年”，專認(rèn)，斯并異天開D初時節(jié)沙壩區(qū)花艷各游慕而，之鶩。．選注與寫全確一項A簇（）舂（cōng膽怯）渦行wō）B．頃（）目（）纖繩（xià）搶（qiāng）C官（huì）茍（）拘（）意（n）D囫（hú）瘦（ē緋紅（fēi）咆（pá）．列子沒語的項（）A學(xué)教育回本、歸心端辦理，緊繞徳樹為心組開各教教活。B．該司計今將中速”成經(jīng)大復(fù)到外通増加機加海航，務(wù)布球廣消者C．遠(yuǎn)上團具突性預(yù)困等點極易駕人行時驟視模應(yīng)不，從導(dǎo)交事。D我的民歷挫而起歷苦而煌發(fā)了所有的史変實了高來強來站來佛飛。．列點注全正的項是A蒞（lì）分歧）狹（ài）B．潛（qiǎn）字帖）然qi）C辟（）雕（）瞭（oD冠（）挾持）染xuān）．列子達(dá)體一是A令不愧“十美少”他僅學(xué)上助學(xué)在生上也愛人B．老奶，這雞少1千？C恭您，很幸被請我的導(dǎo)師我都替高興D那分別的景歷在，眨十過了真久了。

二名名默．子累—寫子①次固下潮兩闊___________②錢湖行亂漸迷眼___________。③赤：自磨認(rèn)朝④無：蠶死方，___________。⑤浣沙無奈花去___________⑥陋銘苔上綠___________⑦周水：，黑分，。⑧過丁》表了人命與家形緊相的句是，___________。⑨茅為風(fēng)破》寫己被冷敗句是：___________三現(xiàn)文讀．讀面章完文試。（料）①工能（AI）僅“讀”別像，還能識”讀病理解患病并薦床斷準(zhǔn)度至過生媲經(jīng)豐的家…如，一極科感場，已邁現(xiàn)。悉目，AI系統(tǒng)的能經(jīng)分大一面，以過機互取者家口文，括訴、癥、病、藥等息做粗診，出能疾范圍另方，可過生面診或聯(lián)遠(yuǎn)問，取細(xì)情鑒診特，型此新運，出體精診。外如果實室驗影檢數(shù)，型可進步確其斷果以只一例。用AI，流體務(wù)臺以用推他看電發(fā)送他能快會線單商，它能著別片的物至草…工能場模日擴，用十廣。（選2019年2月13日《城報有改）（據(jù)自勤享鰲洲壇年會題關(guān)告）（料）①幻十的AI形，始漸發(fā)們懼其部恐懼可源機竟有人別大認(rèn)。外對研究報方，可引恐。如17年月“書（Facebook的研人稱兩聊機人始對中用碼。而分聞道至繪研人為事

態(tài)控匆終實。②1997年，IBM的深”敗國象世冠，示了大計力其粹暴破法被于器習(xí)在似有數(shù)招的戲輕獲。③在AI不斷擊敗類消，能給這一?。核阍谥芊揭驯阮惖H，者間存一鴻。器習(xí)自語專格雷·霍德訴們?nèi)丝山鉀Q前未的題而器習(xí)只針特問而計的（選2019年1月30日《技報有改）（料）①前強工能類人級的工能領(lǐng)基上有太的展它夠那可化的機重的以具特范的作但難洞人的感道德價判在較的間，完不擔(dān)它威到類②內(nèi)士指，工能算應(yīng)場，多人的命和產(chǎn)全關(guān)人智?；径纪ㄒ粩?shù)訓(xùn)出的而據(jù)布身帶不衡性因分不衡數(shù)，練型本就帶一偏。且數(shù)在集使過中可造成私泄。此法應(yīng)立個問機，旦現(xiàn)題該誰追。（選2019年1月21日《華報有改）．材一圖、二用什說方，什作？．分并括料、料中到科感作及響。．請合上則料簡人智的起給們些啟。．閱下，成列題提忘背的失”境李瑾①日中報會查心聯(lián)問網(wǎng)2002名受訪進的項查示，的受訪感自的言來貧。前有構(gòu)查現(xiàn)的人都曾到提忘的況其26.8%人常提忘，其年人更明。②筆字是聯(lián)時最常的失癥”最始是和感陌，和開疏，最發(fā)到止筆字關(guān)表匱的“漠境如滾黃撲面來許時，們起機想微那聊什，然間仿觸一微的花，種生疏一從指痹嘴唇再嘴震到腦到該嚅言什呢③才覺遺的止字那完的場、到處起承合意深的別，若一大精的部構(gòu)而們傻立外焦而得門。中言語提只“呵”想初頡字時，一想到呵呵會為今個息集代為常、意最豐的達(dá)人高時以呵”郁悶可“呵，遜可以呵”冷時可以呵”想

引你意可“呵，拜你緊嘴也以呵呵…簡言現(xiàn)語里“呵包治病成互網(wǎng)會們?yōu)闀r心萬良。④實呵”“”，開看就是口”的可可”，于“以”體達(dá)什樣情，依你己時事加摩揣得到處當(dāng)值鼓，若摩誤叢生……呵呵還一孩，不隨便就它鍋⑤呵”是個小端，著的引大數(shù)已步現(xiàn)語交貧的漠。怪時發(fā)飛迅，不化人過的膩緒信密爆炸相以，個代生陌詞匯會多不更。今使天上，搞清些不時然現(xiàn)網(wǎng)熱背所表豐富義匆襲的流更匆的態(tài)速逝人在時會潮拋的灼發(fā)：早不是個宜大抒的代果德此失估計沒那噴而的望出段段《年特?zé)贰藳]足的心解者情人的緒正下識地木者視己感受⑥此成明比，《讀《中詩大》推深讀彰傳統(tǒng)化美節(jié)近年在共域發(fā)泛注作中文上五年載“字中華族基，字化中民的神求漢所載浩圖延浩地錄大社變小個的怒樂無為華明光璨有組。不張說“漢文活，史活，族才著。⑦歷和會程遠(yuǎn)發(fā)的變的充著勃機漢字化展是時進。絡(luò)用等字量的大以及麻豆”功”詞強入歐美言系本就反著字發(fā)與俱的代勢從一面說我不恐漢在手交時快展、嚴(yán)到謔等種態(tài)富行發(fā)態(tài)；而有放，極挖漢獨的緩揚、意蘊富美。年，成于代聲格讀《律蒙再走“對，對，照晴空…以優(yōu)的境朗上的味俘了批同齡受的衷愛這就找切口積展?jié)h魅的有典。⑧時我應(yīng)意快覽”“閱”相相在快和慢之找屬我這個時的化奏大既以起機注新快傳資，也以靜捧一書“接載神萬”徜于字特文之。⑨們清地識，在會快變中，為人這個的代惑需意深的慢文”滌浮，慰灼慢來再一點讓魂得快前的步讓草意更明晰讓一生更有。過和來顧之，何破漢的達(dá)境延困，們一代應(yīng)文接的識使。（自民評有改．章如一步析們言交貧現(xiàn)的．者突漢表困方給出哪建？分概。

．為歷和會程遠(yuǎn)發(fā)展、化、滿勃生，宇化展是與俱的”這論補一事論。．讀面段完下小。綠是靈道連了市田，合傳與代城綠道不是草樹更用念鋪。城的體根底人，產(chǎn)外還有活建之也留。在展能得具的，滿他對好活向，是市劃進。南的城綠、紫山道廣的埔道成的府綠……道城提了套行統(tǒng)在林映中步道跑、行依排，琴弦列在架環(huán)、鐵響城市快律外寫一舒的副”。還慢?是論很的活題最的案恐怕還兼有。使陸嘴班金人，爭奪，總有刻意時撥，到下江綠散心此，道添的道也吟徐的體是生中可缺另個頻”。城綠不延，少藏人對園市寄。現(xiàn)化的程，口城集是趨勢但接問便：市如讓活美？年中城化作議出“城融大然讓民得山看見、得鄉(xiāng)愁。一最然過情，抒的存每人底生理。朝學(xué)吳在與元書中感“富至廬百里奇異水天獨”兩年前富陽濱道通，條最綠”“盡春山”許人徉中。處綠是靈道連了市田，合傳與代讓心往的園市總以色展念支的杭從2003年在區(qū)道治時設(shè)市行統(tǒng)歷16年努，建各綠幾公，成以湖景勝為“芯，塘江運綠為綠”，流道沿的地為綠”，級園地綠廣為“點的區(qū)道統(tǒng)多年，州一感白易蘇兩太，慶他前栽”留“綠陰里沙”可的，人沒于涼綠色展理在里揚丹妙，染多綠青山鏈一綠就沿諸河，谷山線自走，是著如用游活的棄路溝，風(fēng)道等工廊建的型敞間括有供人騎者入自景觀路人景線。是公，然護名區(qū)歷古及他種觀高度居之的倘間紐。節(jié)選《道跡)鏈二綠是種念是種活態(tài)也一文的征更人類大然互融一具契合式而道是具表。為形綠開空，道沿河、谷山和路展就像條綠的帶聯(lián)一個園自保區(qū)風(fēng)名、歷古和鎮(zhèn)落用色網(wǎng)在

．．．．．．．．大上織我綠生．．．．．．．．節(jié)選《東道化)鏈三廣省三綠網(wǎng)在全綠廣系建和展前珠角些市已在范的部區(qū)同度開了關(guān)道探，綠網(wǎng)設(shè)供豐富實經(jīng)。綠一長310公沿江岸局以大大為色起慶龍湖游假，佛、廣、山至海澳臺途50多個發(fā)節(jié)。綠二長470公沿江岸局以川海特北起州溪國森公，增、東、圳南惠巽灣閑假，50多個發(fā)節(jié)。綠三長360公橫珠三洲以化閑特西起江帝溫，中、州東莞惠，至州沙自保區(qū)經(jīng)60多個點綠四長220公縱珠三洲部，生休為色起州蓉水林保區(qū)向南經(jīng)山珠，至海溫度村經(jīng)20多個發(fā)節(jié)。綠五長120公縱貫江角東，生休為色起州浮自然護，東莞深，至圳湖林園經(jīng)20多節(jié)點綠六長200多里縱貫江角西，西布，濱休為特北肇貞，南佛、門南江銀灣地古溫，16個發(fā)展點．讀述料下說不合文的項()A綠是心通，接生和活連了市田，合了統(tǒng)現(xiàn)。B．在分奪的家，們愿將鐘慢偶走樓濱綠道散。C讓市融自，最然過情，發(fā)是于個心底生理。D廢鐵路就一線開空，設(shè)師在建市道時不之。．列于廣綠網(wǎng)設(shè)的表，合意一是()A上提到黃綠是著江岸溪，脊等然廊進規(guī)建的B．文的六綠之，長綠為北向最到州蓉水源保區(qū)C廣省珠角道走全綠系建和展前，還未現(xiàn)省蓋D廣已有綠建，生休和化閑主特，的都文休牌．列材中關(guān)容理和分，正的項()A綠體現(xiàn)一生理，現(xiàn)一生形，人與自然融一方。B．綠的歷最可迫到宋不過現(xiàn)或?qū)?，道是在人?wù)。C綠允許人騎者入有然觀路人景線，是色活表。D綠是公，然護，勝，史跡與密聚區(qū)間開空紐。．根六綠的字紹概括接介綠的個素

．．．．中線子何用?結(jié)文具分．．．10．閱讀面章完下小。善“疊自①51張白重在起厚度多過厘。把張夠的紙疊1次厚竟超過了球太之的離人從不平直，比紙般，折”自，定人的度事的敗②折”智的回毛東事涯的“意筆四赤，最的戰(zhàn)劃非此紅因急一吃敵，結(jié)果遇，被開一赤紅在澤的揮聲擊穿迂，與人妙旋以萬勢兵牽數(shù)萬人鼻走，就四赤這紅長史的輝戰(zhàn)例這行，恩稱為“”字。踐明最的離一是線而“疊彎的之字線往是到終的最路。事最高界于以小價取大利那些講學(xué)蠻、功利“成”不難到成的岸還能在中礁擱。河一“疊蜿，能開在面障，實波式進③折”生的復(fù)重是作活常，多都在“重復(fù)天故”但非有的累能生的躍老拉般簡重、械復(fù)結(jié)局原轉(zhuǎn)圈“聲舊。國家曼羅曾：大分人二十上死了因過這年，們是自的子此的生是模自中過”圣羲的《亭，公為天第行書，是為其充著化所重的都了同態(tài)處。在折”創(chuàng)，創(chuàng)新重，持不尋重”進生的復(fù)方書出華章④折”耐的持有做一計：果一事的功僅1%，反嘗100次，成的率然達(dá)63%世上有蹴而的功但水石的跡通成的路比一場拉，拼不速而耐。直“疊下，能“小打仗積勝大勝，簡單成簡，平變不凡正英著小家東·特洛所說“件不道日小，果堅去，能過些難大?！雹菡邸薄澳サ募佑刑徇^“理”就要關(guān)，臺階好爬越，到定度就了個坎成多是難煌成長為火生想前最的步“負(fù)重，因“擔(dān)的散的得”走出自的舒區(qū)，是退開始其，長是自的斗與我較，自較才有進吃苦苦方能所。于吃崗“淬”到苦線蹲”在上練己，時灌自，挑“不能才能越己，人不斷向的度⑥不決生的度但以加生厚。握好折”學(xué)，諸有的動就成精人。．體說章哪個面述了折”內(nèi)？

．．．．．．．．．簡分文第．．．．．．．．．④中點“”竟”能刪？說理。．⑥中到“不決生命長，可增人的度”系身際，談們當(dāng)如“加生厚”四文文讀．讀文完各。孝三,、反亞以尉太尉東吳楚因請“楚剽,與鋒愿以委之絕糧,可。上之。太既兵陽吳攻,急,救太引東走邑深而守梁使請尉太守宜不往梁書景帝景使詔梁太不堅壁出而輕兵高侯絕、兵食道吳乏,,欲戰(zhàn)終不。軍驚相擊亂于尉下,尉臥起頃,定后奔東陬大使西。而精果西北不得。兵餓乃引去太出兵擊大之于諸乃太計為。節(jié)選《記絳周世》,刪)（釋①:猛強。便:利戰(zhàn)略③高:韓當(dāng)漢文時封。陬:角落．列中點的思同一組()A絕糧道佛絕類勒《核記)B．太引兵北昌屬引凄(三》)C梁使使太安陵君使雎于(唐不使》)D吳既餓既克公其(曹論》．中波線子句確一項()A夜中/內(nèi)相擊擾/于尉下B．夜中/內(nèi)攻擊亂至于太帳C夜/中/相擊亂/于尉下D夜/中內(nèi)相擊亂/太尉下．代語譯中直的子。．文尾句刻周夫象有么用12．閱讀文完小桃源（選見人乃驚問從，答。要家設(shè)殺作。村聞此，來訊自先世秦亂率子人此境不出，與人隔問今何，不有，論晉此人一具所，嘆。人復(fù)至家皆酒。數(shù)日辭。中語“足外道。．現(xiàn)漢翻下句。

余各延其．列文理正的項A“所從”明中對人有備心B．“外人隔致源人知已朝代C“出酒”明中生富且于受D“足為人”源人外的虛辭．選段現(xiàn)桃源的樸尚同也達(dá)人們_的愿望13．詩歌賞題壁①宋]馮韓棲②羽，提劍秋。吁天蒼眼不男未中項宋]張沛百保陽④，自柔仁暴。慷悲君恨拔蓋故亡注釋①京北大，三及。時沒考，居杭因被府緝捕處困窘題小于居壁②遲飄失。吁：息④邦帶兵占陽秋無。陽秦都城項亭賦唐]李裕嗟！聲合漢已；既②而悲酒樽不。其也天侯自我宰；其也帳美寄而處季③數(shù)而亡羽敗終。非任威力不于慮追四④之風(fēng)將大雷，瞳⑤電，漢千，獵兔謝長依，父兮渡既劍已，群兮懼雖業(yè)無，終而步。視跡緬⑥如素聽木悲風(fēng)謝秋零。獻于亭庶靈可。注釋①王：安和烏。傳羽失，至謝亭好自而。闋終③：劉，劉。四：名在縣面⑤瞳傳項眼睛有瞳。緬：久樣。．列法確一是）A《寺《羽皆言句，詩借古議人都在價羽B(yǎng)題寺《羽兩詩都用雙否句加語氣使情烈C《寺》韓與羽相經(jīng)，都困落，者韓來項。D《羽中公項形鮮對，作欲此明柔”“強。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．列項加詞思同一項（）A漢已布既劍已贊嘆不B．謝長而然謝秋零閉門謝C雖業(yè)之成故雖雀小五臟全D緬如素天縞銀裝裹．據(jù)古語用字》相關(guān)釋為列中點選正義。下伯自而制)．控，配B制，定獻于亭()．那，B．，．“”文畫線斷（兩。追昔四隤之風(fēng)煙將暮大咤雷奮．現(xiàn)漢翻下句。季遁不，一而仆．據(jù)面文分概項怎樣有能敗勝14．閱讀面文回下小。嘉五，①

北。遜與葛攻陽。遣人扁表奉報，。遇于中鈔④得。瑾之懼書遜：大⑤

已，得扁具吾狹且干宜急?！蔽?，諸欒射如。曰“言智，當(dāng)有。自見，曰“賊大以，所慽，專于。已要之，將動且自以之施變術(shù)然出。便退賊謂怖仍相，敗勢?！泵荑嬃疃酱d上兵，向陽。素遜遽赴。瑾引出遜整伍張聲，趨，不干軍白圍托住，遣軍峻張等擊夏市安、陽石市盛⑦，等至人捐⑧

物城城噎得，乃斫己。后闔斬獲，千人①：孫，國代國建者②遜字言吳政治、事。赍（jī表指著表呈權(quán)④邏指邏問⑤駕代帝，這指權(quán)⑥（ī：憂⑦盛這指市熱的候⑧：下．釋列子加重的語。知闊宜當(dāng)去賊當(dāng)吾潛遣軍．列項，“聞甚”中“”用不同一項（）A徐來，視《鄒諷王諫B．呼而與《我欲》C肉者謀《劌戰(zhàn)D恢志士氣出表

．下句翻成代語未答與將棋戲常賊大以，所慽，專于。．了文你析遜危中取的因什？五名閱15．名著讀。（1《滸》“用取辰”情跌起，人心，結(jié)具情說“”現(xiàn)哪里（2）請簡《昆記中葉筑的驟哪？六詩鑒16．詩詞析望

岳杜岱夫何齊青了造鐘秀陰割曉蕩生云決入鳥會凌頂一眾?。?lián)用實合手，出了山的特。．詞句欣詩不或的環(huán)。人詩“當(dāng)一不“當(dāng)好你的法？說說由七作17．閱讀面字按求文特，思“眾同不通。生中一微，個神一問；次行一場賽一情；至縷光一色彩…由定人來或特的間生，代著個定故，特令回、懷請《別》為，一不于600字作，享的歷思。一選題．【析【析【解“粲”容明光，用確“跌”文富變化使正；

．．．．．“異天”容法離，切．．．．．“趨若”思指像子樣群過，喻多爭去逐些好的物含義不合境故D．【析【解試分：舂谷cōng）－chōng膽（què）（渦－行頃刻q）（qǐng纖（n）（C.拘泥ní）（；正確據(jù)，案為D。．【析【解此考的病的析B成殘，賓中語。改：過開機海航的式。：語不。該：線然糊。．序當(dāng)，改實了站來強來富來偉飛。故A．【析【解B.潛（辟邪）鏤挾持）染．【析【析【解B.此的1千克”合，為奶常的量位“斤。以樣：老奶您土多少1斤”C.“榮幸的主有誤榮，指耀幸，一是現(xiàn)己虛意應(yīng)“們到榮能邀請作我的導(dǎo)師。D.“久仰應(yīng)為久”，般作別逢客。二名名默．①正帆②淺草能馬③折沉沙未④蠟成淚干⑤曾識歸⑥色簾古老的石清的雪差織像一色彩比烈版⑧山破風(fēng)絮

身浮雨萍⑨衾年似嬌兒臥里【析本屬基題也各中語必題默題論分種型都以憶積為本的然在基上以解應(yīng)、析解時是透理解歌內(nèi)，是認(rèn)審，出

合的句三答時能錯字本中要意易錯的是懸戟三現(xiàn)文讀．．圖，觀明說了工能場模益大應(yīng)面十廣的點．料說人智運于療發(fā)了奇功；料說人智研由離奇失的道引人恐（思即）．工能點滲到們生活我要用使活便，習(xí)工更效；腦以決人智前未的題而器習(xí)只針特問而計的人智拘特范，練型帶偏，前無替人，們在感道價判、思的創(chuàng)等面揮勢人智能數(shù)采和用程能成私露，此律建問制能抓每材的鍵句可【析．題查明法作。為圖、二圖，以用說方是圖，列表好是將象數(shù)變直的達(dá)在題，觀表出工能的場額不增，用域來越。．題查析括力需在文找與干關(guān)內(nèi)，進歸概即。從中一面可通人交獲患或長述本包主、狀疾病、藥等息做粗診，給可的病圍另方，可過生面診互網(wǎng)遠(yuǎn)問，取細(xì)情鑒診特征模據(jù)重運，出體精診?？桑つ茉诏熡驌]巨的用從中“幻十的AI形，始漸引人恐。中分懼可源機竟有人差不的認(rèn)。外對AI研的道式，可引恐?？?，工能為道實與人別大的知起恐。．題查材內(nèi)的解我們要住個料表的題據(jù)寫啟。材一主：人智市規(guī)日擴，用十廣；料的題科幻十的AI形象開漸引人們懼但無過擔(dān)，腦以決AI前所見問，機學(xué)，是對定題設(shè)的材三主：比長時內(nèi)完不擔(dān)AI會威到類同AI在采集使數(shù)過中可造隱的露對，律建一問機，旦出問應(yīng)找去責(zé)可根這三主寫所得啟。．．首列調(diào)的據(jù)出題然闡表達(dá)乏交時困，著“呵一為闡述詞貧的象弊，后析語交貧產(chǎn)的會因。．不恐漢在機流代多語豐并的展勢②的矢積挖掘字特美③“瀏”“閱”找屬時的化奏；用蘊厚“慢化滌浮，撫焦灼．例1漢的形甲文篆書隸、書行，斷變是據(jù)化及需要時的要展。示2漢代西的流引了葡石苜”詞現(xiàn)又入“因網(wǎng)“淇”

“發(fā)等語還CD、CT等縮寫，是著會展需出的豐富漢的匯【析【析．干文是何步剖人們言流乏狀，際是考議文論證路要住點結(jié)思的言志沒有語為志要細(xì)讀章容，懂容用首…然……接…最…”術(shù)作。文首列數(shù)引論，然闡交時困狀，著例闡詞貧的象弊，后剖社原。樣整論證程輯密條清。論更加刻觀更鮮。．取括的目首要審題確提答的圍即文中找落然后前后讀文，住中題信，它提出。后據(jù)些句組成題合要的案如提取段“從一面說我們應(yīng)懼字手交時快展由嚴(yán)肅戲等種態(tài)富并的展勢而有放，極掘字特舒悠、意豐之”第段同，們應(yīng)意快覽和深讀的輔成在快和慢之間到于們個代文節(jié)奏第9段作‘’一體時困需意深的慢化’滌浮撫焦”句即整出確案．查點材的系觀一定能率料而料定能明點材與觀必統(tǒng)。論與點證與證的系因論與點間有在聯(lián)、契點行否就能明論。就說舉據(jù)須證“史社進永是展的變的充著勃機漢文化展是時進”觀。放試，漢發(fā)歷、詞的富詞意演（古異義）任一角舉均。．．D．．）目稱2綠主長（3綠特（4途線和點．線子用《朱思》中名，文增了意文，在讀介紹春“下獨”水景過中說“看見水古今是們自的感要，道連傳與代心通。【析【析．項誤，文并有現(xiàn)屬無生。．錯，與文作線的色敞間綠沿河、谷、脊道鋪，…綠的網(wǎng)在地編出們色活幸圖”。錯誤與文綠二長470公里珠東布局以川海特北廣流河家林園不C錯誤與文廣省三綠網(wǎng)在

了國道東統(tǒng)設(shè)發(fā)的列不。．錯，原文南史家均《朱思》曾嘆不。．查材的解概。綠道號六”從目稱介的“…公里是綠長度介的“…特”從道色介的“起…發(fā)節(jié)。是綠途線和點來紹。．查明中用文作。運引的明法使言雅具說性更生形的明了×××也達(dá)作××××思感。線子用《朱思》的句強文美文含；以加章可性可然引對得山從古今是們自的感要綠道連傳與代心通的明10．．折”智的回“疊是動重；“疊是心堅；折”“磨的加．先出‘疊是動重復(fù)這觀，著以驢磨例引法作羅·蘭話論了簡的復(fù)能生的躍，列《亭》事例強重中有化創(chuàng)，后再點觀：進生的復(fù)方書出華。．能去“”這強干一事成率，竟”示果乎料如果去就能有論“折’耐的持這觀，點體了論文言準(zhǔn)性嚴(yán)性．例我應(yīng)從在起善于折”己明自心的標(biāo)努學(xué)文化識增見聞開眼，高身養(yǎng)要于考積探，于拓創(chuàng)；對難有之恒精，敢挑的氣堅磨自，斷越我這才增人生厚，得功碩?！疚觯}析考對章容梳理概。理文內(nèi)的礎(chǔ)，理篩相關(guān)語概作答本是“疊是慧迂；“疊是動重；“疊是心堅；“疊是折磨的加個詞賦闡“疊的涵，從而述“于折’己，能就彩生這觀。．題析考議文論思路分作論思，在文內(nèi)整把的基上理各部所的容分出點論、用論方，后內(nèi)容括答一采“通…引出點分點再…事或言以述最得…的結(jié)”答方，合本容括作。章③首提“折’生的復(fù)的點接著老拉為和用國家曼羅的，用實道論，述“單重不產(chǎn)生的躍；用羲書《亭序的例強重中有化創(chuàng)；后納結(jié)得結(jié)論—行動重，能寫彩華。此解析答．題析考對論的言特分能。析論的言色①從輯的度分其用的確嚴(yán)；要說的度析敘的括和潔性③從辭角分其詞鮮

．．．．．．．明生和情彩語“果一事成率為1%反嘗100次，功概率．．．．．．．”的僅在強干一事成率低“然表結(jié)出意，調(diào)了復(fù)試重性有力證‘疊是心的持這觀如刪則有樣論效“”“然的用現(xiàn)議文言準(zhǔn)性嚴(yán)性所是能去。．題析此考文內(nèi)理解個化讀力解此題，結(jié)文內(nèi)容基上把握者情傾，煉自的點依題要，合活實闡實“加生厚”方法可可從斷富己善思、索創(chuàng)，勇戰(zhàn)勝難最實自最的生值的度擬作。有定案答符題要，之理即。四文文讀．．D．．國隊乏食士饑餓/次要戕,太尉始堅不。．而托周夫凡軍謀略【析．A項“”釋：絕極非；B項“”釋：帶/長C項“”釋：遣出使D項的既”釋：…之。．求生句，要讀文理文思，其把文中及人及系?？芍蔚男┱髅罹浔热缰~借助式借助話“”“”等根句子結(jié)成等讀含，后句翻為夜，軍中驚軍互攻擊亂甚鬧了尉營之。故斷為夜軍驚內(nèi)攻擊亂至太帳。C。．求生定先到境，根語讀句的體思要出鍵詞虛詞查有特殊式如斷、裝（語置狀后、被句反句。用“”刪“”換“”方直譯為，義輔。點詞：乏缺；“”，次．求生理文的礎(chǔ)分析“是將以尉謀是”意是于是領(lǐng)才識到尉計是確。，是側(cè)襯出亞不的事謀?！揪⒆g：帝年吳楚七叛。亞由尉任尉，兵攻吳楚軍于周夫親請皇說“兵猛捷很與們戰(zhàn)勝我望先梁放，他進，們斷絕們糧，樣能他制。景同這意。太周夫各軍會到陽后吳叛正進梁，梁形危，求救而尉領(lǐng)兵東跑昌，溝壘不。國天使向尉救，尉為守利不去。國上報景，帝即使詔太救。尉遵皇的詔，守壘不兵而派輕騎由高等率去絕、叛后的道吳軍缺乏食士饑，次戰(zhàn)可漢軍終不來夜，軍中驚軍互攻擾，至鬧了尉營之。尉始靜

臥起時不，恢了定后吳朝軍營南奔來太讓們意備北接吳國兵然到西，不攻。兵經(jīng)了于就退離。尉精去擊大吳。吳濞棄他大，幾名壯卒跑逃江丹自保漢于乘追，全虜叛軍并他投，懸千買王頭過一多，有越斬吳的來告雙攻一共有個，、叛就打平了于將們認(rèn)到太的謀正的12．．余人各邀漁去們做。．．

熱好

厭戰(zhàn)、求平【析．言翻有譯意兩方法一要直。謂譯就將文的字句落到文中譯原中詞句特，至表方上要與文保一。譯求字實譯原文詞特和式特。余“”延是題的鍵詞，定解準(zhǔn)。點：題考的理并譯子能解時定先到境根語讀句的體思然思命者能定賦點首要出鍵詞虛，查有特句，用“”刪“”換“”方，譯主意為。并現(xiàn)漢的范將譯來內(nèi)容行當(dāng)整達(dá)詞句。．題查是生文內(nèi)的理與析力解此的鍵在解文容的礎(chǔ)，據(jù)題的求提的息理容找相的句得答A項誤，問從”出桃人的訝好；C項有，皆酒”明源熱好D項誤“足為人”因桃人想面人擾們靜生。選B．題查生文內(nèi)的解和析力從自先避時，妻邑來此境可桃源對爭厭從此一為言聞嘆”不為人也可他對平生的往選《淵集者陶明年：晉參譯：里人見漁，覺常訝問是哪來的漁都一了答這的便邀他家做，擺酒殺了用款他。里的它聽來這一人，全都打聽息他自說們先是了避朝期戰(zhàn)率妻鄉(xiāng)們到個世絕地從他再有出了所和面人絕一往。里人漁人如是么代他不道漢朝更用魏晉朝。人自知的有都一了出，民聽都嘆惜其的人自把人請自的中都出己美佳來待他漁停了日，向里人告。里人訴：這的況值對面人啊”13．．D．，“問/喝”意，句動寫詩手長佇秋中情，氣烈，發(fā)己不時世不英的慨憤情

．）A（2）B．昔隤下風(fēng)煙暮大雷奮．邦次逃沒滅，羽失一就遠(yuǎn)臺．施寬仁的治略柔仁②僅依武，要分利智（慮③對敗能具忍負(fù)，頭來勇?！疚觯e《題壁不評項的“使了重定”法絕?！绊n來項”錯誤而形對。．題查學(xué)煉的力做此首要解章容在基上關(guān)字出賞，析要把放語環(huán)中“提劍秋”這話意是詩人持劍問風(fēng)所一“”字抒自生逢、人識才感悲之。有問的氣強表詩的感．已，表過，止B謝，，退謝。C雖然D來喪，色（）“天侯自而制意是天諸由管支”，：配2“獻于茲”意是在座子獻我悼”茲這此．言子朗節(jié)劃的一步我必先析個子成間關(guān)，出這句的干明主、語賓各什。二就按主與語間停，語賓之停的則行劃，樣個子明的讀奏劃出了根句：追過項在隤下的候，天將，聲鳴停劃為追四之/風(fēng)將/大咤雷。．題查文句的譯力。翻句是先注重的詞虛、假字古異詞和類用情，先按原子順翻然按現(xiàn)漢的慣行序整重點語：數(shù)：屢。：走．查文內(nèi)的解想捉文信，得先解文掃文障，通文，懂容這歸概的提基。項羽的敗敗在的導(dǎo)想。他相暴可贏天只殺、強、攝心項的隘格表在的能人他僅無象邦樣略才為所，自的下因他傲、疑短而個離而。羽的理分弱經(jīng)起大力考驗也缺領(lǐng)者質(zhì)體。此羽在謀柔和對失要會強下夫【睛參譯唉楚已匯成片漢的圍也布（軍里歌已終，得別傷酒斟美卻心用當(dāng)羽業(yè)盛時，下侯他轄配；到衰了軍里美竟無處身劉屢敗卻有亡項失一就遠(yuǎn)下難道單因武（如更是為智（到嗎

．．．．追過項在隤下的候天將，雷轟，羽重炯閃，喝軍像獵．．．．狐。謝了長的意依赴，愧對東老沒渡；刎死后劉的些領(lǐng)仍害他雖他沒成霸，但古來仍獨無的了我（王）圍古跡像先樣久老我聽刮喬的涼聲以秋滴落聲。是在座子獻我的詞希他在之能到14．（1）詳，全（2）該應(yīng)（3）怕（4）派．）遜有信自與位將下、戲同常（2敵知主大歸，有么可憂，以門付們．著靜臨不；確析敵形，到己彼足多，略當(dāng)善于兵【析．題查是言語意。做時疏文，把子譯確再釋詞意，要意的，字本與中思所別，好義句意要寫來“吾狹翻為完掌到們底”“”思“全詳”“宜急”翻為應(yīng)趕撤”“”意是應(yīng)”“當(dāng)吾”翻為敵一認(rèn)我害”“”思“怕”“遣將軍翻為暗將”“”思“遣。．此考的文虛的義。句的之”意是“代，指件”。ABC三項的之”都是詞D項的之”是構(gòu)詞的”。故D。．題查文句的譯力。翻句是先注重的詞虛、假字古異詞和類用情，先按原子順翻然按現(xiàn)漢的慣行序整（1“未，與將棋戲常句的答意是回”“”思是平”（2）賊大以，所慽得專于”中“”通字“”思“經(jīng)“”思“歸”慽”意是擔(dān)，心。個子序常據(jù)翻。．題查是文內(nèi)的解。中陸得取，先“遜未，諸欒射如常中可以出遜事著靜“賊知駕旋無復(fù)慽⑥

，專于。已要之，將動且自以之施變，后耳今示，當(dāng)吾，來相，敗勢?？梢钥此麥?zhǔn)確分形，到己彼“瑾便船，徐部，拓勢步趨，不干軍白，托住，遣軍峻張等江新、陸石，陽市⑦峻等至人捐⑧物城可見有略據(jù)作。譯：嘉五(236)，權(quán)征國派遜諸瑾打襄。遜親韓帶奏進孫，程在中上軍敵搜抓韓。葛聽后分懼，信陸說“上駕返歸敵捉韓，全握我的細(xì)而現(xiàn)江干，當(dāng)趕撤?！边d有信自與

位領(lǐng)棋射如平。葛說“言智謀，必有辦。于親前來見遜陸說“敵知主大東沒什可憂，可專對我。再他已守要之處我將思動，就要們定己穩(wěn)軍，展變的策然退。在表出退兵敵一認(rèn)我害，而來逼這必的勢”于是諸瑾密計讓葛瑾率船，遜領(lǐng)部馬向陽起攻敵向懼陸，于迅退城。葛便領(lǐng)隊出在邊陸從地頓伍虛聲，步船敵不敢犯軍行白，遜說住下獵卻遣軍峻張等擊夏新、陸石。石此正趕熱的候周等領(lǐng)