幼兒園大班社會課教案《甜蜜的約定》含反思

-5-小朋友園大班社會課教案《甜蜜的約定》含反思【--大班社會教案】大班社會課教案《甜美的商定》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓小朋友能夠表達對他人的關(guān)懷和自己的想法，引導(dǎo)小朋友了解上學校前的預(yù)備項目和力量，教小朋友養(yǎng)成細心、仔細的學習態(tài)度，快來看看小朋友園大班社會課《甜美的商定》含反思教案吧?；顒幽繕耍?、引導(dǎo)小朋友了解上學校前的預(yù)備項目和力量。2、能夠表達對他人的關(guān)懷和自己的想法。3、教小朋友養(yǎng)成細心、仔細的學習態(tài)度。4、培育小朋友樂觀開朗的性格?；顒宇A(yù)備：小朋友用書，圖片活動過程：一、老師先問問小朋友關(guān)于暑假的問題。提問：1、小朋友每年暑假都去哪里玩呢？有沒有什么美妙的回憶呢？2、小朋友今年的暑假就要來臨了，大家是否已經(jīng)有方案了呢？3、我們今日要講的故事就是跟暑假有關(guān)系哦。二、老師開頭敘述《甜美的商定》故事第一段給小朋友聽。提問：1、小朋友，故事里的小葵，為什么今年暑假不能去奶奶家呢？2、小葵為什么不想上學？奶奶知道小葵今年不能回去，有什么反映呢？三、老師連續(xù)講解故事其次段給小朋友聽提問：1、哇。郵差送來了神奇的禮物啊。這份禮物要給誰呢？2、小朋友，請你猜猜看，小葵收到奶奶神奇的禮物是什么呢？3、你知道奶奶為什么要送小葵書包和鉛筆盒呢？四、老師講解故事最終一段提問：1、奶奶附上的小卡片里，寫了些什么呢？2、小葵收到奶奶的禮物快樂嗎？假如你是小葵，你會盼望收到什么樣的禮物？五、老師小結(jié)故事中的小葵，由于從小朋友園畢業(yè)了，今年夏天要好好預(yù)備進入學校，所以不能去奶奶家了。收到奶奶的禮物不僅快樂，也知道要疼惜自己的東西了，所以我們也要跟小葵學習，由于我們都要成為學校生了。六、老師發(fā)給每人一張小卡片，請小朋友寫下今年暑假的方案，并帶回家與家人一起共享。七、字詞句教學1、請小朋友用上學造句。2、老師與小朋友一起爭論，上學校之后，有什么期望，訓練小朋友的表達力量?；顒臃此迹阂?、是熟悉規(guī)章。在開課的時候，我以兒童下課時都愛玩的嬉戲掰手腕導(dǎo)入，從同學的身邊動身，激發(fā)起同學的學習愛好，再依據(jù)同學愛玩嬉戲的特點，組織同學給這個嬉戲設(shè)定規(guī)章，充分調(diào)動起同學的樂觀性。讓他們通過無規(guī)章的嬉戲來體驗感受嬉戲中需要不規(guī)章，接著再讓孩子們在有規(guī)章當中再玩一次嬉戲，進行步加深同學的嬉戲規(guī)章的理解，從而熟悉規(guī)章。二、查找規(guī)章。除了嬉戲規(guī)章，規(guī)章還中哪里呢？教學中，我依據(jù)品德與社會兒學科目標，從同學實際動身，通過當小記者的方式查找學校、家庭、甚至到社會的各種各樣品規(guī)章。在查找時設(shè)計了幾個場景，活動一是學校的規(guī)章，同學找到后，先制定小組爭論規(guī)章，再進行爭論，在匯報時也要制定匯報規(guī)章才能站起來匯報，這樣讓同學時時到處都在感知著規(guī)章。而在同學匯報時以開火車間方式讓他們匯報找以的規(guī)章，這樣的設(shè)計不僅讓同學參加面廣泛，而且使他們的參加積級性大增?；顒佣切〗M溝通查找規(guī)章。在課堂上我留意了重視同學搜集整理資料的力量培育，課前讓他們通過各種方法到家里，到社會上去查找規(guī)章。這個過程不僅培育了同學的力量，而且讓同學在這一過程中感受到了生活到處有規(guī)章及規(guī)章的重要性。三、實踐規(guī)章：在課程中間，我設(shè)計了一個環(huán)節(jié)，假如生活動沒有規(guī)章會怎么樣，通過三段視頻讓同學分析生活動沒有規(guī)章會怎么樣，同學很快就分析出了假如生活中沒有規(guī)章就沒有平安、健康，讓同學真正體會到學校的規(guī)章能讓同學們在課堂上學得興奮，學有所成。而課間規(guī)章能讓同學們在校內(nèi)里平安，歡樂地成長。在總結(jié)全課時，我支配了看一段視頻，主要目的是讓同學知道生活中有些規(guī)章是顯性的，是明文規(guī)定的，而有些規(guī)章是隱性的，是人們商定俗成的，而只有遵守規(guī)章，才能體現(xiàn)一個人的文明，個人的文明才能帶動社會的文明。同學看完視頻后，就結(jié)合亞運會即將召開。號召同學一起做潮州的名片，做昌黎的小仆人，寫下自己文明的承諾。同學活陣陣校歌聲中奮筆疾書，有些要寫給父母的，有些說寫給潮州市民的，孩子們興至盎然，看著他們的小手在紙上快速地寫著，我心里真的很興奮。不過，課堂也是一門藝術(shù)，是藝術(shù)就會有圓滿，或許有正由于有了圓滿，藝術(shù)才會讓人們記住。這節(jié)課我認為還有三方面還需要加強，首先：在家生明白規(guī)章的重要性，知道規(guī)章在生活動是必不行少時，可以支配水個放大鏡，讓同學透過放大鏡去看看自己，讓同學來說說自己在生活中有沒有不守規(guī)章事。這樣加以加深同學對守規(guī)章的熟悉。其次：關(guān)于規(guī)章的廣度是挖掘夠了，但深度還可以再挖掘一下，同學說了許多共性的規(guī)章，但一些特別場合，比如電影院和醫(yī)院，它們是特別的地方，肯定有它們自己特定的規(guī)章，而同學大多看到了共性的，假如這里老師能適當點撥一下她們，讓她們再找找這些場合的人些特別規(guī)章，如電影院要對號入座，醫(yī)院要嚴格遵守探病時間