班主任指導(dǎo)團(tuán)支部工作總結(jié)班主任指導(dǎo)團(tuán)支部工作總結(jié)

班主任指導(dǎo)團(tuán)支部工作總結(jié)

第1篇：班主任指導(dǎo)工作總結(jié)

班主任指導(dǎo)工作總結(jié)

懷集縣洽水中學(xué)

黃巨華

2021年9月，我接受學(xué)校的支配，擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)生劉陳燕的指導(dǎo)班主任。經(jīng)過半年多的相處，我在這個(gè)過程中把我所擁有的班主任管理經(jīng)驗(yàn)盡數(shù)與劉陳燕共享，我亦在相處中不斷地得到提高。

劉陳燕是肇慶學(xué)院的一位精彩的大學(xué)生，性格開朗，有親和力。擁有從大學(xué)帶來的最新的班主任管理與學(xué)生教育理論。但在性格上有時(shí)不夠強(qiáng)硬，在處理事情的經(jīng)驗(yàn)上欠缺是她的不足。針對(duì)以上的狀況，我將從班級(jí)管理、活動(dòng)策劃以及個(gè)別生教育三方面談?wù)勥@半年來我們之間的得失與進(jìn)步的過程。

班級(jí)管理上，劉陳燕作為一個(gè)剛從大學(xué)出來的學(xué)生，表現(xiàn)出來的是不敢主動(dòng)積極的去管理班級(jí)中的事務(wù)，所以原有的班級(jí)管理理論得不到很好的實(shí)踐。在我不在學(xué)校的時(shí)候，往往會(huì)有挺多的事情得不到準(zhǔn)時(shí)的解決。針對(duì)這個(gè)狀況，我鼓舞她勇于去接觸管理學(xué)生，以自己無私并且高于學(xué)生的世界觀，一步一步獲得學(xué)生的信任并制服他們。劉陳燕開始嘗試去接觸了解學(xué)生。由于她自身的性格特點(diǎn)，再加上她發(fā)自內(nèi)心的對(duì)學(xué)生的關(guān)懷與愛惜，學(xué)生很快便接受了，她取得了學(xué)生們的信任。但是學(xué)生的信任不等于就能把一個(gè)班級(jí)管理好。

好的班主任除了獲得學(xué)生信任以外，最重要的是要在學(xué)生當(dāng)中樹立起作為一個(gè)班主任的權(quán)威。這一點(diǎn)對(duì)于一個(gè)初接觸教師行業(yè)的學(xué)生來說并不簡(jiǎn)單，劉陳燕也不例外。權(quán)威的樹立要求班主任要有說一不二的魄力，公正合理的規(guī)范準(zhǔn)則，公正嚴(yán)明的連續(xù)班規(guī)執(zhí)行，字字千鈞的說服力。當(dāng)劉陳燕明白到這一點(diǎn)的時(shí)候，她便付諸實(shí)踐了。事實(shí)證明，通過他的努力，他能做到或者說基本做到了樹立一個(gè)合格班主任的權(quán)威。我亦在她的成長(zhǎng)中得到一個(gè)啟發(fā)，在方法得當(dāng)?shù)那疤嵯?，班主任的?quán)威多少與班主任對(duì)學(xué)生的關(guān)懷程度正比。

活動(dòng)策劃是一個(gè)班級(jí)常規(guī)工作中比較少出現(xiàn)但不可避免的工作。例如說特別的主題班會(huì)、班級(jí)聯(lián)歡、班級(jí)野營(yíng)等。這部分的工作要求班主任要有縝密的思維，比較嚴(yán)密的規(guī)律性，還又要一定的創(chuàng)造力。一個(gè)新的班主任往往是具有比較好的創(chuàng)作力，可以想出來許多好玩的環(huán)節(jié)，但是對(duì)于活動(dòng)過程的策劃、可能的意外事故防范、以及活動(dòng)的意義性考慮不夠。例如劉陳燕組織的一個(gè)關(guān)于環(huán)保的主題班會(huì)就出現(xiàn)了活動(dòng)環(huán)節(jié)很豐富很精彩，但主題的體現(xiàn)不夠這種狀況。她在這個(gè)實(shí)習(xí)的過程中，也在不斷地改進(jìn)，我看得到她的進(jìn)步，但還是需要提高，這是需要長(zhǎng)期的提示留意來養(yǎng)成的。

個(gè)別生教育是體現(xiàn)一個(gè)班主任的說服力、權(quán)威性的一個(gè)主要方面。一個(gè)班主任說理能力如何；在學(xué)生心目中的權(quán)威如何可見一斑。它需要的是班主任進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)生的心理、性格。在此前提下，明辨事理，用學(xué)生能夠接受的方式勸解學(xué)生，最終達(dá)到教育和改造的一個(gè)目的。需要強(qiáng)調(diào)的是，一個(gè)能改造學(xué)生的班主任必定有一個(gè)可以壓制學(xué)生，令學(xué)生臣服的世界觀。劉陳燕在這方面成長(zhǎng)的很快，因?yàn)樗匠８鷮W(xué)生交流得比較多，所以能夠做到很快地進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心世界。當(dāng)然，一個(gè)新班主任在說理能力上還是有所欠缺的。她在進(jìn)步著。我亦在她的熱忱中漸漸充實(shí)自己的工作能力。

事實(shí)上，關(guān)于班主任工作的全部技巧都敵不過一顆全心全意為學(xué)生付出的心。只要一個(gè)班主任能夠把自己的學(xué)生都當(dāng)做自己兒女來教育，那么他成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任是遲早的問題，或許說，他從全心全意付出的那一刻就已經(jīng)是了。

第2篇：班主任工作總結(jié)寫作指導(dǎo)

1、班主任工作總結(jié)的寫法

班主任工作總結(jié)共分三個(gè)層次

第一層次：標(biāo)題

標(biāo)題即班主任工作總結(jié)的題目，如《X年X班2021－2021學(xué)年度X學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)》。

第二層次：內(nèi)容即正文

正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個(gè)部分：

支部要積極創(chuàng)造條件，讓團(tuán)支部骨干立足三個(gè)“舞臺(tái)”，在詳細(xì)實(shí)踐活動(dòng)中摔打熬煉，從中提高自身的能力素養(yǎng)。

1、立足“團(tuán)課教育”舞臺(tái)提高能力素養(yǎng)。指導(dǎo)團(tuán)支部充分運(yùn)用適合青年特點(diǎn)的形式和方法，圍繞培育四有青年軍人開展思想教育。團(tuán)的教育，主要是利用團(tuán)課時(shí)間進(jìn)行，內(nèi)容主要是青年思想道德修養(yǎng)、團(tuán)的基本學(xué)問和黨的基礎(chǔ)學(xué)問教育。黨支部要幫助團(tuán)支部采取敏捷方式和方法把教育搞活、搞實(shí)，使團(tuán)員青年自覺做到政治方向明確，思想品德高尚，學(xué)習(xí)訓(xùn)練刻苦，團(tuán)結(jié)同志主動(dòng)，遵守紀(jì)律自覺，完成任務(wù)精彩。

2、立足“組織生活”舞臺(tái)提高能力素養(yǎng)。黨（委）支部要督促團(tuán)支部落實(shí)團(tuán)的組織生活制度，督促和幫助團(tuán)支部在落實(shí)每月召開一次支部團(tuán)員大會(huì)、至少召開一次團(tuán)支委會(huì)和團(tuán)小組生活會(huì)、上一至二次團(tuán)課，每季度支委會(huì)向團(tuán)員大會(huì)報(bào)告一次工作，每月過四個(gè)團(tuán)日等七項(xiàng)生活制度的基礎(chǔ)上，注意探索和堅(jiān)持適合不同部隊(duì)特點(diǎn)和不同階段特點(diǎn)的其它有益制度。

3、立足各種“活動(dòng)”舞臺(tái)提高能力素養(yǎng)。共青團(tuán)工作在一定程度上是靠活動(dòng)來體現(xiàn)的，開展各種活動(dòng)不僅使團(tuán)支部的職能和作用得到充分發(fā)揮，而且熬煉和提高組織者的多種能力。黨（委）支部要積極支持團(tuán)支部圍繞黨的中心工作，開展學(xué)雷鋒學(xué)英模、講傳統(tǒng)學(xué)傳統(tǒng)、文明服務(wù)和值勤、讀書演講、學(xué)問競(jìng)賽、爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)能手、小創(chuàng)造創(chuàng)造、愛本職做貢獻(xiàn)、軍地青年聯(lián)誼等適合青年特點(diǎn)的活動(dòng)，并在人才、器材、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等方面供應(yīng)必要的保障。在開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)應(yīng)引導(dǎo)團(tuán)支部遵循以下原則：（1）有利于促進(jìn)基層建設(shè)，有利于推動(dòng)完成任務(wù)，有利于青年健康。（2）從實(shí)際動(dòng)身，因人因事因地因制宜，創(chuàng)造適合本單位特點(diǎn)的活動(dòng)方式和方法。（3）既要學(xué)習(xí)和借鑒地方共青團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，又要體現(xiàn)軍隊(duì)特點(diǎn)。（4）注意實(shí)效，把搞活動(dòng)、受教育、起作用統(tǒng)一起來，使青年歡迎，基層受益。

三、“動(dòng)手”----積極參與，緊緊把握領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)團(tuán)支部開展工作的主動(dòng)權(quán)

領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)團(tuán)支部開展工作，必需妥當(dāng)處理好“放”和“統(tǒng)”的關(guān)系，既要放手讓他們干，又要實(shí)施不間斷的指導(dǎo)。當(dāng)然，不能“遙控指揮”，而應(yīng)在參與工作中跟蹤指導(dǎo)，把握工作主動(dòng)權(quán)。參與就是對(duì)團(tuán)支部工作的支持，不僅有利于發(fā)揮團(tuán)支部一班人的積極性，調(diào)動(dòng)其他官兵參與活動(dòng)的積極性，而且在這個(gè)過程中能夠了解到青年官兵的思想狀況，把握一些平常不簡(jiǎn)單觀看到的問題和動(dòng)態(tài)，增加工作的預(yù)見性和主動(dòng)性。參與本身不是目的，而是要

進(jìn)行有效的指導(dǎo)。

要充分發(fā)揮團(tuán)支部的作用，必需幫助他們理清工作思路。只有思路清，才能效果明。通過參與，可以幫助團(tuán)支部理清工作思路。一是在工作內(nèi)容上要把握重點(diǎn)。明確團(tuán)支部的工作重點(diǎn)是圍繞中心任務(wù)，開展適合青年特點(diǎn)的教育和活動(dòng)。共青團(tuán)工作在一定程度上是靠活動(dòng)來體現(xiàn)的，有活動(dòng)才能有活力，有作為，有地位。專心在“特”字上下功夫，想點(diǎn)子，通過一系列的活動(dòng)來圍繞中心，協(xié)作中心，服務(wù)于中心。二是在落實(shí)制度上要把握方法。要求團(tuán)支部要依據(jù)詳細(xì)的階段特點(diǎn)和工作任務(wù)，既堅(jiān)持按條令條例工作的原則性，又適當(dāng)保有一定的彈性，敏捷地開展活動(dòng)。比如上團(tuán)課，可以適當(dāng)?shù)負(fù)Q換內(nèi)容，調(diào)調(diào)口味，不能老生常談。落實(shí)也要講究一定的藝術(shù)性，否則，按上級(jí)的規(guī)定執(zhí)行了，效果卻不一定好。只有因地因時(shí)因人因事而宜，才能真正起到應(yīng)有的作用。三是在工作階段上要各有側(cè)重。在不同的工作階段，有不一樣的重點(diǎn)工作，不一樣的詳細(xì)要求，必需把握分寸，科學(xué)合理地開展工作。四是在工作程序上在善始善終。要求團(tuán)支部開展一項(xiàng)活動(dòng)，必需根據(jù)科學(xué)合理的程序，一步一步抓，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)，防止虎頭蛇尾，搞“半截子工程”，保證每項(xiàng)工作，每次活動(dòng)都真正有效果。這樣，既能真正發(fā)揮好團(tuán)支部的助手作用，又能在活動(dòng)中教育官兵，在活動(dòng)中提高素養(yǎng)。

（吳創(chuàng)造）

第5篇：班主任工作指導(dǎo)

班主任工作指導(dǎo)

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1，中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，期望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特殊是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

2，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助查找適合于他的人生道路。讓他看到期望，讓期望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)決，用自身的人格力氣感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學(xué)生信念

1，樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢(shì)后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3，面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成果，必需長(zhǎng)期努力。

總之，班主任應(yīng)當(dāng)是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”

三、培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，專心上課，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的詳細(xì)狀況對(duì)詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，

2，家強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學(xué)最新成果。

3，創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購(gòu)買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏困難的氛圍。

4，組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。

5，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，

6，強(qiáng)強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的學(xué)問面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四、加強(qiáng)班級(jí)管理

1，加強(qiáng)學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以準(zhǔn)時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀看學(xué)生作習(xí)狀況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2，細(xì)心選擇班干部，大膽鼓舞他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3，嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不處罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校賜予處分，應(yīng)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，賜予他們信任。

總之，班主任工作要從抱負(fù)思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。

第6篇：第一學(xué)年班主任指導(dǎo)工作總結(jié)

大學(xué)班主任第一學(xué)年指導(dǎo)工作總結(jié)

本學(xué)年，我院積極推選“導(dǎo)師組制度”，倡導(dǎo)“引領(lǐng)型管理”。在以xx老師為組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們成立了導(dǎo)師組。主要在思想、學(xué)習(xí)、生活、心理、科研等方面對(duì)12電信的60名同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。充分發(fā)揮老師在學(xué)生思想政治工作中的作用，努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和科研能力，將“教學(xué)工作”與“學(xué)生工作”緊密結(jié)合，同時(shí)使學(xué)生以主人公的姿態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而達(dá)到全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、綜合發(fā)展的目的。

在導(dǎo)師制的實(shí)施過程中，我們專心分析詳細(xì)狀況，不斷改進(jìn)和完善導(dǎo)師工作內(nèi)容和工作方法。詳細(xì)如下：

（一）定期匯總導(dǎo)師工作狀況，了解大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，采取個(gè)別指導(dǎo)，普遍現(xiàn)象集中輔導(dǎo)的方法。

新學(xué)期開始，我們了解到大部分同學(xué)不了解專業(yè)狀況，于是，導(dǎo)師組準(zhǔn)時(shí)組織學(xué)生召開了“大學(xué)生專業(yè)教育系列講座”。導(dǎo)師組成員從專業(yè)解讀入手，深入淺出地向同學(xué)們介紹了我系各個(gè)專業(yè)的現(xiàn)狀；接著，導(dǎo)師們針對(duì)各個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行分別介紹，幫助學(xué)生了解自己所在的專業(yè)培育方案，特殊是課程、學(xué)分設(shè)置狀況。此外，導(dǎo)師們還利用自己的親身經(jīng)驗(yàn)，以講座的形式，吸引同學(xué)們熱愛自己的專業(yè)，了解自己的專業(yè)。

（二）針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)學(xué)生的選課、專業(yè)發(fā)展方向的選擇、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面進(jìn)行指導(dǎo)。

學(xué)期一開始，針對(duì)多數(shù)新生不會(huì)電腦選課，導(dǎo)師組成

員特地有針對(duì)性地對(duì)此問題進(jìn)行了上機(jī)指導(dǎo)，幫助每一位同學(xué)正確、順當(dāng)?shù)赝瓿蛇x課；此外，我們還利用新生團(tuán)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，對(duì)大家進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃方面的講座。

（三）做好期中考試小結(jié)和期末考試動(dòng)員工作。通過期中考試小結(jié)，我們了解到部分同學(xué)還未順當(dāng)適應(yīng)大學(xué)生角色，不太了解和把握大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律。針對(duì)這些狀況，導(dǎo)師組找到這些個(gè)別同學(xué)進(jìn)行深入了解和指導(dǎo)，引導(dǎo)其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)，并且在期末考試前對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了考前的動(dòng)員，促使同學(xué)們專心學(xué)習(xí)，順當(dāng)完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)。

（四）加強(qiáng)科研指導(dǎo)力度，積極輔導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)術(shù)科研活動(dòng)。

導(dǎo)師組在科研指導(dǎo)方面，從大一新生中就發(fā)覺挖掘部分動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力都比較優(yōu)秀的同學(xué)，參與到導(dǎo)師的課題項(xiàng)目中來，取得了較好的學(xué)習(xí)效果和實(shí)踐效果。

“導(dǎo)師組”制度作為“引導(dǎo)型管理”的詳細(xì)模式，得到了同學(xué)們的歡迎和確定，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性增加，積極性提高，主要表現(xiàn)在：良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在形成；課堂出勤率高，上課效果好，受到任課老師的贊揚(yáng)。

第7篇：團(tuán)支部工作總結(jié)班級(jí)團(tuán)支部工作總結(jié)

團(tuán)支部工作總結(jié)-班級(jí)團(tuán)支部工作總

結(jié)

以團(tuán)支書的身份成長(zhǎng)在大一的生命中，欣慰與榮光交織。我用將近半年的時(shí)間填補(bǔ)在團(tuán)支書這個(gè)身份的空白，從無知到有知，于無方到有方，我初步把握了團(tuán)支書的工作之道。

10月15日至16的團(tuán)干培訓(xùn)，予我一次有關(guān)于“團(tuán)支書”的刻骨銘心的教導(dǎo)，我將我的誓言鐫刻進(jìn)那篇上千的培訓(xùn)體會(huì)中。

本學(xué)期我班團(tuán)支部的活動(dòng)開展得較為順當(dāng)。于此過程中，我力求讓每一次活動(dòng)成我支部32個(gè)成員增加凝聚力和向心力的紐帶，以身為共青團(tuán)員自豪驕

傲。團(tuán)支部工作總結(jié)以下，是我對(duì)我班本學(xué)期團(tuán)工作所做的總結(jié)

一、在宣傳工作方面

《》的評(píng)報(bào)工作、團(tuán)員日記的寫作均按花名單的順序輪番完成，按時(shí)且保質(zhì)。值得一提的是，我的團(tuán)員日記《那山，那水，那人》被成功推優(yōu)至“外援博客之家”的網(wǎng)頁中。

二、思想教育工作方面

我和青志協(xié)委員協(xié)力合作，號(hào)召大家加入青年志愿者，并依院團(tuán)委要求，宣傳并督促成員按時(shí)參與11月12日的：清除牛皮鮮“的服務(wù)，和12月6日的以”愛心義賣，暖和孤殘“為主題的義賣活動(dòng)。本學(xué)期，協(xié)作院團(tuán)委，我支部組織開展了三次不同形式的團(tuán)日活動(dòng)，每次活動(dòng)前，均會(huì)召集支部成員召開團(tuán)支部會(huì)議，商討活動(dòng)流程，完善活動(dòng)內(nèi)容。三次團(tuán)日活動(dòng)

1.于11月2日，我組織開展了以“四自”為背景的“運(yùn)動(dòng)女生，歡樂女生”主題團(tuán)員運(yùn)動(dòng)會(huì)。此活動(dòng)規(guī)模較大，前

期工作也較為繁瑣，如購(gòu)買各種運(yùn)動(dòng)器材、獎(jiǎng)品、繃帶(用于綁腿快步走的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目)等。為拉近同學(xué)們之間的心距離，我刻意采取隨機(jī)分組的方式，避免以寢室為單位的分化現(xiàn)象。大家玩得盡興，反響很好，有同學(xué)甚至提議將11月2日訂為四班的運(yùn)動(dòng)會(huì)日。之于同學(xué)們的歡樂，我很幸福。但其中也不乏缺陷，譬如賽前規(guī)則設(shè)定得不夠完善，導(dǎo)致在比賽時(shí)臨時(shí)修改規(guī)則。

2.于11月25日，我支部開展了“我與湖南同發(fā)展，我為四化兩型作貢獻(xiàn)”主題座談會(huì)，這是我第一次以主講人的身份掌控全場(chǎng)，莫名的緊急導(dǎo)致我不時(shí)要參照手稿復(fù)述。由于“四化”是一個(gè)較為抽象的理論學(xué)問，我于會(huì)前預(yù)備了一些相關(guān)的動(dòng)畫視頻，但其它環(huán)節(jié)卻顯枯燥。如何通過言談?wù){(diào)動(dòng)同學(xué)們的興致，如何幽默答辯是我亟待提升的工作技能。

3.于12月2日，我支部開展了在“四自”背景下的“自食其力，歡樂女生”主題農(nóng)家樂活動(dòng)，此次活動(dòng)應(yīng)邀班導(dǎo)和

兩位保研學(xué)姐。同樣，我們采取隨機(jī)分組的方式。同學(xué)們自食其力，彰顯女性獨(dú)立自強(qiáng)的嫵媚。這種集體出游的活動(dòng)方式極大地增加了同學(xué)們的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

以上活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行與班級(jí)同學(xué)的通力合作親密相關(guān)，又如收繳團(tuán)費(fèi)，上傳、記錄團(tuán)員信息、填寫我班共青團(tuán)支部工作手冊(cè)。于此，我深切體悟到與同學(xué)們保持融洽關(guān)系的重要性。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

我與班長(zhǎng)協(xié)作老師組織了一次“與優(yōu)秀學(xué)姐面對(duì)面”的活動(dòng)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，悟讀學(xué)習(xí)方法。會(huì)后，我與班長(zhǎng)親臨學(xué)姐的寢室參閱其讀書筆記，并將她們的歸納方法以更淺顯的方式傳達(dá)給同學(xué)們。

我班有三位同學(xué)在年級(jí)團(tuán)支部中分別擔(dān)當(dāng)年級(jí)團(tuán)總支、青志協(xié)會(huì)長(zhǎng)及網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)，這使得我支部的工作能更加緊密地跟隨年級(jí)的主流意識(shí)。同時(shí)，對(duì)促進(jìn)我與我支部青志協(xié)委員、組委、宣

委的工作能力的提升功不可沒的作用。

目前，我班有兩位同學(xué)已成為入黨積極分子，他們將潛移默化地帶動(dòng)我班其余團(tuán)員向黨組織看齊。

另外，在很多宣傳活動(dòng)中，大家的積極性日漸低迷，這對(duì)我是極大的挑戰(zhàn)。經(jīng)常，我不得不按花名冊(cè)的順序強(qiáng)制同學(xué)們做事，除此之外，我也無計(jì)可施了。

是開學(xué)初那次偶然的機(jī)遇，讓我在班級(jí)同學(xué)的信任下任職團(tuán)支書，挑戰(zhàn)與享受并存的這一百多天，我邂逅了策劃書與總結(jié)書、活動(dòng)的組織、座談會(huì)的開展等。一切的努力，快速地造就我的成長(zhǎng)。我欣慰，且百感交集。我愿直面優(yōu)勢(shì)與不足，在下學(xué)期的團(tuán)支書工作中，從實(shí)際動(dòng)身，更加盡職盡責(zé)，以更新奇的思路為同學(xué)謀求更豐富的共青團(tuán)活動(dòng)，與班委一起，共建和諧的xx級(jí)四班。

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬間大一上學(xué)期已在指尖靜靜消逝，我團(tuán)支部在xx區(qū)團(tuán)委和教學(xué)xx團(tuán)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，穩(wěn)步向前，在此，特對(duì)我團(tuán)支部上學(xué)期的思想、工

作、生活、學(xué)習(xí)等方面簡(jiǎn)潔總結(jié)如下：

第8篇：團(tuán)支部工作總結(jié)設(shè)計(jì)院團(tuán)支部

2021年團(tuán)支部工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，這一年來，我團(tuán)支部在上港集團(tuán)團(tuán)委、中建港務(wù)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)團(tuán)了支部的基礎(chǔ)工作和組織建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年積極投身企業(yè)建設(shè)，為促進(jìn)公司的改革、發(fā)展和穩(wěn)定發(fā)揮了應(yīng)有作用。深入長(zhǎng)久開展團(tuán)員意識(shí)的教育、業(yè)務(wù)水平的培育、文體修養(yǎng)的塑造、青年活力的維持走出了一條適合設(shè)計(jì)公司團(tuán)員青年的新路子，取得了一定的成果，現(xiàn)將我設(shè)計(jì)公司共青團(tuán)工作總結(jié)如下：

一、積極協(xié)作設(shè)計(jì)公司各項(xiàng)目組完成設(shè)計(jì)工作

本年度在設(shè)計(jì)公司領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，青年團(tuán)員積極投入設(shè)計(jì)工作，公司業(yè)務(wù)取得了顯著成就。本公司共有青年團(tuán)員10人，約占分公司現(xiàn)有員工四分之一，在工作中青年團(tuán)員充分發(fā)揮生力軍左右，積極協(xié)作分公司各項(xiàng)目組精彩完成了各大中小型項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及咨詢工作，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的一份力氣。

二、積極組織文體活動(dòng)，豐富團(tuán)員青年業(yè)余生活

積極參與上級(jí)團(tuán)委開展的一系列活動(dòng)：在設(shè)計(jì)公司黨支部的帶領(lǐng)下每周五下午進(jìn)行羽毛球籃球比賽等文體活動(dòng)，團(tuán)員們相互協(xié)助，順當(dāng)完成比賽，讓大家在緊急、繁忙的工作中得到放松，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了團(tuán)員青年的積極性、活躍性，豐富了團(tuán)員青年的文化生活，培育了大家都合作性，加強(qiáng)團(tuán)員之間的團(tuán)結(jié)意識(shí)。此外，還組織退休員工為青年團(tuán)員舉辦的各類講座，豐富了工作、學(xué)習(xí)外的人生哲理學(xué)問并潛移默化中增加了業(yè)務(wù)學(xué)問量。組織團(tuán)員集中學(xué)習(xí)，觀看教育影碟，了解國(guó)情，提高了團(tuán)員的素養(yǎng)，加強(qiáng)文明建設(shè)。

三、積極完善自身建設(shè)，常規(guī)工作有序進(jìn)行

（1）團(tuán)支部定期召開支部會(huì)議，溝通思想，做到上情下達(dá)、下情上傳，準(zhǔn)時(shí)向公司團(tuán)委及分公司黨支部反映青年團(tuán)員狀況，盡量幫助其解決存在的困難。

（2）團(tuán)支部檔案的管理力求清晰、明白，各種上級(jí)團(tuán)委下發(fā)的文件，支部計(jì)劃、總結(jié)，各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃、方案等都做到一一歸檔。

四、積極參與素養(yǎng)培育，提高團(tuán)員青年的業(yè)務(wù)水平及綜合素養(yǎng)

（一）組織設(shè)計(jì)規(guī)范和制圖方法的學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)是學(xué)問的時(shí)代，是信息的時(shí)代，我們要跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，就必需養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。一是組織團(tuán)員積極參與再教育連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)充學(xué)問面，提高自身綜合素養(yǎng)。二是積極參與設(shè)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷提高自身的業(yè)務(wù)技能。設(shè)計(jì)公司團(tuán)員積極參與各類專業(yè)培訓(xùn)課程，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問，