小學(xué)語文課 最大的麥穗PPT

最大的麥穗

蘇格拉底（前469年—前399年

），古希臘著名的思想家、哲學(xué)家、教育家、公民陪審員。他和他的學(xué)生柏拉圖，以及柏拉圖的學(xué)生亞里士多德并稱為“古希臘三賢”，被后人廣泛地認(rèn)為是西方哲學(xué)的奠基者。他身為雅典的公民，據(jù)記載，蘇格拉底最后被雅典法庭以侮辱雅典神和腐蝕雅典青年思想之罪名判處死刑。盡管蘇格拉底曾獲得逃亡的機(jī)會(huì)，但他仍選擇飲下毒堇汁而死，因?yàn)樗J(rèn)為逃亡只會(huì)進(jìn)一步破壞雅典法律的權(quán)威。蘇格拉底簡介第一段（1）：寫蘇格拉底要弟子們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗。

第二段（2～6）：寫弟子們摘麥穗的經(jīng)過和蘇格拉底對(duì)他們的教育。

第三段（7）：寫弟子們從蘇格拉底的話中悟出了做人的道理。

讀課文，給課文分段并概括大意。

自由讀課文第一段，畫出蘇格拉底所說的話，讀一讀。想一想“蘇格拉底”與“弟子們”說話時(shí)用了什么語氣。

。再讀這句話，看誰讀得好！

默讀第２至４自然段，畫出弟子們摘麥穗時(shí)表現(xiàn)的有關(guān)語句，怎么做的用“﹏﹏”，怎么想的用“

”。思考你從中體會(huì)出什么。

弟子們的做法：弟子們埋頭向前走?？纯催@一株，搖了搖頭；看看那一株，又搖了搖頭。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏弟子們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，經(jīng)過了很長一段時(shí)間。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏弟子們的想法：

請(qǐng)同學(xué)們自由讀讀這幾句話，說說你們的體會(huì)。他們總認(rèn)為最大的那一穗還在前面呢。這時(shí)，兩手空空的弟子們才如夢(mèng)初醒，他們回頭望了望麥壟，無數(shù)株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。

（1）自由朗讀這句話。

（2）理解“兩手空空”“如夢(mèng)初醒”的意思。

（3）聯(lián)系上下文想一想：他們?yōu)槭裁磿?huì)兩手空空？此時(shí)此刻，他們的心情怎樣？

（4）再讀這句話。蘇格拉底對(duì)弟子們說：“這塊麥地肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的。”讀一讀，說說你對(duì)這段話的理解。集體討論

“有一穗是最大的”與“最大的一穗”是不是同一穗？為什么？

是呀，真正最大的麥穗是很難得到的，在麥地里尋尋覓覓，最終一無所得，還不如抓住顆粒飽滿的那一穗。

蘇格拉底用摘最大的麥穗這件事來教育學(xué)生們，含蓄地告訴學(xué)生們一個(gè)很深刻的道理，他的學(xué)生們聽懂了嗎？讓我們繼續(xù)讀課文。

人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。（1）自由讀，讀出句子的重點(diǎn)。

（2）聯(lián)系生活實(shí)際，說說你對(duì)這段話的理解。

《最大的麥穗》這篇課文講了蘇格拉底讓弟子們從一塊麥地里摘一株最大的麥穗的事，揭示了人的一生必須實(shí)實(shí)在在地抓住眼前的機(jī)遇，不能東張西望、錯(cuò)失良機(jī)的道理。

課文小結(jié)

1、機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的，但許多人不知道他們已經(jīng)碰到它。

——達(dá)爾文2、機(jī)遇只垂青那些懂得怎樣追求它的